人教版初中化学常见题型知识点专练 28 探究题.docx

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人教版初中化学常见题型知识点专练28探究题

人教版2020年初中化学常见题型知识点专练28探究题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、实验探究题(共11题;共69分)

1.(4分)实验室现有氯酸钾、石灰石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器,按要求填写下列空白或回答问题.

(1)若补充一种药品则能制取一种气体,反应的表达式为________;

(2)请选择制取该气体所需的仪器________(填序号).

(3)其中仪器⑤在此实验中的作用是________;

(4)图2是欣欣画出的部分制取氧气的装置图,请你帮她补充完整;

(5)当________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中.

(6)用制得的氧气进行如图3所示的氧气的性质实验,能观察到硫在空气中和在氧气中燃烧的不同现象是________产生不同现象的原因是________.

2.(7分)(2019·怀化模拟)A~F为初中常见物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙中的2~3种元素组成.

(1)气体A、B由两种相同元素组成且可以相互转化.A常用于冶炼金属,它的化学式为________.若B在高温条件下转化成A的反应是化合反应,该反应的化学方程式是________.

(2)固体C和固体D含相同金属元素.用它们的混合物完成如图所示实验.

已知:

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

固体C和固体D                    固体全部消失                先产生气泡后出现沉淀

回答下列问题:

①E的化学式是________.

②加入F的溶液产生气体的化学方程式是________.

③最终得到的溶液中的溶质是________.

3.(5分)(2019九上·长沙期末)化学兴趣小组的同学在探究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应,设计了下列两组实验。

请你和同学一起探究井回答问题:

(设计与实验)

步骤一

步骤二

实验Ⅰ

往氢氧化钠溶液中通入CO2

往步骤一所得溶液中滴加足量稀盐酸

实验Ⅱ

往氢氧化钠溶液中通入CO2

往步骤一所得溶液中滴加CaCl2溶液

(1)(探究与结论)

实验I中步骤一看不到明显的现象,步骤二产生的现象是________,说明CO2与NaOH发生了反应,请写出步骤二产生上述现象对应的化学方程式________。

(2)实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出,反应原理可以用字母表示:

AB+CD=AD+CB,则该反应的化学方程式为________。

(3)(拓展延伸)表格中给出了20℃时NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。

物质

溶解度(s)/g

NaOH

17.3

Na2CO3

<0.01

根据表格,可以设计实验Ⅲ,操作为:

将CO2通入NaOH的乙醇饱和溶液中,看到的现象是________,证明CO2与NaOH发生了反应。

(4)(反思)检验二氧化碳不用氢氧化钠溶液,而用澄清石灰水的原因________。

4.(4分)(2017九上·利川月考)如图是实验室常用的装置,请回答下列问题:

(1)收集某气体只能采用D装置由此推断该气体具有的物理性质________;

(2)实验室用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________(填字母);

(3)实验室制得的二氧化碳气体中常含有氯化氢气体和水蒸汽。

为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是_____;

A.abcd    

B.bacd    

C.cdab    

D.dcba    

(4)如果用A装置来做一氧化碳还原氧化铜的实验,改进的方法是________。

5.(5分)(2019九上·渝中期中)下面是测量空气中氧气体积含量的实验:

(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是__________(填序号)。

A.实验前未将橡胶管夹紧    

B.实验前导管中未加满水    

C.红磷过量    

D.氧气未消耗完    

E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出    

(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现橡皮塞冲出等情况,实验小组将A进行了如B的改进,其所加气球的作用是________

(3)实验小组又进行反思,B实验可以避免不安全因素,但是测得结果仍然不够准确。

未形成真正的隔离体。

该实验小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图C所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40oC。

[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?

[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。

先将锥形瓶底部放入热水中,自磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]

①写出白磷在燃烧的化学方程式________;

②待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是________

6.(7分)(2019·长春模拟)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.实验①:

将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为________此反应的基本类型是________

(2)实验①的结论是________.由该结论可知________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是________.

