高考英语二轮复习 第二部分 英语知识运用配套作业.docx

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高考英语二轮复习第二部分英语知识运用配套作业

第二部分英语知识运用

英语知识运用1

一、完形填空

(2015·湖北省黄冈市高三4月模拟)

Afewyearsago,myyoungerbrotherandIwenttoNorfolk,Virginianbyplane.__1__,beforewetookoff,weheardthepilot'svoicethroughouttheplane,“sorry,ladiesandgentlemen.Wehaveno__2__ontheplane.Wehaveagenerator(发电机),andwearegoingto__3__theengineswithit.Wewill__4__intheairandheadtoNorfolk,andseewhathappens.”

Seewhathappens?

Wearegoingtogetupintheair,andseewhathappens?

Atthispoint,onewomanstartedcrying.“Oh,no!

Wearegoingto__5__!

”Thereweresighsofdesperationand__6__spreadingthroughouttheplane,andwehadn'teven__7__yet.Thirtyminutespassedandwewerestill__8__there.Thenthevoiceofthepilotcameoveragain,“Ladiesandgentlemen,Iknowyouare__9__,soweare.Weonlyhaveoneenginegoingrightnow,anditisworkingdoubletime.”

Therewascrying__10__wehadwalkedintograve(坟墓).But,thepilottoldusouroneenginewasworkingdoubletime,andhis__11__wastogetupintheairandseewhathappens!

Thenwedid.Wegotupintheairand__12__happened.WearrivedinNorfolkandeveryone__13__forstillbeingalive.

AlthoughIdosincerelyliketohaveaplan__14__“seewhathappens”,whichreallyisn'tsuchabadlifestrategy,alltoooften,Iwouldseepeoplepursuingtheirgoals__15__withinactionjustbecausetheydon'thave__16__success.Actually,successwillneverbeguaranteed.The__17__thingthatyoucandoisjustgetupintheair,andseewhathappens.

Ifyouareplanningtolearnanewskill,getupintheair,andseewhathappens!

Itmightnotbeas__18__asyouthought.Youmightbesmarterthanyouthought.Itcouldbe__19__!

Sodon'tstaytheretryingnothingjustbecausethereisno__20__ofguaranteedsuccess.

【文章大意】 如果你的目标是学习一种新技能,“飞到半空中,然后随机应变!

”这种新技能可能没有你想的那么富有挑战,而且很有趣,成功从来不是十拿九稳的,你能做的最好的就是“飞上半空,然后随机应变”。

1.A.Hopefully       B.Excitedly

C.UnfortunatelyD.Thankfully

解析:

后面飞行员飞机动力不足,需要借助从地面弄来的发电机使用,并且到空中看情况行事,没有起飞就听到这样的危险的情况心情肯定是忐忑不安,所以unfortunately符合语境。

答案:

C

2.A.serviceB.power

C.waterD.fuel

解析:

由后面说弄台发电机来启动飞机上的引擎,说明飞机上没有“动力(power)”了。

答案:

B

3.A.shutB.fix

C.changeD.start

解析:

见上题解析。

答案:

D

4.A.getupB.packup

C.lightupD.speedup

解析:

由后面“intheairandheadtoNorfolk”可知是“飞上(getup)”空中,由下段的“Wearegoingtogetupintheair,andseewhathappens?

”也可知答案。

packup“整理,打包”;lightup“点亮”;speedup“加速”。

答案:

A

5.A.waitB.delay

C.crashD.suffer

解析:

这样的飞机如果飞向天空肯定是不安全的,所以旅客担忧飞机会“坠毁(crash)”。

答案:

C

6.A.rumorB.anxiety

C.diseaseD.smoke

解析:

机对这种危险的飞机,乘客心里一定会绝望和“焦虑(anxiety)”。

答案:

B

7.A.lookedoverB.goneout

C.gotacrossD.takenoff

解析:

由下句内容可知飞机依然没有“起飞(takenoff)”。

lookover“检查”;goout“出去”;getacross“理解”。

答案:

D

8.A.sittingB.checking

C.watchingD.boarding

解析:

飞机没有起飞,我们仍然“坐在(sitting)”飞机里。

答案:

A

9.A.puzzledB.patient

C.desperateD.embarrassed

解析:

面对这样的飞机,人们心情当然是“绝望的(desperate)”。

答案:

C

10.A.evenifB.asif

C.whatifD.onlyif

解析:

asif符合前后分句的逻辑关系。

答案:

B

11.A.commentB.complaint

C.promiseD.plan

解析:

他的“计划(pan)”就是飞向空中然后见机行事。

答案:

D

12.A.everythingB.something

C.nothingD.anything

解析:

从下句我们到达了Norfolk可知在空中“没有(nothing)”发生什么。

答案:

C

13.A.escapedB.cheered

C.sighedD.praised

解析:

我们达到了Norfolk,大家都还活着,当然是“欢呼起来(cheered)”。

答案:

B

14.A.lessthanB.otherthan

C.betterthanD.morethan

解析:

虽然在飞行的时候,“我”诚挚地希望能有一个比“随机应变”更好的计划——但“随机应变”也不失为一个良好的人生策略。

betterthan“比……更好”。

lessthan“不足”;otherthan“除了,而不是”;morethan“超过”。

答案:

C

15.A.frozenB.annoyed

C.concernedD.satisfied

解析:

befrozenwith意为“由于……而僵住、发呆”符合本句的意思:

我时常会看到追求目标的人们怠于行动,仅仅因为他们没有把握成功。

答案:

A

16.A.realisticB.organized

C.potentialD.guaranteed

解析:

由下句中的“successwillneverbeguaranteed”可知答案。

realistic“现实的”;organized“有组织的”;potential“有潜质的”;guaranteed“有保证的”。

答案:

D

17.A.sameB.common

C.bestD.last

解析:

成功从来不是十拿九稳的,你能做的“最好的(best)”事就是飞上半空,然后随机应变。

答案:

C

18.A.interestingB.challenging

C.surprisingD.encouraging

解析:

“飞到半空中,然后随机应变!

”这种新技能可能没有你想的那么“富有挑战(challenging)”。

答案:

B

19.A.funB.pain

C.sorrowD.trouble

解析:

学习的过程可能是很“有趣的(fun)”!

答案:

A

20.A.meaningB.sign

C.actionD.reward

解析:

不要因为没有可靠成功的“迹象(sign)”而待在那无所事事。

答案:

B

二、语法填空

Lifeisfullofsurprisesandyouneverknowhowthingswillturnout.SirJohn

Gurdonisagoodexampleofthis.Asaboy,hewastoldhewas__1__(hope)atscienceandfinishedbottomofhisclass.Now,aged80,theverysameGurdonhasjustwontheNobelPrizeforMedicine.Likesomanyscientistsbeforehim,Gurdonshowsus__2__thepowerofcuriosityandperseverance(坚持不懈)canlead.

Attheageof15,Gurdonrankedlastoutofthe250boysathishighschoolinbiologyandwasbottominothersciencesubjects.Gurdon'shighschoolscienceteacherevensaidthathisdreamofbecomingascientistwas“__3__(complete)ridiculous”.

Despitehisteacher'scriticisms,Gurdonfollowedhiscuriosityandkeptworkinghard.Hewenttothelabearlierandleftlater__4__everyoneelse.Heexperiencedthousandsof__5__(fail).

In1962,Gurdontookacellfromanadultfrogandmoved__6__genetic(基因的)informationintoaneggcell.Theeggcellthengrewintoacloneoftheadultfrog.Hisresearchprovedthefact__7__essentiallyallcellscontainedthesamegenesandalltheinformationneededtomakeanytissue.ThistechniquelaterhelpedcreateDollythesheepin1996,__8__firstclonedmammalintheworld.

In2006,Gurdon'swork__9__(develop)byYamanaks,aJapanesestemcellresearcher,toshowthatasampleofaperson'sskincanbeusedtocreatestemcells.__10__(use)thistechnique,doctorscanrepairapatient'sheartafteraheartattackandeventreatAlzheimer'sdisease(老年性痴呆).

1.解析:

考查形容词。

依据下文可知该句意为“当他还是小男孩时,总考全班最后一名,被认为是在理科方面没有希望的。

答案:

hopeless

2.解析:

考查连词。

lead后缺少地点状语。

故此处用where引导宾语从句。

答案:

where

3.解析:

考查副词。

此处应用副词修饰形容词

ridiculous,故填completely。

答案:

completely

4.解析:

根据earlier,later及everyoneelse可知,此处在进行比较,故填than。

答案:

than

5.解析:

考查名词。

由thousandsof可知,在此用可数名词复数,故填failures。

答案:

failures

6.解析:

考查代词。

its指代上文的anadultfrog's。

答案:

its

7.解析:

考查连词。

空格处引导同位语从句且在句中不充当任何成分,故用that。

答案:

that

8.解析:

由first及语境可知,在此表示“第一”,故填the。

thefirstclonedmammal指上文的Dollythesheep。

答案:

the

9.解析:

考查时态和语态。

根据关键词In2006和by,可知这里要用一般过去时的被动语态。

答案:

wasdeveloped

10.解析:

考查非谓语动词。

doctors与use之间是逻辑上的主谓关系,且与谓语的动词同时发生,故用using。

答案:

Using

 

英语知识运用2

               

一、完形填空

(2015·北京西城区高三二模)

MyclassandIvisitedChrisCareCenterinPhoenix,Arizonatocomforttheoldpeoplewhoneededalittlecheeringupduringtheholidayseason.

Thefirsttwo__1__therewereforpersonsrequiringhelpintakingcareofthemselves.Wesang__2__forthem.Theylovedoursweetsongsandtheflowersthatweleftwiththem.

