完整版傅雷家书必读名著试题及答案2.docx
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完整版傅雷家书必读名著试题及答案2
一、名著阅读题
1.阅读下面两段节选的文字,回答问题。
你现在手头没有散文的书(指古文),《_________》大可一读。
日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。
我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。
我个人认为中国有史以来,《人间词话》是最好的文学批评。
开发性灵,此书等于一把金钥匙。
一个人没有性灵,光谈理论,其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!
为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;“通”才能培养气节、胸襟、目光;“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(选自《傅雷家书》)
(1)傅雷向儿子推荐的第一本书是《》。
(2)作者推荐这两本书的目的是什么?
2.名著阅读。
学校八年级级部要举行名著阅读活动,请根据下面的提示,从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物中,任选一个,完成下面创意展板的设计。
3.按照要求完成下面问题。
“舒伯特,我仍然迷恋他,他是一个被遗忘了的世界,我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》,即李赫特在上海弹过的,自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。
……
除了音乐,我的精神上的养料就是诗了。
还是那个李白,那个热情澎湃的李白,念他的诗,不能不被他的力量震撼;念他的诗,我会想到祖国,想到我出生的祖国。
”
上面的文段选自《________》(书名)。
这封信是由_______写给父母的,表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。
4.阅读下面材料,完成下列小题。
《傅雷家书》中,傅雷从许多方面对儿子
(1)_________(姓名)进行教育,依据书中内容填写表格
方面
父亲的教导
对待生活
劳逸结合,保重身体,保持健康,融入自然;
正确理财,做好经济上的规划,总结一套预算、决算的方法;
……
(2)____
谨言慎行,处处小心,待人要和气;
平静地对待人生的起伏,淡然处事;
……
艺术修养
保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦;
将自己的感情投入艺术,为艺术服务;
……
……
……
5.阅读《傅雷家书》,回答问题。
(1)据《傅雷家书》这部名著,补全下面的对联。
上联:
《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:
(2)《傅雷家书》是“苦心孤诣的教子篇”。
在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷从做人的角度在哪些方面给予了儿子悉心指导?
6.一个人的成长离不开他人的教导,也离不开自我的认识。
请从你《傅雷家书》和《简·爱》这两部名著中任选一部,结合书中具体内容,任选一个角度,谈一谈傅聪或简·爱收获了什么成长?
7.如果把《傅雷家书》推荐给你的父亲,你觉得应该怎么说,才能让父亲欣然接受。
8.读完《傅雷家书》和《给青年的十二封信》,同学们就这两本书的交流方式展开探讨,请你参与其中
同学甲:
我觉得傅雷的交流方式让我不太“舒适”,他偏向于强制性地灌输……
同学乙:
相比较,我更喜欢朱光潜的交流方式。
他给我一种知心大哥哥的感觉……
同学丙:
我倒不这么认为,傅雷也有使用平等对话的交流方式,他善于以自己经历或以收信人经历介绍,交流时给人感觉更近,帮助我理解他的内容。
比如为了让傅聪知道,艺术需要第三步的感情深入,他不但举了傅聪自己与莫扎特产生共鸣的例子,还苦口婆心、详细具体地解说了赤子之心的内涵:
“热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的爱”。
而同样是平等对话,朱光潜以名人为例,交流时给人感觉距离远,如《谈读书》里富兰克林与孙中山的例子,让我感觉有些不够真切。
我:
______________(要求:
请结合你的阅读体验,对比两本书的交流方式,提出看法。
)
9.下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项()
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信,是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。
这本书信集出版后,产生了很大的影响。
C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品和艺术修养等。
D.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
10.下列对《傅雷家书》的情节表述不正确的一项是()
A.《致朱人秀》是傅雷夫妇留下的最后一封家信。
B.傅雷与儿子傅敏论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
C.傅雷提醒儿子世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则。
D.傅雷教育儿子的信条是:
先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
11.在1954.7.27信中傅雷谈到中国哪位诗人的诗“比起苏、李的离别诗来,似乎还缺少一些浑厚古朴”?
()
A.杜甫B.白居易C.辛弃疾D.王国维
12.下列是有关《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是()
A.在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
B.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。
C.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。
D.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。
13.阅读下面的文字,回答问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
这段文字出自《傅雷家书》,他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度?
14.傅雷是杰出的翻译家,他翻译的长篇小说《___________》是以贝多芬为原型的。
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给长子___________和次子___________的100多封家信。
15.下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。
。
阅读
方法
助读资料
阅读任务
关注
人物
“不必召开群众大会了,这里没有哪个人需要宣传鼓舞,托卡列夫,你说话很准确,他们确实是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)这段话是______(人名)说的。
关注
情节
章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液。
他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。
刺针就这样吸个不停。
他头上被叮的地方,疼得难以忍受。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(2)保尔产生这样的幻觉,是因为他____。
关注
评价
A.“可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。
”
B.“真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之,不知为不知。
”
C.“所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!
