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反思作文600字

反思作文600字

篇一:

期中考试反思

数学95分,语文82分,英语分,科学82分,这就是我这次期中考试各科的成绩。

通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。

除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。

所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。

我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。

还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。

因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。

还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。

世上无难事,只怕有心人。

我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

篇二:

语文考后反思

一次考试结束了,又一次考试迎来了。

在忐忑不安与紧张中写完了试卷。

拿到试卷,看到了那通红的分数。

我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!

翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈

映入眼帘,

再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山

'鸟,竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!

除了沉默,我不知道还能做些什么!

考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:

每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。

一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?

平常只是因阖吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!

只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了一一可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!

一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?

篇三:

考试后自我反思

由于诸多的原因,使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。

通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

我终于明白山外有山,人外有人。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了数学和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。

平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事,这仅仅只是期中考,还有期末考呢,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的。

我一定不会让老师,让自己失望的。

篇四:

反思

时光似箭,日月如梭。

转眼间,期中考试已经过去两

个星期了。

分的总成绩,既令我开心,满意;又叫我十分无奈。

计算一下我成绩在90分以上的科目有:

数学、英语、地理、历史、政治,然而,在这些课程上面,我平时都向它们撒下了非常多的汗水;而没过90语文和生物,便是我无奈的主要原因一一尤其是生物这一学科。

先撇开语文不谈,因为我考试时写得作文量太多,导致有一些阅读题没有做,所以成绩只有89分;而生物呢?

平时我都没大背书上的重点内容,进考场后自然会手忙脚乱,我脑袋空空,一些不大懂的题没思考就答上了,交卷时,我大汗淋漓,心有余悸,恐惧不安,慌忙失色……因为我付出得不够多,所以得到的自然很少。

“一分耕耘,一分收获”一一我现在对这句话有了更深一层的体会;经过这次考试后,我要时刻提醒自己:

不论在哪一门功课上,都要去努力钻研,不停地耕耘!

我也知道,这样会十分地辛苦,会叫人为此而挣扎,在成功与失败的分界线边缘挣扎,难以忍受!

但今后,我不会再向这困难低头,为了获得那成功的果实,这点苦算不了什么!

然而,当我成功后,这点苦又何尝不美丽呢?

不经历风雨,怎么见彩虹?

这次我在生物这一学科上跌倒了,下一次就一定要站起来!

吃一堑,长一智。

人外有人,天外有天。

人往高处走,水往低处流!

学习之路,犹如流水,拦石无穷,我要用我的行动,使我的学习之舟一路吟歌畅流!

无论过去发生了什么,那都已是我现在前进的动力

了!

看看我前路茫茫,一轮旭日正从东方缓缓升起,它那耀眼的金光,无比灿烂。

此时,迎着这大好时光,我正昂首向前走去!

篇五:

自我反思

光阴似箭,日月如梭。

一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.

在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。

不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。

在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。

如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。

在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有将小话,这是一种很好的学习方法。

上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。

回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,

再做老师布置的作业。

做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。

在作业上,我要用认真的态度去对待作业。

要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上。

要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。

我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

篇六:

反思

老师,对不起,我每次上英语课都不是很认真,我一开始认为英语是杂课,可是一次老师在评讲《同步精炼》时,英语老师说她的一个男同学,语文数学永远是第一的,可是他英语非常的差,他考高中是英语只有30多的分数,结果考不上,最后去了一个非常不好的高中。

此时我知道了,英语是如此重要,下周我一定要快马加鞭,认真的复习好。

老师,对不起,我上语文课的时候不是不认真,而我总是不爱举手回答,但是我怕自己站起来回

答问题是紧张,所以就不敢举手,我希望老师可以叫教我一个办法,让我没那么怕举手。

我在写作业时,不是不认真,而是那个题目不会写,又怕老师说没写的要抄,所以我就吧字写得非常的大来把格子写完就算了,可是最后还是瞒不过老师你的法眼,最后我就被您给扣了分,最初我看看了自己写的作业,认为老师您搞错了,心中有点不服气,可是后来,回到家后姐姐说写字就像一个人的衣服一样,如果个个人都穿的那么丑是不行的,所以一定要把字写好,写工整不要写“草书”,我从那天起就想把字写好,写工整不写“草书”。

老师对不起,我从今天起会认真写好您布置的作业了,请你放心。

我上数学课时,总是有一点不会,心怕老师叫我起来回答,所以我就开始分心了,最后就形成了作业不认真了,不知道为什么上数学是总是爱发一发呆,然后才开始认真,可是往往发呆的时候老师教的都是重点,此时我想狠狠地骂自己!

老师门,我再次对你们说一次对不起,我以后一定会

认真上课的请老师在给我一次改过自身的机会。

篇七:

近期反思

唉唉唉!

真是的,刚从星期六到星期一,转眼间又到了星期三,在上一个周,各科老师都说下周四月考,也许这种突如其来的消息使个个同学惊讶不已。

在月考之前来一个小考是免不了的,数学、语文、英语,都有份,这种连环考试使同学们头昏脑胀。

数学卷子发下来了,唉!

又考砸了怎么办?

凉拌!

分析每道题,都错的不应该,这一道题没化简那一道题,算错了,再看这一道没乘,唉呀!

你说这种马虎怎么办吧?

紧接着,又考语文,开头还行,可到了按原文填空就没那么顺利了,这一课忘了哪一课没背熟,这时的我正在埋怨自己:

后悔自己当时没有背熟。

肯定没戏了。

时间飞快,第四节课又来临了,看着英语老师,我突然想起试卷,边跑过去问:

“老师,卷子批出来了吗?

”老师回答道:

“嗯”这时我不禁倒抽了一口气,心想:

完了,我们的末日来临了。

一会,上课了,心里也紧张急啦。

考得怎么样呢?

只见英语老师把我们的试卷往讲桌上一扔,脸上一点笑容都没有,试卷发下来了,一看86,不禁惊奇道,问同位多少分,91分,我听后心里很不平衡,再一问班长藏文青77,心里便舒服多了。

看完分数以后老师说从后往前后收起来。

交到班主任的手里。

接着,老师点了语文试卷课文填空不好的让我们捎着书去背。

然后老师又说了英语试卷的事。

中午,我就在吃饭后和睡觉前背了背,睡觉时,就在想:

唉,我最近怎么回事?

怎么老是不在学习状态?

不,我应该好好学习,背课文背熟

下午,齐梦雅负责检查我背课文,背到一半时,她突然对我说:

''背过就是背过,没背过就是没背过。

是呀,背过就是背过,没背过就是没背过。

在仔细想一想,明天就要月考了,再不好好复习,考试时就糟糕了。

为明天的考试,好好做准备吧加油!

篇八:

期末考试后的反思

期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76・6分。

不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。

叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?

”“好学生还是学困生?

”''有效果吗?

”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:

“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。

”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?

他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51・5,60,610还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。

现在我终于明白叶老师说的"复习是要帮学困生复习。

”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。

至少复习阶段是很失败的。

没有抓住重点。

吃一堑,长一智。

事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

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