八年级数学轴对称图形多页练习 精品.docx
《八年级数学轴对称图形多页练习 精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学轴对称图形多页练习 精品.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![八年级数学轴对称图形多页练习 精品.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/11/30f2f5f7-5074-4496-b4f6-2202491b5e4c/30f2f5f7-5074-4496-b4f6-2202491b5e4c1.gif)
八年级数学轴对称图形多页练习精品
八上第一章:
轴对称图形
考点1:
轴对称及轴对称图形的意义
一、考点讲解:
1.轴对称:
两个图形沿着一条直线折叠后能够互相重合,我们就说这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点,对应线段叫做对称线段.
2.如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
3.轴对称的性质:
如果两个图形关于某广条直线对称,那以对应线段相等,对应角相等,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应点的连线互相平行或在同一条直线上,对应的线段(或其延长线)相交,交点在对称轴上。
4.简单的轴对称图形:
线段:
有两条对称轴:
线段所在直线和线段中垂线.
角:
有一条对称轴:
该角的平分线所在的直线.
等腰(非等边)三角形:
有一条对称轴,底边中垂线.
等边三角形:
有三条对称轴:
每条边的中垂线.
等腰梯形:
过两底中点的直线
正n边形有n条对称轴
圆有无数条对称轴。
二、基本图形:
1.已知:
点A、B分别在直线l的同侧,在直线l上找一点P,使PA+PB最短。
变形1:
正方形ABCD中,点E是AB边上的一点,在对角线AC上找一点P,使PA+PB最短。
变形2:
已知点A(1,6)、点B(6,4),在x轴和y轴上各找一点C、D,使四边形ACDB的周长最短。
三、经典考题剖析:
1.(2006无锡市3分)在下面四个图案中,如果不考虑图中的文字和字母,那么不是轴对称图形的是( )
2.(2006山西省3分)下列图形中是轴对称图形的是()。
3.(2006河南省3分)下列图形中,是轴对称图形的有( )
A.个B.个C.个D.个
4.(2006鸡西市3分)在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
A.
B.
C.
D.
(A)(B)(C)(D)
5.(2006苏州市3分)如图,如果直线m是多边形ABCDE的对称轴,其中∠A=1300,
∠B=1100.那么∠BCD的度数等于 ( )
A.400 B.500 C.600 D.700
6.(2006梅州市3分)小明在镜中看到身后墙上的时钟,实际时间最接近8时的是下图中的( )
7.(2006湛江市6分)如图5,请你画出方格纸中的图形关于点的中心对称图形,并写出整个图形的对称轴的条数.
四、针对性训练:
1.(2006宜昌市3分)从汽车的后视镜中看见某车车牌的后5位号码是,该车的后5位号码实际是。
2.(2006湛江市3分)图4是平面镜里看到背向墙壁的电子钟示数,这时的实际时间应该是.
3.(2006河北2分)请先找出正三边形、正四边形、正五边形等正多边形的对称轴的条数,再猜想正边形对称轴的条数为 .
4.(2006深圳市3分)下列图形中,是轴对称图形的为
A B C D
5.(2006宿迁市4分)下列图案中,不是轴对称图形的是
友情提醒:
观察运动的重要标示,好好观察!
加油!
图片中的文字可忽略不看!
只看大致形状
6.(2006厦门市3分)下图形是轴对称图形的是
(A)(B)(C)(D)
7.(2006衡阳市3分)下列图形中,是轴对称图形的个数为
A.0个B.1个C.2个D.3个
8.(2006梧州市3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.菱形、正方形、平行四边形B.矩形、等腰三角形、圆
C.矩形、正方形、等腰梯形D.菱形、正方形、圆
9.(2006娄底市3分)下列汽车标志中既是轴对称又是中心对称图形的是()
大众本田欧宝奥迪
A.B.C.D.
10.(2006南平市4分)如图是一辆汽车车牌在水中的倒影,则该车的牌照号码是……()
A.W17639B.W17936
C.M17639D.M17936
11.(2006十堰市3分)如图,在平面直角坐标系中,请按下列要求分别作出变换后的图形(图中每个小正方形的边长为个单位):
(1)向右平移个单位;
(2)关于轴对称;(3)绕点顺时针方向旋转.
12.(2006贵州黔南6分)
如图,是由半圆和三角形组成的图形,请以为对称轴,作出图形的另一半(用尺规作图,只保留作图痕迹,不写作法和证明)
13.(2006贵港市10分)
如图所示,在一笔直的公路的同一旁有两个新开发区,已知千米,直线与公路的夹角,新开发区到公路的距离千米.
(1)求新开发区到公路的距离;
(2)现要在上某点处向新开发区修两条公路,使点到新开发区的距离之和最短.请你用尺规作图在图中找出点的位置(不用证明,不写作法,保留作图痕迹),并求出此时的值.
考点2:
折叠问题
一、考点讲解:
常见的折叠问题有两种类型:
一种是将一个图形沿着某一条直线折叠到另一个位置,这时候,这条直线两旁的图形全等;另一种是将一个图形沿着某一条直线折叠,使两个点重合,此时,这折痕所在的直线是这两点连线的垂直平分线。
二、基本图形:
1.将矩形ABCD沿着对角线AC对折,则三角形AFC是三角形。
A
B
C
D
E
F
B`
变形:
若矩形ABCD中,AB=6,AD=3,求三角形AFC的面积。
2.将矩形ABCD沿着EF对折,使点B与点D重合,若AB=8,AD=10,求折痕EF的长。
(第1题)
三、典型例题剖析:
1.(2006宿迁市4分)如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′=30°,则∠AED′等于()
A.30°B.45°
C.60°D.75°
2.(2006内江市3分)如图
(1)将矩形纸片ABCD沿AE折叠,使点B落在直角梯形AECD的中位线FG上,若AB=,则AE的长为()
A.B.3C.2D.
