第二套广播体操《时代在召唤》教案.docx
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第二套广播体操《时代在召唤》教案
第二套广播体操《时代在召唤》教案
教学内容
第二套广播体操《时代在召唤》
教学任务
学习广播体操《时代在召唤》预备节和第1节动作。
部分
教学内容、组织、方法、要求
次数
时间
开绐部分
1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好！
3宣布教学任务、检查服装、报数。
4队列练习：
立正、稍息、看齐、报数。
5教学组织：
成四列横队。
3
准
备部分
1准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动
2教学要求：
手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
3教学方法：
学生听口令集体练习。
4教学组织：
四列横队成体操队形站。
（同上）
8拍
X
4
7
基
本部分
《时代在召唤》（第1次课35分钟）
（一）动作名称：
预备节和伸展运动。
（二）教学任务：
学习广播体操《时代在召唤》预备节和第1节动作。
（三）教学要求：
冲拳有力，弹性屈伸，弓步蹬直，充分伸展。
（四）教学重点：
冲拳有力，弹性屈伸。
（五）教学难点：
弓步蹬直，充分伸展。
（六）教学手段：
1）讲解动作要领。
2）分解动作练习。
3）完整动作练习。
4）听口令或音乐练习。
（七）教学组织：
四列横队成体操队形站。
（八）易犯错误：
1、向上冲拳时，方向不正，有肩角，低头。
2、弓步时，后腿易屈膝。
3、总冲拳与屈伸动作配合不协调。
（九）纠正方法：
1、冲拳练习。
向上要部位准确，拉开肩角；向下冲拳注意与腿部的屈伸动作协调配合，力
感要强。
2、弓步练习。
上体要正直，后腿要蹬直。
3、侧上举练习。
要充分伸展，手臂注意经前路线，两臂的开度不要太大。
25
结束
1放松运动：
1）手臂放松2）腿部放松3）跳跃放松。
8
X
5
部分
2小结本课：
3宣布下次课教学内容和课外练习内容。
4
小
心
率
*
180
160
140
k脉搏（次/分）
结
曲线预
计
120
10080-
60-
练习密度预计
38%
010203040”
时间（分）
第二课时
教学内容
第二套广播体操《时代在召唤》
教学任务
学习广播体操《时代在召唤》第2、3节动作和复习第1节动作。
部分
教学内容、组织、方法、要求
次数
时间
开绐部分
1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好！
3宣布教学任务、检查服装、报数。
4队列练习：
立正、稍息、看齐、报数。
5教学组织：
成四列横队。
3
准
备
部
1准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动
2教学要求：
手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
3教学方法：
学生听口令集体练习。
8拍
X
4
7
4教学组织：
四列横队成体操队形站。
（同上）《时代在召唤》（第2次课35分钟）
（一）动作名称：
四肢运动、肩部运动。
（二）教学任务：
学习广播体操《时代在召唤》第2、3节动作和复习第1节动作。
（三）教学要求：
1、冲拳快速有力，四肢协调配合。
2、腿弹性屈伸，直臂摆动击掌，提肘绕臂前伸，动作连贯流畅。
（四）教学重点：
1、冲拳快速有力。
2、腿部弹性屈伸，直臂摆动击掌。
（五）教学难点：
1、四肢协调配合。
2、提肘绕臂前伸，动作连贯流畅。
（六）教学手段：
1）复习第1节动作。
2）第2、3节动作分解动作练习。
3）第2、3节动作完整动作练习。
4）听口令或音乐练习。
（七）教学组织：
四列横队成体操队形站。
（八）易犯错误：
1、冲拳无力，带动肩部上伸内转不够。
2、做前弓步动作时，易低头弓背，易屈后腿。
3、做侧弓步动作时，手臂与上体不在一个平面上。
4、并步击掌时，易屈臂。
5、手臂动作与腿部屈伸配合不协调。
（九）纠正方法：
1、直立向上冲拳练习。
注意带动肩部上伸并内转。
2、直立与弓步变换练习。
注意前弓步和侧弓步的区别，方向要正，重心转换要准确。
3、直立侧举与侧弓步变换练习。
注意手臂与上体动作保持在一个平面内。
4、分并步练习。
注意重心移动与腿的屈伸动作协调配合。
5、提肘绕臂练习。
注意提肘、绕臂、前伸、上体前倾等动作连贯流畅，舒展，有力度。
1放松运动：
1）手臂放松2）腿部放松3）跳跃放松。
2小结本课：
3宣布下次课教学内容和课外练习内容。
心
180
率
160
曲
140
线
120
预
100
计
80
60
脉搏（次/分）
练习密度预计
38%
010203040
时间（分）
第三课时
教学内容
第二套广播体操《时代在召唤》
教学任务
学习广播体操《时代在召唤》第4节动作和复习第1节动作。
1-3
部分
教学内容、组织、方法、要求
次数
时间
开绐部分
1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好！
3宣布教学任务、检查服装、报数。
4队列练习：
