完整版中考英语常考语法题型总结超全超实用.docx
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完整版中考英语常考语法题型总结超全超实用
中考英语常考语法题型总结
一、冠词1
二、代词2
三、名词5
四、数词6
五、时态7
六、形容词、副词9
七、介词10
八、连词11
九、情态动词13
十、被动语态14
十一、主谓一致14
十二、感官动词15
十三、固定短语16
十四、情景对话17
十五、反意疑问句18
十六、定语从句（状语从句详见连词中的从属连词部分）19
十七、宾语从句20
十八、感叹句21
十九、非谓语动词22
、冠词
1、定冠词the
（1）表示一家人
TheSmithareverynicetotheirneighbors.
TheGreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.
（2）表示一类人,谓语用复数
Thepoorsometimesareevenhappierthantherich.
（3）表示确定的人或事
A.双方都知道的人或事Wouldmindopenthedoor?
Let'sgotothelibrary
B.后面有限定的，常常是定语从句。
如：
Isthisthebookyoutalkedaboutyesterday?
（4）独一无二的事物thesun，theGreatWall.Theearthrunsaroundthesun.
（5）序数词、最高级、西洋乐器前序数词。
试比较：
A.Hegotthefirstprizeinthemathscompetition.（用the，前面无my,his等形容词性物主
代词修饰）
B.Igotmyfirstbirthdaygiftattheageoften.（不用the，前面有形容词性物主代词修饰）最高级同理,如：
A.Itrymybesttowinthefirstprize.
BI'mthebest.西洋乐器前面
Johnlovesplayingtheguitar.
Tomlovesplayfootball.
2、不定冠词a/an
用于可数名词前,表示一个或一类人或事。
A.Iateanapplethismorning
B.Tomboughtatoycarforhisson.
C.Aplaneisamachinethatcanfly.（常用来表示定义）
以元音开头的字母（非元音字母a,e,i,o,u,如an“s”，而不是a“s”）用an.原理是两个
元音连在一起发音有些不便，因此加个辅音”n“隔开。
总结：
a/an与the分别对应汉语中的“一+量词（个、本、张...）”、“这/那+量词”
翻译出“一”的概念的，通常a/an
没有翻译出“一...”的概念的，通常不用a/an，而用the或不用冠词。
如：
Isawacatonthefloor.我看见地板上有一只猫。
Whataniceday!
多么美好的一天啊！
A：
Didyouseeaboyaround?
你看见附近有一个男孩吗？
B：
Youmeantheonewithahat？
你指的是带着一顶帽子的那个吗？
Tomusuallygoestoschoolbybus.Tom通常做公交车去上学。
这里没说坐一辆公交车，故不能用a/an，同时也没特指，所以也不用the,属于零冠词。
注：
playthepiano属于固定搭配，可以单独记忆。
知识延伸：
（1）a/an与the的转化
如：
Hegetsupatsixinthemorning.他早上六点起床。
Hereturnedhomeonacoldwintermorning.他在一个寒冷的冬天的早上回到家。
（2）零冠词与a/an的转化
HecalledhisparentsonFriday.他星期五给他父母打了电话。
HecalledhisparentsonasunnywarmFriday.他在一个晴朗温暖的星期五给他父母打了电话。
、代词
1、不定代词对应中文的“一些、很少、很多、几乎没有、没有、某个人、某件事、每个人、所有的用来表示一个不确定的数量。
（1）few,little均表示几乎没有,其中few修饰可数名词,little修饰不可数名词（否定语气）Afew跟alittle表示有几个、有一些,分别修饰可数、不可数名词,肯定语气。
如：
Tomhasfewfriends.汤姆几乎没有什么朋友。
FewofuscanspeakFrench.我们当中很少有人会说法语。
Thisislittlemilkinthefridgeandweneedtocallthemilkman.冰箱里没什么牛奶了,我们需要打电话给送牛奶的人。
Thereisstillalittlemilkinthefridge.冰箱里还有一点牛奶。
Thereareonlyafewstudentsintheclassroom.教室里只有几个学生。
知识延伸：
A.含有few,little的反意疑问句中,后半部分用肯定形式。
如：
Tomhasfewfriends,doeshe?
