seeds蔬菜种植社团教案与计划.docx
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seeds蔬菜种植社团教案与计划
Seeds蔬菜种植社团活动计划
团长:
副团长:
郑妍洁
团员人数:
40社团类型:
智香社团
社团简介及目标目标目标目标目标
Seeds蔬菜种植社团是以“雅能”课程体系之智香课程为依托,以儿童动手种植蔬菜,用观察、记录、实践的形式让学生“能”实践,有“雅”趣。
培养学生动手、雅思的能力。
活动计划
周次
活动内容及重点
我的社团我来评
1
收获上期劳动成果
2
除草、松土
3
我们会种植——开始选种
4
我们会种植——了解种植方法
5
我们会种植——育苗啦
8
我们会观察——记录蔬菜的变化(上)
9
我们会管理——蔬菜要喝水
10
我们会观察——记录蔬菜的变化(下)
11
我们会管理——我给蔬菜松松土
12
我们会管理—我的蔬菜该施肥啦(上)
13
我们会管理—我的蔬菜该施肥啦(下)
14
我们会管理——我的植物长虫了
15
我们会分享——种植心得大家秀
16
我们会分享——把收获带回家
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
收获上期劳动成果
活动目标
收获蔬菜,培养学生动手收获蔬菜作物的能力,让学生感受到收获的乐趣和自豪感。
活动过程
一、启发与引导
同学们,咱们的种植园里的蔬菜都已经成熟了,可以丰收了,今天老师将带着大家一起去丰收了,你们开心吗?
学生纷纷回答:
有开心,同学们各种高兴与紧张。
师:
请你拿出提前准备好的收获工具,谁能说说这些工具的用途和操作方法呢?
学生阐述小刀,铲子、水桶、塑料袋等的作用,教师实时做引导。
这么多的蔬菜需要收获?
今天,我们就来了解一下收获时应该注意什么呢?
二、收获注意事项
1、生先自己说自己所知道的注意事项。
2、老师用制作的课件,介绍注意事项。
三、收获蔬菜的方法
学生说说知道的方法。
4、小结
5、生活小百科
蘑菇中明大量无机质、维生素等丰富的营养成分,热量低,常吃不会发胖,可防止便秘、降低血液中的胆固醇含量。
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
除草、松土
活动目标
帮蔬菜作物除草、松土,掌握给植物松土的方法及管理要点等,培养学生动手种植蔬菜作物的能力。
活动过程
为什么给植物除草、松土
收获蔬菜之后,需要种植新的农作物,需要先给土壤除草和松土。
二、了解方法
1、组织学生到学校植物园亲自种植,体验种植的乐趣。
2、了解松土的方法
3、请一位园丁做给蔬菜松土的示范。
4、学生动手试一试,有所体验。
三、亲自给蔬菜作物松土
1、组织学生在学校的种植园里先松土,分成6畦。
2、分成10个小组,每组一个种植框菜秧,指导学生分组实地动手种植。
(看谁种的方法正确,如有不会的同学可让会种的同学作示范。
)
3、每组派1个同学为菜秧浇水。
(教师可稍作提醒)
四、评比表扬
1、组织学生来到菜园地。
2、观看哪个小组的菜长势旺盛,长得优良。
五、生活小百科
菠菜中的叶酸对准妈妈非常重要,怀孕期间补充充足的叶酸,不仅可以避免生出有发育缺陷的宝宝,还能减低新生婴儿的患白血病、先天性心脏病等疾病的概率。
活动反思
教学设计
活动主题
我们会种植——开始选种
活动目标
识别蔬菜种子,了解其生长习性及特点,,培养学生动手种植蔬种子的能力。
活动过程
一、启发与引导
同学们,你们所知道的蔬菜种子有哪些呢?
学生纷纷回答:
有青菜、白菜、萝卜、黄瓜种子……老师用温和的语气说:
“你们知道得真多呀,那么,你们可知道这些蔬菜种子都是什么时候种的呢”学生听后随即回答:
“春天,夏天、冬天、、、、、”
这么多的种子该如何进行种植呢?
