《程序设计与问题求解》实验指导书doc.docx
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《程序设计与问题求解》实验指导书doc
程序设计与问题求解
实验指导书
《程序设计与问题求解》教改项目组
2015年9月
实验一熟悉上机环境和顺序结构编程
一、实验目的
1.了解和使用VC集成开发环境；
2.熟悉常用的功能菜单命令；
3.掌握C语言中的输入输出；
4. 掌握变量定义和使用；
5. 理解顺序结构程序设计方法。
二、实验内容和步骤
1.熟悉VC环境，练习自己的第一个程序
（1）启动VC环境
选择菜单“开始/程序/MicrosoftVisualStudio6.0/MicrosoftVisualC++6.0”,得到VisualC++6.0启动后的用户界面,如图所示。
（2）创建新文件
单击菜单“文件/新建”，显示对话框。
在此对话框的列表栏中，有“文件、工程、工作区、其他文档”4个选项。
注意系统进入的时候是“工程”一栏被选中，简单起见，我们要用鼠标选中“文件”，会弹出下拉式菜单。
在菜单里用鼠标选中“C++sourcefile”,然后在右边的文件框里填入你要创建的文件名，如eg1_1.cpp.然后点击确定。
（3）在“C++源程序编辑”窗口下编辑C++源程序。
在编辑窗口键入C/C++源程序。
如图所示，键入上面程序。
（4）编译连接和运行源程序
选择菜单项“编译”，出现“编译”的下拉菜单，在该下拉式菜单中选择“编译eg1-1.cpp”菜单项，这时系统开始对当前的源程序进行编译，在编译过程中，将所发现的错误显示在屏幕最下方的“编译”窗口中。
所显示的错误信息中指出该错误所在行号和该错误的性质。
我们可根据这些错误信息进行修改。
编译无错误后，可进行连接生成可执行文件（.exe），这时选择“编译”下拉菜单中的“构件eg1-1.exe”选项。
“编译”窗口出现信息说明编译连接成功，并生成以源文件名为名字的可执行文件（eg1-1.exe）。
执行可执行文件的方法是选择“编译”菜单项中“执行eg1-1.exe”选项。
这时，运行该可执行文件，并将结果显示在另外一个显示执行文件输出结果的窗口中。
（5）关闭工作区，为下个实验做准备。
单击菜单“文件”中的“关闭工作区”选项，关闭工作区。
注意：
这一步很重要，不然其他的程序做不了，所以建议同学们每做完一个实验都要关闭工作区，这样可以一次做多个实验！
！
2．简单的数据输入输出实验
（1）输入下面的程序，运行并分析结果。
（注意：
绝对值函数fabs（x）。
）
#include
#include
intmain（void）
{doublequestion=-45.35,answer;
answer=fabs（question）;
printf（"数%.2f的绝对值是%.2f\n",question,answer）;
}
（2）分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。
错误代码一：
#include
voidmain（）
{inta;
floatb;
scanf（"%d%f",&a,&b）;
doublec;
scanf（"%lf",&c）;
printf（"a=%d,b=%f,c=%lf\n",a,b,c）;
}
错误代码二：
#include
voidmain（）
{inta,b;
intsum;
sum=a+b;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
printf（"sum=%d\n",sum）;
}
3．编写程序实现以下功能
1）.输入3个数，求他们的平均值并输出。
（保留2为小数）
2）.计算的值，并输出结果（保留2为小数）
三、实验报告内容及要求
1．按实验报告要求（样板）撰写并打印实验报告；
2．给出2
（1）的实验结果，（如有和自己预期的结果不一致的要分析）；
3．说明2
（2）错误原因，给出正确的源程序代码并运行结果输出数据；
4．实验中遇到的问题和解决问题的方法。
实验二选择结构程序设计
一、实验目的
1.正确使用关系表达式和逻辑表达式表示条件；
2.掌握选择语句if-else和switch语句的使用方法；
3.掌握分支结构程序设计。
二、实验内容
1.选择结构编程示例
year是闰年，即year能被4整除但不能被100整除，或year能被400整除。
从键盘读入一个年份，然后输出其是否为闰年。
具体代码如下：
#include
voidmain（）
{
intyear;
printf（"请输入年份：
"）;
scanf（"%d",&year）;
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0））
{
printf（"闰年！
"）;
}
else
{
printf（"不是闰年！
"）;
}
}
2.分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。
错误代码一：
下面的这个程序是当a和b的值相等的情况下输出“a和b相等”，而a与b的值不相等的话无输出。
#include
voidmain（）
{
inta=5,b=6;/*或inta=5,b=5;*/
if（a==b）;
{
printf（"a和b相等\n"）;
}
}
错误的代码二：
下面的这个程序是当a和b的值相等的情况下a与b的值同时增加1，而a与b的值不相等的话，二者的值保持不变。
#include
voidmain（）
{inta=5;/*或inta=6*/
intb=6;
if（a==b）
a++;
b++;
printf（"a=%d,b=%d",a,b）;
}
3．编写程序实现以下功能
1）.身高预测