Thereislittlemilkinthefridge,isthere?
B.alittle也可用作副词,表示“有点,稍微”
如：
I'malittletired.我有点累了。
Sheisalittlehungry.她有点饿了。
（2）some,any表示一些，修饰可数或不可数名词。
其中some常用于肯定句中，any多用
于疑问句、否定句中。
如：
Ihavesomeoldbooks.我有一些旧书
Idon'thaveanyoldbooks?
我没有任何旧书。
Doyouhaveanyoldbooks?
你有一些旧书吗？
I'mthirsty,andIwanttohavesomewater.我很渴，我想喝点水。
知识延伸：
A.由some,any衍生出来的词something,anything,somebody,anybody,someone,any用法基本同上。
如：
I'mhungryandIwantsomethingtoeat.It'sdarkhere.Ican'tseeanything.
B.some/something可用于疑问句中,表示征询对方意见的意思；any/anything用于肯定句中,表示任何的意思。
如：
Wouldyoulikesomethingtodrink?
你想要喝点什么吗？
Canyougivemesomeadvice?
你能给我一些建议吗？
Anythingispossible.一切皆有可能。
Heistallerthananyboysinhisclass.他比他班上任何一个男生都要高。
C.当句中something,anything有形容词修饰时,形容词需后置,如somethingnew例句：
Ihateeatingpotatoeseveryday.Iwanttohavesomethingnewtoday.
Doyouhaveanythinginterestingtotellus.
知识衔接：
类似的表达还有形容词+enough女口strongenough（足够强，enough后置）
例句：
Heisoldenoughtogotoschool.
Sheisnotstrongenoughtomovethebox.
3）all,both；none,neither;either
All表示三者或三者以上都...对应的否定形式为neither
Both表示两者都,对应的否定形式为neither。
如：
Allofuslovelisteningtomusic.我们所有人都喜欢听音乐。
（三人或三人以上）否定）Noneofusloveslisteningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐。
BothTomandJohnarefromAmerica.汤姆和约翰都来自美国。
（两人）
否定）NeitherTomnorJohnisfromAmerica.汤姆和约翰都不是来自美国。
either表示“两者中任何一个”；“either...or...”表示“要么...要么...”
如：
---Whichdoyouprefer,teaorcoffee.茶跟咖啡你要喝哪一个？
---EitherisOK.Idon'tmind.哪个都行,我不介意。
EitheryouorIamgoingtothemeeting.要么你去参加这个会议,要么我去。
知识延伸：
all的否定形式有两种加“not”表示的是部分否定，none表示的是全部否定。
如：
Allofusdon'tlikelisteningtomusic.不是我们所有人都喜欢听音乐（有一部分人喜欢，一部分人不喜欢）
如：
Noneofuslike（s）listeningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐（完全否定）含有neither...nor...either...or...句子，谓语动词的单复数要根据最靠近它的名词而定。
EitheryouorIamgoingtothemeeting.
（4）other表示“其他的”形容词性
如：
Tomisnothere.Youcanaskotherstudents.汤姆不在这里，你可以问其他的学生。
anyother表示任何其他的一个
Heistallerthananyotherboysinhisclass.他比他班上其他任何男生都高。
others表示“其他的人”
如：
Weshouldhelpothers.我们应该帮助他人。
theother一个，另一个（两个）如：
Ihavetwobrothers.Oneis7yearsoldandtheotheris5yearsold.
表示“剩余其他的”
Wherehavetheotherstudentsgone?
其他的学生去哪儿了？
theothers+theother+前面提到的复数名词如：
Heiscleverthantheothersinhisclass.
another
三个或以上中的另一个如：
Thisskirtistoobig.Canyoushowmeanotherone?
