烟台小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
《烟台小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《烟台小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
烟台小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
烟台2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
春夏秋冬:
四季
单项选择题
A、喜怒哀乐:
心情
B、赤橙黄绿:
颜色
C、早中晚:
一天
D、东南西北:
四方
2:
短时记忆中的容量单位是〔 〕。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
3:
根据性格的特征差异,可以把人的性格分为〔 〕。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、心情型
D、意志型
4:
教师期望效应的发生,取决于以下哪些因素()。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
5:
教学从其本质上讲,是〔 〕。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
6:
关于儿童多动综合症,以下说法不正确的选项是()。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8~10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的缘由,也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果
7:
依据教学评价的严谨程度,可分为〔 〕
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
8:
巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是〔 〕
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
9:
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于〔 〕。
单项选择题
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程
10:
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说〔 〕。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
11:
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是〔 〕。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
12:
以下说法正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和阅历确定,与社会文化有亲密的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特别能力
13:
心理健康是肯定的。
〔 〕
推断题
对
错
14:
焦虑是以下哪些疾病的共同特征〔 〕
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
15:
学生学习“功=力×距离〞,这种学习属于〔 〕。
单项选择题
A、区分学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规那么或原理学习
16:
心理咨询与辅导的基本方法是〔 〕
单项选择题
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、试验
17:
确定社会主义教育目的的理论基础是〔 〕。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学过程最优化思想
C、赫尔巴特的《一般教育学》
D、马克思主义关于人的全面进展学说
18:
让每一个学生在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持〔 〕的一块试金石。
单项选择题
A、育人为本
B、以德兴教
C、面向全体
D、精英教育
19:
评价教学结果的最客观和可靠的标准是〔 〕。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
20:
以下文化中属于校内物质文化范畴的有〔 〕
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
E、组织文化
21:
中国封建社会出现过的学校教育的类型有〔 〕。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
22:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧〞五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是刘老师,你该如何做?
〔 〕[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
23:
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是〔 〕。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
24:
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表如今〔 〕。
多项选择题
A、专家教师课时打算更简洁
B、专家教师课时打算更敏捷
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时打算
D、专家教师的课时打算具有预见性
E、专家教师注重详情
25:
某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬,自己从今也暗下决心努力学习,依据班杜拉的观看学习理论,这属于〔 〕。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
26:
以下属于操作技能的有〔 〕。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
27:
学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
〔 〕
推断题
对
错
28:
全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。
推断题
对
错
29:
小学教育能不能对社会进展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的进展。
〔 〕
推断题
对
错
30:
在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。
〔 〕
推断题
对
错
31:
范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞,使岳阳楼著名天下。
岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精致,令人惊叹。
斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,表达了高贵华美的风韵。
下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一
B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接
C、以上是从文化与技术的角度来观赏经典结构的
D、岳阳楼的建筑设计表达了设计的美观和技术规范原那么
32:
教师必需要培育的基本教育能力素养有〔 〕。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
E、教育科学讨论能力
33:
我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。
〔 〕
推断题
对
错
34:
〔 〕使遗传提供的进展的可能性转变为现实。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
35:
教师对学生的学习起〔 〕作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、附属
D、主导
36:
有的场所.任何时候都不应当允许未成年人进入,这符合未成年人爱护法对社会爱护的基本要求。
以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。
单项选择题
A、营业性歌厅
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性舞厅
37:
难题提供了试题的平均错误率信息。
〔 〕
推断题
对
错
38:
乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有〔〕。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
39:
我国公布实行的壬戌学制是在〔 〕。
单项选择题
A、1902年
B、1903年
C、1912年
D、1922年
40:
前运算阶段的思维特征是〔 〕。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不行逆性
C、具体规律推理
D、思维的敏捷性
E、自我中心
41:
提出心智动作按阶段形成的理论的是〔 〕。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
42:
“不愤不启,不悱不发〞中“愤〞与“悱〞的意思〔 〕。
单项选择题
A、愤:
心求通而未得之。
悱:
口欲言而未能其貌
B、愤:
生气。
悱:
想说而说不出来
C、愤:
感觉不满足,努力地去做。
悱:
感觉心情不舒服
D、愤:
因不满意而心情兴奋。
悱:
感觉心情不舒服
43:
把握学问是进展智力的〔 〕
单项选择题
A、前提
B、基础
C、条件
D、目标
44:
对“把学生看成是独特的人〞的基本含义理解错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、学生是完好的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
45:
在哲学思想上提出“性善说〞的是〔 〕。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、庄子
D、荀子
46:
依据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和〔 〕。
单项选择题
A、活动技能
B、学习技能
C、一般技能
D、认知技能
47:
就儿童进展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟表达了儿童身心进展〔 〕的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
48:
小学课程设计的最终目的是〔 〕。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培育目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
49:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
50:
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他觉察学问学习过程本身就有乐趣。