每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。
小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。
设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为
男性成人时身高=（faHeight+moHeight）×0.54cm
女性成人时身高=（faHeight×0.923+moHeight）/2cm
此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。
编程从键盘输入用户的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符M表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高，moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量diet存储，输入字符Y表示良好，输入字符N表示不好），利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。
编程要求：
有用户输入输出提示信息。
2）.简单的计算器
用switch语句编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入的表达式：
操作数1运算符op操作数2
计算表达式的值，指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。
编程要求：
程序能进行浮点数的算术运算，有用户输入输出提示信息。
提示：
因为除法中的除数不能为0，因此关键在于如何比较浮点变量data2和常数0是否相等。
作为整型变量跟0的比较，简单的＝＝就可以解决。
而浮点型等实型变量需要用
if（fabs（data2）<=1e-7）
进行判断（即判断其是否足够小）。
若使用函数fabs，需要包含头文件cmath.h
三、实验报告内容及要求
1．按实验报告要求（样板）撰写并打印实验报告；
2．分析2中的程序错误，修改后运行并写出结果；
3.给出3中的源代码及输入输出结果截图；
4．实验中遇到的问题和解决问题的方法。
实验三循环结构程序设计
（一）
一、实验目的
1.掌握循环程序设计思想；
2.掌握三种循环结构程序的写法；
2.能熟练适当使用三种循环结构进行循环程序的编写。
二、实验内容
1.循环结构编程示例
要求编程计算1到100的和并输出，具体代码如下：
#include
voidmain（）
{
inti;
intsum=0;//和的初值很重要
for（i=1;i<=100;i++）
{
sum+=i;
}
printf（"sum=%d\n",sum）;
}
2.分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。
错误代码如下：
该程序用于求从1到100的整数和。
#include
voidmain（）
{
inti=1;
intsum=0;
while（i<=100）;
{
sum+=i;
}
printf（"sum=%d\n",sum）;
}
3．编写程序实现以下功能
1）.请用三种结构实现从1到100之间的偶数累加，奇数相乘，并将偶数累加的结果输出，奇数相乘的结果输出。
2）.从键盘输入一批学生的成绩（以负数为结束标志），计算平均分，并统计不及格成绩的个数。
3）.从键盘输入任意字符（直到输入字符q或Q时退出），分别统计输出一共有多少个数字，多少个小写字母，多少个大写字母及多少个除上述以外的其他字符的个数。
（注意：
这里最后一个q或Q也要计算在内！
）
三、实验报告内容及要求
1．按实验报告要求（样板）撰写并打印实验报告；
2．分析2中的程序错误，修改后运行并写出结果；
3.给出3中的源代码及输入输出结果截图；
4．实验中遇到的问题和解决问题的方法。
实验四循环结构程序设计
（二）
一、实验目的
1.学习和掌握二重循环结构编程；
2.学习和使用基础算法--枚举算法
二、实验内容
1.二重循环结构编程示例
要求按如下数字形状输出，代码有错误，请修改正确。
1
123
12345
1234567
代码如下：
#include
intmain（）
{
inti,j;
for（i=1;i<=4;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
{
printf（“%d”,j）;
}
printf（“\n”）;
}
}
2．编写程序实现以下功能
1）编写程序，打印99乘法表
2）将一面额为10元倍数的整钱（<=100元）换成1元、2元和5元的零钱组合（每种面值都要有）。
输入要换的面额（如10元），输出所有可能的换法（如2种）。
进阶：
若希望换出来的零钱数量越少越好，怎么修改程序可以很快得到最优方案？
3）输入一行字符，统计其中单词的个数。
各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入输出示例
Inputwords:
Thesumoftheoddnumbers.
Count=6
三、实验报告内容及要求
1．按实验报告要求（样板）撰写并打印实验报告；
2．分析1中的程序错误，修改后运行并写出结果；
3.给出2中的源代码及输入输出结果截图；
4．实验中遇到的问题和解决问题的方法。
实验五有序数据程序设计
一、实验目的
1．掌握数组的定义、赋值和输入输出方法
2．学习使用数组实现相关算法
二、实验内容
1.改正下列程序错误，使之完成规定的功
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