人教版春秋版中考二模语文试题C卷测试.docx
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人教版春秋版中考二模语文试题C卷测试
人教版2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.选出依次其入下面横线处的词语，正确的一项（）
落墨成字，每一笔都饱含着思虑的 ；下笔成文，每一字都书写着的 情感。
即使文字 ，却也 。
A．凝固 真挚 平淡无奇 含情脉脉
B．凝结 真诚 平淡无奇 情意绵绵
C．凝结 真挚 平淡如水 情意绵绵
D．凝固 真诚 平淡如水 含情脉脉
2.下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。
B．课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
C．2011年6月4日，李娜勇夺法网单打冠军，成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。
D．自“虚拟时代”网站开办以来，每天接待顾客平均约有6000人次左右。
3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的是（）
A．脑髓（suǐ） 璀灿（càn） 棱角（léng） 谈笑风声（shēng）
B．挑剔（tī） 涅槃（niè） 蓬蒿（hāo） 相辅相成（chéng）
C．龟裂（guī） 里弄（lòng） 倏地（shū） 泰然处之（chù）
D．嘻闹（xī） 徇职（xùn） 倾刻（qǐng） 锐不可当（dǎng）
4.下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）
A．“我走不过去的地方，你就背着我”，母亲对我说。
B．一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！
C．野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
D．“这就是我的大名！
”他说，声音出奇地洪亮。
二、现代文阅读
阅读《有一种辉映叫相信》，完成小题。
有一种辉映叫相信
①陌生人都可以信任吗？
回答的比率相差甚远，从挪威的65%到巴西的5%左右。
世界银行的史蒂夫·奈克指出的：
“信任是影响一个国家经济健康的最有力的因素之一。
在信任度较低的时候，个人和组织在参与经济交易时会更警惕，因而往往抑制国家经济。
”
②人生或者社会最大的浪费，就是彼此都不相信！
知名危机管理专家王微说：
“信任也是生产力。
”当彼此信任度越高，管理就越少，彼此方便，成本自然下降，工作也越愉快。
③多年前一个朋友的朋友第一次包车去西藏，路过一个小村庄，一个小女孩拦住了他们的车，问他们是不是要路过前面的某个镇子，司机说“是”，于是那女孩便让司机带上给在前方某镇子打工的哥哥1000元钱，而司机和女孩素不相识。
当时我朋友的朋友震惊于人与人之间的那份纯真，从此爱上西藏。
④想买书，店内却没老板，书友可在纸上写下购书名单，将钱自行放入钱筒中。
这成为台湾“BOOKANEW”二手书店特色，成为爱书人口耳相传的诚实书店。
27岁的老板认为，“爱书的人素质高，不会偷书”，且书的单价低，转卖也无法获利。
信任的后果是，书友们一般多塞钱支持他。
书店办得越来越好。
⑤商务部曾有个统计，我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。
我国每年签订约40亿份合同中，履约率只有50%。
在诚信成本太高，而失信又几乎没什么成本的情况下，违约、造假、欺诈的故事几乎每天都在上演。
这两年，红木古典家具市场低迷，雪上加霜的是，我的一个朋友，被遵化的一个生意伙伴“拖欠”380万货款，其实是赖账，朋友是在醉的时候跟我说，他知道，在这个骗子横行的年代，被骗是多么丢人。
⑥这就是信的代价。
血淋淋、活生生的代价。
没有信任，人是真的孤单！
⑦信，一个字，好贵重；如果变成两个字“相信”——互相信任，人生即可轻盈。
世界最幸福国家挪威，年度人均GDP高达5.3万美元，为世界最高水平。
74%的挪威人都表示其他人值得信任，这个比例为各国之最。
⑧信，是没有被污染的初心是天光，它有一种辉映，叫相信，彼此互信。
纽约市的一个流浪汉Valentine，在路上向一个企业高管Harris女士乞讨。
Harris女士拿出自己的信用卡让他去买点东西，并等他回来还卡。
流浪汉并没有逃之夭夭，很快把卡还给了这位慷慨的女士。
流浪汉事后说，“她相信了我，我不能辜负这份信任，永远不会！
”
⑨1984年的一天，一个66岁老头在华尔街穿着裙子和裤袜扭动腰肢翩翩起舞，惹得众人狂笑。
他不是疯子，他正是刚和员工打赌输了的沃尔玛创始人老沃尔顿，他告诉人们，老板更应信守承诺。
⑩要彼此相信，得从自己守信开始。
信任，是所有关系的基础，无论经商还是待人接物。
5.选文中作者阐明的主要观点是什么？
6.本文第③④⑤段采用了哪些论证方法？
简要分析其作用。
7.阅读下面的链接材料并回答问题.