3、(2006遂宁市3分)如图在梯形ABCD中,∠DCB=900;AB∥CD,
AB=25,BC=24.将该梯形折叠,点A愉好与点D
重合,BE为折痕,那么AD的长度为_________.
4.(2006临汾市3分)将一张菱形纸片,按下图中,的方式沿虚线依次对折后,再沿图中的虚线裁剪,最后将图中的纸片打开铺平,所得图案应该是( )
5.(2006聊城市8分)如图,将一张矩形纸片折叠,使落在边上,然后打开,折痕为,顶点的落点为.你认为四边形是什么特殊四边形?
请说出你的理由.
A
D
C
B
E
F
A
D
C
B
A
D
C
B
第5题图
四、针对性训练:
A
B
C
D
E
F
1
图1
D
A
B
C
F
E
1.(2006梅州市3分)如图1,把矩形沿对折,若,则等于( )
A.B.
C.D.
2.(2006临汾市2分)如图,将矩形纸片沿向上折叠,使点落在边上的点处.若的周长为9,的周长为3,则矩形的周长为________.
3.(2006鸡西市3分)如图,△ABC中,∠B=900,AB=6,BC=8,将△ABC沿DE折叠,使点C落在AB边上的C′处,并且C′D∥BC,则CD的长是()
(A)(B)(C)(D)
4.(2006山西3分)如图,矩形纸片ABCD,AB=2,∠ADB=30°,沿对角线BD折叠(使△ABD和△EBD落在同一平面内),则A、E两点间的距离为____.
5.(2006河北省3分)小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图9-1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图9-2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离
是_______cm.
左
右
左
右
第二次折叠
第一次折叠
图9-1
图9-2
6.(2006汉川市3分)将正方形纸片两次对折,并剪出一个菱形小洞后铺平,得到的图形是
A
B
C
D
7.(2006郴州市10分)如图7,矩形纸片的边长分别为.将纸片任意翻折(如图8),折痕为.(在上),使顶点落在四边形内一点,的延长线交直线于,再将纸片的另一部分翻折,使落在直线上一点,且所在直线与所在直线重合(如图9)折痕为.
(1)猜想两折痕之间的位置关系,并加以证明.
(2)若的角度在每次翻折的过程中保持不变,则每次翻折后,两折痕间的距离有何变化?
请说明理由.
(3)若的角度在每次翻折的过程中都为(如图10),每次翻折后,非重叠部分的四边形,及四边形的周长与有何关系,为什么?
考点3:
线段的垂直平分和角的平分线
一、考点讲解:
1.线段垂直分线:
(1)定义:
垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线,也叫做中垂线。
(2)线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。
(3)三角形的三条垂直平分线相交于一点,这一点叫三角形的外心(三角形外接圆的圆心),它的位置可能在三角形的内部、外部或边上,它到三角形三个顶点的距离相等。
2.角的平分线:
(1)角平分线上的点到角两边的距离相等;到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。
(2)三角形的三条角平分线相交于一点,这一点叫三角形的内心(三角形内接圆的圆心),它到三角形三条边的距离相等。
二、基本图形:
1.三角形ABC中,DE垂直平分AC,则三角形BCD的周长等于
变形:
三角形ABC中,DF、EG分别垂直平分AB和AC,则三角形AFG的周长等于
A
2.在中找一点P,使点P到两边的距离相等,并且到M、N两点的距离也相等。
3.在平面内找一点P,使点P到三条直线的距离相等。
三、典型例题剖析:
1.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,
DE⊥AB,CD=5cm,则DE的长是。
2.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,若AC=6,△ABD
的周长是13,,则△ABC的周长是;若△ABC的周长
是30,△ABD的周长是25,则AC=。
若∠C=30°,则
∠ADB=
3.(2006泰州市3分)如图,在10×10的正方形网格纸中,线段AB、CD的长均等于5.则图中到AB和CD所在直线的距离相等的网格点的个数有
A.2个B.3个C.4个D.5个
考点4:
等腰三角形
一、考点讲解:
1.等腰三角形:
(1)定义:
有两条边相等的三角形是等腰三角形。
(2)性质:
两条腰相等;
两个底角相等;
三线合一:
底边上的中线、底边上的高和顶角的平分线互相重合。
(3)判定:
两条边相等的三角形是等腰三角形。
等角对等边
2.等边三角形:
(1)定义:
三条边相等的三角形是等边三角形。
(2)性质:
三条边相等;三个角都是60度。
(3)判定:
三条边都相等的三角形是等边三角形;
三个角都相等的三角形是等边三角形;
有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
3.直角三角形:
(1)定义:
有一个角是直角的三角形是直角三角形。
(2)性质:
两个锐角互余;
两条直角边的平方和等于斜边的平方;
特殊:
斜边上的中线等于斜边的一半;
30度所对的直角边等于斜边的一半;
(3)判定:
有一个角是直角的三角形是直角三角形;
如果三角形两条边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形
如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
(说明:
直角三角形本节只是简单说明,没