依据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于〔 〕
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、自我效能感
51:
健康的体质,特殊是健全的脑,是智力进展的心理前提。
〔 〕
推断题
对
错
52:
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。
〔 〕
推断题
对
错
53:
在学生咨询中,〔 〕是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
54:
美同教育心理学比较重视讨论教学中的社会心理因素。
20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,〔 〕提出了“以学乍为中心〞的主见,认为教师只是一个“方便学习的人〞。
单项选择题
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克
55:
坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作那么,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派.廉洁奉公,这表达了新时期教师职业道德规范的()。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
56:
统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的〔 〕
单项选择题
A、道统性
B、阶级性
C、刻板性
D、专制性
57:
《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先,立德树人,把〔〕融入国民教育全过程。
单项选择题
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
58:
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为〔 〕。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
59:
在班级人际关系的构成成分中,最主要的是〔 〕。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
60:
教学原那么贯穿于各项教学活动之中,它的正确和敏捷运用,是提高教学质量的重要保证。
〔 〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案D
解析春夏秋冬构成了四季,东南西北构成了四方,均为全同关系。
A项心情并不只有喜怒哀乐四种,是包含关系;同理,B、C两项也是包含关系。
故答案选D。
2:
答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。
组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
3:
答案B,C,D
解析依据性格的特征差异,将性格分为理智型、心情型和意志型。
4:
答案A,B,C,D,E
解析教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。
5:
答案C
解析教学从其本质上讲是一种特别的认识活动。
6:
答案C
解析略
7:
答案D
解析依据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。
8:
答案B
9:
答案A
解析《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培育品德良好,乐于探究,喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
10:
答案C
解析教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。
教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期,伴随着学校的出现。
11:
答案A
解析题干是对信度的名词解释。
12:
答案B
解析在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。
随着年龄的增加会降低的能力是流体能力,所以B项正确。
由后天学习和阅历确定。
与社会文化有亲密的关系的是晶体能力。
观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反应的能力叫仿照能力。
13:
答案错误
解析心理健康具有相对性,有高低层次之分。
14:
答案A,B,C,D
15:
答案D
解析规那么或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
16:
答案C
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、心情、看法施加影响。
17:
答案D
解析马克思主义关于人的全面进展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的,它把人的全面进展既看成是现代化大生产的客观要求,又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。
马克思主义关于人的全面进展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的根据。
故正确答案为D。
18:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】让每一个学生在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持“育人为本〞的一块试金石。
19:
答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
20:
答案A,C
21:
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
22:
答案A,B,C
23:
答案C
解析学习动机的动力来源,是全部的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。
24:
答案A,B,C,D
解析专家型教师和新教师在课时打算、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。
对教师课时打算的分析说明,与新教师相比,专家教师的课时打算简洁、敏捷、以学生为中心并具有预见性。
25:
答案C
解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。
26:
答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
27:
答案正确
解析学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
28:
答案错误
解析全民教育是指人人都有接受教育的权力,且必需接受肯定程度的教育。
全民教育特殊强调要使全部适龄儿童都进入小学学习,并降低辍学率,使全部中青年都不再是文盲。
29:
答案正确
解析略。
30:
答案错误
解析在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
31:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】岳阳楼是纯木结构,整座建筑没用一钉一铆,仅靠木制构件的彼此勾连。
32:
答案A,B,C,D,E
解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学讨论能力。
33:
答案正确
解析略。
34:
答案A
解析环境使遗传提供的进展的可能性转变为现实。
35:
答案D
解析教师的指导确定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着学生的学习方式以及主动性、主动性的发挥,因为对学生的学习起主导作用。
36:
答案B
解析《未成年人爱护法》第三十六条规定,中小学校内周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适合未成年人活动的场所。
营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适合未成年人活动的场所.不得允许未成年人进入.经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。
应选B。
37:
答案错误
解析难题提供了试题的平均通过率信息。
38:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:
理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案
39:
答案D
解析1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令公布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。
为区分于壬子癸丑学制,又称新学制。
40:
答案A,B,E
解析C项是具体运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。
41:
答案B
解析加里培林从20世纪50年月开始从事心智动作形成的讨论,并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。
42:
答案A
43:
答案B
44:
答案D
解析把学生看成是独特的人,包含以下几个基本含义:
〔1〕人的全面进展,不是不同方面的平均进展。
〔2〕人的全面进展,不是全部人的按平均水平进展。
〔3〕每个学生都有自身的独特性。
〔4〕学生与成人之间存在着巨大的差异。
45:
答案B
解析“性善论〞是有名思想家孟子提出的一种对人性的看法。
46:
答案D
解析D.依据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能和心智技能,其中操作技能也叫动作技能,心智技能也称为智力技能、认知技能。
47:
答案B
解析不平衡性一方面是指身心进展的同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。
另一方面是指身心进展的不同方面的进展速度不平衡。
就儿童进展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的。
48:
答案C
解析略。
49:
答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
50:
答案A
解析认知内驱力是以求知作为目标,从学问中获得满足。
〔本解析由丽丽12提供〕
51:
答案错误
52:
答案正确
解析略。
53:
答案D
解析在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。
54:
答案B
解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心〞的教学法,又叫非指导性教学法;教师的作用是按自由学习的原那么去促进学习。
55:
答案B
解析为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作那么,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派,廉洁奉公。
应选B。
56:
答案A
57:
答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》指出坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
58:
答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
59:
答案B
60:
答案正确
解析略。