善品善言善行的主题班会演讲稿.docx
《善品善言善行的主题班会演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《善品善言善行的主题班会演讲稿.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
善品善言善行的主题班会演讲稿
善品,善言,善行的主题班会演讲稿
篇一：
善言善行主题班会六
（1）
学尽其材践善其身
松坎镇中心学校
“善言善行快乐你我”
主题班会
班级：
六一
教师：
王启纯
时间：
XX年4月“善言善行，快乐你我”主题班会
松坎中心校六
（1）班
一、活动目标
1、通过感悟，引导学生树立善言善行意识，倡导存好心、说好话、做好事的行为，知道积小善方能成大善。
2、传播大做善事的良好风尚，让同学们在善言善行中感受到身心的愉悦和道德的升华。
提高自己，成就人生，须从小事做起，从小善事做起。
3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
二、活动准备
1、收集善言善行的故事
2、制作心形爱心卡片记录身边美的事儿。
3、音乐歌曲：
《让世界充满爱》《爱的奉献》
三、活动过程
（一）引入主题：
（活动过程播放《爱的奉献》）
女：
小学生，上学校。
爸爸送，妈妈接。
风里来，雨里去。
总辛苦，常受累。
好孩子，爱学习。
做善事，表善意。
回报父母是必须。
男：
同学们，雷锋出门一千里，好事做了一火车。
雷锋精神激励着我们几代人。
古语也云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
日行一善，善有善报。
我们心存善念，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心，做到善言善行，自己既
快乐，也能把快乐带给他人。
合：
六
（1）班“善言善行，快乐你我”主题班会现在开始。
女：
请听歌曲《让世界充满爱》
（二）理解善言善行的含义（现场提问）
女：
我们班会主题是什么？
（“善言善行，快乐你我”），什么是善言呢有益之言；好话。
比如当朋友、同学沉浸在伤心痛苦中，你的一句贴心的鼓励就是善言。
男：
什么是善行
心地仁爱，品质淳厚：
好的行为、品质：
比如在下雨的时候，你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞就是善行。
女：
如何做到善言善行？
（现场采访）
学生1.这里有条板凳，碍人走路，就弯腰把它扶正放好，就是一善。
学生2.捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单，就是一善。
学生3.如果在车上遇到老弱病残、孕妇，主动让座，就是一善。
学生4.参加红领巾废品回收活动，帮助有困难的人，就是一善。
学生5.得到了同学的帮助，高兴地说“谢谢”，也是一善。
学生6.恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，“您（你）好”，也是一善。
学生7.在学校帮助同学，借文具，教难题；在家里帮助家人，做些力所能及的家务……正如雷锋在日记里所说“我要牢记这样的话：
愉快的多给别人，少从别人那里拿取……”也是一善。
女：
善言善行，快乐你我。
男：
善言善行，语言文明，礼貌待人。
女：
善言善行，关心自己、友爱同学。
男：
善言善行，我为班级做点事。
女：
善言善行，身边的小事人人做。
男：
善言善行，关爱弱者。
女：
善言善行，帮助需要帮助的人。
合：
善言善行，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
（三）激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害
1、体会“小善”的快乐。
女：
请听小兰的“小善举”
小兰去上学，一出门碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼，小兰主动上前，把老爷爷扶到楼下花园的小石凳上坐下，然后才上学。
到学校后，发现一同学的东西不小心摔在了地上，那位同学没有发现，小兰拾起来跑上去交给他。
放学后，小兰乘公共汽车回家，车来了，一个带小孩的阿姨正在下车，小兰主动上前，把小孩扶下车。
男：
小兰做的这些，看起来都是不起眼的小事。
（现场提问）
受到小兰帮助的人快乐吗？
做“小善事”的小兰快乐吗？
你眼中的小兰是怎么样的一个人？
女：
小兰做的是简单的事，简单的事做好了就是不简单。
男：
小兰做的是平凡的事，平凡的事做好了就是不平凡。
女：
助人不为回报，助人只为自己快乐，日行一善，快乐无边，人生从此少了烦恼，享受“给予”的快乐，他人的快乐，同样会传达给你。
合：
助人也是助己，只有给予他人帮助，在你需要帮助时，也才能得到他人的帮助。
2、认识“为小恶”的危害。
女：
请听我们身边“为小恶”的小事
学生1：
星期天，某同学随父母带逛公园。
在公园里，这位同学随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾箱。
当母亲说他时，他说：
小事一桩。
当来到凉亭时，这位同学又拿出小刀在上面刻画。
当父亲制止他时，他说：
小事一桩。
学生2：
某同学清晨到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了。
当同学出面批评他时，他却生气地说：
有什么了不起的，真是小题大作。
学生3：
