中学工作总结及工作计划.docx
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中学工作总结及工作计划
2018年中学工作总结及2018年工作计划
目录
第一篇：
中学XX年工作总结及XX年计划
第二篇：
海州实验中学XX年工作总结及XX年工作计划
第三篇：
中学XX年工作计划
第四篇：
中学XX年工作计划
第五篇：
中学XX年工作计划
正文
第一篇：
中学XX年工作总结及XX年计划
xxx中学XX年工作总结
在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的XX年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。
现将一年工作总结如下。
一、教师干部队伍建设进一步加强
（一）实施了中层干部竞争上岗。
领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。
（二）师德考核初步发挥作用。
本年度，学校按上级规定程序制订出台了《xxx中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。
（三）积极开展教师培训。
学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中xxx老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.51
万余元，为教师参加培训提供资金保障。
（四）创新班主任工作。
由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。
二、教育管理水平显著提升
（一）完善学校规章制度。
本年度，学校贯彻落实《市区教育局关于建立育人为本12项基本制度》的文件精神，在学校统一领导下，按照处室牵头、教师参与的原则，制定并由教代会通过了学校《12项基本育人制度》，为以法治校提供了制度保障。
（二）严格规范办学行为。
通过我们的努力，学校没有发生一起因办学行为不规范而被市、区教育局或其他部门通报的事件。
在9月份市教育局组织的控辍工作突击检查中，我校学校巩固率达99%以上，受到市教育局的肯定。
（三）抓好校园安全工作。
学校把安全作为头等大事来抓，严格实行学生安全全员目标责任制，确保学生在校安全。
三、教书育人工作全面丰收
学校的本职工作是教书育人，教书育人的基础在常规、突破在改革、方法是创新。
（一）教学常规管理工作扎实有效。
学校以教务处和科研处为主，全方位地对校内教学常规进行了细致管理。
在今年区教科研中心组织的常规检查、听评课活动中得到了上级
领导的充分肯定。
（二）课堂教学改革稳步推进。
学校积极参与区教育局推行的“三四五”优质高效课堂教学模式改革，派出了大量的教师参加上级组织的各类培训，同时开展好校内教研活动，以教科研带动教学质量全面提高。
（三）教学成绩稳居全区前列。
作为体现教学成绩的窗口，今年学校中考工作再创辉煌，53名学生升入普通高中继续深造，这使我校连续6年在全区同类学校中保持领先地位。
四、倾力做好“省、市督导”和“创城”迎查工作本年度，学校先后代表潍坊市参与了省教育督导评估和“两城同创”省级测评两项重大任务，我们把挑战当机遇，变压力为动力，迎难而上，在工作中锻炼了教师队伍，提高了管理水平，迎查工作也得到了上级的肯定与好评。
过去的一年，是极不平凡的一年，在做好常规工作的基础上，从新校搬迁到省级督导再到“两城同创”，我们扎扎实实，一步一个脚印，炼就了一支素质高、业务精、责任心强的教师干部队伍，我们有理由相信，在今后的工作，只要我们全心全意依靠这支队伍，开拓创新，勇于拼搏，我们的明天一定更加美好。
XX年工作计划
新的一年，在区教育局统一部署下，学校将以十七届六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“办社会满意学校，争教育质量第一”为宗旨，紧紧围绕“用心关注每一名学校”的办学理念，坚持“规范、科学、人文、精细”的学校内部管理原则，努力促进学校各项工作又好又快发展。
一、以校本制度建设和素质教育推进为基础，着力塑造办学品位
在校本制度建设方面：
一是在学校的统一领导下，按照处室牵头，教师参与的原则，群策群力、集思广益，不断完善12项基本育人制度。
二是以12项基本育人制度为核心，辐射学校管理方方面面，确保学校管理有法可依。
三是建立强化监督管理机制，保证各项制度落到实处，努力做到学校管理有序运行。
在素质教育推进方面：
一是从实际出发，积极探索适合本校发展的特色教育新途径，特别是在生活教育、闲暇教育等方面力求取得突破。
二是加强学生社团建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识和自我教育的能力。