固定用法another+数词/few+复数名词表示另外的、额外的如：
Ineedanotherthreehourstofinishmyhomework.
2、人称代词
（1）主格I,you,he,she,we,they,it（做主语）如：
I/She/He...want（s）toseeafilm.
（2）宾格me,you,him,her,us,them,it做宾语或表语）
及物动词后
Wedon'tlikehimbecauseheisverystrict.
Iaskedhimaquestion.
介词后面
It'sgoodforustodoexerciseeveryday.
Ihaven'theardfromhersince1997.
Be动词之后做表语
Whoisthere?
It'sme,Jack.
3、物主代词
（1）形容词性:
myyourhisherourtheirits,放在名词前。
（2）名词性：
mineyourshishersourstheirsits代替前面提到的名词女口：
Thisismybook.It'snotyours.
Thisisnotmypen.Mineisred.这不是我的笔，我的笔是红色的。
（mine=mypen）
4、反身代词
myself,yourself/yourselveshimself,herself,ourselves,themselvesitself
表示我自己、他自己、他们自己、我们自己，常见的固定短语有"
enjoyoneself（玩得开心）byoneself（独自）helponeself（to）随便吃...
女口：
Wereallyenjoyedourselveslastnight.昨晚我们玩得很开心。
Hedidhishomeworkallbyhimself.他的家庭作业都是自己独立完成的。
Helpyourselftothedishes.随便吃点鱼。
三、名词
重要考点
（1）名词复数不规则变化：
各国人的单复数
常考：
Frenchman---Frenchmen，German----Germans，
Englishman---Englishmen,American---Americans
女口：
Therearefiveforeignstudentsinourclass.ThreeareFrenchmen,andtwoareGermans.
（2）所有格名词+'s,如Tom‘sbook，表示所属关系。
女口：
Lily'sfatherisadoctor.
Tom'shouseisnearalake.
知识延伸：
组合名词的复数形式
A.—般加在最后一个名词上
女口：
Thereare24boystudentsand25girlstudentSinourclass.
Isawtwopolicemeninthestreetthismorning.
B.特殊情况：
前半部分是man/woman，将两部分变成复数。
女口：
Twowomendoctorswereinjuredintheaccident.
Agroupofmenscientistsareworkingonthisproject.
名词所有格中出现两个或以上名词时：
A.表示各自关系时，各名词末尾均加“s”
B.表示共有关系时，只在末尾名词加“s”
如：
Tom'sandLily'sfathersareteachers.（两人的父亲不是同一个人）
TomandLily'sfatherisateacher.（两人的父亲是同一个人）
考点解析：
此知识点主要考察主谓一致，解题时可以通过谓语动词的单复数判断前面名词的关系，一般情况下，若为复数，则为各自关系；若为单数，则为共有关系。
同样地，也可以根据前面名词的关系，判断后面谓语的单复数。
四、数词
1、基数词
（1）用“百”、“千”修饰名词的情况
A.hundredsof;thousandsof数百的；数千的前面不能有数词修饰，如不能写成：
fourhundredsofstudents
B.数词+hundred/thousand+名词复数：
fourhundredstudents例句：
Thousandsofpeoplelosttheirhomesaftertheearthquake.
Hundredsofstudentstookpartinthesportsmeetingthisyear.
Therearefivehundredstudentsinourschool.
Thistemplewasbuilthundredsofyearsago.
知识延伸：
Hundredsofthousandsof表示成千上万的。
如：
Hundredsofthousandsofpeoplegatheredinthesquaretocelebratethenewyear.成千上万的人聚集在广场上庆祝新年。
2、序数词
表示“第...”的概念：
first第一second第二third第三；其他均在末尾加“Th”但有几个例外，如：
fifth第五；ninth第九；eighth第八；twelfth第十二例句：
Helivesinthesecondfloor.他住在第二楼。
Marywonthesecondplaceinthecompetition.玛丽在比赛中获得了第二名。
知识衔接：
序数词前无物主代词修饰时要用定冠词“the”
3、分数形式：
分子基数词+分母序数词，分子超过1，分母加“s“。
如：
twothirds2/3onefifth1/5
例句：
Twofifthsofthestudentsareboys.
