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贪吃蛇拓展心得

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贪吃蛇拓展心得

　　篇一：

贪吃蛇

　　项目设计7-贪吃蛇（20XX-06-2212:

46:

29）

　　转载

　　标签：

　　宋体

　　黑体

　　贪吃蛇

　　团队氛围

　　f5e

　　杂谈▼分类：

拓展训练

　　项目简介

　　一组成员组成一条小蛇，只有蛇尾的一个人员可以看见东西但不能说话，蛇头看不见但是可以说话，其他人不能看也不能说。

各组在不违反规则的情况下，在划定区域内找寻放置在地面上的各种“宝物”。

　　项目目标

　　一在有一定障碍情况下如何进行有效沟通

　　一如何集思广益制定适合本团队的计划

　　一计划是否简单而且高效

　　一计划形成后考验执行力

　　一在执行的过程中能不能找到缺陷改进方法

　　一互补互助，形成热烈的团队氛围

　　一团队中精诚合作的必要性

　　贪吃蛇阐述

　　趣味的手机游戏搬入现实生活中，增加了竞争的因素，冗长的环节阻碍了我们前进的速度，规则的限制制约了我们优势的发挥。

我们如何在竞赛中取胜？

合理的分工能使人尽所能，科学的方法

　　能使事半功倍?

　　这是一个跟手机游戏同名的

　　拓展训练项目

　　之贪吃蛇，真人版跟游戏一样好玩哦。

但是真人版跟手机游戏有区别的一点就是，无论你怎么玩，手机游戏中的贪吃蛇最终结局是死亡。

而真人版的结局只有输赢两种。

　　拓展训练项目之贪吃蛇简介：

可能我们大家在小的时候或者不久前，都玩过贪吃蛇的游戏。

和别的游戏不同，很多游戏都是打通关打到底，而贪食蛇的结局却是死亡。

不管你玩得多么纯熟，手艺多么高超,当手机上的小蛇越长越长，积分越来越高的时候，死亡也就越来越近。

“贪食蛇”，要命的就在一个“贪”字上。

　　接下来我们将要操作的拓展训练项目之贪吃蛇：

贪食蛇，跟我们的手机里玩得有些类似，主要是让大家体验这份快乐和信息高效传递。

任务：

就是在队友看不见、又不能沟通的情况下从目标区域内取出不同分值的球。

　　拓展训练拓展项目之贪吃蛇规则：

　　拓展训练项目之贪吃蛇规则一：

拓展项目之贪吃蛇是以队为单位来进行，行进过程中手搭手行进，手不能断开；如若发现有手松开的情况，我们每发现一次将扣除5分的积分；

　　拓展训练项目之贪吃蛇规则二：

行进中不能首尾相连，围成一个圆环；

　　拓展v项目之贪吃蛇规则三：

除了蛇尾最后一名队友外，其它队友都须戴上眼罩，除了第一个队友可以说话以外，其它队友不可以讲话；再强调一下：

第一名队友看不见，但能说话，最后一名队名，看得见，但不能说话；从第二名队友开始到倒数第二名队（教练做个

　　示范，指定一下）是既看不见，又不能说话。

这是一个君子游戏，如果发现有说话的、偷看的、每发现一次我们将扣除总积分的?

分；

　　拓展训练项目之贪吃蛇规则四：

第一队友捡了球之后就停下来，然后从前面往后面传，传到最后一名伙伴以后，放到指定区域，最后一名伙伴将球放到指定的区域后，回到队伍，才能继续下一个任务；

　　拓展训练项目之贪吃蛇注意：

其它队伍不能干扰正在场上操作的队伍，每个球的分值在任务上，每个队的分值是不一样的，就是在五分钟的时间里完成任务书的要求。

　　拓展训练项目之贪吃蛇拓展目的：

　　1、培养团队决策能力培养参与者相互沟通的意识。

克服相互沟通障碍的能力。

　　2、培养参与者听从指挥，不断改进的心态。

培训参与者系统思考的能力。

　　3、培养善于学习、总结，积极有效的把握信息、主动出击把握机会的能力以及感受团队的分工、搭配、协调，创造团队的学习能力。

　　篇二：

贪吃蛇论文

　　南京工程学院

　　毕业设计说明书（论文）作者：

　　院系：

　　专业：

　　题目：

　　指导者：

　　（

　　评阅者：

　　20XX

　　唐姜明学号：

018812405340计算机工程学院计算机科学与技术基于c语言的贪吃蛇游戏开发与设计徐金宝副教授姓名）（专业技术职务）蔡玮讲师年11月南京

　　前言?

