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1、初中生命科学第二册总复习知识点详细汇总初中生命科学第二册总复习-知识点详细汇总第四章、生物的类群第一节、植物大部分植物具有叶绿素，能够通过光合作用制造有机物，为自养类型。一、植物的基本类群植物名称比较内容藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物生活环境大多数生活在水中潮湿的地面或墙角潮湿的环境广泛形态结构有无根茎叶的分化无有茎、叶和假根有根、茎、叶分化有根、茎、叶分化根茎叶内有无导管无无有维管束植物有维管束植物例子水绵 衣藻海带 紫菜墙藓 地钱 葫芦藓卷柏 肾蕨罗汉松苏铁月季、雏菊植物界地位低等植物低等植物高等植物高等植物生殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖种子生殖与人类的关系食用 药用释

2、放氧、鱼饵但过多有害：水华、赤潮指示作用保持水土药用 食用衣食住行、药物、工业原料维持良好的生态环境、防止水土流失。主要类群藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物环境水生水生陆生陆生陆生陆生结构无维管束无根茎叶无维管束无真正的根有维管束有根茎叶有维管束有根茎叶有维管束有根茎叶繁殖孢子繁殖孢子繁殖孢子繁殖种子繁殖种子裸露种子繁殖种子不裸露1.2.叶的结构和功能生理功能： 光合作用绿色植物（主要在叶内）吸收阳光能量，利用二氧化碳和水，合成有机物(淀粉)，并释放氧气的过程。蒸腾作用水分以气体状态从体内通过生活的植物体的表面（主要是叶表面），散失到大气中的过程。叶是植物蒸腾的主要器官。叶的组

3、成： 叶片：叶的主要部分，多数是绿色的扁平体。叶柄：叶的细长柄状部分托叶：柄基两侧所生的小叶状物。 完全叶具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶。 不完全叶有些叶缺少一部分或两部分的。单叶和复叶：单叶叶柄上只生一张叶片。复叶叶柄上生出许多叶片 依照小叶排列的不同形态 读图P8羽状复叶：小叶排列在叶轴左右两侧，类似羽毛状：紫藤、月季、槐等。 掌状复叶：小叶都生在叶轴的顶端，排列如掌状：牡荆、七叶树等 三出复叶：每个叶轴上生3片小叶：叶序： 叶在茎上有一定规律的排列方式。 读图P8 互生：每节叶上只生一叶交互而生，成螺旋状生在茎上：樟、白杨、悬铃木 对生：每节叶上生2叶，相对排列：丁香、薄荷、女贞、石竹

4、轮生：每节叶上生3叶以上，作辐射排列：银杏、枸杞、夹竹桃叶的结构： 读图P9 表皮：包在叶的最外层，上、下表皮，保护作用。表皮细胞之间有气孔：可打开合关闭，由2个保卫细胞构成，每一对保卫细胞之间的空隙，叫做气孔。气孔是气体与外界进行气体交换的场所。 叶肉：内含丰富叶绿体 栅栏组织：靠近叶上表皮，由排列整齐、圆柱形的细胞组成，呈栅栏状，故称。细胞内含叶绿体较多。 海绵组织：接近下表皮，由排列疏松、形状不规则细胞构成，形似海绵状，故称。细胞内含叶绿体较少。 Q：为何叶片上下表皮的绿色有深浅？ A：叶片上面绿色较深，下面绿色较浅，就是由于2种组织内叶绿体的含量不同所致。叶脉：叶内的维管束，贯穿叶肉组

5、织。担负着向叶片疏导水分、养分、支持叶片的作用。实验与实践：制作并观察叶片的装片 P9 1）、观察叶的表皮，制作叶表皮临时装片。2）、徒手切片制作几种叶的临时装片，观察不同植物叶结构特点，讨论其与环境的关系。一般 绿色植物具有较大的叶片 光合作用、蒸腾作用特殊 如仙人掌 叶 刺 ：减少水分散失 茎 肥大，含叶绿素 ：光合作用，贮存水分，适应沙漠干燥的环境。3.花的结构和植物的繁殖花是植物的繁殖器官。1)花的结构： P11读图 花柄： 是花和茎连接的中间部分，是茎向花输送营养物质的通道，对花起支持的作用。 花托： 花柄顶端略为膨大的部分叫做花托，是花冠、花萼、雄蕊、雌蕊着生的部位。 花萼：由萼片