三是积极参与“五个一”、“亲子共成长”等活动育人课程，实施家长参与学校管理评价制度，充分发挥家校教育联合优势，打造家庭、社区、学校三位一体的全域教育新平台。
二、以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质
在干部队伍建设方面：
一是继续完善师德考核办法，把考核评议结果作为教师评先树优的前置条件，突出师德在干部教师队伍建设中的重要地位。
二是继续推行民主管理与校务公开，发挥教代会作用，将领导干部言行置于群众监督之下，确保权力在阳光下运行。
三是以增强凝聚力、提高战斗力、强化执行力为目的，加大干部学习培训力度，适应新形势下学校管理需要。
在教师专业发展方面：
一是鼓励教师积极参加学历提高考试，要求教师对口参加上级组织的各类专业培训，有效提高教师专业素质。
二是以教育信息化为依托，特别是充分利用班班通、校园网等现代化教学设备，不断改善教师办公条件。
三是开展好校内教学大比武、基本功大赛等各类评先树优活动，并择优向上级部门推荐，形成万马奔腾、各显神通的喜人局面。
三、以课程教学改革和教学常规管理为核心，努力提高教育质量
在课程教学改革方面：
一是继续推行“345优质高效课堂”教学模式，总结经验、改进不足，加强教研，使之进一步升华。
二是探索学科教学与信息技术整合，大幅度提高课堂教学效率与教学容量，增强课堂教学的生动性与形象性。
三是鼓励教师解放思想，放开手脚，为教师形成个性化教学方法搭建一个宽阔、宽容、宽广的平台。
在教学常规管理方面：
一是要把备课、课堂教学、作业布置与批改、检测与反馈、课外辅导等常规环节纳入对任课教师考核的基本要素，并常抓不懈。
二是领导干部，特别是业务校长、教导主任要深入教学一线，积极参与教师备课、听课、评课等环节，为指导教学常规工作掌握一手材料。
三是邀请区教科研培训中心定期检查指导我校的课堂改革与教学常规管理工作，促进学校教学工作更加趋向科学、合理、规范、高效。
四、以校园安全管理和学生养成教育为抓手，倾力打造平安和谐校园
在校园安全管理方面：
一是要抓好安全保卫不放松，在配齐安保人员的基础上，强化制度建设、加大投入力度、形成长效机制，做到人防、物防、技防多管齐下，万无一失。
二是通过举行各类安全应急演练活动，上好安全教育课，开展法制教育讲座等途径，提高学生自我保护意识及自救能力；加强学校周边环境综合整治，排查化解各种不稳定因素，强化学校食堂安全管理，为学生健康成长提供安全的环境。
三是实行安全工作“一岗双责”，结合学生安全全员目标责任制度，把涉及学生人身安全的饮食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等等，每个场所、每个环节、每个
时段都具体责任到人，层层签订安全责任书，做到“谁主管、谁负责”。
在学生养成教育方面：
一是培养学生良好的学习习惯，教会学生学会学习，学会合作，培养学生终身学习的能力；二是培养学生良好的文明行为习惯，以《中学生日常行为规范》为标准，努力培养学生“尊敬师长、团结同学，爱护公物、乐于助人”的良好品质。
三是重视学生心理健康教育，通过上好心理健康课，开好心理健康咨询室，及时化解学生心理问题，为学生身心健康成长保驾护航。
五、后勤保障及其他工作
在后勤工作上，总务处每学年对校产进行一次登记核查，损坏校产要及时维修，报废校产要按时办理报废手续，做到帐物相符。
开展教学物品重复利用活动，在资金紧张的情况下能够保障教育教学活动正常开展，更好的服务于一线教学。
全面抓好妇女儿童、老干、共青团、信访、综合治理、计划生育、档案管理等各项工作，为教育发展提供有力支持，进一步强化工作督查，加强工作实绩考核，确保年度工作目标落到实处。
二〇一四年一月五日
第二篇：
海州实验中学XX年工作总结及XX年工作计划
深化改革创新，努力办人民满意教育
--海州实验中学XX年工作总结及XX年工作计划
一年来，在市教工委、教育局的正确领导下，学校以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻落实国家、省市教育工作会议精神，继续秉承绿色教育理念，不断深化教育教学改革与创新，全力打造具有千年海州古城和百年海实名苑特色的教育品牌，各项工作有序推进，教育教学发展水平持续提升。
一、一年来的主要工作
1.教育现代化有了新成果。
教育现代化是提高教育教学有效性的重要手段，为此，学校积极向上级争取资金，建设了全市首批录播教室，添置了2间机房，新增了3台服务器，新置了化学实验室、生物实验室、物理实验室，装备了36间电子白板教室，并对至善楼进行了危楼改造，对体育馆等进行了全面维修，对水电线路进行了规划改造，不断推进学校办学条件的优化，为进一步提升教育教学质量奠定了基础。
2.教育理念有了新内涵。
多年来，学校坚持以“绿色教育理”念为指引，不断探索在城乡结合部这一特殊地域条件下的教育改革，以教育理念引领学校的教育教学改革，以改革来扩充教育理念的内涵和外延，学校的声誉不断提升，在区域内取得了一定的影响。
