部编版三年级语文下 册第六单元一课一练及单元测验含答案17.docx
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部编版三年级语文下册第六单元一课一练及单元测验含答案17
第六单元
18.童年的水墨画
一、看拼音写词语
lànghuāhúluqīngshuǎngsōngzhēnmógu
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
水墨画（mònò） 染绿（lǎnrǎn） 破碎（suìshuì）
浪花（nànɡlànɡ） 飞溅（jiànjàn） 清爽（shǎnɡshuǎnɡ）
三、多音字组词。
dòu（）shàn（）zuàn（）
斗扇钻
dǒu（）shān（）zuān（）
四、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦 一（）山花一（）红蜻蜓
一（）斗笠一（）雨珠 一（）小手
五、比一比，组成词语。
葫（）拨（）蘑（）菇（）
胡（）泼（）磨（）姑（）
六、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（）
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（）
3.古代官员所用的玉饰腰带。
（）
七、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
八、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?
本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
九、课外阅读
雨
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，
你不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，她在哪里?
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在哪里?
它们都说：
那可是个淘气的小姑娘呀，
她又在和我们捉迷藏吧，
谁知道她会藏到哪儿呢!
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，
最胖的蘑菇时，
忽然，
它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你
——妈妈，我又回来了!
你看，我仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着彩色的雨滴。
1.“我”没有变成（）。
A.雨伞B.雨滴C.蘑菇
2.“我”要去雨里干什么？
下列说法不正确的是（）。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇
B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
3.在雨中，“我”的心情是怎样的？
（）
A.着急B.害怕C.高兴
4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？
答案：
一、浪花葫芦清爽松针蘑菇
二、mòrǎnsuìlànɡjiànshuǎnɡ
三、争斗北斗星扇子扇风钻井钻进去
四、略
五、葫芦胡萝卜拨开泼水蘑菇石磨蘑菇姑娘
六、略
七、1.左右氵横折上下木横折弯钩
八、略
九、
1.B
2.A
3.C
4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
19.剃头大师
一、看拼音写词语。
biǎodì lǐfà chóurénfùqián suīrán shuāngbèi
二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。
执行（zhízí）否则（fuǒfǒu）受刑（sòushòu）
虽然（shuīsuī）一件（jiànjàn）胆小鬼（ɡǐuɡuǐ）
三、先辨字，再组词。
胆理付倍
但埋村陪
四、读一读，用加点的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
_________________________________________________________。
五、在括号里填上适当的量词。
一（）木尺 一（）剃头大师一（）头发
一（）剃刀一（）熊皮 一（）电灯泡
六、连一连。
监督 有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
七、重点段落品析
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔlǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìnjìng）苦头。
这还不算，老师傅眼神差（chàchāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
1.给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2.请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……
3.结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？
八、快乐阅读。
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！
直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！
我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！
老天，我的鞋子！
我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！
我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？
请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？
结果怎么样？
用通顺的话写一写。
答案：
一、表弟理发仇人付钱虽然双倍
二、zhífǒushòusuījiànɡuǐ
三、
胆胆子理理发付付出倍加倍