6、组成，呈绿色，包被在花的最外层。 花冠： 组成：花瓣颜色：有很鲜艳的色彩。 形态：不同的植物花冠有各种各样的形态。 十字花瓣：油菜；蝶形：豌豆；唇形：一串红；漏斗状：牵牛花；舌状：菊花；钟状：风铃草 作用：保护雄蕊、雌蕊 吸引昆虫 雄蕊 花丝（细长） 花药（膨大）：是雄蕊的主要部分，内有花粉粒，花粉粒内有生殖细胞精子 雌蕊： 柱头：顶部膨大部分 花柱：中间细长部分 子房：下面膨大部分。内有胚珠：着生在子房内的卵形小体，数目视植物种类而异，内有卵细胞。2)传粉植物开花时，花粉粒从花药中散出后，通过一定的媒介力量，如风力、昆虫等传送，被送到同一花或另一花的柱头上的过程。传粉是有性生殖不可缺少的环节

7、，无传粉就不能完成受精作用。自花传粉异花传粉：繁衍的后代对环境的适应能力更强。 是一种进化的方式。连续长期的自花传粉对植物是有害的，可使后代的生活能力逐渐衰退。自花传粉植物所产生的两性配子，是处在同一环境下，而异花传粉，由于雌雄配子是在完全不同的生活条件下产生的，遗传性具较大差异，融合后产生的后代也具有较强的生活能力和适应性。3)被子植物受精过程受精是绿色开花植物所特有的 P12 花粉落在柱头上萌发花粉管精子到达胚珠受精 子房：发育成果实 胚珠：形成种子4)花的种类两性花在一朵花里既有雌蕊又有雄蕊。如：桃花单性花只有雌蕊或只有雄蕊的花。分别叫雌花和雄花。分为2种 雌雄同株雄花和雌花长在同一植株

8、上的。如：玉米、黄瓜 雌雄异株雄花和雌花长在不同的植株上的。如：杨、柳5)花序单生花一朵花单独生在茎顶或叶腋部位。如：牡丹、睡莲、玉兰、桃 大多数植物的花，密集或稀疏地按照一定的次序排列在花轴上花序 读图 P12 会识别 总状花序：花轴单一、较长，自下而上依次着生有柄的话都，各花的花柄大致长短相等，开花顺序由下而上。如：油菜，紫藤、荠菜。 伞房花序：变形的总状花序，着生在花轴的各花，花柄长短不等，下层花的花柄较长，然后各花花柄自下而上地逐步缩短，因此，各花排列在同一平面上，如：梨、苹果、樱花 穗状花序：花轴直立、较长，上面生着许多无柄的两性花。马鞭草、车前草 伞形花序：花轴短缩，大多数花着生在

9、花轴顶端。每朵花有近于等长的花柄，因而各花在花轴顶端排列呈圆弧形，开花的顺序是由外向内。如、人参、常春藤 头状花序：花轴极度缩短而膨大，扁形、铺展，各苞叶常集合成总苞，如，菊、向日葵、蒲公英等。4.果实的结构和类型花受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 果实的组织：果皮 外果皮 中果皮 内有种子 内果皮 果实类型 P13真果：子房壁发育成果皮 如：桃、柑橘、花生等假果：除子房外，花被、花托、或花序轴参与共同形成的果实 如：苹果、瓜类、凤梨肉果：果实成熟后，肥厚肉质的果实。裂果：果实成熟后果皮开裂干果：成熟后果皮干裂的果实。 闭果：果实成熟后，果皮不开裂实验与实践 解剖并观察花和果实的结构