“老人倒地扶不扶”和“困窘者街头求助帮不帮”等问题，社会上对此争论激烈。
肯定方认为，应该“扶”“助”。
据有关机构调查，老人倒地讹诈的现象极少，“不扶”“不助”违背文明社会“扶弱济困”的公德，“不扶”已造成的许多不良后果，也拷问着社会的良知。
否定方也有“不扶”“不助”的道理。
请结合选文说说你怎样对待这类事情？
阅读下面选文，完成小题。
1964年12月，我们小分队在滇西北找矿。
小分队一共8人，其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。
一天，出发前，一位纳西族老乡搭我们的车去维西。
那天路上积雪很大，雪下的路面坑洼不平，车子行驶一段就会被雪坞住。
我们不得不经常下来推车。
就在我们又一次下车推车的时候，一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。
我们正惊疑、猜测时，纳西族老乡急喊：
“快、快赶紧上车，是一群狼。
”
司机小王赶紧发动车，加大油门……
但是很不幸，车轮只是在原地空转，根本无法前进。
这时狼群已靠近汽车。
①大家看得清清楚楚——8只狼，个个都象小牛犊似的，肚子吊得老高。
战士小吴抄起冲锋枪。
纳西族老乡一手夺下小吴的抢，比较沉着地高声道：
“不能开枪，枪一响，它们或钻到车底下或钻进树林，狼群会把车胎咬坏，把我们围起来，然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。
”
他接着说：
“狼饿疯了，它们是在找吃的，车上可有吃的？
”我们几乎同声回答：
“有。
”“那就扔下去给它们吃。
”老乡像是下达命令。
从来没有经历过这样的事，当时脑子里一片空白，大脑似乎已经不会思考问题。
听老乡这样说，我们毫不犹豫，七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。
狼群眼都红了，兴奋地大吼着扑向食物，大口的撕咬吞咽着，刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。
老乡继续命令道：
“再丢下去一些！
”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门，也就一袋烟的工夫，又被8只狼分食的干干净净！
吃完后8只狼整齐地坐下，盯着后车门。
这时，我们几人各个屏气息声，紧张的手心里都是冷汗，甚至能够清晰的听到自己心跳的声音！
我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。
看到这样的情形，老乡又发话道：
“还有吗？
一点不留地丢下，想保命就别心疼这些东西了！
”
此时，除了紧张、害怕还有羞愤！
作为战士，我们是有责任保护好这些物资的，哪怕牺牲自己。
但是现实情况是——我们的车被坞到雪地里出不来，只能被困在车里；我们的子弹是极有限的，一旦有狼群被召唤来，我们会更加束手无策。
我们几人相互看了一眼，迟疑片刻，谁也没有说什么，忍痛将车上所有的肉品，还有十几包饼干全都甩下车去！
8只狼又是一顿大嚼。
②吃完了肉，它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干，但没有吃。
③这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆，先前暴戾凶恶的目光变得温顺。
其中一只狼围着汽车转了两圈，其余7只狼没动。
片刻，那只狼带着狼群朝树林钻去……
不可思议的事情发生了！
不一会儿，8只狼钻出松林，嘴里叼着树枝，分别放到汽车两个后轮下面。
我们简直不敢相信自己的眼睛！
这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎，让我们的车开出雪窝。
我激动地大笑起来，……哈……哈……，刚笑了两声，另外一个战士忙用手捂住了我的嘴，他怕这突兀的笑声惊毛了狼。
接着，8只狼一齐钻到车底，但见汽车两侧积雪飞扬。
我眼里滚动着泪花，大呼小王：
“狼帮我们扒雪呢，赶快发动车，”车启动了，但是没走两步，又打滑了。
狼再次重复刚才的动作：
“先往车轮下垫树枝，然后扒雪……”。
就这样，每重复一次，汽车就前进一段，大约重复了十来次。
最后一次，汽车顺利地向前行了一里多地，接近了山顶。
再向前就是下坡路了。
这时，8只狼在车后一字排开坐着，其中一只比其他7只狼稍稍向前。
老乡说：
“靠前面的那只是头狼，主意都是他出的。
”我们激动极了，一起给狼鼓掌，并用力地向它们挥手致意。
但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应，只是定定地望了望我们，然后，头狼在前，其余随后，缓缓朝山上走去，消失在松林中……
8.选文前半部分写了我们三次给狼群扔食物，请按照要求填写下面表格。
次数
我们的表现
狼群的表现
我们的心理
第一次
①
一眨眼吃光食物
脑子一片空白
第二次
屏气息声
②
特别紧张
第三次
③
吃完肉，走向树林
④
9.读完上面的选文后，三
（1）班的同学们围绕文章的主题展开了讨论，主要有以下三种意见，你认同哪一种？
并结合选文内容说明理由。
【甲】如果你能真心的善待动物，它们也一定会和你友好相处的。
【乙】给在你看来带有恶意的对手一条生路，就是给自己一条生路。
【丙】连凶猛的狼都懂得报恩，我们应该反思自身。
我认同________。
理由是________。
10.阅读划线句①②③，写出你从中得到的两条结论。
结论一：
________。
结论二：
________。
11.文中的小分队听从老乡的指挥顺利脱险了。
如果你是小分队中的一员，请把脱险后你对那位老乡说的话写出来。
三、句子默写
12.补写出下列诗文的空缺部分。
（1）庭下如______，______，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）力尽不知热，______。
（白居易《观刈麦》）
（3）______，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）杜牧《赤壁》中的诗句“______，______”。