”
(选自《傅雷家书》)
(3)楼适夷曾这样评价《傅雷家书》:
这是一部最好的艺术学徒修养读物。
左边(____)选项诠释了这一观点。
16.下面是一个父亲写给孩子的书信的片段,你觉得这个父亲有可能是傅雷吗?
根据你对《傅雷家书》的阅读,说说你的判断和依据。
你出生的那一刻,你在宇宙洪流中,受到我们的邀请,欣然下车,来到人间,我们这个家,投在我们怀中。
每个瞬间都是一幅画,美好的,死亡那一刻也是如此。
你是从画上下来的,我们都是,我们为人之前都是在画中。
永恒是一幅无涯的壁画,我们是其中的一抹颜色。
17.名著阅读
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
(1)上面一段话选自《傅雷家书》,此书主要收录了1954年到1966年间傅雷夫妇与长子________之间精神接触、思想交流的100余封家信。
(2)楼适夷评价此书,“是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
”请你结合上面选段内容,谈父亲傅雷对儿子进行哪方面教育?
18.请根据你的阅读积累,补全下列对话。
妈妈:
小江,听说你们学校在办“悦读节”,有没有适合我们家长读的作品呢?
小江:
哈哈,《傅雷家书》很值得一看。
傅雷是一个杰出的翻译家,也是一个特殊的教育家。
在这本书中,你可以读到他教育孩子的看法,比如:
(1)__________。
相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。
妈妈:
那我得好好看看,可这么厚的一本书,不好读啊,有好的阅读方法推荐么?
小江:
别急别急。
向你介绍一种“选择性阅读”的方法,举个例子,这本书你可以这样来“选择性阅读”:
(2)________。
妈妈:
真是个好建议!
“最是书香能致远”,我也要多读好书,跟上你的步伐。
19.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一、(_____)第一、真理第一。
20.在《傅雷家书》中,傅雷在给儿子的信中主要讨论了哪些问题?
请你选择你印象最深的一个方面,结合具体内容谈谈傅雷是如何与儿子进行交流的。
21.以下是《傅雷家书》中傅雷教育傅聪“爱国之道”的两段话。
请你写出对这两段话的阅读感悟。
我真高兴,真骄傲!
中国人气质,中国人灵魂,在你身上和我一样强,我也大为高兴。
对自己的文化遗产彻底消化的人,文化遗产决不会变成包袱,反而养成一种无所不包的胸襟,既明白本民族的长处短处,也明白别的民族的长处短处,进一步会截长补短,吸收新鲜的养料。
你不是抱着一腔热情,想为祖国、为人民服务吗?
而为祖国、为人民服务是多方面的,并不限于在国外为祖国争光,也不限于用音乐去安慰人家——虽然这是你最主要的任务。
22.《傅雷家书》是多篇书信汇编而成,根据这些特点,你可以采用哪些阅读方法并陈述理由?
23.下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。
阅读方法
助读资料
阅读任务
关注人物
“适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。
”
(选自《傅雷家书》)
(1)这段话中的“你”是______(人名)。
关注事件
“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦,路基一天天向森林深处伸展。
”
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(2)修路到森林里的目的是________。
关注内容
A.傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍,他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。
B.保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。
(3)左边有关书籍内容的说法正确的一项是(_______)
24.名著阅读。
“主题阅读”是名著阅读方法之一。
假如老师建议“做大写的人”的主题阅读,请从下面两部名著中任选一部,做简要分析。
(1)《傅雷家书》
(2)《钢铁是怎样炼成的》
25.作为父亲,傅雷对傅聪的指导建议涉及学习、生活的方方面面,结合《傅雷家信》完成阅读任务。
涉及方面
建议内容
人际交往
①________
感情处理
②________
生活细节
③________
26.小新:
我朋友小高这次九年级模拟测试成绩不理想,他本来想上X重点高中的,现在觉得差距好像有点大,有些灰心,我想劝劝他,你帮我想想怎么说?
小虎:
《傅雷家书》现成的呀,我给你推荐书中的三句名言,你选一句,结合他现在的状况再阐发一下,表达你的期望,如果能用上形象的修辞手法就更完美了,你试试。
小新:
懂了,我先说一遍你听听看。
小高,《傅雷家书》中说__________________。
备选名句:
①得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
②只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。
③事情主观上故盼望必成,客观方面仍需有万一不成的思想准备。
27.名著阅读:
完成下面小题。
“把人家的赞美报告我们,是你对我们最大的安慰;但同时必须深深地检讨自已的缺陷。
这样你写的信就不会显得过火;而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子,对你有很大帮助。
把自己的思想写下来,比着光在脑中空想是大不同的。
写下来需要正确精密的思想,所以写在纸上的自我检讨,格外深刻,对自己也印象深刻。
”
“多少迁回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!
