电气绝缘电阻测试记录范例.docx
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电气绝缘电阻测试记录范例
A－N
②在已有的别的文字的基础上创制的文字可以称为他源文字。
㈤字符可分为：
“单纯字符”和“复合字符”定义及区别：
①单纯字符是不能再分解为更小的字符的字符。
每一个拉丁字母都是一个单纯字符。
②复合字符是由单纯字符组合而成的字符，也包括由单纯字符和复合字符再组合而成的字符。
复合字符还能分解为更小的字符。
4.文字的类型：
㈠文字定义：
一个由一套字符，一套字符组合规则，一套字符书写规则有机地组成的写语言的符号系统。
㈡分类标准和分类：
⑴根据字符跟语言单位相联系的标准分为：
①词语文字②语素文字③音节文字④音位文字
备注：
㈠词语文字：
全部或绝大多数字符都只跟语言中的词语相联系的文字。
㈡语素文字：
全部或绝大多数字符都只跟语素相联系的文字。
B－N
㈣音位文字：
分为：
“辅音音位文字”和“全音位文字”。
①全部字符只跟辅音音位相联系的文字是辅音音位文字，平时就称为辅音文字。
②既有代表辅音音位的字符，也有代表元音音位的字符的文字是全音位文字，平时就称为音位文字。
⑵根据字符跟语言单位的语义或语音相联系的标准分为：
①意音文字②表音文字③表意文字
备注：
㈠表意文字；全部字符都是意符的文字。
㈡表音文字；全部字符都是音符的文字是表音文字，表音文字习惯上又称为拼音文字。
C
㈢意音文字；一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字是意音文字。
5.应该如何看待一些表示比较复杂意思的图画以及夹杂一部分字符的图画跟文字的关系：
因为文字是语言的书写符号系统，所以关键是要看某种图形是不是跟确定的语言单位相结合。
如果某种图形跟语言单位没有确定的关系，只表示一个大致的意义，可以用不同的词语和语句去解释，那么图形就不是文字。
6.汉字是一种什么类型的文字：
汉字根据字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来分类，是一种词语文字；而根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类，是一种意音文字。
第二节文字和语言
1.语言的特点对文字的特点是有影响的，但不能把这种影响绝对化：
①文字是书写语言的符号系统，文字是再语言的基础上产生的，因此文字的特点和语言的特点是由一定的联系的。
（列举的事实见250页）
②但这种影响不能绝对化，绝对化的观点目前还缺少证据。
（列举的事实见251页）
2.文字也会影响语言，但无限夸大文字对语言的影响是没有根据的：
①文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了。
A－PE
③但文字对语言的影响是有限的。
现在说文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括口语和书面语的作用。
3.为什么说文字和语言关系密切，但二者又不能画等号：
①文字是语言的书写符号系统，文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，而不是语言本身。
②文字至少包括三个不同的义项：
（1）书写或记录语言的符号，也说“字”或”PE
2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。
（3）文章（多指形式方面）。
第三节文字的起源和演变
1.文字起源于图画和契刻。
2.结绳跟文字的起源没有直接的关系。
结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数、帮助记忆和起提示作用的工具，跟文字的起源没有直接关系。
3.文字系统的形成是一个相当长的历史过程。
4.C－ 在两河流域，苏美尔民族的人们发明了一种实用的文字，用象形的图形记录表示实物的词语，用假借的“形声字”记录多音字的人名的读音，用刻画表示数字，这种文字就是高度象形的古苏美尔文字。
人们把在泥版上“压印”的这种文字叫“楔形文字”。
N－
古埃及的文明早在公元前3100年就开始了，古埃及的文字由于使用场合的不同分化为不同的字体。
碑铭体用于特别庄重的场合，刻在雕像座上，庙宇和金字塔墓室的石头和祭器上。
僧侣体是在僧侣阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体。
公元前七世纪出现了一种在僧侣体基础上简化而成懂得“平民体”。
6.腓尼基人借用古埃及文字创造了辅音文字：
大约在公元前13世纪，腓尼基人在借用古埃及文字来书写自己的语言的过程中第一次只采用表音字符而放弃了表意字符，这样就创造了只写辅音音位而不写元音音位的拼音文字。
这种文字向东传播，演变为阿拉马字母系统和印度字母系统；向南传播，演变为撒巴字母系统；向西演变为迦南——腓尼基字母系统、希腊和拉丁字母系统。
7.已知的所有自源文字都是意音文字或词语文字，已知的所有表音文字都是他源文字。
备注：
“文字发展三阶段论”的观点：
象形文字或表意文字阶段、音节文字阶段和音位文字阶段。
各有所长。
8.最可靠最早的汉字资料是公元前14世纪到公元前11世纪的商代后期的甲骨文和金文。
9.简化了的实物的图形，传统文字学称之为象形字。
10.会意字：
有些属于行为动作的词语只得用某些已有的字的复合图形来表示，传统文字学称这些字为会意字。
500
“六书”的含义：
东汉许慎的《说文解字》中关于六书的理论：
“指事，象形，会意，形声，转注，假借”。
12.独体字：
汉字文字学传统上把单纯字符称为“独体字”。
13.合体字：
指把复合字符称为合体字14.偏旁：
把合体字中的独体字称为“
；
15.形旁：
表意的偏旁称为“形旁”；
备注：
汉字的形旁跟表意字符的区别：
由意符构成的独体字是跟语言中确定的词语相联系的。
但合体字中的形旁只表示某个语义类别，不跟语言中的具体词语相联系。
16.声旁：
表音的偏旁称为“声旁”。
备注：
由于汉字字形的变化和简化，声旁和形旁的作用已不那么明显了：
由于语音和字形的演变以及社会的发展，到了后代，很多形旁和声旁除了文字学家还能辨认为，普通人都已很难辨认。
17.汉字字体的演变：
甲骨文和金文→小篆→隶书→
第四节文字的创制和改革
1.文字的创制的含义：
400
2.非洲一些新兴国家创制文字的情况：
改用拉丁字母拼写的斯瓦西里语外，其他国家只得沿用殖民时代宗主国的语言。
3.新中国为少数民族语言创制文字的情况：
20世纪50年代起为：
侗，苗，瑶，哈尼，纳西等十几个没有文字的少数民族创制了使用拉丁字母的拼音文字，但是除了佤族和傈僳族外多半民族到后来改用了汉语。
4.
