初中毕业生综合素质实证材料格式标准.docx

初中毕业生综合素质实证材料格式标准.docx

《初中毕业生综合素质实证材料格式标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中毕业生综合素质实证材料格式标准.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中毕业生综合素质实证材料格式标准

长沙市2012年初中毕业生综合素质实证材料格式标准

维度

序号

实证材料内容

材料数

格式

道德品质与

公民素养

1

学生自传材料。

1份

文稿（1000字左右）：

自传材料

2

初中五个学期期终评语的原始证据。

5份

文稿（每学期200字左右，5份在一个Word文档上）：

×年×期期终评语

3

参加学校集体组织的社会公益活动的原始记录。

包括社区环保活动、社会考察与实践活动等记录。

1份

文稿或证明原材料扫描：

×年×期参加××活动

4

为集体争得荣誉的原始证据。

如：

参加校级或校级以上运动会、艺术节、读书节、演讲赛、航模展、文化交流等活动。

不超过

3份

获奖证书原件扫描（图片方式：

JPG格式、大小200KB）：

×年×期获得××

5

为同学与他人服务或乐于助人方面表现的证据。

1份

文稿或证明原件材料扫描：

表现纪录

6

初中三年获得“优秀学生干部”或“三好学生”等奖励和违纪、违规等处分的原始证据。

不超过

3份

文稿（图片方式：

JPG格式、大小200KB每份不超过30字，获奖证书原件扫描）：

×年×期获××奖励（处分）

学习能力

7

初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第。

1份

由老师导入（学生不需要准备）

8

英语口语终结性测试成绩。

1份

由老师导入（学生不需要准备）

9

小组合作学习记录。

1份

文稿或证明原件材料扫描：

小组合作记录

10

适合自己的学习计划。

1份

文稿（200字左右）：

学习计划

11

课外阅读的书目和反思笔记。

1份

文稿（1000字左右）：

课外阅读与反思笔记

12

学科竞赛获奖记录或证据。

（主要是指基础性学科：

语文、数学、外语、文综与理综等学科）

不超过

3份

证书原件扫描（图片方式：

JPG格式、大小200KB）：

×年×期获××奖励

实践能力

13

理科实验操作终结性测试成绩。

1份

由老师导入（学生不需要准备）

14

综合实践活动课程主题实施案例。

1份

文稿或原件扫描：

综合实践活动主题实施案例

15

校本课程表现性活动测评作品、选修记录或评价卷。

1份

文稿或原件扫描：

校本课程评价

16

理科实验研究报告。

1份

文稿或原件扫描：

实验研究报告

17

亲手制作的作品。

（如：

航模、车模、陶艺、摄影、电脑作品或小发明成果等。

提交证据不能和艺术作品重复）

1份

作品照片扫描（图片方式：

JPG格式、大小200KB）：

作品名称、作者、记录时间

审美与表现能力

18

有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品。

1份

作品照片（图片方式：

JPG格式、大小200KB）：

作品名称、作者、创作时间

19

艺术表现性活动测评成绩。

1份

由老师导入（学生不需要准备）

20

有参加艺术活动获得成绩与奖励的证据。

（提交证据和道德品质与公民素养维度第4条证据，不能重复）

不超过3份

获奖证书扫描（图片方式：

JPG格式、大小200KB）：

×年×期获××奖

说明：

1．请同学们对照上表相关内容，在家长的帮助下，利用寒假提前准备好相关材料。

2．所有材料均需要电子稿。

部分材料已做好模板表格，请同学们到班主任处下载。

3．每位同学要准备一个U盘，通过U盘传递文件给班主任老师。

4．所有文件的命名方式必须与以上表格要求的命名方式相同。

5．图片必须为JPG格式（尺寸为1024*768或800*600左右），所有文件大小不能超过200K（图片格式转换与尺寸调整可用ACDSEE软件）。

6．所有奖状与作品尽量通过扫描，如果用数码相机照，一定要使用微距模式，保证效果清晰。

并且，所有奖状与作品均要盖学校公章。

7．时间安排：

（1）3月10号前：

学生准备材料。

请各班班主任对学生的相关文字材料进行指导，组织本班学生及家长对已有的各类证书审核（盖章）、扫描、命名、保存。

（2）3月11号：

学生将所有文件放到以自己“班级+姓名”命名的文件夹中交班主任。

（3）3月21号前：

请班主任对学生上交的文件进行整理。

（4）3月22号至29号：

全年级学生综合素质材料的录入与整理。

长沙市2012年初中毕业生

综合素质评定报告书

学校

班级

姓名

总体评价结果

评价维度

道德品质与

公民素养

学习能力

实践能力

审美与

表现能力

评价等级

综合性评语

班级评定工作小组成员签名：

时间：

2012年月日

学校评定工作委员会成员签名：

时间：

2012年月日

师大附中博才实验中学学生个人自传

姓名

班级、学号

学籍号

个

人

自

传

师大附中博才实验中学学生五个学期期终评语

姓名

班级、学号

学籍号

初一上学期

初一下学期

初二上学期

初二下学期

初三上学期

师大附中博才实验中学学生乐于助人记录

姓名

班级

时间

地点

被帮助人

帮

助

过

程

助

人

心

得

被

帮

助

人

意

见

师大附中博才实验中学学生小组合作学习记录

班级

时间

组长

记录员

组员

课题

（问题）

讨

论

过

程

讨论

结果

小结与

反思（或心得）

师大附中博才实验中学学生学习计划

计划时期

学生姓名

班级、学号

学籍号

学习计划主题与目标

具体实施方法、措施及自我要求

班主任

的话

师大附中博才实验中学学生课外阅读书目与反思笔记

姓名

班级、学号

学籍号

本学期课外阅读书目

反思笔记

（心得）

语文老师

评价

师大附中博才实验中学学生综合实践活动方案

姓名

班级、学号

学籍号

活动主题

参与人员

活动地点

活动时间

活动目的

活动过程

活动感受（心得）