可见为了获得更大的成功,只有加倍的努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。
我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!
人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:
这不过是一个光辉的开场。
”
上面两个片段出自名著______________(填书名),文段中的“你”成为_______________(填职业),文中的父亲通过______________的方式对儿子生活和艺术追求进行悉心指导,教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_______________的艺术家”。
28.名著阅读。
阅读下列文字,回答问题。
“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴,很感动。
好孩子,我真该夸奖你几句才好。
”
(1)文段中的“你”是______(人名),傅雷是一位杰出的翻译家,他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的___________________(作品名)。
(2)父母的养育之恩,我们当感恩图报,同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。
请向父母推荐《傅雷家书》,并简要说明推荐理由。
29.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是__________________________、________________________________的问题。
30.阅读下面的名著片段,并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。
但是艺术的领会,还不能以此为限。
必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.
(1)《世说新语》
(2)希望儿子从中国文化和经典书籍中汲取精神养料,博学通达,培养气节、胸襟、目光。
【详解】
(1)结合“我常常缅怀两晋六朝的文采风流”和原文可知,傅雷向儿子推荐的第一本书是《世说新语》。
《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,坊间基本上认为由南朝刘义庆所撰写,也有称是由刘义庆所组织门客编写。
又名《世说》。
其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。
它原本有八卷,被遗失后只有三卷。
(2)结合“日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。
我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰”可知,傅雷推荐《世说新语》是因为这本书是中国文化的一个高峰,传承了中国文化的一些内容,希望儿子能通过阅读这本书来增长中国文化。
结合“《人间词话》是最好的文学批评。
开发性灵,此书等于一把金钥匙”可知,傅雷认为《人间词话》能够开放人的性灵,结合“为学最重要的是‘通’,‘通’才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;‘通’才能培养气节、胸襟、目光”可知,《人间词话》能够培养傅聪的气节、胸襟、目光,帮助其不拘泥,不迂腐。
故作者推荐这两本书的目的是:
希望儿子从中国文化和经典书籍中汲取精神养料,博学通达,培养气节、胸襟、目光。
【点睛】
2.示例:
(1)保尔•柯察金;
(2)他当过童工,在社会最底层饱受折磨和屈辱,不久走上革命道路。
后来,伤病无情地夺走了他的健康,他拿起笔来开始写作。
(3)爱憎分明坚韧不拔(坚强勇敢)
【详解】
本题考查把握名著内容的能力。
示例:
(1)傅聪;
(2)1934年生于上海,8岁半开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。
1954年赴波兰留学。
1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。
1959年起为了艺术背井离乡,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得“钢琴诗人”之美名。
(3)刻苦用功热爱音乐(德艺俱备人格卓越)
3.《傅雷家书》傅聪
【详解】
本题考查名著内容的识记。
从“舒伯特,我仍然迷恋他,他是一个被遗忘了的世界,我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》”可知,这是傅聪写给傅雷夫妇的信,出自《傅雷家书》。
4.傅聪做人处事
【详解】
(1)《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
故应填“傅聪”。
(2)“谨言慎行,处处小心,待人要和气”是对儿子做人方面的教育,教育儿子要小心自己的言行,待人要和气。
“平静地对待人生的起伏,淡然处事”是对儿子处事方面的教育,教育儿子面对人生起伏要平静淡然。
故应填“做人处事”。
5.