Threethirdsofthisareaiscountryside.这个地区的三分之二是乡村。
注：
句子中的谓语动词单复数要根据分数后面的名词而定，可数则用复数，不可数则用单数。
知识延伸：
A.1/4属于特殊的分数，多写作onequarter，如3/4为threequarters
B.1/2写作half，一个半小时写作：
onehourandahalf或oneandahalfhours.
五、时态
中考涉及的常用时态有6种：
一般现在时、一般过去时；现在进行时，过去进行时；现在完成时，一般将来时；其中重点考察过去进行、现在完成时态。
1、一般现在时
表示一般性、经常性动作，标志性副词有：
everyday，usually，sometimes，everydaymorning等。
Heexerciseseverydaytokeepfit.他每天锻炼身体来保持健康。
Jimmyusuallygoestoschoolbybike.吉米通常骑自行车去学校。
表示恒定不变的规律，如
Theearthrunesaroundthesun.
Lighttravelsfasterthansound.
2、一般过去时表示过去已经完成的动作，标志性副词有：
yesterday，lastyear，in1997，threedaysago等明确表示过去时间的词。
Ilostmybagyesterday.Timwasbornin1997.Acaraccidenttookplaceinthestreetthreehoursago.
3、现在进行时表示现在正在进行的动作，基本结构为：
is/am/are+V-ING，标志性词语有：
now,atthemoment.
I'mdoingmyhomeworknow.
HeiswatchingTVatthemoment.
表示即将发生的动作，多见于come，leave，run等方向性动词，如
Thebusiscoming!
车来了
I'mleavingtomorrow!
我明天就要走了
4、过去进行时
A.表示过去某个时间点或某段时间正在进行的动作
如：
Icalledyoulastnight,buttherewasnoanswer.
Sorry,Iwasplayingfootballwithmyfriendsoutside.（当他打电话时，“我”正在外面跟朋友踢足球）
B.主句是过去进行时，从句是when/while引导的时间状语从句。
Iwashavingdinnerwithmyparentswhenthelightwentout.
电灯熄灭时，我正和爸妈在吃晚餐
IwaswatchingTVwhenthebellrang.门铃响时，我正在看电视。
特殊情况下，也可以是主句是一般过去时，从句是过去进行时如：
Hefellasleepwhenhewasreadinghisnewspaper.
5、现在完成时
A.过去发生的动作持续到现在，标志性词语：
for，since,sofar,inthepast...years/months
I‘avestudiedEnglishforfiveyears.我学英语5年了（现在还在学）
We'aveknowneachothersincewewerenineorten.我们九至U十岁时就已经相识。
We'avelearnover3,000Englishwordssofar.到目前为止，我们学了3000多个单词。
GreatchangeshavetakenplaceinChinainthepast30years在过去的30年间，中国发生了翻天覆地的变化。
B.过去发生的事，但对现在仍有影响，标志性词：
already，yet（already对应的否定
句，常置于句末）never，ever，before，just.
I'avealreadyfinishedmyhomework.我已经完成了家庭作业
Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.我的家庭作业还没做完
IhaveneverbeentoAmerica.我从来没去过美国。
I‘avejustfinishedmyhomework.NowIcangoouttoplayfootballwithmyfriend.我刚做完了家庭作业，现在我可以跟朋友出去踢足球了。
Juliahasneverseenanelephantbefore茱莉亚以前从来没有见过大象。
6、一般将来时
A.表示很快要发生或打算去做的事：
begoingto+动词原形
It'sgoi
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