初中生命科学第二册总复习知识点详细汇总.docx

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初中生命科学第二册总复习知识点详细汇总

初中生命科学第二册总复习-知识点详细汇总

第四章、生物的类群

第一节、植物

大部分植物具有叶绿素,能够通过光合作用制造有机物,为自养类型。

一、植物的基本类群

植物名称

比较内容

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

种子植物

裸子植物

被子植物

生活环境

大多数生活在水中

潮湿的地面或墙角

潮湿的环境

广泛

形态结构

有无根茎叶的分化

有茎、叶和假根

有根、茎、叶分化

有根、茎、叶分化

根茎叶内有无导管

有——维管束植物

有——维管束植物

例子

水绵衣藻

海带紫菜

墙藓地钱葫芦藓

卷柏肾蕨

罗汉松

苏铁

月季、雏菊

植物界地位

低等植物

低等植物

高等植物

高等植物

生殖方式

孢子生殖

孢子生殖

孢子生殖

种子生殖

与人类的关系

食用药用

释放氧、鱼饵

但过多有害:

水华、赤潮

指示作用

保持水土

药用食用

衣食住行、药物、工业原料

维持良好的生态环境、防止水土流失。

主要类群

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

种子植物

裸子植物

被子植物

环境

水生

水生—陆生

陆生

陆生

陆生

结构

无维管束

无根茎叶

无维管束

无真正的根

有维管束

有根茎叶

有维管束

有根茎叶

有维管束

有根茎叶

繁殖

孢子繁殖

孢子繁殖

孢子繁殖

种子繁殖

种子裸露

种子繁殖

种子不裸露

1.

2.叶的结构和功能

生理功能:

光合作用——绿色植物(主要在叶内)吸收阳光能量,利用二氧化碳和水,合成有机物(淀粉),并释放氧气的过程。

蒸腾作用——水分以气体状态从体内通过生活的植物体的表面(主要是叶表面),散失到大气中的过程。

叶是植物蒸腾的主要器官。

叶的组成:

叶片:

叶的主要部分,多数是绿色的扁平体。

叶柄:

叶的细长柄状部分

托叶:

柄基两侧所生的小叶状物。

完全叶——具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶。

不完全叶——有些叶缺少一部分或两部分的。

单叶和复叶:

单叶——叶柄上只生一张叶片。

复叶——叶柄上生出许多叶片依照小叶排列的不同形态读图P8

羽状复叶:

小叶排列在叶轴左右两侧,类似羽毛状:

紫藤、月季、槐等。

掌状复叶:

小叶都生在叶轴的顶端,排列如掌状:

牡荆、七叶树等

三出复叶:

每个叶轴上生3片小叶:

叶序:

——叶在茎上有一定规律的排列方式。

读图P8

互生:

每节叶上只生一叶交互而生,成螺旋状生在茎上:

樟、白杨、悬铃木

对生:

每节叶上生2叶,相对排列:

丁香、薄荷、女贞、石竹

轮生:

每节叶上生3叶以上,作辐射排列:

银杏、枸杞、夹竹桃

叶的结构:

读图P9

表皮:

包在叶的最外层,上、下表皮,保护作用。

表皮细胞之间有气孔:

可打开合关闭,由2个保卫细胞构成,每一对保卫细胞之间的空隙,叫做气孔。

气孔是气体与外界进行气体交换的场所。

叶肉:

内含丰富叶绿体

栅栏组织:

靠近叶上表皮,由排列整齐、圆柱形的细胞组成,呈栅栏状,故称。

细胞内含叶绿体较多。

海绵组织:

接近下表皮,由排列疏松、形状不规则细胞构成,形似海绵状,故称。

细胞内含叶绿体较少。

Q:

为何叶片上下表皮的绿色有深浅?

A:

叶片上面绿色较深,下面绿色较浅,就是由于2种组织内叶绿体的含量不同所致。

叶脉:

叶内的维管束,贯穿叶肉组织。

担负着向叶片疏导水分、养分、支持叶片的作用。

实验与实践:

制作并观察叶片的装片P9

1)、观察叶的表皮,制作叶表皮临时装片。

2)、徒手切片制作几种叶的临时装片,观察不同植物叶结构特点,讨论其与环境的关系。

一般绿色植物具有较大的叶片光合作用、蒸腾作用

特殊如仙人掌叶刺:

减少水分散失

茎肥大,含叶绿素:

光合作用,贮存水分,适应沙漠干燥的环境。

3.花的结构和植物的繁殖——花是植物的繁殖器官。

1)花的结构:

P11读图

花柄:

是花和茎连接的中间部分,是茎向花输送营养物质的通道,对花起支持的作用。

花托:

花柄顶端略为膨大的部分叫做花托,是花冠、花萼、雄蕊、雌蕊着生的部位。

花萼:

由萼片组成,呈绿色,包被在花的最外层。

花冠:

组成:

花瓣

颜色:

有很鲜艳的色彩。

形态:

不同的植物花冠有各种各样的形态。

十字花瓣:

油菜;蝶形:

豌豆;唇形:

一串红;漏斗状:

牵牛花;舌状:

菊花;钟状:

风铃草

作用:

保护雄蕊、雌蕊

吸引昆虫

雄蕊花丝(细长)

花药(膨大):

是雄蕊的主要部分,内有花粉粒,花粉粒内有生殖细胞—精子

雌蕊:

柱头:

顶部膨大部分

花柱:

中间细长部分

子房:

下面膨大部分。

内有胚珠:

着生在子房内的卵形小体,数目视植物种类而异,内有卵细胞。

2)传粉——植物开花时,花粉粒从花药中散出后,通过一定的媒介力量,如风力、昆虫等传送,被送到同一花或另一花的柱头上的过程。

传粉是有性生殖不可缺少的环节,无传粉就不能完成受精作用。

自花传粉

异花传粉:

繁衍的后代对环境的适应能力更强。

是一种进化的方式。

连续长期的自花传粉对植物是有害的,可使后代的生活能力逐渐衰退。

自花传粉植物所产生的两性配子,是处在同一环境下,而异花传粉,由于雌雄配子是在完全不同的生活条件下产生的,遗传性具较大差异,融合后产生的后代也具有较强的生活能力和适应性。

3)被子植物受精过程——受精是绿色开花植物所特有的P12

花粉落在柱头上—萌发—花粉管—精子到达胚珠—受精—子房:

发育成果实

胚珠:

形成种子

4)花的种类

两性花——在一朵花里既有雌蕊又有雄蕊。

如:

桃花

单性花——只有雌蕊或只有雄蕊的花。

分别叫雌花和雄花。

分为2种

雌雄同株——雄花和雌花长在同一植株上的。

如:

玉米、黄瓜

雌雄异株——雄花和雌花长在不同的植株上的。

如:

杨、柳

5)花序

单生花——一朵花单独生在茎顶或叶腋部位。

如:

牡丹、睡莲、玉兰、桃

大多数植物的花,密集或稀疏地按照一定的次序排列在花轴上——花序读图P12会识别

总状花序:

花轴单一、较长,自下而上依次着生有柄的话都,各花的花柄大致长短相等,开花顺序由下而上。

如:

油菜,紫藤、荠菜。

伞房花序:

变形的总状花序,着生在花轴的各花,花柄长短不等,下层花的花柄较长,然后各花花柄自下而上地逐步缩短,因此,各花排列在同一平面上,如:

梨、苹果、樱花

穗状花序:

花轴直立、较长,上面生着许多无柄的两性花。

马鞭草、车前草

伞形花序:

花轴短缩,大多数花着生在花轴顶端。

每朵花有近于等长的花柄,因而各花在花轴顶端排列呈圆弧形,开花的顺序是由外向内。

如、人参、常春藤

头状花序:

花轴极度缩短而膨大,扁形、铺展,各苞叶常集合成总苞,如,菊、向日葵、蒲公英等。

4.果实的结构和类型

花受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

果实的组织:

果皮外果皮

中果皮内有种子

内果皮

果实类型P13

真果:

子房壁发育成果皮如:

桃、柑橘、花生等

假果:

除子房外,花被、花托、或花序轴参与共同形成的果实如:

苹果、瓜类、凤梨

肉果:

果实成熟后,肥厚肉质的果实。

裂果:

果实成熟后果皮开裂

干果:

成熟后果皮干裂的果实。

闭果:

果实成熟后,果皮不开裂

实验与实践解剖并观察花和果实的结构P14

识别花和果实的结构,会读图!