　　第一章概述?

　　1.1中国手机游戏产业现状?

　　1.2中国手机游戏的产业局势及其种类的多元化?

　　1.3中国手机游戏的未来展望?

　　第二章开发工具的简介?

　　2.1Visualc++6.0简介?

　　2.2Visualc++6.0安装?

　　2.3Visualc++6.0开发过程?

　　第三章需求分析?

　　3.1可行性分析?

　　3.2功能性分析?

　　第四章概要设计?

　　4.1功能介绍?

　　4.2概要设计图?

　　第五章详细设计?

　　5.1程序设计分析?

　　5.2主要函数?

　　5.3主要代码?

　　5.4其他函数代码?

　　第六章运行与测试?

　　6.1运行程序?

　　6.2程序的调试与测试?

　　第七章结论?

40致谢?

42参考文献?

43附录A?

　　南京工程学院毕业设计说明书（论文）

　　前言

　　c语言是目前世界上流行、使用最广泛的高级程序设计语言。

　　c语言对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用c语言明显优于其它高级语言，许多大型应用软件都是用c语言编写的。

　　c语言具有绘图能力强，可移植性，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画它是数值计算的高级语言。

　　常用的编译软件有microsoftVisualc++,borlandc++,watcom

　　c++,borlandc++,borlandc++builder,borlandc++3.1forDos,watcomc++11.0forDos,gnuDJgppc++,Lccwin32ccompiler3.1,microsoftc,highc,等等......

　　c语言的发展历史

　　c语言的发展颇为有趣。

它的原型ALgoL60语言。

　　1963年，剑桥大学将ALgoL60语言发展成为cpL（combinedprogrammingLanguage）语言。

　　1967年，剑桥大学的matinRichards对cpL语言进行了简化，于是产生了bcpL语言。

　　1970年，美国贝尔实验室的KenThompson将bcpL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“b语言”。

意思是将cpL语言煮干，提炼出它的精华。

并且他用b语言写了第一个unIx操作系统

　　而在1973年，b语言也给人“煮”了一下，美国贝尔实验室的D.m.RITchIe在b语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了bgpL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是c语言。

　　为了使unIx操作系统推广，1977年Dennism.Ritchie发表了不依赖于具体机器系统的c语言编译文本《可移植的c语言编译程序》。

　　1978年brianw.Kernighian和Dennism.Ritchie出版了名著《Thec

　　programmingLanguage》，从而使c语言成为目前世界上流行最广泛的高级程序设计语言。

　　1988年，随着微型计算机的日益普及,出现了许多c语言版本。

由于没有统一的标准,使得这些c语言之间出现了一些不一致的地方。

为了改变这种情况,美国国家标准研究所（AnsI）为c语言制定了一套AnsI标准,成为现行的c语言

　　-1-

　　篇三：

素质拓展游戏策划书

　　玉米所研究生会成员素质拓展活动

　　一.活动目的：

　　为了增强玉米所研究生会内部成员间的凝聚力，提高研会成员的荣誉感和使命感，增加各课题组之间的交流，活动身心，共同进步。

　　二.活动内容：

　　本次活动主要以各种小游戏为主，以期在游戏的过程中促进大家相互交流，相互熟悉。

　　三.活动简介:

　　1、活动时间

　　20XX年9月

　　2、时间地点

　　9月日下午两点、四川农业大学足球场、篮球场、排球场

　　3、活动对象

　　研会所有成员

　　4、活动分组

　　现场随机自由组合分组

　　四.活动项目及流程安排

　　1.排球接龙

　　游戏内容及规则：

　　1.将所有人平均分成3组，组间比赛。

　　2.每组中，第一个成员将手中的排球抛给其中一个队友，接球的队友再抛给其中一个队友，路径不限，直到每个队友至少接到一次球，用时最短的小组获胜。

　　3.游戏结束后，每个小组推选组长做总结。

总结成功、失败的原因，途中遇到的问题，打算怎样改进。

　　4.败的小组组长接受惩罚，俯卧撑20个，队友可以代替惩罚。

　　5.再玩一次，看改进的有没有效果。

　　6.每组再推选一个组长，代表团队做总结。

　　7.败的小组组长接受惩罚，俯卧撑20个，队友可以代替惩罚。

道具：

排球3个

　　2.围圈圈坐“板凳”