10、P14 识别花和果实的结构，会读图！花的结构图可见P11二、我们身边的植物 P15-18 知道识别常见的植物第二节、动物动物的分类 脊椎动物：体内有由脊椎骨构成的脊柱。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类无脊椎动物1.脊椎动物比较类别鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类幼体成体代表动物鲫鱼、黄鱼、带鱼蝌蚪青蛙，大鲵鳄鱼、蛇、壁虎鸽子、鸵鸟、黄鹂、鹰鲸、猩猩、鸭嘴兽、袋鼠、虎生活环境终生营水生生活水生陆生或水生陆地飞翔广泛皮肤体表有鳞片，皮肤内有大量的粘液细胞，分泌粘液保护身体光滑皮肤裸露，富有黏液腺，分泌黏液， 干燥，缺乏腺体，体表覆盖角质的鳞片或骨板体表有羽毛覆盖体表被毛呼吸器官鳃鳃肺、皮肤有辅助呼吸功

11、能肺肺呼吸，气囊辅助肺进行 双重呼吸 P28肺运动鳍尾附肢（前肢、后肢）四肢前肢成翼四肢体温不恒定不恒定不恒定恒定恒定生殖发育多数为卵生 卵生卵生或卵胎生，（产羊膜卵）P27卵生，产羊膜卵胎生少数卵胎生：如鸭嘴兽与人类关系人类重要的动物蛋白质来源供观赏；供科学研究；重要的工业原料青蛙、蟾蜍能消灭害虫 制中药许多爬行动物或其产物可作为药用益：捕食害虫和鼠类羽毛制成羽绒衣物、用具及装饰物；家禽的肉和蛋可供食用；观赏或作宠物饲养益：家畜既帮人干活、其肉又可食用；有些会产生中药；毛皮珍贵；供人们观赏或进行科学研究害：啄食稻谷或植物的果实；疾病传播的媒介 害：鼠类实验与实践 观察和解剖鲫鱼 P24 结合

12、看练习册 重点复习鱼的外形、内部结构，以及哪些特征与水生生活适应 如：流线型（梭形）的身体、身被鱼鳞并分泌粘液、有侧线、鳃呼吸、鳍游泳、卵生2.无脊椎动物 无脊椎动物体内没有脊椎骨所组成的脊柱，个体一般较小，形态结构比较简单。营养方式：自由生活、营寄生生活（寄生：一种生物在另一种生物体内或体表生活，依靠摄取这种生物的营养来生存，并对其产生不同程度的影响或损害的一种营养方式。）类别原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物(数量最多种类最多)棘皮动物代表动物草履虫、眼虫、变形虫、疟原虫水螅、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、钩虫等蚯蚓、水蛭、沙蚕鹦鹉螺、蜗牛、河蚌乌贼蜘蛛、蝗

13、虫、蝴蝶、蜜蜂海星、海胆等营养方式、生活环境营自由生活或寄生生活营水生活营水生、营陆地、营寄生生活多数营寄生生活生活在海水中结构特点形态微小，结构简单，原始单细胞动物辐射对称两面对称，扁平身体圆柱形，体长，两端尖细，雌雄异体身体圆筒形、或扁平，体长，身体由前、后连接的结构与功能不同的体节组成左右对称，身体柔软，身体分为头、足、内脏囊；多数种类具有贝壳幼体两侧对称，成体辐射对称 是否分节分节不分节分节分节不分节消化腔原始消化腔，有口无肛门有口无肛门消化道不弯曲，前端有口，后端有肛门消化道发达，有口有肛门真体腔是由裂腔法形成,也就是中胚层所形成的体腔。特殊结构刺细胞，用于捕食和防御敌害体表具有外骨

14、骼附肢分节有肉足或腕，也有足退化的具有内骨骼，起支持身体的作用；内骨骼常突出体表或形成刺 与人类关系益食用，如海蜇稳固海岸、为其它海洋生物提供生存环境；形成储油层蚯蚓改善土壤；蚯蚓、沙蚕作饵料；医蛭用于吸取患者脓血，及早愈合创面虾蟹供食用；传播花粉，使植物完成受精作用；有些昆虫产物是制造食品、衣物的原料；治理害虫 人类很好的蛋白质来源；贝壳作为家禽的钙质补充剂供食用，珍贵的海产品。害成为某些疾病的病原体,如：疟原虫、寄生变形虫等刺细胞会伤害人体某些寄生虫使人、或动物患病 有些寄生在人体内，使人致病大多数蛭类吸取人类或动物的血液，对人畜 产生危害危害农作物：蝗虫；家居害虫，危害居住环境：蟑螂、白