一年来，郑州市二十四中、六十中，以及本市的多所学校先后到校交流，徐进利校长在XX年“苏鲁豫皖教育论坛”上代表学校作了办学思想及特色专题介绍。
3.德育实验有了新跨越。
学校不断探索“三生（生命、生存、生活）”教育实验的有效形式，将“三生教育”与安全教育、心理健康教育、社会实践有机结合，以构建“看得见的德育”，立体化推进“三生”教育的落实，提升德育成效，促进学生综合素质的提升。
学校还十分重视班主任队伍建设和家长培训。
以“港城名师徐进利班主任工作室”为龙头，启动了班主任“青蓝工程”和校青年班主任基本功大赛，引导班主任的专业发展和班主任队伍建设。
一年来，有4位老师入选市“333”工程骨干班主任培养序列，闫玉梅老师荣获市“学生最喜爱的班主任”，孙杰老师荣获市“二十佳师德标兵”。
在XX年连云港市中小学班主任基本功比赛中，学校1人获特等奖、1人获一等奖、1人获二等奖，在刚刚公布的XX年度市“教育叙事”征文比赛中，5位教师获得一等奖（全市33人）。
学校还一直在积极探索家庭教育与学校教育的有机结合，年初开始组织编印了全市第一份《家长参考报》，已定期出刊4期，免费发放给学生家长，以实现家庭教育和学校教育的有效合力。
4.教学改革有了新突破。
一直来，学校在市教育局的支持和指导下，始终坚实推进教学改革，不断探索打造具有学校特色的高效的“绿色生态”课堂的升级版，经过多年实践，在理论和实践层面不断取得突破。
一年来，学校制定并完善了《海州实验中学绿色生态课堂操作指南》《海州实验中学绿色生态课堂操作细则》和《海州实验中学打造“建构式”绿色生态课堂升级版方案》，编印了《海州实验中学绿色生态课堂案例集》，从理论和操作上对“绿色生态”课堂的实施进行了全面的阐述和总结。
学校还积极依托市生物、数学、语文课程基地建设，
不断探索、创新学科化的课程改革。
学校评选了校首届“课程改革领航教师”，通过校内示范引领有效推动了课程教学改革。
建立了以“照镜子”为主要形式的教学交流互动制度，以录播教室为依托，为每位教师录制一节课，让教师观看自己的教学实情，实现自我“照镜子”；同时积极开展示范课、公开课、同课异构等活动，实现同事间的互相“照镜子”。
学校积极探索多元化教学与学业评价，通过听课、评课、问卷调查等多种形式，加强对常态课堂的过程性评价。
通过教师自评、互评、学生参评、专家点评等多种方式，加强对教师课堂教学质量的检测和诊断，推动教师逐步改进与改善教学方式，提高教学效果。
废除学生单一的学力评价，强化对学生的过程性评价和综合能力评价，积极构建全新的学生评价体系。
XX年中考实现了四星级以上高中达线468人的好成绩。
5.队伍素质有了新提升。
学校连续多年实施“四大工程”（名师工程、师德工程、青蓝工程、读书工程）打造“三支队伍”（干部队伍、班主任队伍、教师队伍），积极创设比、学、赶、帮的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。
目前学校有教授级中学高级教师1人，特级教师2人，港城名师2人，40人次在省市级基本功、优质课比赛中荣获一等奖。
教师中博士在读1人，硕士学位以上17人。
在XX年参加的省、市级基本功、优质课比赛中，获省一等奖2人，省二等奖1人，市一等奖5人。
广大教师的科研意识和科研能力也进一步增强。
1项教育部国家级子课题结题并荣获全国优秀成果二等奖；1项中国教育学会“十一
五”规划重点课题结题并被确定为全国优秀课题一等奖；4项省规划课题立项；另有91项省市区级课题完成了开题或结题工作。
在市校本课程优秀成果评选中，学校获得1个特等奖，1个一等奖。
在论文撰写工作中，徐进利校长和程丽老师发表在《连云港教育》的“关于单亲家庭学生一般情况的调查”在全市范围内引起强烈反响。
一年来，学校教师在主流以上核心期刊发表论文近30篇，在省教研室论文评比中1人获一等奖、2人获二等奖，在XX市“五四杯”论文评比和市教研室教师论文比赛中11人获一等奖。
6.学生素质有了新发展。
学校以“科学与人文并重，规范和个性共存”为办学理念，始终将学生综合素质的全面发展作为学生工作的重心。
工作中，学校以系统化、制度化组织文化艺术节、科技体育节等主题活动为主线，以开设兴趣小组、社团等校本课程为抓手，以德育处、团委、学生会组织的特色活动为补充，全面促进了学生综合素质的全面发展。
今年，学校《修身至善博学致远放飞理想》入选市中小学（幼儿园）“十佳精彩毕业典礼”名单，校“琴韵民乐坊”社团被评为市“十佳学生社团”；在国家教育部主办的全国第四届中小学生艺术展演中，我校卞晓玥同学的书法作品荣获全国一等奖，市书法家协会主席陈凤桐老先生获此消息后，特赠送作品进行勉励；在XX年“舞动中国”全国排舞联赛中，我校7名学生组成的参赛队喜获一等奖第一名；在省第十三届“南航附中杯”中学生健美操比赛中，我校女子健美操队荣获团体第一名；在市中小学生足球比赛中，我校男、女足球队均获得团体第一名，女子足球队还代表连云港市参加全省、全国的比赛，也都取得了令人满意的成绩；此外，我校学生在参