　　游戏内容及规则：

　　1.分为3组，每组8人，参赛人员围成圆圈，裁判站圈中间。

　　2.根据裁判的指令，裁判说“转”，参赛人员即开始围着转圈；裁判说“坐”，即计时开始，每个人都坐到虚拟的凳子（实为后一名队员的腿上）上，前一个人做后一个腿上，依次坐下去，坐成一圈。

　　3.坐好后示意裁判，坚持5秒，计时结束。

　　4.每组有两次机会，每组第一次结束后均有1分钟时间讨论改进方法。

以用时最少的那次为准，用时最少的组获胜。

　　5.用时多的一组将选出一名队员接受金鸡独立惩罚一分钟，如果没有完成，第二个人接着完成，时间为2分钟，若仍没完成，依次类推。

　　道具：

计时器3个

　　3.贪吃蛇

　　游戏内容及规则：

　　1.共分4个组，每组6人。

两组两组进行比赛；

　　2.跑道共20米长，两头各放1个障碍物，即为起点处和终点处，在第10米处放一个长条凳；

　　3.比赛队员在起点处的障碍物右侧排成一列，听到口令后，第一个人开始跑向终点，期间要从长条凳上跑下，跑到终点处的障碍物时要绕过障碍物向起点跑去，期间要从长条凳上跑过；

　　4.跑到起点时，绕过障碍物，并拉上第二个人的手一起向终点跑，过程与之前一样；而后拉上第三个人一起跑；最后拉上第四个人一起跑。

　　5.输了的一方男生要在板凳上蹲马步2分钟；女生给大家唱首歌。

道具：

2个长条凳，4个障碍物，两个计时器

　　4.谁是卧底

　　游戏内容及规则：

　　1.平均分为三组，每组8人，其中包括7个游戏者，1个主持人，三组依次进行。

　　2.在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　3.在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　4.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

　　5.每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多

　　的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。

　　6.若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　7.输了的一方左手捏着鼻子，右手捏着左边耳朵，转5圈，然后，用乒乓球拍端着乒乓球绕小操场半圈，中途球不许掉在地上，否则重来。

　　5.我眼中的他（她）

　　游戏内容及规则：

　　挑选在场的任意一人，说出你了解的他（她），重点说出他（她）独特的一面。

被说的人可以表示赞同或否定，说明原因。

但一人只能被说一次，不能重复选择同一人！

　　6.就不听指挥

　　游戏内容及规则：

　　1、将所有人分为8人一组，组间比赛。

　　2、每组推选一名指令者，其余的9名为参与者。

　　3、游戏规则：

比赛玩家分为指令者和参与者，当指令者发出口令时，参与者必须看向相反方向，则挑战成功，如果与指令者方向一致，则挑战失败！

在挑战过程中如果一人出错，全组将重新进行挑战。

直至全组所有人挑战成功为止。

所用时间最少组获胜。

　　4、用时最多的那组每人惩罚喝一口醋。

　　7.用脸吃饼干

　　游戏内容及规则：

　　1、将所有人分为8人一组，组间比赛。

　　2、游戏规则：

把饼干放在脸上，不能用手和其它任何工具，利用各种表情把饼干送到嘴里。

　　3、每组成员依次进行挑战，所有人吃到饼干所用时间最少者获胜。

　　4、用时最多的那组亲手为用时最少的那组吃饼干。

　　8.踩报纸

　　游戏内容及规则：

　　1、将所有人分为6人一组，参赛人员为两队同时进行。

　　2、每队站在一张铺开的报纸前，裁判吹一声口哨开始，3秒钟内所有参赛队员把脚放到报纸范围内，保持3秒钟完成者获胜，工作人员清点两队人数（报给裁判）剩下人多的队为赢家、如有两队或两队以上人数相同，则进行第二轮比赛。

最后按人数评比名次。

　　3、第二轮比赛工作人员将报纸对折后再次进行，依此类推，谁能坚持踩到面积最小的报纸上,留下人多的获胜。

　　注意事项：

　　1、参赛队员所踩位置必须在报纸范围内，如脚踩到报纸以外的地面或一半在报纸上（为越界）均被淘汰，3秒钟内完成动作，超过者出局。

　　2、不能以其它械具和参赛队以外人员辅助，如有直接淘汰。

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