某同学在家里写作业，感觉到渴了，他就到电冰箱里拿了一罐饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。
当楼下有人指责他时，他说：
我看到没人才扔的。
男：
“不为小善”、“为小恶”的原因是什么？
（现场采访）
学生1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想；
学生2、认为事情很小，不值得去做；
学生3、认为小事情自己不做，会有别人去做；
学生4、认为做件“小坏事”对自己没有影响；
学生5、认为做“小坏事”好玩。
女：
一滴水可以折射出太阳的光辉。
同样的，我们随便的一句话、一
个动作乃至一个眼神，就可能透出自己做人的道德和标准，也可能折射出我们中国人的文明程度。
篇二：
善言善行主题队会六年级
“善言善行，快乐你我”主题队会
六年级
一、活动目标
引导少先队员们树立善言善行意识，倡导存好心、说好话、做好事的行为，
传播大做善事的良好风尚，让少先队员们在善言善行中感受到身心的愉悦和道德的升华。
二、活动准备
1.有关压岁钱方面的调查资料。
2.废品回收。
3.善言善行日记本
4.音乐歌曲：
《让世界充满爱》《爱的奉献》
三．活动程序
（一）开始部分：
中队长：
全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：
稍息，立正，报数。
（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：
第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：
接受你的报告！
小队长：
（跑回原位）稍息！
中队长：
全体立正！
（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，六
（1）中队原有54人，实到54人，报告完毕。
辅导员：
接受你的报告，祝活动成功。
中队长：
全体立正！
出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
四、活动过程
1.辅导员引入主题：
队员们，雷锋出门一千里，好事做了一火车。
雷锋精神激励着我们几代人。
古语也云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
日行一善，善有善报。
我们心存善念，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心，做到善言善行，自己既快乐，也能把快乐带给他人。
六
（1）中队“善言善行，快乐你我”主题队会现在开始。
2.播放歌曲：
《让世界充满爱》
3.讨论：
如何做到善言善行？
队员1.这里有条板凳，碍人走路，就弯腰把它扶正放好，就是一善。
队员2.捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单，就是一善。
队员3.如果在车上遇到老弱病残、孕妇，主动让座，就是一善。
队员4.参加红领巾废品回收活动，帮助有困难的人，就是一善。
队员5.得到了同学的帮助，高兴地说“谢谢”，也是一善。
队员6.恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，“您（你）好”，也是一善。
队员7.在学校帮助同学，借文具，教难题；在家里帮助家人，做些力所能及的家务……正如雷锋在日记里所说“我要牢记这样的话：
愉快的多给别人，少从别人那里拿取……”也是一善。
……
4.小结：
善言善行，快乐你我。
（1）语言文明，礼貌待人。
（2）关心自己、友爱同学。
（3）我为班级做点事。
（4）身边的小事人人做。
（5）关爱弱者。
（6）帮助需要帮助的人。
5.分组活动：
善言善行，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，做雷锋式的好少年。
各小队以十分钟队会的形式举行一次“善言善行分享队会”，让队员在队会上分享自己一周来最开心的一件善言善行。
6.献爱心行动：
队员们，爱是人类永恒的主题。
因为有爱，我们才能感受幸福。
因为这个社会充满了爱，才会有热心的指路人，让座的热心人，校园中拾金不昧的同学；因为有爱，我们的生活才充满阳光。
让我们积极响应江门市政府的号召，参加“江门市XX年慈善公益活动”，捐出你一小部分的压岁钱。
这点滴的付出能改变一些人
的命运，他们将因你的参与而快乐，因你的爱心而坚强，因你的涓涓真情而幸福！
让我们用爱心，点燃一份希望，温暖一片天空。
（活动过程播放《让世界充满爱》）
7.少先队员共同宣誓：
“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。
8.好事齐分享：
激励少先队员善言善行，改变“做好事不留名”的理念，倡导“做了好事齐分享”，及时表扬。
各少先队员展示“善言善行日记”本。
（记录自己每天的善言善行，感受做好事的快乐。
）（活动过程播放《爱的奉献》）
9.总结：
队员们，善言善行要从小做起，从身边做起，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。
愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的好队员！
五、活动结束
中队长：
呼号（全体起立，举起右手。
）
辅导员：
为共产主义事业而奋斗！
队员：
时刻准备着！
中队长：
全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。