加省、市各级、各类体艺比赛中，也都夺得了多个第一。
7.均衡教育有了新成效。
积极推进义务教育均衡发展是落实科学发展观的具体体现，是实现中国梦的重要基石，同时也是体现社会公平，尤其是教育公平的核心环节。
自XX年实施托管海州区朐山中学以来，海州实验中学与朐山中学一体化规划发展，不断推进学校共同体和教学、科研协作体建设，在提升教育教学质量的同时，致力于两校办学内涵和办学品位的提升。
三年来，两校多方共筹措资金90万元，为朐山中学相继建成数学实验室、数学活动室、数学趣味室等多个特色实验室。
两校间双向交流教师50余人次，开设各类讲座、公开课近200节，有效提高了朐山中学的教育教学质量，提升了教研实力，推进了教师专业发展。
在XX年的中考中，朐山中学的体育成绩名列全市第一，综合成绩名列海州区前茅，平均分超越了海州实验中学。
朐山中学教师的论文撰写数量和课题申报数量都实现了100％的增长，教师在区级以上基本功和优质课评比中获奖22人次。
下半年，朐山中学顺利通过了省薄弱初中质量提升工程项目的数学课程基地建设审查。
可以说，通过均衡教育的实施，有效的激活了朐山中学的教育教学工作，也促进了我校的内涵发展，实现了真正的双赢。
8.校园文化有了新举措。
优秀的校园文化是学校教育教学的有益补充，也是一所学校之所以成为名校的遗传基因。
为此，学校制定了《海州实验中学校园文化建设规划方案》，以“外重内轻”（外在物质体现学校厚重的历史，内在精神体现青少年学生的活泼上进。
）为设计主线，从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、特色文化五个方面对学校的文化建设进行了全面规划，以期形成“物质文化熏陶人，
精神文化引导人，制度文化规范人，行为文化培养人”的大文化格局，努力建设既有深厚底蕴，又充满生机活力、健康向上、丰富多彩、特色鲜明的学校文化。
二、XX年工作思路
XX年，学校将紧密结合市教育局的总体部署和要求，不断深化改革创新，进一步加快推进学校特色发展和全面发展。
1.狠抓师德师风，规范办学行为。
探索引进师德“第三方”测评，对有违师德的教师和行为实施“零容忍”，同时积极开展“十佳”师德标兵等评选活动，凝聚正能量。
全面贯彻依法治教方针，进一步加强学校管理制度建设，切实规范办学行为。
2.引导教师发展，打造本土教育名片。
继续以各类活动为载体，建立健全教师专业发展的机制，探索构建教师科学发展的梯队，引导教师专业发展，使名师成为学校的教育名片，为学校的长远发展奠定基础。
3.继续推进教育教学改革，探索教育教学高效实现形式。
在“三生”教育实验和“绿色生态”课堂教学实践已取得成效的基础上，切实解放思想，不断扩大改革的深度和广度，以改革成效来塑造名校品牌。
4.加强合作交流，促进教育资源利用。
充分利用市内高校和兄弟学校的优质教育资源，尝试拓展学科化的联合改革与实践。
积极探索多层次的教育交流，逐步规划实施国际交流，探索多种方式利用国内外优质教育资源，促进教育教学发展和学生素质的全面提升。
第三篇：
中学XX年工作计划
襄樊市第十八中学～年
工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。
2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工年度考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。
3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。
4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。
5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。
6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。
7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本年度争取勤工俭学收入30000元。
8、抓好计划生育工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。
三、主要工作安排及具体措施：
（一）教职工思想政治工作：
1、加强学习，提高全体教职工政治觉悟，强化教师敬业精神。
学校中层以上干部每周学习不少于2次，党团员和入党积极分子每月必须参加一次组织生活会，教师每周必须集体学习一次。
2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。
3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。