15、蚁；传播疾病：蚊子、苍蝇、跳蚤作为一些寄生虫的中间宿主，传播霍乱、甲型肝炎等疾病实验与实践 观察一种无脊椎动物 P37观察解剖蝗虫 蝗虫的外形、内部器官，以及哪些结构与生存环境相适应。详见练习册。探究水蚤对光照强度的适应 P41 向光性节肢动物繁盛的原因 P39 取食器官多样化（昆虫的口器）；体小优势；繁殖力强；有翅能飞（昆虫）有足能跳跃；具有变态与发育阶段；适应能力强无脊椎动物：（按进化次序排列）基本类群主要特征举例腔肠动物门有口无肛门 辐射对称水螅 水母 红珊瑚 海蜇扁形动物门有口无肛门 两侧对称涡虫 绦虫 血吸虫线形动物门有口有肛门 身体不分节 雌雄异体蛔虫 钩虫环节动物门有口有肛门 身

16、体分节蚯蚓 水蛭软体动物门身体柔软 分头、足、内脏团 外有贝壳河蚌 乌贼 鹦鹉螺节肢动物门（地球上种类最多的一类动物）身体分体节有外骨骼（分纲：蛛形纲：蜘蛛；多足纲：蜈蚣；甲壳纲：虾、蟹 ；昆虫纲：蝴蝶 蜜蜂 苍蝇 蚊子）棘皮动物门幼体两侧对称，成体辐射对称 有内骨骼海星 海胆 海参 脊椎动物：（按进化次序排列）类别生活环境呼吸方式皮肤特点体温生殖方式举例鱼纲水生鳃呼吸体表覆盖鳞片体温不稳定卵生鲫鱼两栖纲水生-陆生幼体鳃呼吸，成体肺呼吸体表裸露体温不稳定卵生青蛙 蟾蜍 东方蝾螈爬行纲陆生肺呼吸体表有角质鳞片或骨板 体温不稳定（两心房一心室）卵生（羊膜卵）龟 蛇 蜥蜴 扬子鳄鸟纲陆生、水中、空中

17、肺、气囊呼吸（双重呼吸）体表被羽毛体温恒定卵生（羊膜卵）家鸽，鹰哺乳纲陆生、水中、空中肺呼吸体表被毛体温恒定（两心房两心室）多为胎生鼠 虎 鲸 蝙蝠 第三节、微生物一、庞大的微生物家族微生物的几个主要的类群：真菌、细菌和病毒。(一)真菌 P471.三种真菌比较酵母菌 读图P47霉菌蘑菇形态 单细胞个体菌丝和孢子组成，多细胞个体像一把张开的伞结构细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；无叶绿体（叶绿素）细胞中有细胞核；无叶绿体（叶绿素）菌丝：直立菌丝：顶端有孢子营养菌丝：分解、吸取有机物地上部分：菌盖 由菌丝组成菌柄地下部分：伸展在土壤中的菌丝营养方式腐生（发酵）腐生腐生生殖方式成熟的：

18、出芽生殖发育到一定阶段：孢子生殖孢子生殖孢子生殖与人类的关系食品业和酿造业应用酿酒、提取药物、制作副食品使人畜农作物患病、食品、纺织品霉变促进自然界物质循环食用，有些有毒。与自然的关系促进自然界的物质循环2.真菌的主要特征细胞内有成形的细胞核；体内没有叶绿体；孢子繁殖；异养（腐生或寄生）实验与实践 培养、观察青霉和酵母菌 P48 酵母菌、青霉的形态结构、生活习性、繁殖方式是重点，可参考练习册或参照以上表格(二)细菌1、细菌的发现：列文虎克发现了细菌 巴斯德证实了细菌不是自然发生的2、 细菌的形态及种类个体形态：十分微小种类： 球菌细胞形状为球形的细菌 P50 杆菌细胞的形状为杆状或棒状的细菌