但但是埋埋伏村村子陪陪着
四、略
五、略
六、连一连。
监督 有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
七、1.绺（liǔ）尽（jìn）差（chà）
2.看那天上的云，一会儿变猴子，一会儿变老象。
3.常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
八、
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油
2.画：
我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，
3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
20.肥皂泡
一、看拼音写词语。
féizàopào tòumíng fēiyuè yīngěr xīwàng
二、用“√”给画线字选择正确的读音。
1、黏稠（zhānnián）屏着呼吸（pingbǐng）挨着（āiái）光影凌乱（léngling）
2、若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）送,有时它能飞得很高很高。
三、辨字组词
娇（）扯（）渡（）拌（）
轿（）址（）镀（）伴（）
桥（）趾（）度（）胖（）
四、在括号里填上恰当的词语。
（）的浮光（）的小球（）的肥皂泡
（）地吹（）地扇（）地散裂（）地飘过
五、选词填空：
再然后先最后
植树时,我（）挖一个坑,（）把小树苗放进坑里,（）埋上土,（）浇上水，一棵小树就种好了。
六、根据课文内容填空。
课文主要写了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重点写的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。
七、重点段落品析
读下面的一段话：
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水（），使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹起一个（）的网球大小的泡儿，再（）地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
若用扇子在下面（）地扇送，有时它能飞得很高很高。
1.根据课文内容填空。
2.用红色加点的词语写句子。
3.这是写（）肥皂泡和（）肥皂泡的过程。
七、选一选，填空。
（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？
（）
A.做小橘灯 B、赏花C、吹肥皂泡
（2）吹肥皂泡的技巧：
（）
①慢慢地吹 ②快速地提③使劲吹 ④“轻轻地”提
A.①② B.①④ C.②③
六、快乐阅读。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷（）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上（）了，再（）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（）在一起，悉心（）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
好了！
抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
咳！
风筝！
风筝！
全是风筝！
这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
啊，我的鹅黄色的童年！
1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯系找拼烤
2.短文第二自然段描写了“我们”，第三自然段描写了“我们”。
3.短文画线句子连用四个“！
”，表现了风筝的（）。
A.高 B.多 C.美
4.短文题目中的“...”省略的内容，最合适的是（）
A.快乐 B.风筝 C.童年
答案：
一、肥皂泡透明飞越婴儿希望
二、1.niánBingāiling
2、shànshān
三、略
四、略
五、先然后再最后
六、略
七、略
八、CB
21.我不能失信
一、看拼音，写词语。
zhǔnbèi shīxìn huālán pànwàngzǎocān
二、多音字组词。
jǐn（）hǎo（）kōng（）
尽 好 空
jìn（）hào（）kòng（）
三、选字填空。
耀要药闪（）（）品只（）
盼畔判湖（）企（）（）断
歉欠纤（）钱（）夫道（）
四、比一比，再组词。
究（）杂（）郊（）秦（）躲（）
穷（）朵（）胶（）泰（）躺（）
五、给画线的词语换个意思相近的词，不能改变句意。
1.一听到鸡叫，他们立刻起身练武。
（）
2.小男孩打量着高尔基。
（）
3.列宁经常给它们带来谷粒。
（）
六、小标点，大学问。
1.是个小男孩吗高尔基问
2.父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦
3.高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来
七、在括号里填上合适的词语。
（）的眼睛（）的嘴巴（）的孩子
（）地笑（）地说（）地问
八、句子模仿秀。
例：
你不是一直想去伯伯家吗？
你一直想去伯伯家。
读书不是一件很有乐趣的事吗？
__________________________________________________
九、课文整体梳理
课文讲一个星期天，宋耀如一家（）到一位（）家去，二女儿宋庆龄（）。
她突然想起（），爸爸妈妈都劝她（），但她为了（）还是（），履行了自己的诺言
十、重点段落品析
“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。
”
宋庆龄仰起脸回答道：
“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。
”
1.写出下列词语的反义词。
忘记——失信——
2.分别用加点的词语造句。
如果……可是……：
……因为……
3.联系生活实际，说说自己对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。
”理解。
答案：
一、准备失信花篮盼望早餐
二、尽管尽力好像爱好天空空地
三、耀药要畔盼判欠纤歉
四、略
五、马上端详常常
六、
1.“是个小男孩吗？