中队长：
六
（1）中队“善言善行，快乐你我”主题队会到此结束。
谢谢
篇三：
关于善行演讲稿
篇一：
善行演讲稿
善，不止于此
《三国志、蜀书，先生传》中有一句话传诵千古，世人皆知。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，刘备用这句话来教育其子，进德修业。
同样，这句话被我们奉为处世为人的箴言。
而今天，一个“扶不扶”却时常会占据我们媒体的大小版面，老人摔倒了，我们扶，本是举手之劳亦是善的举动。
不要因为个别善良反被邪恶吞噬的情况，而让善举显得尤为难得、尤其可敬。
这是我们整个社会、民族的莫大悲哀、是我们整个社会的道德缺失。
人会摔倒，但道德不能摔倒，讹诈，永远不会让善良退缩，让正义蒙尘。
因此，让我们大声地呼喊：
“善，就是勇敢和良知。
”
不！
善，不止于此。
善是什么？
善不是花色，一眼灼人；却如梅花，暗香浮动。
善不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。
正是这样的暗香浮动，底色常青，善为人心增添了温暖，为生活增添了色彩，为世界增添了仁爱！
三十年前，我们的目标是小康社会，三十年后的今天，我们追求的是幸福社会。
小康社会，我们更多的是物质层面的追求，而幸福社会却对精神生活提出了更高的要求。
但是，在对物质狂热的追求中，我们不能失去人性中最质朴的美--那就是善。
在对幸福的渴求中，它是不可或缺的基石，善，就是铸就幸福的基石。
不！
善，不止于此。
“日行一善”，真真切切的贴合了整个时代的追求。
这不是作秀，也不是那么神秘而飘渺，它是我们由思想到行动的呼吸。
同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。
善行，也不是那么遥不可及。
古代有一个叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人请教他如何“日行一善”，他说：
“比如这里有条板凳倒了，碍人走路，就把它扶正放好，就是一善。
”一件微不足道的小事也许可以改变人的一生，任何无私的充满友善的举动，都有可能给人带来不可预想的喜悦。
善，是良知的涌动，是人性的爆发。
不！
善，不止于此。
20世纪末的一个晚上湖南卫视播出了感天动地的一期节目，青海省有一个沙漠地区特别缺水据介绍每人每天只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。
3斤水，不光饮用、淘米、洗菜最后还要喂牲口。
牲口缺水可不行啊！
终于有一天，一头一向被人们认为憨厚、忠诚的老牛渴极了，挣脱缰绳，强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路。
老牛以惊世骇俗的识别力，等了半天，等来了运水的军车。
老牛迅速顶上去，运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水这样的情形，但那些动物不像老牛这样倔强。
部队有规定，运水车在中途不能出现“跑冒滴漏”，更不能随便给水。
这些规定，看似无情，实则迫不得已，这每一滴水都是一个人的“口粮”啊。
沙漠中，人和牛就这样耗着，持续了好半天，最后甚至造成了堵车。
后面的司机开始骂了起来，有些性急的司机用汽油点火试图驱走老牛。
可老牛没有动，泰山一样，不放松。
直到牛的主人寻来。
牛主人愧疚极了，操起长鞭狠狠打在老牛身上，老牛被打得浑身青筋直冒，可还是没有动，最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子，染红了牛身，染红了黄沙，染红了夕阳。
老牛的凄惨哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得那么悲壮。
一旁的运水战士哭了，被堵车的司机也哭了。
最后，运水的战士说：
“就让我违反一次队规吧，我愿接受处分。
”他拿出自己随身的水盆从水车上放了3斤左右的水放在老牛面前。
老牛没有喝面前以死抗争得到的水，面对夕阳，仰天长啸，似乎在呼唤。
晚霞中不远的沙堆背后跑来一头小牛受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头，舔舔爱子的眼睛，孩子也舔了舔母亲的眼睛，沉寂中的人们看到了母子眼中的泪水。
天边燃起最后一丝余辉，母子俩没等主人吆喝，在人们的一片静寂无语中，踏上了回家的路。
当我看到这让人揪心的一幕时，我想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
。
。
。
每当我看到这篇故事时，我都想放声痛哭！
我为万物皆有的灵性而感动；我为六道众生皆
有的苦难而哭泣；我为天下所有劳作苦难的父母而哭泣。
在此我诚挚地恳请您，在听完我的故事之后，一定要善待身边的每一个大大小小的生命！
因为他们每一个都有灵性，每一个都有自己的父母、子女、家庭，每一个都和我们一样渴望快乐、幸福，我们怎能再去伤害他们呢？
播种善良，才能收获希望。
对于个人，善是所有优秀品质的根本，因为善而勇敢，因为善而坚强，因为善而辉煌。
对于社会，善是所有文明的基础，因为善而幸福，因为善而和谐，因为善而进步。
对于国家，善是所有伟大的根源，因为善而繁荣、因为善而昌盛、因为善而复兴。
最后，我呼吁----让我们多一些宽容，多一些善良，多一些付出。
就会让我们的社会、我们的祖国更加友善、更加文明、更加富强、更加强盛。
篇二：
善行演讲稿
尊敬的各位领导、朋友们下午好：
今天，我很高兴代表贵阳仁爱医院来到这里参加贵阳仁爱医院携手贵州广