立正、稍息、看齐、报数。
5教学组织：
成四列横队。
3
准
备部分
1准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动
2教学要求：
手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
3教学方法：
学生听口令集体练习。
4教学组织：
四列横队成体操队形站。
（同上）
8拍
X
4
7
基
本部分
《时代在召唤》（第3次课35分钟）
（一）动作名称：
扩胸运动。
（二）教学任务：
学习广播体操《时代在召唤》第4节动作和复习第1-3节动作。
（三）教学要求：
胸前平屈、向上伸臂要有力度，前后移动重心要平稳，扩胸后振时与肩要平，四肢配合要协调一致。
（四）教学重点：
胸前平屈、向上伸臂要有力度，前后移动重心要平稳。
（五）教学难点：
扩胸后振时与肩要平，四肢配合要协调一致。
（六）教学手段：
1）复习第1-3节动作。
2）第4节动作分解动作练习。
3）第4、5节动作完整动作练习。
4）听口令或音乐练习。
25
（七）教学组织：
四列横队成体操队形站。
（八）易犯错误：
1腿侧伸点地时，胸前平屈或向上伸臂无力。
2、边退步边扩胸时，肘部易放松低于肩。
（九）纠正方法：
1侧点步练习。
先两手叉腰做，体会重心转换平稳，再完整动作练习，注意上下肢协调配合。
2、扩胸练习。
先原地做扩胸练习，注意手臂的正确姿势，再完整动作练习，与腿步动作配合协调，扩胸后振充分有力。
结束部分
1放松运动：
1）手臂放松2）腿部放松3）跳跃放松。
2小结本课：
3宣布下次课教学内容和课外练习内容。
8
X
4
5
小结
心率曲线预
计
脉搏（次/分）
180
160
140
120
100
80
60
练习密度预计38%
010203040
时间（分）
第四课时
教学内容
第二套广播体操《时代在召唤》
教学任务
学习广播体操《时代在召唤》第5节动作和复习第1节动作。
I-4
部分
教学内容、组织、方法、要求
次数
时间
开绐
1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好！
3宣布教学任务、检查服装、报数。
3
部分
4队列练习：
立正、稍息、看齐、报数。
5教学组织：
成四列横队。
准
备
1准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动
8拍
部
分
10、跳跃运动
2教学要求：
手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
3教学方法：
学生听口令集体练习。
4教学组织：
四列横队成体操队形站。
（同上）
X
4
7
基
本部分
《时代在召唤》（第4次课35分钟）
（一）动作名称：
扩胸运动、踢腿运动。
（二）教学任务：
学习广播体操《时代在召唤》第5节动作和复习第1-4节动作。
（三）教学要求：
冲拳、弹踢快速有力，踏步转体方向准确。
（四）教学重点：
冲拳、弹踢快速有力。
（五）教学难点：
踏步转体方向准确。
（六）教学手段：
1）复习第1-4节动作。
2）第5节动作分解动作练习。
3）第5节动作完整动作练习。
4）听口令或音乐练习。
（七）教学组织：
四列横队成体操队形站。
（八）易犯错误：
1、向上冲拳时，易出现上体前倾、低头含胸
2、弹踢腿时无力，支撑腿易屈膝、上体后仰。
（九）纠正方法：
1、马步冲拳练习，强调上体正直不前倾。
2、弹踢腿练习，强调先提膝再弹踢，弹踢后保持上体正直。
3、两手腰际握拳踏步转练习，强调手臂不扭转乾坤摆动。
25
结束部分
1放松运动：
1）手臂放松2）腿部放松3）跳跃放松。
2小结本课：
3宣布下次课教学内容和课外练习内容。
8
X
4
5
小结
心率曲线预
计
脉搏（次/分）
180
160
140
120
100
80
60
练习密度预计
38%
010203040
时间（分）
第五课时
教学内容
第二套广播体操《时代在召唤》
教学任务
学习广播体操《时代在召唤》第6节动作和复习第1节动作。
1-5
部分
教学内容、组织、方法、要求
次数
时间
开绐部分
1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好！
3宣布教学任务、检查服装、报数。
4队列练习：
立正、稍息、看齐、报数。
5教学组织：
成四列横队。
3
准
备部分
1准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动
2教学要求：
手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
3教学方法：
学生听口令集体练习。
4教学组织：
四列横队成体操队形站。
（同上）
8拍
X
4
7
基
本
《时代在召唤》（第5次课35分钟）
（一）动作名称：
体转运动、全身运动
（二）教学任务：
学习广播体操《时代在召唤》第6节动作和复习第1-5节动作。
（三）教学要求：
1、动作挺拔，转体充分，有力度。
25
部
分
2、动作舒展，节奏变化准确。
（四）教学重点：
1动作挺拔。
2、动作舒展
（五）教
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