花的结构图可见P11

二、我们身边的植物P15-18知道识别常见的植物

第二节、动物

动物的分类脊椎动物:

体内有由脊椎骨构成的脊柱。

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

无脊椎动物

1.脊椎动物比较

类别

鱼类

两栖类

爬行类

鸟类

哺乳类

幼体

成体

代表动物

鲫鱼、黄鱼、带鱼

蝌蚪

青蛙,大鲵

鳄鱼、蛇、壁虎

鸽子、鸵鸟、黄鹂、鹰

鲸、猩猩、鸭嘴兽、袋鼠、虎

生活环境

终生营水生生活

水生

陆生或水生

陆地

飞翔

广泛

皮肤

体表有鳞片,皮肤内有大量的粘液细胞,分泌粘液保护身体

光滑

皮肤裸露,富有黏液腺,分泌黏液,

干燥,缺乏腺体,体表覆盖角质的鳞片或骨板

体表有羽毛覆盖

体表被毛

呼吸器官

肺、皮肤有辅助呼吸功能

肺呼吸,气囊辅助肺进行双重呼吸P28

运动

附肢(前肢、后肢)

四肢

前肢成翼

四肢

体温

不恒定

不恒定

不恒定

恒定

恒定

生殖发育

多数为卵生

卵生

卵生或卵胎生,(产羊膜卵)P27

卵生,产羊膜卵

胎生

少数卵胎生:

如鸭嘴兽

与人类关系

人类重要的动物蛋白质来源供观赏;供科学研究;重要的工业原料

青蛙、蟾蜍能消灭害虫

制中药

许多爬行动物或其产物可作为药用

益:

捕食害虫和鼠类

羽毛制成羽绒衣物、用

具及装饰物;家禽的肉和蛋可供食用;观赏或作宠物饲养

益:

家畜既帮人干活、其肉又可食用;有些会产生中药;毛皮珍贵;供人们观赏或进行科学研究

害:

啄食稻谷或植物的果实;疾病传播的媒介

害:

鼠类

实验与实践观察和解剖鲫鱼P24结合看练习册重点复习鱼的外形、内部结构,以及哪些特征与水生生活适应

如:

流线型(梭形)的身体、身被鱼鳞并分泌粘液、有侧线、鳃呼吸、鳍游泳、卵生

2.无脊椎动物

无脊椎动物——体内没有脊椎骨所组成的脊柱,个体一般较小,形态结构比较简单。

营养方式:

自由生活、营寄生生活(寄生:

一种生物在另一种生物体内或体表生活,依靠摄取这种生物的营养来生存,并对其产生不同程度的影响或损害的一种营养方式。

类别

原生动物

腔肠动物

扁形动物

线形动物

环节动物

软体动物

节肢动物(数量最多种类最多)

棘皮动物

代表动物

草履虫、眼虫、变形虫、疟原虫

水螅、水母

涡虫、绦虫、

血吸虫

蛔虫、蛲虫、

丝虫、钩虫等

蚯蚓、水蛭、

沙蚕

鹦鹉螺、蜗牛、

河蚌乌贼

蜘蛛、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂

海星、海胆等

营养方式、生活环境

营自由生活或寄生生活

营水生活

营水生、营陆地、营寄生生活

多数营寄生生活

生活在海水中

结构特点

形态

微小,结构简单,原始单细胞动物

辐射对称

两面对称,扁平

身体圆柱形,体长,两端尖细,雌雄异体

身体圆筒形、或扁平,体长,

身体由前、后连接的结构与功能不同的体节组成

左右对称,身体柔软,身体分为头、足、内脏囊;多数种类具有贝壳

幼体两侧对称,成体辐射对称

是否分节

分节

不分节

分节

分节

不分节

消化腔

原始消化腔,有口无肛门

有口无肛门

消化道不弯曲,前端有口,后端有肛门

消化道发达,有口有肛门

真体腔是由裂腔法形成,也就是中胚层所形成的体腔。

特殊结构

刺细胞,用于捕食和防御敌害

体表具有外骨骼

附肢分节

有肉足或腕,也有足退化的

具有内骨骼,起支持身体的作用;

内骨骼常突出体表或形成刺

与人类关系

食用,如海蜇

稳固海岸、为其它海洋生物提供生存环境;形成储油层

蚯蚓改善土壤;蚯蚓、沙蚕作饵料;医蛭用于吸取患者脓血,及早愈合创面

虾蟹供食用;传播花粉,使植物完成受精作用;有些昆虫产物是制造食品、衣物的原料;治理害虫

人类很好的蛋白

质来源;贝壳作为家禽的钙质补充剂

供食用,珍贵的海产品。

成为某些疾病的病原体,如:

疟原虫、寄生变形虫等

刺细胞会伤害人体

某些寄生虫使人、或动物患病

有些寄生在人体内,使人致病

大多数蛭类吸取人类或动物的血液,对人畜产生危害

危害农作物:

蝗虫;家居害虫,危害居住环境:

蟑螂、白蚁;传播疾病:

蚊子、苍蝇、跳蚤

作为一些寄生虫的中间宿主,传播霍乱、甲型肝炎等疾病

实验与实践

观察一种无脊椎动物P37

观察解剖蝗虫蝗虫的外形、内部器官,以及哪些结构与生存环境相适应。

详见练习册。

探究水蚤对光照强度的适应P41向光性

节肢动物繁盛的原因P39

取食器官多样化(昆虫的口器);体小优势;繁殖力强;有翅能飞(昆虫)有足能跳跃;具有变态与发育阶段;适应能力强

无脊椎动物:

(按进化次序排列)

基本类群

主要特征

举例

腔肠动物门

有口无肛门辐射对称

水螅水母红珊瑚海蜇

扁形动物门

有口无肛门两侧对称

涡虫绦虫血吸虫

线形动物门

有口有肛门身体不分节雌雄异体

蛔虫钩虫

环节动物门

有口有肛门身体分节

蚯蚓水蛭

软体动物门

身体柔软分头、足、内脏团外有贝壳

河蚌乌贼鹦鹉螺

节肢动物门

(地球上种类最多的一类动物)

身体分体节有外骨骼

(分纲:

蛛形纲:

蜘蛛;多足纲:

蜈蚣;甲壳纲:

虾、蟹;昆虫纲:

蝴蝶蜜蜂苍蝇蚊子)

棘皮动物门

幼体两侧对称,成体辐射对称有内骨骼

海星海胆海参

脊椎动物:

(按进化次序排列)

类别

生活环境

呼吸方式

皮肤特点

体温

生殖方式

举例

鱼纲

水生

鳃呼吸

体表覆盖鳞片

体温不稳定

卵生

鲫鱼

两栖纲

水生--陆生

幼体鳃呼吸,成体肺呼吸

体表裸露

体温不稳定

卵生

青蛙蟾蜍东方蝾螈

爬行纲

陆生

肺呼吸

体表有角质鳞片或骨板

体温不稳定(两心房一心室)

卵生(羊膜卵)

龟蛇蜥蜴扬子鳄

鸟纲

陆生、水中、空中

肺、气囊呼吸(双重呼吸)

体表被羽毛

体温恒定

卵生(羊膜卵)

家鸽,鹰

哺乳纲

陆生、水中、空中

肺呼吸

体表被毛

体温恒定(两心房两心室)

多为胎生

鼠虎鲸蝙蝠

第三节、微生物

一、庞大的微生物家族

微生物的几个主要的类群:

真菌、细菌和病毒。

(一)真菌P47

1.三种真菌比较

酵母菌读图P47

霉菌

蘑菇

形态

单细胞个体

菌丝和孢子组成,多细胞个体

像一把张开的伞

结构

细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡;无叶绿体(叶绿素)

细胞中有细胞核;无叶绿体(叶绿素)

菌丝:

直立菌丝:

顶端有孢子

营养菌丝:

分解、吸取有机物

地上部分:

菌盖由菌丝组成

菌柄

地下部分:

伸展在土壤中的菌丝

营养方式

腐生(发酵)

腐生

腐生

生殖方式

成熟的:

出芽生殖

发育到一定阶段:

孢子生殖

孢子生殖

孢子生殖

与人类的关系

食品业和酿造业应用

酿酒、提取药物、制作副食品

使人畜农作物患病、食品、纺织品霉变

促进自然界物质循环

食用,有些有毒。

与自然的关系

促进自然界的物质循环

2.真菌的主要特征——细胞内有成形的细胞核;体内没有叶绿体;孢子繁殖;异养(腐生或寄生)

实验与实践培养、观察青霉和酵母菌P48

酵母菌、青霉的形态结构、生活习性、繁殖方式是重点,可参考练习册或参照以上表格

(二)细菌

1、细菌的发现:

列文•虎克发现了细菌

巴斯德证实了细菌不是自然发生的

2、细菌的形态及种类

个体形态:

十分微小

种类:

球菌——细胞形状为球形的细菌

P50杆菌——细胞的形状为杆状或棒状的细菌

螺旋菌——细胞的形状为螺旋状的细菌

3、细菌结构特点

单细胞个体;由细胞壁、细胞膜、细胞质组成;没有成形细胞核;有些有鞭毛、有些有荚膜、有些能够形成芽孢;一般没有叶绿素

4、营养方式——腐生或寄生

(腐生——依靠分解动物的遗体、粪便和枯枝败叶,从中吸取有机物来生活的营养方式。

5、繁殖方式——分裂生殖

为什么夏天菜或汤煮开了后不易变质?