19、螺旋菌细胞的形状为螺旋状的细菌3、 细菌结构特点单细胞个体；由细胞壁、细胞膜、细胞质组成；没有成形细胞核；有些有鞭毛、有些有荚膜、有些能够形成芽孢；一般没有叶绿素4、 营养方式腐生或寄生（腐生依靠分解动物的遗体、粪便和枯枝败叶，从中吸取有机物来生活的营养方式。）5、 繁殖方式分裂生殖为什么夏天菜或汤煮开了后不易变质？ 细菌在营养丰富和温暖适宜条件下通过裂殖可生产大量后代，使菜腐败；重煮后的菜，细菌都杀死了，处于无菌状态，且筷子不翻动，即使有孢子，也是在表面，较干燥，不易繁殖，所以不易变馊。6、 细菌对自然界的意义和与人类的关系对自然界的物质循环起作用 工业制醋、酸奶、味精、制药、生产化工原料以

20、及制剂（沼气等）也可使食物变质、引起人和动物、植物生病。(三)病毒1、 形态 个体极小，多数要用电子显微镜才能观察到，目前人类发现最小微生物2、 结构 没有细胞结构，组成 蛋白质外壳：保护病毒，决定该病毒所侵染的细胞类型内部：遗传物质：核酸3、 生命活动特点不能独立生活，只有寄生在寄主细胞里时才具有生命活动，并影响、损伤其它生物4、 与人类的关系引起人和动物、植物的多种疾病。人类的各种传染病，有80%是由病毒引起的。如艾滋病、肝炎、流行性感冒、天花、手足口病（EV71病毒）、SARS、瘟疫（牛瘟、猪瘟、鸡瘟）等。二、微生物与人类的关系1. 微生物的营养方式：绝大多数为异养腐生、寄生、共生（两种

21、生物生活在一起，对双方都有利，或对一方有利，对另一方也无害）如：大豆根部的根瘤菌、人体肠道中的大肠杆菌3.绝大多数微生物对人类是有利的，少部分是有害的。有益：1)可供食用、药用 食用真菌：蘑菇、木耳、平菇、竹荪 药用真菌：猴头、灵芝、冬虫夏草、银耳2)其它真菌：青霉中提取得青霉素细菌：与人共生的大肠杆菌；乳酸细菌；甲烷细菌；大豆根部的根瘤菌有害：1)致病：人类的大多数传染病是由某些微生物引起的。 真菌：皮肤癣、 毒红菇 细菌：细菌性痢疾、霍乱、伤寒、结核病、鼠疫病毒：登革热病毒引起的皮肤斑状丘疹、艾滋病、肝炎、手足口病、非典2)物品发霉、变质：如霉菌3)家禽、家畜致病、农作物减产（马铃薯晚疫病

22、；小麦锈病；水稻稻瘟病）4.常用的抑菌和灭菌方法冷冻法；高温法；紫外线法；干燥法；渗透法；药剂法 P555.人类对微生物的开发利用制药生产菌苗、疫苗；生产抗生素；生产除草剂生物防治作为转基因的工具生产微生物肥料治理环境生产饲料1) 收割的青草中接种乳酸杆菌，抑制其它腐败微生物的生长 2) 制作发酵饲料 3) 利用细菌生产菌体蛋白饲料生产沼气酵母、青霉的形态结构、营养方式、繁殖方式。酵母菌：单细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、和液泡等结构。 生殖方式为出芽生殖。青霉：菌丝多细胞，顶端扫帚状，青绿色孢子放射状，营养方式为腐生，生殖方式是孢子生殖。酵母菌营养方式：（1）葡萄糖水+二氧化碳+能量

23、 （有氧条件下）（2）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量 （无氧条件下、称为发酵）生命体个体最小的是病毒第四节、生物的分类一、物种的命名、 生物的名称俗名本国或当地人所称呼的名称学名国际上对每种生物所规定的，全世界通用的名称、 双名法（目前采用的生物命名方法）1) 瑞典生物学家林奈2) 双名法：用斜体拉丁文书写属名+种名（ +名人姓氏 ） P613) 同属不同种的生物，属名相同 见活动园地 P61二、分类的阶元1. 根据生物之间相同、相异的程度和亲缘关系的远近，科学家将生物划分为7个最基本的阶元，自高至低为 界 门 纲 目 科 属 种 分类等级越低，包含生物间差异越小，即共同特征越多，亲缘关系越近；反