Aswewere__3__onthethirdfloorforoldpeoplewithAlzheimer(老年痴呆症),mostofthem__4__offatthewallsorfloor.However,onelady__5__myeyes.Shewassittingbythedoor,inawheelchair,singingsongstoherself.Theyweren'tthesongsthatweweresinging,atleasttheydidn't__6__likethat.Aswegot__7__witheachfestivesong,shedidaswell.Thelouderwegot,theloudershegot.__8__shewassinging,shewasalso__9__outtouswithherhandsandbody.IknewthatIshouldhavegoneovertoher,butIthoughtthatmy__10__weretomystudents.Peoplewhoworkedatthecarecentercould__11__toher,Ithought.JustwhenIstoppedfeeling__12__aboutnotgivinghertheattentionsheneeded,oneofmystudents,Justin,showedmewhattheholidayseasonisreallyabout.

Justinalso__13__thesamelady.Thedifferencebetweenusisthathe__14__onherneeds,butIdidn't.Duringthelastsong,“SilentNight”,Justinwalkedovertoherandheldherhand.Helookedthisagedladyinher__15__andwithhisactionssaid,“Youareimportant,andIwilltakemy__16__toletyouknowthat.”

Thistired,elderlyladystoppedsingingandheldhishand.Thenshetouchedhischeekwiththeotherhand.Tearsbegantofalldownherface.No__17__cancompletelydescribethattouchingmoment.

It__18__aboytoteachme,aman,aboutkindnessandlove.Justin'sexampleofacomplete,selflessattitudetowardanotherwasa__19__thatIwillneverforget.Hewastheteacherthatday,andIconsidermyself__20__tohavewitnessedhislesson.

【文章大意】 本文是篇记叙文,讲述了“我”带领学生去敬老院看望老人,“我”的学生教会“我”这个成年人爱和善良的故事。

1.A.roomsB.buildings

C.floorsD.groups

解析:

thefirsttwofloors“前两层”,下段有thethirdfloor提示,故选C项。

答案:

C

2.A.bravelyB.shyly

C.madlyD.beautifully

解析:

beautifully和下句的sweet形成呼应,故选D项。

答案:

D

3.A.dancingB.meeting

C.gatheringD.singing

解析:

后文提到一位老太太唱的歌不是我们正在唱的,故选D项。

答案:

D

4.A.staredB.shut

C.paidD.glared

解析:

stareoff“盯着”。

根据宾语wallsorfloor可知选A项。

答案:

A

5.A.lookedB.caught

C.escapedD.hurt

解析:

catchmyeyes“吸引了我的目光”,符合语境。

答案:

B

6.A.appearB.hear

C.soundD.feel

解析:

sound“听起来……”。

此处意为“至少听起来不像是我们正在唱的”。

故选C项。

答案:

C

7.A.louderB.nearer

C.fasterD.higher

解析:

当我们大声唱欢快的歌曲时,她也会如此。

我们声音越大,她的声音也会随之变大,故选A项。

答案:

A

8.A.BecauseB.As

C.SinceD.Though

解析:

当我们在唱歌的时候,as引导时间状语从句,故选B项。

答案:

B

9.A.movingB.reaching

C.comingD.spreading

解析:

reachout“伸出”。

此处表示当我们唱歌的时候,她也会和我们一起伸出手,故选B项。

答案:

B

10.A.interestsB.abilities

C.feelingsD.responsibilities

解析:

“我”认为“我”的责任是教会“我”的学生,故选D项。

答案:

D

11.A.speakB.object

C.attendD.compare

解析:

attendtosb.“照顾某人”。

答案:

C

12.A.afraidB.sure

C.guiltyD.scary

解析:

guilty“惭愧”。

句意:

当我刚刚停止因为没有给她应有的关注而产生的羞愧感时,我其中一个学生告诉我这个假期的真正含义。

答案:

C

13.A.fear

edB.avoided

C.helpedD.noticed

解析:

notice“关注”,符合语境。

此处表示“我”的学生也关注到这个老太太。

答案:

D

14.A.calledB.acted

C.insistedD.kept

解析:

acton“对……起作用”。

答案:

B

15.

A.tearsB.hands

C.eyesD.face

解析:

lookinone'seyes“看着某人的眼睛”。

答案:

C

16.A.timeB.flower

C.bodyD.cheek

解析:

takemytime“花费我的时间”。

答案:

A

17.A.wordsB.poems

C.expressionsD.songs

解析:

没有任何语言能够表达出当时令人感动的场面。

答案:

A

18.A.tookB.wasted

C.causedD.made

解析:

句意:

一个男孩教会我这个成年人受和善良。

take符合句意。

答案:

A

19.A.messageB.lesson

C.activityD.class

解析:

lesson“教训”。

此处表示“我”的学生给“我”一个永远不会忘记的教训。

答案:

B

20.A.cleverB.foolish

C.rightD.lucky

解析:

“我”能够亲眼目睹此人生课程是非常幸运的,故选D项。

答案:

D

二、语法填空

GuanMoye,betterknownbythepennameMoYan,wasborn

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