今天,我们就来了解一下春季适合种植哪些蔬菜呢。
1、常规的选种方法
望:
籽粒饱满度、均匀度、色泽、有无虫害、霉变的。
闻:
发过芽的种子带有甜味、发过霉的种子带有霉酸味和酒味。
切:
手插入种子袋内感觉松散。
听:
抓一把种子紧紧握住,五指活动,听有沙沙响声。
三、你还知道选种方法
学生说说知道的选种方法。
4、小结
5、生活小百科
红柿防癌、给你好食欲、精务旺盛、美白。
教学设计
活动主题
了解种植方法
活动目标
识别蔬菜作物,了解其生长习性及特点,了解常规的种植管理方法,培养学生动手种植蔬菜作物的能力。
活动过程
一、启发与引导
同学们,你们所知道的蔬菜作物有哪些呢?
学生纷纷回答:
有青菜、白菜、萝卜、黄瓜……老师用温和的语气说:
“你们知道得真多呀,那么,你们可知道这些蔬菜作物是怎么来的吗?
”学生听后随即回答:
“是农民伯伯种出来的。
”“是呀,我们每天吃的各种蔬菜作物是农民伯伯种出来的。
”
这么多的蔬菜该如何进行管理呢?
今天,我们就来了解一下常规的种植管理方法。
二、常规的种植管理方法
1、老师用制作的课件,介绍如何给蔬菜浇水;
2、如何为蔬菜作物松土;3、如何给蔬菜施肥;
4、如何给蔬菜捉虫;5、如何给蔬菜搭架子;
6、如何作好生长记录。
三、你还知道哪些管理方法
学生说说知道的管理方法。
四、小结
五、生活小百科
.吃烧烤加柠檬解毒 烤肉时,若将肉直接放在肉架上,除了彻底烤熟外,烤焦部分应丢弃,以免吃到致癌物!
食用前,记得滴上新鲜柠檬汁,除了增添风味外,柠檬中的vitC上有解毒作用!
活动反思
教学设计
活动主题
我们会种植——开始育苗
活动目标
识别蔬菜种子,了解其生长习性及特点,,培养学生动手育苗的能力。
活动过程
一、启发与引导
同学们,你们所知道的育苗方法有哪些呢?
播种的三种方法:
1:
直接往土里撒种子
2:
挖好小窝埋种子
3:
先育苗再移栽
不同的种子有不同的培育方法,我们需要进行选择
玉米、萝卜、蚕豆、、、、、、
2、常规的育种步骤
第一步:
浸泡种子
第二步:
容器装土
第三步:
静待发芽
第四步:
挑选优质苗栽种
3、你会了吗?
写实践活动感受
四、小结
五、生活小百科
.幼儿饮糖水防便秘 家中得幼儿,容易有挑嘴偏食的坏习惯,常引发腹账便秘的现象!
不彷用一平匙的红糖,混合100cc的温开水,搅拌均匀,让孩子慢慢喝下,再以顺时钟方向像肚腹处,轻轻按摩,不久,孩童便可以顺利排便!
活动主题
记录蔬菜的变化(上)
活动目标
学会记录植物的成长历程,培养学生细心观察的能力,掌握记录植物的成长的技能。
活动过程
一、观察植物
1、通过教学课件,让学生了解如何观察植物。
2、学生观察植物发生了哪些变化。
3、将植物的变化记录下来
二、如何填写观察记录表
兰花小学班级植物园管理记录表
班级:
年级班记录人:
日期:
天气
植物名称
生长状态
优
良
中
管理方式
浇水
除草
捉虫
施肥
喷洒农药
其他方式:
观察要点
生长状态
(图或详细文字记录)
三、师小结
四、生活小百科
牙膏涂抹葡萄更干净 吃葡萄时,先拿剪刀减到根蒂部分,使其保留完整颗粒,并浸泡稀释过的盐水,达到消菌的效果,冲洗干净表面还残留一层白膜,可挤些牙膏,把葡萄置于手掌间,轻加搓揉,过清水之后,便能完全晶莹剔透,吃起来更安心!