(1)示例:
《傅雷家书》谈艺术生活
(2)傅雷以自己的经历为例教导儿子:
待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”
【详解】
(1)此题考查学生对名著内容的理解和补写对联的能力。
对联,要求上下句字数相同,内容和词性相对,因此前四个字必须用“《傅雷家书》”,后五个字是该书内容的概括,是动宾短语,可以用“谈生活艺术”“抒父子深情”等来对。
(2)本题考查学生对名著《傅雷家书》的了解和把握。
本题一定要依据题目要求中的关键信息作答,例如“做人的角度”“哪些方面”等。
信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子做人要谦虚、严谨;礼仪要得体;面对困境不气馁,面对顺境不骄傲;对待艺术要真诚,要有艺术尊严、民族气节,做“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
6.示例一:
傅聪:
在傅雷严厉的教育下,收获了精湛的钢琴技艺。
父亲的家书让傅聪收获鼓励,以积极的心态面对挫折。
示例二:
对于简来说,最重要的性格特点是勇敢、执着。
在她的成长过程中,她不断地为了自己的尊严和自己的人格去勇敢的反抗,如寄居在舅妈家,面对骄横残暴的表哥和冷酷护短的舅妈,简爱敢于反抗和捍卫独立人格。
她还有积极乐观的态度,让她在困难中一次又一次地爬起。
她用自己的善良、执着换来了珍贵的友情和纯洁的爱情,用自己的真诚感动着身边的每一个人,甚至是曾经给自己的精神和肉体都带来伤害的里德舅母,最终获得了属于自己的幸福生活。
【详解】
本题考查名著人物的成长收获。
示例一:
傅聪:
傅雷“真诚”和“真实”地做儿子的榜样。
傅雷认为:
“真诚是第一把艺术的钥匙。
”他反复教诲傅聪:
“艺术家一定要比别人更真诚、更敏感、更虚心、更勇敢、更坚忍,总而言之,要比任何人都较少不完美之处。
任何虚假不仅有损艺术家的人格,也有损艺术的品格。
”1955年4月,在波兰的傅聪为一件事而纠结,他想暂时调换一下导师,以弥补某些技术上的不足,但又担心原来导师的感受。
傅雷复信建议傅聪以坦诚的态度直接向导师说明,并指出:
“我认为一个人只要真诚,总能打动人的;即使人家一时不了解,日后仍会了解的。
我一生做事,总是第一坦白,第二坦白,第三还是坦白。
绕圈子,躲躲闪闪,反易叫人疑心。
”那一年,傅聪在波兰华沙第五届肖邦国际钢琴比赛脱颖而出,名列第三名,另外他还荣获这次比赛唯一的“玛祖卡”最佳奖。
傅聪成为第一位在国际性钢琴比赛中获奖的新中国的音乐家。
正是傅雷对傅聪的教育,才使傅聪成为一位优秀的艺术家。
示例二:
简·爱:
根据原文“在寄居的舅妈家里,和骄纵残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:
‘你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯……,你像个虐待奴隶的人,……你像罗马皇帝。
’”“她还敢指责冷酷护短的舅妈:
‘你以为你是好人,可是你坏,你狠心。
’”可知,寄居在舅妈家时,面对骄横残暴的表哥和冷酷护短的舅妈,简爱养成了反抗的性格和捍卫独立人格的精神。
7.爸爸,今天我给您推荐一本书,这本书就是《傅雷家书》。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人在1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本。
它是充满着父爱的教子名篇,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子,傅聪是著名钢琴大师、傅敏是英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
我想您看了之后,一定会对教育孩子有一个新的认识。
【详解】
本题考查名著推荐和情境对话。
对于名著推荐这一类的题,一般要把这部名著的优点说出来,然后根据推荐的对象,使语言得体即可。
这里是推荐给爸爸,除了把书的优点说出来之外,要注意语言得体,还要让爸爸知道看了之后有哪方面的收获,这样爸爸就会欣然接受。
如:
爸,今天我给您推荐《傅雷家书》这本书。
《傅雷家书》是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话,如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。
该书是一本优秀的青年思想修养读物,是情感教育的经典范本,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
这本书很值得一读。
8.参考示例:
我更喜欢朱光潜理解青年、站在青年立场上的交流方式,柔软而有力量。
如在《谈动》中他说:
“从前长辈们往往拿‘应该不应该’的大道理向我说法。
他们说,像我这样一个青年应该活泼泼的,不应该暮气沉沉的,应该努力做学问,不应该把自己的忧乐放在心头。
谢谢罢,请留着这副’应该’的方剂,将来患烦恼的人还多呢”。
而傅需的交流方式却是要求我们青年人以成人的角度思考、生活,过于强硬,“年纪人的人终是往更远的前途看……现却给你证明我并没有打错。
”也许傅雷是对的,但我还是更喜欢朱光潜站在青年的立场、给青年以建议。
【详解】
考查对书信交流方式的看法。
主观性试题,答案不唯一。
能结合自己的阅读体验作答即可。
朱光潜的《给青年的十二封信》,每封信以青年们所正在关心,或应该关心的事项为题,如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理,凡此种种。
给我们的不是直接告诉我们应该如何处理,而是用渊博的知识,如长者劝导似的语重心长,如老友交谈般的诚恳真挚,读来亲切自然,受益颇多,引发着我们的思考。
这种站在青年立场上的交流方式,柔软而有力量。
易于读者接受。
《傅雷家书》,作者在信中,时而像是一个犯了错误的孩子,希望求得儿子的原谅,“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过”;时而像是一个求知若渴的学者,“我从与你相处的过程中学到了说话