”高尔基问。
2.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：
“庆龄，你怎么不走啦？
”
3.高尔基对外面的小男孩说：
“来吧！
我让他们放你进来。
”
七、略
八、读书是一件很有乐趣的事。
九、课文讲一个星期天，宋耀如一家（准备）到一位（朋友）家去，二女儿宋庆龄（也很想去）。
她突然想起（今天上午要教小珍学叠花篮），爸爸妈妈都劝她（改天再教），但她为了（守信）还是（留了下来），履行了自己的诺言。
十、1.忘记——牢记失信——守信
2.如果今天下雨，你不用来了，可是，今天没有下雨呀！
小刚的学习成绩进步很快，因为最近他学习非常刻苦。
3.生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发生，自己会是给坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个“说到做到”的人。
第六单元达标卷
（时间:
90分钟 总分:
100分）
一 给下列加点的字选择正确的读音。
（5分）
1.我不小心把碗打碎（suì shuì）了,碗片溅（jàn jiàn）到了我的手上。
2.妈妈在走廊（lán láng）上给弟弟剃（tī tì）头。
3.她站在舞台上,就像一颗耀（yào rào）眼的明星。
二 看拼音,写汉字。
（11分）
mòrǎn
1.同桌的（）水洒了,（）黑了桌布,我马上帮他收拾。
móguchuàn
2.妈妈把采来的（）（）起来晒干。
dǎnguǐxī
3.哥哥笑我是个（）小（）,他（）望我能勇敢一些。
yīngwǎnjiāo
4.小（）儿正在吃（）里的米粉,她（）嫩的脸庞真惹人爱。
三 比一比,组词语。
（6分）
四 给下面的词语选择恰当的解释。
（8分）
①全部充实;达到容量的极点。
②使满。
③达到一定期限。
④全;整个。
⑤完全。
⑥满足。
⑦骄傲。
1.他满屋子乱跑。
（ ）
2.这台电视机买了还不满一年。
（ ）
3.爸爸对我的成绩很满意。
（ ）
4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗?
（ ）
五 按要求完成句子练习。
（9分）
1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（仿写比喻句）
2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
（缩写句子）
3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。
（用加点词语写句子）
六 按课文内容填空。
（12分）
1.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面,分在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。
3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。
4.见善则迁, 。
5.改过不吝, 。
七 综合性学习。
（5分）
童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?
说一说你的想法吧!
八 阅读短文,回答问题。
（14分）
1.课内阅读。
（6分）
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（1）仿写词语。
（2分）
例:
清爽 清清爽爽
（2）钻出土的小蘑菇像 。
我觉得蘑菇还像 。
（2分）
（3）选文中的“谁”指的是 ,“ ”写出了他们的快乐。
（2分）
（4）这段话描写了怎样的画面?
（3分）
2.课外阅读。
（8分）
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。
她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。
一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。
她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。
啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
坚硬—（ ） 虚伪—（ ）
脆弱—（ ） 胆小—（ ）
（2）短文是 的结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几件事情。
（2分）
（3）找出文中的一处比喻句,画“ ”。
（1分）
（4）概括一下“我”的童年是怎样的童年。
（3分）
九 习作表达。
（30分）
童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?
请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!
不少于350字。
参考答案：
第六单元达标卷
一 1.suì jiàn 2.láng tì 3.yào
二 1.墨 染 2.蘑菇 串 3.胆 鬼 希 4.婴 碗 娇
三 示例:
破碎 精粹 加倍 陪伴 仰头 抑制
四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦
五 1.示例:
河水像一面平静的镜子。
2.那小球,像梦。
3.示例:
虽然天晴了,可天气还是很冷。
六 1.三 溪边 江上 林间 无拘无束 无限的快乐 2.光头 3.冰心 示例:
繁星寄小读者
4.有过则改 5.从善如流
七 示例:
我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。
八 1.
（1）示例:
平安平平安安
（2）一朵朵山花 示例:
一把把小伞 （3）孩子们 是谁一声欢叫把雨珠抖落 （4）描写了孩子们在松林里玩耍的画面。
2.
（1）松软 真实 坚强 勇敢
（2）总—分—总 2~5 （3）北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
（4）“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。
九 提示:
回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。
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