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
蔬菜要喝水
活动目标
了解如何给植物浇水的相关知识,培养学生能够发现自己的问题并乐于纠正的习惯。
活动过程
一、怎么知道植物渴了
1、目测法。
用眼睛观察盆土颜色的变化,根据颜色变化浇水;
2、敲击法。
用手指关节敲击花盆上中部盆壁,根据声音变化浇水;
3、指测法。
通过手指感受土壤的干湿度浇水;
4、捏捻法。
用手指捻一下盆土,通过土壤的形态了解是否需要浇水。
二、学习如何浇水
1、因植物而异;2、因季节而异;3、因天气阴晴而异,晴天多浇水,阴天少浇水。
三、浇水小窍门
我知道的浇水小窍门
窍门1
窍门2
窍门3
生活小百科
清水加白醋为花朵延寿 炎炎夏日,鲜花买回家后容易枯萎,不彷清水中加几滴白醋或漂白水,花枝底部再修剪一下,即可使花朵延年益寿喔!
活动反思
教学设计
活动主题
记录蔬菜的变化(下)
活动目标
学会记录植物的成长历程,培养学生细心观察的能力,掌握记录植物的成长的技能。
活动过程
一、复习
1、观察植物发生了哪些变化。
2、如何将植物的变化记录下来
二、继续指导填写观察记录表
兰花小学班级植物园管理记录表
班级:
年级班记录人:
日期:
天气
植物名称
生长状态
优
良
中
管理方式
浇水
除草
捉虫
施肥
喷洒农药
其他方式:
观察要点
生长状态
(图或详细文字记录)
三、师小结
生活小百科
鲜花寿命延长小妙招 鲜花固然漂亮,但寿命有限,可以用一些小妙招增加花儿的寿命。
(1)把花底部用刀切成斜面。
(2)养花儿的水中加入雪碧。
(3)只可以加入雪碧,不可以是其他的汽水。
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
我给蔬菜松松土
活动目标
帮蔬菜作物松土,掌握给植物松土的方法及管理要点等,培养学生动手种植蔬菜作物的能力。
活动过程
一、为什么给植物松土
1、组织学生到学校植物园亲自种植,体验种植的乐趣。
2、了解松土的方法
3、请一位园丁做给蔬菜松土的示范。
4、学生动手试一试,有所体验。
二、亲自给蔬菜作物松土
1、组织学生在学校的种植园里先松土,分成6畦。
2、分成6个小组,每组20棵菜秧,指导学生分组实地动手种植。
(看谁种的方法正确,如有不会的同学可让会种的同学作示范。
)
3、每组派1个同学为菜秧浇水。
(教师可稍作提醒)
三、评比表扬
1、组织学生来到菜园地。
2、观看哪个小组的菜长势旺盛,长得优良。
四、小结
五、生活小百科
头
1.发生头痛、头晕时,可在太阳穴涂上牙膏,因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛 2.头痛时把苹果磨成泥状涂在纱布上,贴在头痛处,症状可减轻
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
我的蔬菜该施肥啦(上)
活动目标
懂得如何为蔬菜作物施肥,引导学生热爱劳动,培养劳动技能。
活动过程
一、认识有机肥
1、介绍什么是有机肥;2、记录有机肥的优点。
二、自制有机肥
1、选择合适的容器;
2、选择放置容器的合适场所;3、挑选原料。
三、动手实践
有机肥制作记录表
时间
颜色
气味
形态
其他
四、如何进行施肥
1、看天气变化施肥;2、看肥料种类施肥。
生活小百科
多吃烧烤肉食容易影响视力,促成近视,儿童就以尽量不吃为好。
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
我的蔬菜该施肥啦(下)
活动目标
懂得如何为蔬菜作物施肥,引导学生热爱劳动,培养劳动技能。
活动过程
一、复习有机肥
1、复习什么是有机肥;2、复习有机肥的优点。
二、复习自制有机肥的步骤并实践
1、选择合适的容器;
2、选择放置容器的合适场所;3、挑选原料。
三、动手实践
有机肥制作记录表
时间
颜色
气味
形态
其他
四、实践总结
1、我的收获2、我的建议
五、生活小百科
深色蔬菜、菌菇和胡萝卜都是冬季适合孩子吃的蔬菜。
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
蔬菜长虫了,怎么办?