表达了诗人对战争成败的独特见解。
并间接地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
（5）______，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌>）
（6）______，______，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊潼关怀占》）
（7）______，柳暗花明又一村。
（孟浩然《过故人庄》）
四、对比阅读
阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心
（节选自《鱼我所欲也》）
（二）孔子见齐景公，景公致廪丘以为养，孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。
令弟子趣驾，辞而行。
（节选自《吕氏春秋》）
注：
廪丘地名.养：
供养之地未之行：
没有采纳我的主张.丘：
孔子，名丘。
13.解释下面句子中加点词语的意思。
①万钟于我何加焉 何加：
②孔子辞不受 辞：
③所识穷乏者得我与 得：
④今说景公 说：
14.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①是亦不可以已乎？
②其不知丘亦甚矣
15.给下面句子断句。
﹙断两处﹚
孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
16.文段
（一）中画线的句子运用了什么论证方法？
有什么作用？
17.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？
请用文段
（一）中的语句回答。
五、课外阅读
答赵廷臣
（明）张煌言?
台翰俨颁②，殊深内讼③，岂仆一切愚忠，尚未足取信天下耶？
台下清朝佐命，仆则明室孤臣，时地不同，志趣亦异。
功名富贵，早等之浮云，成败利钝，且听之天命。
宁为文文山④，不为许仲平；若为刘处士，何不为陆丞相乎？
倘云桑梓涂炭，实为仆未解兵，仆亦何难敛师而去，但未知台下终能保障否乎？
区区之诚，言尽于此，间使说词，请从此绝。
（选自《明清小品文选》）
（注释）①张煌言（1620—1664），字玄著，号苍水，抗清名将。
②台翰俨颁：
蒙您郑重地写信给我。
③殊深内讼：
深深自责。
④文文山：
文天祥，字文山。
18.用“/”为下面句子断句。
（限断3处）
功名富贵早等之浮云成败利钝且听之天命。
19.解释下列加点词。
⑴倘云桑梓涂炭 ⑵仆亦何难敛师而去
20.判断“抗元兵败后，杖剑驱妻子入海，背着卫王投海而死”的事迹属于许仲平、刘处士、陆丞相三人中的哪一位？
用文中的原句回答你的判断理由。
我认为这个事迹是（）（人名）的，理由是：
21.张煌言在回信中拒绝了赵廷臣的劝降，请用自己的话说说拒绝的理由。
六、诗歌鉴赏
阅读下列古诗，回答问题。
钱塘湖春行
（唐）白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
22.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”这两句诗中的“_____”字和“____”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
23.诗中哪些景物体现了早春的特点？
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？
七、名著阅读
24.根据已阅读的《钢铁是怎样炼成的》回答下列问题。
（1）按保尔的成长历程，本书的情节可梳理为：
少年保尔的生活和反抗——______________——____________——与疾病顽强斗争，以笔为武器，开始新的战斗。
（2）孟子说：
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”请结合所给材料的意思，简述主人公保尔的一个具体事例（上题提到的除外）进行说明。
（3）《钢铁是怎样炼成的》这一题目有何含义？
25.名著阅读（3分）
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______（体裁）集，共10篇。
其中写“宠物”的文章是___ ____。
其中有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是____ ___。
（2）在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“ ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
八、综合性学习
26.为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
⑴你班将于11月8日下午第二节课召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师说的话是：
⑵为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
⑶请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
活动二：
九、命题作文
27. 著名作家臧克家说，“读一本好书，好比交了一个益友。
”读好书，可以得到启迪和帮助，获得精神的成长。
请以“以书为友”为题，写一篇记叙文。
要求：
①写自己的读书经历和真实感受；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③600字以上。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、综合性学习
1、
九、命题作文
1、
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