备注：
㈠正字法，是整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整，例子是英文、法文的改革，还有汉字简化
㈡字符类型的改革，是文字类型不变，表音文字还是表音文字，但是字符类型变了，从阿拉伯字母变为拉丁字母，最有名的例子是1928年土耳其进行的文字改革。
500
第七章 语言和社会
1.为什么劳动创造了语言?
答：
劳动在语言起源过程中起到了至关重要的作用：
（1
劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件，同时劳动改善了原始人的发音器官，为有声语言的产生提供了必要的生理基础。
2.语言为什么会发展变化?
答：
语言的发展取决于两方面原因：
（1社会的发展，这是语言发展的基本条件和外部原因。
社会的进步推动了语言的发展，社会的分化将引起语言的分化;社会的统一将带来语言的统一;社会的接触却可能造成语言的接触。
（2语言结构内部各要素之间的相互影响，是语言发展的内部原因，它决定着语言发展的特殊方向。
3.简答语言发展演变的特点。
答：
语言是人类最重要的交际工具，这一性质决定语言的演变发展只能是渐变的，而且由于系统内各个组成部分的特点不同，语言的发展演变是不平衡的。
渐变性和不平衡性是语言演变发展的两大特点。
“渐变性”是指语言是逐步发展演变的，不允许采用突变的方式一下子发生巨大的变化。
500
”主要指在语言内部的不同组成部分之间以及在不同的地域之间，语言发展演变的速度和方向是不一致的。
语汇的新陈代谢最快，语汇中的基本词汇却是不易变化，非常稳固的，一般词汇对社会发展变化的灵敏反应和基本词汇的相对稳定是语言既要稳固又要发展这两方面要求的必然结果。
语音和语法的发展演变是缓慢的。
4.解释“方言”。
答：
方言通常指地域方言，它是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的分支。
5.解释“亲属语言”。
答：
亲属语言是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的若干语言都是亲属语言。
6.解释“社会方言”。
答：
一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点就被称为“社会方言”
7.解释“谱系分类”。
答：
根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言相互分开，这种分类叫语言的“谱系分类
。
8.解释“隐语”。
答：
当社会上出现了由于各种原因而形成的隐秘团体之后，就有可能产生隐秘语言，也叫“隐语”。
隐语是一种特殊的社会方言，有明显的排他性。
9.解释“共同语”。
答：
共同语是一个社会的全体成员共同使用的语言形式。
10.解释“基础方言”
500
11.解释“?
锵窒蟆薄
12.简答语言分化的产物。
答：
语言随着社会分化而分化，社会分化程度的深浅也直接决定着语言分化的程度。
语言的分化首先表现为地域方言，即同一种语言的各种地方变体的产生上。
地域方言是与社会的半分化状态相适应的。
其次，语言的分化表现在有共同历史来源的亲属语言上。
第三，同一种语言还可因社会的社群分化而呈现出种种特色，这就是社会方言。
13.简答社会方言与地域方言的关系。
答：
社会方言是适应社会分工的需要而产生的全民语言的分支，是全民语言的社会变体。
它和地域方言都属于全民语言的分支，但二者也有区别：
（1地域方言是以地域上的分布划定范围的，而社会方言是依据社会上的阶级、阶层、集团、职业、文化教养等因素进行划分的。
（2地域方言的特点表现在语音、词汇、语法等各个方面;社会方言的特点基本上表现在一般词汇方面。
（3地域方言由于其语音系统、基本词汇和语法构造与共同语不同，所以在一定的条件下能够发展为独立的语言;
14.解释“借词”。
答：
借词也叫外来词，它主要指语音形式和语义内容都来自外语的词。
500
“仿义词”。
答：
仿义词是意译词的一种，它指那些用本民族语言的语素注意翻译原词语的各个成分，不但把原词语的意义，而且把原词语的内部结构形式也移植过来的那些词。
16.简答“意译词”。
答：
意译词的语音形式和构词方式是本民族语言的，词义来自外语。
17.解释“双语现象”。
答：
双语现象指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。
18.解释“语言转用”。
答：
语言转用指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。
19.解释
500
500
L4
400
500
500
L5
400
500
500
L6
400
500
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结论
符合设计及规范要求。
施工单位
监理（建设）单位
测试人：
×××
专业质量检查员：
×××
项目专业技术（质量）负责人：
×××
（公章）
监理工程师：
×××
（建设单位项目技术负责人）：
（公章）
注：
此表适用于单相、单相三线、三相四线制、三相五线制的照明、动力线路及电缆、设备器具等
绝缘电阻的测试。
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