学年苏教版必修4离骚 学案 1.docx
《学年苏教版必修4离骚 学案 1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年苏教版必修4离骚 学案 1.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年苏教版必修4离骚学案1
2017-2018学年苏教版必修4离骚学案
学习重点 1.掌握有关屈原和楚辞的文学常识,积累诗中实词,背诵全诗。
2.感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的完美形象。
屈原作品中的名句
1.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
——《离骚》
2.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
——《离骚》
3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——《离骚》
4.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
——《离骚》
5.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
——《九歌·湘夫人》
6.心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤。
——《九章·抽思》
文本导学
1.读准字音
(1)单音字
①苗裔( ) ②庚寅( )
③骐骥( )④驰骋( )
⑤孟陬( )⑥览揆( )
⑦辟芷( )⑧肇锡( )
⑨弃秽( )⑩朝搴( )
⑪朕( )⑫阰( )
(2)多音字
与
2.理解词语
(1)解释下列加点的词语
①皇览揆余初度兮:
____________________________________________________
②纷吾既有此内美兮:
___________________________________________________
③恐年岁之不吾与:
___________________________________________________
④日月忽其不淹兮:
__________________________________________________________
(2)通假字
①肇锡余以嘉名:
_____________________________________________________
②扈江离与辟芷兮:
_____________________________________________________
③来吾道夫先路:
________________________________________________________
(3)一词多义
①度
②名
③修
④与
⑤之
⑥以
(4)古今异义
①春与秋其代序
古义:
________________________________________________
今义:
___________________________________________________
②恐美人之迟暮
古义:
______________________________________________________
今义:
__________________________________________________________
3.词类活用
(1)名余曰正则兮,字余曰灵均:
__________________________________________
________________________________________________________________________
(2)朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽:
______________________________________
4.语句翻译
(1)纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
译文:
______________________________________________________________
(2)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
译文:
__________________________________________________________
(3)不抚壮而弃秽兮,何不改此度?
译文:
_________________________________________________
(4)乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
译文:
_________________________________________________
请用四个词语概括全诗的内容。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.在《离骚》中,诗人为什么不惜笔墨表明自己的身份高贵,强调自己的先天禀赋及“修能”?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.诗人对国家的忧虑在文中是如何表现出来的?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
链接作家作品
1.作者简介
屈原(约前340—约前278),战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。
名平,字原。
楚武王熊通之子屈瑕的后代。
丹阳(今湖北秭归)人。
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽的贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。
其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
2.背景展示
楚怀王三十九年(前300)春,屈原被贬斥流放到汉北。
此间他作了《离骚》,全诗373句2490字,运用美人、香草的比喻、神话传说和丰富的想象,表达了作者鼎革图治的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志,抒发了热爱祖国的炽烈感情,是我国浪漫主义长诗的鼻祖。
3.文体知识
骚体诗,亦称“楚辞体”,古代诗歌体裁之一。
起于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中,就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为“骚体诗”。
骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。
骚体诗的形成,是诗歌形式的一大革新,对后世文学影响深远。
文内文外
落首领颛顼,号高阳氏,相传是楚国开国君主的远祖。
苗裔:
后代。
朕:
我。
古时不论贵贱都可自称朕,至秦
纵恣的文笔 激荡的情感
屈原的作品,以纵恣的文笔,表达了强烈的激荡的情感。
明代诗人袁宏道指出:
《离骚》“劲质而多怼,峭急而多露”,正是“楚风”的特点。
不仅如此,屈原赞美自我的人格,是率性任情、真实袒露;咏唱神灵的恋爱,是热情洋溢、淋漓尽致;颂扬烈士的牺牲,是激昂慷慨、悲凉豪壮……总之,较之《诗经》总体上比较克制、显得温和蕴藉的情感表达,屈原的创作在相当程度上显示了情感的解放,从而造成了全新的、富于生气和强大感染力的诗歌风格。
由于这种情感表达的需要,屈原不能满足于平实的写作手法,而大量借用楚地的神话材料,用奇丽的幻想,使诗歌的境界大为扩展,显示恢宏瑰丽的特征。
这为中国古典诗歌的创作,开辟出一条新的道路。
后代个性和情感强烈的诗人如李白、李贺等,都从中受到极大的启发。
他的诗篇,也喜欢大量铺陈华美的、色泽艳丽的辞藻。
他还发展了《诗经》的比兴手法,赋予草木、鱼虫、鸟兽、云霓等种种自然界的事物以人的意志和生命,以寄托自身的思想感情,又增加了诗歌的美质。
大体上可以说,中国古代文学中讲究文采、注重华美的流派,最终都可以溯源于屈原。
类文品悟
一腔爱国情,两行辛酸泪
在一个有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,开始了历史中的漫游。
穿过世事浮华,走过凄凉无奈,跨过沧海桑田,来到了一望无边的汨罗江畔。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!
”我好奇地回过头,见一个身材高大却看似柔弱得弱不禁风的老人,手里端着一杯水酒。
杯中酒倒映的是寂寞的表情,还有颗颗的泪滴。
昨日不可留,一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中逝去,一个逗号慢慢地缩成了一个句号。
但是,我们拥有一个传诵千古的名字——屈原!
我按捺不住心中的疑惑,径直走到他的跟前,望着他那历尽沧桑的脸庞:
“你已经被昏庸的怀王放逐汉北,还指望再报效国家吗?
你还是安心去隐居吧!
”他笑了笑,三分的愉悦七分的苦涩:
“你以为我现在不是左徒了,位置不高了,就不能实现价值了吗?
就不能报效祖国了?
你错了,无论我在哪里,无论我是左徒还是庶民,我那颗心永远不会改变!