细菌在营养丰富和温暖适宜条件下通过裂殖可生产大量后代,使菜腐败;

重煮后的菜,细菌都杀死了,处于无菌状态,且筷子不翻动,即使有孢子,也是在表面,较干燥,不易繁殖,所以不易变馊。

6、细菌对自然界的意义和与人类的关系

Ø对自然界的物质循环起作用

Ø工业制醋、酸奶、味精、制药、生产化工原料以及制剂(沼气等)

Ø也可使食物变质、引起人和动物、植物生病。

(三)病毒

1、形态

个体极小,多数要用电子显微镜才能观察到,目前人类发现最小微生物

2、结构

没有细胞结构,

组成蛋白质外壳:

保护病毒,决定该病毒所侵染的细胞类型

内部:

遗传物质:

核酸

3、生命活动特点——不能独立生活,只有寄生在寄主细胞里时才具有生命活动,并影响、损伤其它生物

4、与人类的关系

引起人和动物、植物的多种疾病。

人类的各种传染病,有80%是由病毒引起的。

如艾滋病、肝炎、流行性感冒、天花、手足口病(EV71病毒)、SARS、瘟疫(牛瘟、猪瘟、鸡瘟)等。

二、微生物与人类的关系

1.微生物的营养方式:

绝大多数为异养——腐生、寄生、共生

(两种生物生活在一起,对双方都有利,或对一方有利,对另一方也无害)如:

大豆根部的根瘤菌、人体肠道中的大肠杆菌

3.绝大多数微生物对人类是有利的,少部分是有害的。

有益:

1)可供食用、药用

食用真菌:

蘑菇、木耳、平菇、竹荪

药用真菌:

猴头、灵芝、冬虫夏草、银耳

2)其它

真菌:

青霉中提取得青霉素

细菌:

与人共生的大肠杆菌;乳酸细菌;甲烷细菌;大豆根部的根瘤菌

有害:

1)致病:

人类的大多数传染病是由某些微生物引起的。

真菌:

皮肤癣、

毒红菇

细菌:

细菌性痢疾、霍乱、伤寒、结核病、鼠疫

病毒:

登革热病毒引起的皮肤斑状丘疹、艾滋病、肝炎、手足口病、非典

2)物品发霉、变质:

如霉菌

3)家禽、家畜致病、农作物减产(马铃薯晚疫病;小麦锈病;水稻稻瘟病)

4.常用的抑菌和灭菌方法

冷冻法;高温法;紫外线法;干燥法;渗透法;药剂法P55

5.人类对微生物的开发利用

Ø制药

生产菌苗、疫苗;生产抗生素;生产除草剂

Ø生物防治

Ø作为转基因的工具

Ø生产微生物肥料

Ø治理环境

Ø生产饲料

1)收割的青草中接种乳酸杆菌,抑制其它腐败微生物的生长2)制作发酵饲料3)利用细菌生产菌体蛋白饲料

Ø生产沼气

酵母、青霉的形态结构、营养方式、繁殖方式。

酵母菌:

单细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、和液泡等结构。

生殖方式为出芽生殖。

青霉:

菌丝多细胞,顶端扫帚状,青绿色孢子放射状,营养方式为腐生,生殖方式是孢子生殖。

酵母菌营养方式:

(1)葡萄糖——→水+二氧化碳+能量(有氧条件下)

(2)葡萄糖——→酒精+二氧化碳+能量(无氧条件下、称为发酵)

生命体个体最小的是病毒

第四节、生物的分类

一、物种的命名

1、生物的名称

俗名——本国或当地人所称呼的名称

学名——国际上对每种生物所规定的,全世界通用的名称

2、双名法(目前采用的生物命名方法)

1)瑞典生物学家——林奈

2)双名法:

用斜体拉丁文书写——属名+种名(+名人姓氏)P61

3)同属不同种的生物,属名相同见活动园地P61

二、分类的阶元

1.根据生物之间相同、相异的程度和亲缘关系的远近,科学家将生物划分为7个最基本的阶元,自高至低为

界门纲目科属种

分类等级越低,包含生物间差异越小,即共同特征越多,亲缘关系越近;反之亦然

因此:

种,这个等级中的生物共同特征最多,同种生物之间的情缘关系最近

界,生物的共同特征最少,

2.分类的最低阶元是种(或分类的基本单位)每一个种里,只有一种生物,而不是一个生物。

同种的雌雄个体可以交配,产生的后代具有生殖能力。

物种不是固定不断的,自然界中会不断有物种灭绝,也会有新物种的产生。

但是人类的活动,加速了某些物种灭绝的速度,要保护环境。

3.有时两种生物可能外表很相似,实际上彼此的亲缘关却很疏远。

三、分类检索表

实验与实践使用分类检索表识别常见生物物种P65

第五章、生态系统

第一节、生物与环境

一、生物与非生物环境的关系

1.非生物因素及对生物的作用。

非生物因素——主要是水、阳光、温度等。

它们会影响生物的生长、繁殖、分布。

所以,每种生物都生活在它所适宜的非生物环境中。

2.生物对环境适应的普遍性

生物的适应性是普遍的,生物的形态结构、生活习性、与生活环境相适应。

如仙人掌对沙漠环境的适应、长颈鹿对草原环境的适应、企鹅对极地环境的适应

保护色——动物体色具有与环境相适应的色彩。

保护色的作用——隐蔽自己,利于避敌和捕食。

警戒色——某些有恶臭或毒刺的动物具有的鲜艳色彩或斑纹。

拟态——动物在外表形状等方面与其它生物相似。

3.生物对环境的适应具有相对性P76

雷鸟的例子

二、生物与生物之间的关系

1.种内关系——同种生物之间的关系

种内互助、种内竞争

2.种间关系——不同种生物在生命活动的过程中,相互间形成一些特殊作用的关系。

共生、寄生、竞争、捕食

三、种群的数量变化规律及其运用

1.种群——一定区域内同种生物个体的总和。

群落——一定区域内不同种生物个体的总和。

2.种群的数量变化规律——结合J型个体增长曲线和S型增长曲线P78读图

3.种群数量变化规律的应用——能指导人类对野生生物资源的合理利用和保护,防治有害生物,以及控制草原的放牧量、池塘的养殖量等。

(抑制干预放在活动早期)

第二节、生态系统得结构与功能

一、生态系统的组成

1、组成:

 非生物成分:

阳光、温度、水分、空气、矿物质等

      生物成分:

生物赖以生存的物质和能量的源泉。

按营养方式分:

    生产者:

以绿色植物为主的生物,能利用太阳的光能将无机物合成有机物。

(自养型)

   消费者:

动物只能通过吃植物或其它动物生产的有机物为营养,获得能量。

(异养型)

   分解者:

分解有机物,有利于物质循环。

细菌和真菌能把动物的排泄物和动植物的遗体分解为无机物。

(异养型-腐生)

2、食物链以及食物链构成的食物网

二、生态系统的功能

1.能量流动

生命活动的基础——能量

能量的来源——阳光

能量流动的渠道——食物链和食物网

能量流动的过程:

通过光合作用进入生态系统,被固定和贮存在有机物中大部分被生物利用;同时也有部分能量通过呼吸作用、维持体温、生命活动等形式散失。

能量流动特点:

单向的;逐级递减。

越来减少

2.物质循环

以碳循环为例。

读图P87

二氧化碳通过光合作用成为生物体内的含碳物质。

大气中的二氧化碳的主要来源有:

各类生物的呼吸作用,化石燃料的燃烧,微生物对动植物遗体的分解等。

在生物环境之间的碳循环多数是以二氧化碳的形式进行的;

碳循环具有全球性。

二氧化碳排放量不断增加增加的原因有:

人类对化石燃料过度开发和利用会产生过多的二氧化碳。

植物的过度砍伐使植物利用二氧化碳的总量下降。

3.信息传递

物理信息——声音、色彩

化学信息——特殊化学物质和气味

行为信息——如蜜蜂的舞蹈信号通讯

生态系统——一定范围内生物成分和非生物成分之间,通过不间断的物质循环、能量流动、信息传递,而互相作用、互相依存的统一整体

三、多种多样的生态系统

1.森林生态系统——动植物种类较多,木本植物为主。

誉为地球之肺,防风固沙、水土保持、稳定全球生态环境。

2.草原生态系统——动物种类较少,草本植物为主。

动物大多具有能挖洞或善于奔跑的特点。

3.荒漠生态系统——最为干旱的地区,植物多为耐受干

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