24、之亦然因此：种， 这个等级中的生物共同特征最多，同种生物之间的情缘关系最近 界， 生物的共同特征最少，2. 分类的最低阶元是种（或分类的基本单位）每一个种里，只有一种生物，而不是一个生物。同种的雌雄个体可以交配，产生的后代具有生殖能力。物种不是固定不断的，自然界中会不断有物种灭绝，也会有新物种的产生。但是人类的活动，加速了某些物种灭绝的速度，要保护环境。3. 有时两种生物可能外表很相似，实际上彼此的亲缘关却很疏远。三、分类检索表实验与实践 使用分类检索表识别常见生物物种 P65第五章、生态系统第一节、生物与环境一、生物与非生物环境的关系1.非生物因素及对生物的作用。非生物因素主要是水、阳光、温

25、度等。它们会影响生物的生长、繁殖、分布。所以，每种生物都生活在它所适宜的非生物环境中。2.生物对环境适应的普遍性生物的适应性是普遍的，生物的形态结构、生活习性、与生活环境相适应。如仙人掌对沙漠环境的适应、长颈鹿对草原环境的适应、企鹅对极地环境的适应保护色动物体色具有与环境相适应的色彩。保护色的作用隐蔽自己，利于避敌和捕食。警戒色某些有恶臭或毒刺的动物具有的鲜艳色彩或斑纹。拟态动物在外表形状等方面与其它生物相似。3.生物对环境的适应具有相对性 P76雷鸟的例子二、生物与生物之间的关系1.种内关系同种生物之间的关系种内互助、种内竞争2.种间关系不同种生物在生命活动的过程中，相互间形成一些特殊作用的

26、关系。共生、寄生、竞争、捕食三、种群的数量变化规律及其运用1.种群 一定区域内同种生物个体的总和。群落 一定区域内不同种生物个体的总和。2.种群的数量变化规律结合型个体增长曲线和型增长曲线 P78读图3.种群数量变化规律的应用能指导人类对野生生物资源的合理利用和保护，防治有害生物，以及控制 草原的放牧量、池塘的养殖量等。（抑制干预放在活动早期）第二节、生态系统得结构与功能一、生态系统的组成、 组成：非生物成分：阳光、温度、水分、空气、矿物质等 生物成分：生物赖以生存的物质和能量的源泉。按营养方式分： 生产者：以绿色植物为主的生物，能利用太阳的光能将无机物合成有机物。（自养型） 消费者：动物只能

27、通过吃植物或其它动物生产的有机物为营养，获得能量。（异养型） 分解者：分解有机物,有利于物质循环。细菌和真菌能把动物的排泄物和动植物的遗体分解为无机物。（异养型-腐生）、 食物链以及食物链构成的食物网二、生态系统的功能1. 能量流动 生命活动的基础能量 能量的来源阳光 能量流动的渠道食物链和食物网 能量流动的过程：通过光合作用进入生态系统，被固定和贮存在有机物中大部分被生物利用；同时也有部分能量通过呼吸作用、维持体温、生命活动等形式散失。 能量流动特点：单向的；逐级递减。越来减少2. 物质循环 以碳循环为例。读图P87 二氧化碳通过光合作用成为生物体内的含碳物质。大气中的二氧化碳的主要来源有：

28、各类生物的呼吸作用，化石燃料的燃烧，微生物对动植物遗体的分解等。在生物环境之间的碳循环多数是以二氧化碳的形式进行的；碳循环具有全球性。二氧化碳排放量不断增加增加的原因有：人类对化石燃料过度开发和利用会产生过多的二氧化碳。植物的过度砍伐使植物利用二氧化碳的总量下降。3. 信息传递 物理信息声音、色彩 化学信息特殊化学物质和气味 行为信息如蜜蜂的舞蹈信号通讯生态系统一定范围内生物成分和非生物成分之间，通过不间断的物质循环、能量流动、信息传递，而互相作用、互相依存的统一整体三、多种多样的生态系统1. 森林生态系统动植物种类较多，木本植物为主。誉为地球之肺，防风固沙、水土保持、稳定全球生态环境。2. 草原生态系统动物种类较少，草本植物为主。动物大多具有能挖洞或善于奔跑的特点。3. 荒漠生态系统最为干旱的地区，植物多为耐受干