4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。
（二）学校德育工作：
1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。
2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。
3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。
4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。
5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。
6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。
（三）教学工作
1、巩固“普九”成果，抓好防辍控流工作，减免部分学生借读费、杂费，保证流动人口子女和特困生入学。
2、做好各类文件、资料的分类、整理、归档工作，使档案管理不断规范化。
3、认真贯彻落实市教委九九年二号文件精神，加强新课程理论学习，认真落实教学的五大环节，认真落实新的课程计划，减轻学生过重课业负担。
广泛开展丰富多彩的文体活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
4、狠抓教学过程的管理，要求教师面向全体学生，深入钻研大纲、教材，改进旧的教学方法，向课堂四十五分钟要质量。
加强各学科的集体备课，教案检查，力避只重形式，不重实质的做法，作业检查重查批改质量。
5、加强教研、教改。
教师之间相互学习，共同提高，逐步造就一支“研究型”的教师队伍。
学校继续开展“讲课大比武”活动，“学科集体备课”活动，“优秀教案、优秀论文评驯活动，鼓励教师向各类报刊杂志投稿。
要求同年级同学科教师做到“三统一”，最大限度发挥集体智慧，提高教学质量。
6、注重全面提高基础上的培优转差工作。
针对我校生源参差不齐的特点，努力培养全体学生学习兴趣，不断提高学生成绩。
每个年级应根据自身特点抓优生培养，将优生培养作为本学期教学工作重点。
7、抓好音乐课、美术课、实验课、劳技课、信息技术课等非中考学科的教学，开展丰富多彩的课外活动，培养全面发展的高素质人才。
8、学校全力以赴抓好～年中考备考工作，学校主要领导及分管领导要深入毕业年级，在全体教师中树立教学质量就是学校生命的意识，～年中考较～年要有重大进步。
（四）教师队伍建设
1、认真学习《教师法》，教育广大教师自觉履行法律所赋予的权利和义务，增强广大教师的法律意识。
2、充分发挥工会、共青团的作用，加强师德教育，提高广大教师素质、增强广大教师学法、敬业、育人的自觉性。
3、结合继续教育，在全校教师中继续开展“读三书”、“讲三课”、“练五功”的活动，提高广大教师的业务素质，同时鼓励教师学会制作课件、利用现代教育手段进行教学。
4、稳定教师队伍，充分调动广大教师工作的积极性，进一步改善教师的学习、工作、生活环境，各项待遇倾斜一线教师，重奖教育教学先进个人，大力开展各种文体活动，增强广大教师的凝聚力和向心力。
（五）党、团工作
1、经常性组织党员学习，开好党员生
活会，搞好党员的年终评议，抓好党员的常规管理工作。
2、以提高党员素质为目的，组织党员认真学习党章、邓小平理论、“xxxx”重要思想及xx大报告，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、重视抓好共青团工作，并针对青年特点组织学习、开展活动，从而提高青年团员的政治觉悟和业务水平。
4、抓好以团委为主导的学生会工作，配合处党支部，做好对入党积极分子的培养和党员的纳新工作。
（六）后勤管理、勤工俭学工作
1、搞好财产的登记，加强对校产的维护，合理利用学校资源。
2、进一步完善财务管理制度，继续实行双签制。
加强学校财产、财物的管理，每月对各班的校产进行检查、公布。
建立教科书、纸张、油墨、粉笔、各种实验仪器、药品等各项公物的领用制度，增收节支，增加集体的积累。
3、抓好勤工俭学工作，解放思想，挖掘潜力，广开财路，进行外联、内办，搞好房屋租赁，力争完成上级下达的勤工俭学任务。
4、利用有限的资金尽力改善办学条件。
有计划、有步骤的实施学校的绿化、美化工程，使学校的环境净化、硬化、香化、庭园化，从而创造良好的教书育人环境。
（七）计划生育和综合治理、安全教育工作
1、继续抓好计划生育工作。
认真宣传计划生育的方针、政策，使党的计划生育政策在学校人人清楚、人人遵守，确保计划生育工作和妇女工作的先进，争创市级先进。
2、完善门卫和值班制度，搞好“封闭”管理，确保学校教学
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