学年人教统编本语文四年级下册全册月考试题及答案四套.docx

学年人教统编本语文四年级下册全册月考试题及答案四套.docx

《学年人教统编本语文四年级下册全册月考试题及答案四套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年人教统编本语文四年级下册全册月考试题及答案四套.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年人教统编本语文四年级下册全册月考试题及答案四套

人教统编版语文四年级下册第一次月考测试题

（根据部编版语文四年级下册教材第一、二单元编写）

（时间：

90分钟分值：

100分）

姓名：

得分：

一、书写展示台。

（3分）

马小跳要给小伙伴寄去237.89元钱，填金额时要求用大写填，这可难坏了马小跳，请你帮帮填一下：

金额：

。

二、生字游乐场。

（14分）

1.为带点字选择正确的读音。

（4分）

应和（héhè）绮丽（qǐjǐ）慰藉（jièjí）崭新（zǎnzhǎn）

番号（fānfēn）不懈（jiěxiè）包揽（jiànlǎn）渗透（shèncān）

2.读拼音，写汉字。

（14分）

（1）雨夜，我想着跳动的雨点难以入mián（），我想着外面bà（）气十足的猫头yīnɡ（），正dūn（）在某个地方，用敏ruì（）的目光搜寻的老鼠的踪迹。

（2）霸王龙bèn（）重，马门溪龙迟dùn（），这些大家伙似乎与敏捷的白ɡē（）没有丝háo（）的关系。

穿越时空的suì（）道，我们发现yì（）龙却是鸟类的祖先。

（3）通过nà（）米技术，可以实现jí（）病的早期预fánɡ（）。

三、词语大本营。

（16分）

1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）

灶杜

（1）妈妈在（）里做饭，小强也来帮忙。

（2）一只（）在枝头欢快的唱歌。

未末

（3）小熊跟在队伍的（），看样子它走不动了。

（4）每个人对（）都充满了梦想，我们要努力才能实现的梦想。

2.写出相搭配的词语，使乡村景物更加迷人。

（4分）

（）的阳光 （）的空气（　　）的田野 （　　）的芳香

甜美的（ ） 清脆的（ ） 震耳的（  ） 欢快的（ ）

3.补充成语。

（8分）

前（）后仰欣喜（）狂（）耳欲聋（）黄子孙

风（）正茂夜以（）日积劳成（）形态各（）

四、句子斗秀场。

（16分）

1.补充句子。

（4分）

（1）白马西风塞上，。

（2）清风明月本无价，。

（３），她在丛中笑。

（４）最喜小儿无赖，。

2.按要求写句子。

（12分）

（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个身体。

（照样子写句子）

（2）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。

（仿写）

要是，就。

（3）罗丹忘我工作的精神打动了我。

（改为“把”字句）

（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

（修改病句）

五、课文博览厅。

（10分）

2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

（1）文段中加点的“他们”是指“它们”是指（2分）

（2）“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

”给你一种什么样的感觉？

（2分）

（3）为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？

（2分）

3.阅读片段，完成后面的练习。

发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

（1）“天窗”象征什么？

（2分）

（2）如何理解“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的”这一句的含义（3分）

六、阅读大看台。

（16分）

自由与生命

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。

我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

果然，我成功了。

它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

但后来它安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。

我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。

听后，他作了精辟的解释：

“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

”

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1．联系上下文理解词语意思。

（4分）

喜从天降：

皆大欢喜：

2．文中的“喜事”指的是什么？

为什么说这是件皆大欢喜的好事？

（4分）

3．作者以“自由与生命”为题有什么用意?

（4分）

4．读了这篇短文,你有什么感受?

（4分）

七、习作芳草地。

（25分）

在生活中，我们会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。

你想发明什么，它是什么样子的？

有哪些功能呢？

那就请你写一写你的奇思妙想吧。

题目自拟。

参考答案：

一、贰佰叁拾柒元捌角玖分

二、1.hèqǐjièzhǎnfānxièlǎnshèn2.

（1）眠霸鹰蹲锐

（2）笨钝鸽毫隧翼（3）纳疾防

三、1.灶房杜鹃末尾未来2.略3.俯若震炎华继疾异

四、1.杏花烟雨江南进水远山皆有情待到山花烂漫时溪头卧剥莲蓬2.略。

五、1.

（1）乡下的人们归巢的鸟儿

（2）自然和谐的感觉（3）人与周围的动植物融为了一体

2.

（1）象征儿童通往想像世界的窗口。

（2）幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。

六、1.喜从天降：

小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。

皆大欢喜：

小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。

2．文中的“喜事”指的是：

抓获小鸟。

因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。

3．本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。

4．自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。

七、略。

人教部编版语文四年级下册第二次月考测试题

（根据部编版四年级语文下册第三、四单元教材编写）

（时间：

90分钟分值：

100分）

姓名：

分数：

等级：

一、字词游乐场。

（29分）

1.为带点字选择正确的读音。

（4分）

深渊（yuānchuān）曝晒（bàopù）涉及（shèbù）炫耀（xuànxiàn）

枝折花落（zhēshé）供养（ɡōnɡɡònɡ）可恶（wùè）看守（kānkàn）

2.读拼音，写汉字。

（11分）

（1）猫的pí（）气又下古怪，有时tān（）玩，有时又很尽zhí（），有时很胆小，有时又很胆大，就是碰到dúshé（）也敢斗一斗。

（2）白huà（）的枝头，雪xiù（）的花边xiāo（）洒，洁白的花suì（）绽放，让ménɡlónɡ（）的夜色更加迷人。

3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）

历厉

（1）每个人都有自己辉煌的（），可都已成为过去，我们要把握好今天。

（2）虽然妈妈对我非常（），可是我一点也不怨恨她。

未末

（3）小熊跟在队伍的（），看样子它走不动了。

（4）每个人对（）都充满了梦想，我们要努力才能实现的梦想。

4.在括号里填上合适的词语。

（6分）

（）的流苏（）的金晖（）的雪花

（）的光华（）的小草（）的菊花

5.把画“”的部分改成成语。

（4分）

（1）白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。

（）

（2）饭罐已经没有一点儿东西。

（）

（3）白鹅吃起饭来，三眼一板，认真细致，一点儿不马虎。

（）

（4）这只白鹅在整片河湾里最能吸引人们注意。

（）

二、句子斗秀场。

（14分）

1.补充句子。

（6分）

（1）突然一阵风，

好像，

……

（2）大海啊！

哪一颗星没有光？

？

？

（3）诗是人类向未来寄发的信息，。

2.照样子，写句子。

（8分）

（1）鹅吃饭，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

白公鹅走路慢条斯理，颇像。

（3）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

任凭，也。

（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

，非不可！

三、课文博览厅。

（14分）

1.《在天晴了的时候》中，诗人在初晴的小径上看到了什么？

（7分）

2.读片段，完成后面的练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（1）这段话是围绕那句话来写的？

用“”画出来。

（2分）

（2）猫的性格古怪表现在

。

（3分）

（3）从这段话中可以看出作者对猫有一种的感情。

（2分）

四、阅读大看台。

（17分）

麻雀的心

　这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。

你看，所有麻雀不都是这样吗？

春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。

由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。

它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

　它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。

它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。

它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。

如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。

第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

　1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

（6分）

（1）“母