7.(7分)(2019·江西模拟)腌制皮蛋的一种原料是由NaC1、CaO和Na2CO3组成的固体混合物。

某化学兴题小组采用该原料,在实验室进行如下实验:

将该固体混合物放入烧杯中,加入足量的蒸馏水,充分溶解。

过滤,得到白色沉淀和无色澄清滤液。

(1)同学们对滤液的溶质成分进行了探究。

固体溶解过程中伴随________(填放热或者吸热),发生化学反应:

________。

(2)【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?

【猜想假设】I.溶质为:

NaCl、NaOH、Ca(OH)2;

II.溶质为:

NaCl、NaOH;

III.溶质为:

________。

(3)【设计方案】

实验操作

现象

结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加碳酸钠钠溶液

________

猜想I正确

另取少量滤液于试管中,向其中滴加________溶液。

(填化学式)

有气泡产生

猜想III正确

(4)【交流反思】兴趣小组经过讨论认为:

若猜想II正确,该原料中CaO与Na2CO3的质量比为________。

8.(7分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

提出问题:

这瓶试剂可能是什么溶液呢?

查阅资料:

Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.

Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.

Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

(1)得出结论:

小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________.

设计实验并继续探究:

小强用pH试纸,测得该溶液pH>7,这瓶试剂不可能是________.

(2)小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加________

产生大量的气泡

该溶液是________,

反应的化学方程式________

9.(8分)(2019·南昌模拟)某化学兴趣小组做了如图所示实验,当向乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液时,发现有大量气泡产生,并产生大量白雾,蜡烛燃烧更旺,但过一会儿逐渐熄灭。

而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。

(1)(知识回忆)写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式:

________。

(2)(问题1)导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么?

(作出猜想)猜想一:

燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭;

猜想二:

白雾是水雾导致蜡烛熄灭;

小组同学经过讨论,排除了猜想一,其理由是________。

(3)(实验1)向一只装有燃者蜡烛的烧杯中加入100℃水,另一只依次加入MnO2和H2O2溶液,若观察到________的现象,则猜想二正确。

(4)(查阅资料)水雾产生与H2O2溶液的溶质质量分数大小有关,并且H2O2溶液的溶质质量分数越大,产生的水雾越多。

(问题2)为什么H2O2溶液的溶质质量分数越大水雾越多呢?

(实验2)分别向三只烧杯依次加入MnO2和溶质质量分数的不同H2O2溶液测定温度变化。

H2O溶液

5%

10%

30%

温度变化曲线

(解释与结论)

①该对比实验过程中不需要控制的条件是________。

A.H2O2溶液的初始温度相同         

B.反应开始的时间相同        

C.二氧化锰的质量相同

②根据实验2,可得出的一个结论是________。

10.(6分)(2019九上·珠海月考)已知A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。

C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(部分反应条件已略去).

(1)写出下列物质的化学式A________,B________。

(2)写出下列反应的符号表达式式:

②________ ;③ ________。

(3)D物质在点燃之前要先________ 。

11.(9分)(2019·石狮模拟)化学是一门以实验为基础的学科。

(1)(实验一)常见气体的制取

若用图1装置制取氧气,则装置中发生反应的化学方程式是________。

(2)若用图1装置制取二氧化碳,则在锥形瓶中盛放________(填药品名称),装置中发生反应的化学方程式是________。

(3)(实验二)图2装置有多种用途

收集气体:

排空气法收集气体,气体从a端进入,该气体必须具有的性质是________。

集气瓶装满水,若要收集O2,氧气应从________(填“a”或“b”)端进入。

(4)(实验三)控制变量法是实验探究的重要方法

上图甲中比较白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧的条件是________。

(5)上图乙中①②③对比可以得出铁生锈的条件是________。

参考答案

一、实验探究题(共11题;共69分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

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