活动目标
1.通过各种途径了解蔬菜长虫的主要原因和应对措施。
2.通过活动对种植的蔬菜进行科学安全的除虫,学习科学的除虫方法。
3.活动以小组为单位开展,进一步培养孩子们的团结合作能力和评价能力,激发孩子们热爱科学,喜欢种植的兴趣。
一、学生组织教学
副团长组织背兰雅三字经:
上课雅。
各小队长报告人数,副团长清点人数后向老师报告。
二、活动过程。
1、激趣导入,点明主题。
引导学生对我们种植的蔬菜提出期望,然后出示两片长虫的蔬菜叶,问问他们此时的感受,再导入今天活动的主题,出示课题和活动目的。
2、探寻蔬菜长虫的原因。
(1)学生在小组内展示自己搜集到的资料,并将原因汇总整理,进行归纳。
(2)小组代表集体汇报蔬菜长虫的原因,教师适时板书,并为优秀小组颁发奖章。
(代老师协助)
(3)教师总结学生发言:
蔬菜长虫的主要原因在于1、土壤中本身存在的虫子及虫卵;2、土壤下面掩埋的腐烂蔬菜或肥料生虫;3、外来虫子破坏、产卵。
3、找寻蔬菜长虫的应对措施。
(1)学生根据搜集到的资料说说可以采取哪些除虫方法。
教师适时板书,并为优秀发言颁发奖章。
(代老师协助)
(2)教师总结学生的方法,并引导学生用最安全、科学的方法除虫。
(蜗牛、菜青虫等肉眼可见的虫子直接用工具捉下;蚜虫及细小虫卵可以喷洒大蒜水、辣椒水、洗衣粉水或洗洁剂水;大面积蔬菜长虫必须喷洒一定剂量的农药;和气味较大的蔬菜间隔种植,如芹菜、香菜、大蒜等。
从安全、科学、环保的角度出发,我们现在最适合采用的就是第一、二种除虫方法。
)
4、讲明活动内容和安全注意事项:
(1)接下来我们要去植物园为蔬菜除虫,每个小组五个班的范围,采用第一、二种除虫方法,活动时间为25分钟,活动过程中要进行小组评比,活动完毕后必须收齐所有物品,把物品和手洗干净,并迅速回到教室,填写种植管理记录表。
(2)下面由代老师宣布活动安全注意事项:
A.除虫液严禁对着同学喷洒,特别是眼睛。
B.发现较大的虫子尽量不直接用手捕捉,最好用牙签或筷子捕捉。
C.除虫过程中注意各种蔬菜的状态,以便回教室填写记录表。
D.在规定的时间内完成任务,不拖拉,回教室前必须把用品和手清洗干净,并按时回教室。
5.带上活动物品,分组活动。
6.活动完毕后,回到教室,学生分组填写记录表。
7.以小组为单位展示记录表,并由一名代表进行说明。
8.选出本次活动的优秀小组,并颁发奖章。
(代老师协助)
三、学生评议。
1.通过本次活动你学到了什么?
2.你对我们的活动还有什么建议吗?
3.学生根据其他人表现为对方送上奖章,如对此次活动满意也可对社团送一枚奖章,如果不满意也可以保留奖章。
4.教师对本次活动进行总结,并提出下次活动的要求。
生活小百科
父母应调整好孩子的作息时间,午饭不宜吃得过饱,睡前勿让孩子剧烈运动。
给孩子吃鸡蛋,一定要煮熟,以吃蒸蛋为好,勿给孩子吃生鸡蛋
活动反思
重庆高新技术开发区兰花小学“雅能”社团
教学设计
活动主题
把收获带回家
活动目标
收获蔬菜,培养学生动手收获蔬菜作物的能力,让学生感受到收获的乐趣和自豪感。
活动过程
一、启发与引导
秋天是收获的季节,为了让孩子们能体验种植后收获的喜悦,我们提倡同学们一起学习植物收割和采摘的知识。
同学们,咱们的种植园里的蔬菜都已经成熟了,可以丰收了,今天老师将带着大家一起去丰收了,你们开心吗?
学生纷纷回答:
有开心,同学们各种高兴与紧张。
师:
请你拿出提前准备好的收获工具,谁能说说这些工具的用途和操作方法呢?
学生阐述小刀,铲子、水桶、塑料袋等的作用,教师实时做引导。
这么多的蔬菜需要收获?
今天,我们就来了解一下收获时应该注意什么呢?
二、收获注意事项
1、生先自己说自己所知道的注意事项。
2、老师用制作的课件,介绍注意事项。
三、收获蔬菜的方法
学生说说知道的方法。
4、小结
5、生活小百科
不要给孩子吃大量白果更不要吃发芽的马铃薯,否则容易引发食物中毒
活动反思