”
我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后,看见上官大夫靳尚的身影,那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。
他像一只哈叭狗,在楚王面前摇头摆尾……
“瞧,人家靳尚的位置多高啊!
自然价值也无法估量啊!
哪像屈原你啊,只能在心中默默地等待,等待艳丽的桃花再开……”
“你说我没有实现价值吗?
这要看‘位置’了。
”不知何时,屈原站在了我身边,眼里噙着泪花。
我激动地说了下面一段话:
您误解了,我无限崇敬您。
您被贬,但您的诗作《离骚》却流芳千古,激励着一代又一代的人;您被眨,但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓,惦念着国家的存亡。
您在政治上没有实现价值,但在文学上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文学高峰。
您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰,您的精神是文学史上的万里长河。
时间飞快地流逝,却带不走您留下的《离骚》,它绵亘千古而不衰,历经百代而不败,滋润了一代又一代后人。
您,在政治的位置上,没有实现价值;在文学的位置上,您价值巨大,千古流芳。
梦醒了,枕边湿湿的一片。
微感言:
___________________________________________________
________________________________________________________________________
素材运用
点击文本
年轻的屈原“明于治乱,娴于辞令。
入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,怀揣着辅佐怀王革新政治、变法图强、强盛楚国的理想,一路探索,追求不止。
即使遭奸佞诋毁,被多次放逐,但他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”正是他追求理想、坚持真理的佐证。
运用示例
黑暗中的坚守
当黎明还在不断孕育的时候,你就摸到了光亮的触角,并且长吟起来。
现实的黑暗挡不住你上下求索的心,但特立的高洁使得你永远只能踽踽独行。
你虽竭尽全力,但你那嘶哑的喉咙终究没有唤醒沉睡的荆楚大地。
气愤心亦冷的你最终选择以自沉的方式为自己的故国作最后的挽歌。
静静汨罗,守护着你的灵魂;皇皇《离骚》,诉说着你的忠贞。
在那个视人民如草芥的动荡年代,你用自己的血泪诠释了什么是心存百姓;在那个朝秦暮楚的战乱时期,你用自己的生命回答了什么是爱国。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
”你的心,与日月同辉。
答案精析
语言积累
1.
(1)①yì ②ɡēnɡ ③jì ④chěnɡ ⑤zōu ⑥kuí ⑦zhǐ
⑧zhào ⑨huì ⑩qiān ⑪zhèn ⑫pí
(2)yǔ yù
2.
(1)①思量。
②众,很多,指美盛的样子。
③待。
④久留。
(2)①同“赐”,赐给。
②同“僻”,幽僻。
③同“导”,引导。
(3)①时节 名词,法度 动词,揣测、揣度 动词,量 ②名词,名字 动词,起名字,命名 形容词,有名的,著名的 动词,说出 ③形容词,美好的 动词,修建 形容词,长,高 动词,整治 ④动词,待 连词,和 动词,亲附 ⑤助词,的 代词,我 助词,用于主谓间,取消句子独立性 ⑥连词,不译 介词,把 连词,表目的,来
(4)①古义:
递相更替。
今义:
代替序言的文章(多自有标题)。
②古义:
喻指君主。
一说,美人是自喻。
今义:
美貌的女子。
3.
(1)名词用作动词,给……起名,给……表字
(2)名词作状语,在早晨,在晚上
4.
(1)我既有这华盛的内在美质啊,又加上美好的才能。
(2)日月飞快地运行不停留啊,春天与秋天自然地递相更替。
(3)为什么不把握年岁壮盛的时机,丢弃秽恶的行径?
为什么不改变这种不善的法度?
(4)乘着骏马奔驰啊,随我来吧,我当为君在前面带路!
整体把握
(1)有内美(1~8句)
(2)重修能(9~12句)
(3)深担忧(13~22句)
(4)坚决心(23~24句)
重点突破
1.诗人之所以强调自己的身份高贵、先天禀赋及“修能”,源于他“美政”的政治理想。
“美政”即圣君贤相的政治,他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会现实,使楚国强大起来。
自己是圣君的后裔,有做贤相的才能,是实现“美政”的人才。
2.面对现实,诗人非常忧虑:
“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与”“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
”——对一心报国的志士而言,最令人担忧的是时光如流水般逝去,而没有机会把美好的品质和超凡的才能献给国家。
另一方面,诗人更是充满忧虑:
“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
”“美人”在这里指君王。
君王昏聩误国,保守落后,政治混乱。
诗人虽怀有一腔热忱,无奈“美人”不识。
诗人在发出“不抚壮而弃秽兮,何不改此度”的劝告后,又以昂扬的斗志发出呼喊:
“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
”——诗人想象驾着骏马奔向远方,他热情地回首,望着徘徊无路的楚王,高喊着“随我来吧,我当为君在前面带路”。
诗人崇仰真理,有着高尚的人格,所以他当仁不让地以君主的引路人自居。
3.塑造了一个纯洁高大的主人公形象。
由于理想的崇高、人格的纯洁、感情的强烈,这个形象远远地超出于流俗和现实之上。
全诗始终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗争精神。
美点赏析
(1)押韵。
根据上古音韵系统,《离骚》是隔句用韵的,因为语音变化,我们今天难以发现押韵,不过,有些诗句还是能发现的,如“暮”“度”“路”。
(2)普遍使用“兮”字。
“兮”字是语助词,没有实在意义,在节选部分,“兮”多用在上句尾,两句合起来表达完整的意思。
“兮”字的使用,增强了停顿,舒缓了语气,增强了诗歌的节奏感。
(3)对偶句的使用。
《离骚》的句式长短不一,但由于使用对偶手法,错落中见整齐,在整齐中又富于变化。
如:
“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”等。