播电视台第5频道共同发起善行XX——阳光助学，感谢有你的活动，愿搭起慈善救助的平台，支撑慈善救助的桥梁！
为了让更多的困难对象得到人道救助；贵阳仁爱医院1995年成立以来。
十六年来，在市委、市政府以及社会各界的关心指导下，积极动员社会各界力量，先后开展了为环卫工人爱心体检活动、紫云自治县义诊、援助大学生刘于新行动、派驻医疗小分队为平坝、织金、黔西、熄峰等县市的贫困农民送医送药、为龙洞堡儿童村福利院捐献物品、关心孤寡老人身体健康状况并援助物品等等善行活动，这些只是贵阳仁爱医院慈善事业的起点。
点点滴滴，聚沙成塔；涓涓细流，汇成江河。
慈善是贵阳仁爱医院一直在倡导的事业，“善行XX之阳光助学·感谢有你”贵阳仁爱医院号召全体员工将在3月8日开展募捐活动为贫困学子贡献微薄之力。
最后，预祝本次“善行XX之阳光助学·感谢有你”大型募捐活动取得圆满成功！
谢谢大家！
篇三：
善行伴我成长演讲稿大全
善行伴我成长演讲稿大全
善行伴我成长演讲稿一
家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。
良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。
小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个善良的故事，在我幼小的心灵里埋下了善这颗种子。
爸爸也常教导我，做一个善良，有爱心的人。
在他们的教导下，记得我养过一只流浪喵，为流浪猫不幸遭遇伤心难过。
也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。
也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻打开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚才的善行而喜悦。
善言是迷惘徘徊时的一句点化，是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态，一种宽容与豁达。
在生活中，我们要心存善意，宽容待人。
曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规则而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。
我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。
后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。
善行便是无私的爱与帮助。
善行，靠近它，温暖我。
俗语说：
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美好的祝福。
我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个小大人，心里暖暖的。
我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知，用善良传递善
良，让善良传递正能量。
心存善良，心滚烫，情火热，可以驱严寒，扫阴霾。
善意产生善行，同善良的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。
善行伴我成长演讲稿二
亲爱的老师们，同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是《善行伴我成长》。
自古以来，中华民族素有礼仪之邦的美誉。
温文尔雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
在现代的社会中，每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功，而一个真正追求成功的人，一定要懂得文明礼貌，要注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费力气。
他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富，也会认识到与亲朋好友，老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。
现在，我们来谈谈我们的校园中的几个现象：
1、有同学迷恋吧，甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有部分同学不尊重老师、不团结同学，向来我行我素，出口成脏;3、另有环境意识薄弱的同学，他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物，屡犯不改的同学也不在少数......
同学们，深深的反思，一下自己的行为吧!
作为学生，我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地，我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，作为学生，我们应该语言文明、举止得体。
作为学生，同学们!
我们应该对一些不文明的现象进行反思，这些不文明的行为已经严重阻碍了我们个人道德素质的提高，已经严重损害了塔高的形象，而我们身在塔高校园，作为塔高的一份子，我们怎能对此无动于衷呢
现在学校倡导全体
升级会员 