浙江省宁波市北仑区长江中学届九年级上学期第一次月考语文试题附答案759971.docx
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浙江省宁波市北仑区长江中学届九年级上学期第一次月考语文试题附答案759971
长江中学2016学年（上）初三月考1
语文试卷
考生须知：
1．试题卷共6页，有四个大题，21个小题。
满分为100分。
答题时间100分钟。
2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（2分）
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（20分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）
汉字是华夏民族的文化ｇｕī
（1）宝。
汉字书法具有无与ｌúｎ
（2）比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘ｙì（3），或平正或险绝。
ｃｈáｎｇ（4）徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
（1）
（2）（3）（4）
2.古诗文名句默写。
（6分）
（1）鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）
（2），只有香如故。
（陆游《卜算子.咏梅》）
（3），北斗阑干南斗斜。
刘方平《月夜》
（4）池上碧苔三四点，。
（晏殊《破阵子》）
（5）白居易的《观刈麦》中，“，”这两句表现了割麦者顶着烈日辛勤劳动、筋疲力尽，却仍然惜时如金的矛盾心理。
3.解释下列句中加点词语。
（4分）
（1）天下苦秦久矣。
（）
（2）吴广为都尉（）
（3）将军身被坚执锐（）（4）今诚以吾众诈自称（）
4.名著阅读与综合实践。
（6分）
（1）阅读《水浒传》片段，完成下列问题。
（2分）
吴用道：
“小生凭三寸不烂之舌，直往北京说卢俊义上山，如探囊取物，手到拈来，只是少一个粗心大胆的伴当，和我同去。
”说犹未了，只见A高声叫道：
“军师哥哥，小弟与你走一遭。
”……吴用口歌四句道：
“芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。
义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
”
文中A指的是，吴用口歌的诗暗含了（四个字）的意思。
（2）《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？
（2分）
（3）曹文轩的获奖词是“作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样”，你已经读过曹文轩的《青铜葵花》、《草房子》等代表作，但对这句话还有一些不理解。
假如曹文轩来到活动现场，你该如何采访他呢？
（2分）
三、阅读理解（38分）
（一）（8分）
修正液毒性有多大？
最近，海南海口市有小学规定，学生在试卷上使用修正液就会被扣分，原因是因为一段网络热传的视频——把小白鼠放到滴有修正液的瓶子当中，结果，仅仅3分钟，小白鼠就毙命了，场面触目惊心。
这段视频引起学校和家长的广泛关注：
修正液是否有这么大毒性？
网络视频到底是真是假?
___________________________
为了验证网络视频的真实性，都市快报“流言待证实”栏目组做了一次实测。
实验品：
一款常见的普通型修正液，另一款是标着“环保、安全、无味”的环保型修正液，容量都是15毫升。
把两款修改液分别倒进玻璃杯里，然后放进小白鼠。
我们发现，无论是普通型修正液，还是环保型修正液，都散发出类似油漆的刺激性气味。
为了防止小白鼠直接接触到修正液，我们在玻璃瓶中放入一些棉花。
玻璃杯口并没有完全密封，这是让小白鼠能够呼吸到新鲜的空气。
实验计时开始——
在起初的1分钟内，小白鼠还活蹦乱跳，十分好动。
当实验进行到2分钟的时候，情况出现了异常，小白鼠不愿动了；紧接着，它们先后出现了抽搐。
又过了一会儿，环保型修正液和普通型修正液杯子里的小白鼠，先后毙命，整个过程只有短短的4分钟。
图一 图二 图三
__________________________
修正液的外包装上，成分栏中大多注明有三种物质：
甲基环乙烷、钛白粉和合成树脂。
浙工大化材学院王力耕副教授说，钛白粉是世界上最白的一种物质，覆盖能力很强，1克可以覆盖约450平方厘米，修正液就是利用这个原理。
可是，钛白粉溶解性很差，所以需要加入其他溶剂，让钛白粉分散得更均匀。
“要想达到很好效果的覆盖，甲基环乙烷这样一种溶剂，不足以达到这样一个目的，所以说要加一些其他辅助溶剂，有一些是可能有毒的，比如氯代烃类或者苯类。
”
王力耕副教授做了一个小测试——在修正液中加乙酸乙酯，修正液在外观上变化并不明显。
“没有分层现象，证明这里的主要溶剂或者助剂，一般是所谓的有机物，诸如合成树脂、甲基环乙烷，包括卤代烃和苯，一般是可能存在的。
”王力耕副教授说。
这些成分中危害性比较大的首先是二甲苯，长期的接触可以对肝脏、肾脏等等造成慢性危害，甚至于有少数孩子还会引起像白血病等症状。
其次是各种各样的卤化烃，包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，这些化合物对眼睛有很明显的刺激，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服，甚至于造成一些更严重的长期的危害。
干得快是修正液的一个优点，因为它里面含有挥发性很强的有机烃类物质，也正因为如此，它对孩子的五官会造成更加明显的损害，加强了它的毒性渗透。
为了你的健康，请慎用修正液！
（选自《都市快报》2014．1．11记者徐王俊，有删改）
5.在文中两处横线处填上恰当的小标题。
（各不超过15个字）（2分）
________________________________;________________________________
6.开头两段在文中有何作用？
（2分）
_________________________________________________________________
7.文中插入三幅实验照片起到什么效果？
（2分）
__________________________________________________________________
8.科学是一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，请你结合本文简析，并另举一例加以阐述，以加强对科学技术的全面认识。
（2分）
（二）（10分）
2012别忘记母亲的鞋盒（13分）
张国立
①我的心情有过一次世界末日，那是1963年9月6日，强烈的葛乐礼台风袭台。
那时我还小，晚上突然之间大水灌进台北市区，我从街上被水追得逃回家，再从地板爬到椅子上，放眼所及，每户人家都没有灯光，巷子里全是大人呼唤子女的声音。
我妈也叫我收拾东西，准备移到比较高的地方。
②那个夜晚，仅有的电力是电线杆上闪着电流的火花，收音机里只剩下嘶嘶的电波声，街上可以见到一长列看不到尽头的人影，扛着大包小包缓缓地涉水往不知名的地方，陪伴他们的是偶尔出现的警方救生艇与头顶上的狂风。
慌张中收拾东西，我听到母亲的话，在夏天的汗衫外面加了冬天的夹克，再从储藏室内抱起一些东西，随着母亲和姐姐逃难。
巷口唯一的楼房是间银行，开放二楼以上空间收容外面这些难民。
大家排队填上名字和地址，领到一盒饼干、一床毯子，各自找空间安身。
我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来。
而后她卷起裤脚去帮助其他人了。
看不到母亲，我更害怕，姐姐在这时的意义等于棉被，虽能提供身体上的温暖，却无法安定我的情绪。
③直到半夜三点，我妈和一群男性邻居、同事疲惫地出现在楼梯间。
之前无论多害怕，我都没哭，可一听到从楼下传来的声音，刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭。
我姐说：
“讨厌鬼，每次都这样，等妈回来才哭，好像我虐待你似的。
”我妈非常了解我，她的态度一如往常，一巴掌扇在我后脑勺：
“哭什么哭，饼干又没少你的。
”我家三个人表达关怀的方式，很特别。
④妈休息了一下，大致说了水灾状况。
随即她检视从家里带出来的东西，忽然问：
“这是谁拎出来的？
”
⑤“我。
”我得意地笑着。
⑥我妈笑个不停，她说：
“你干吗捧三个鞋盒逃难？
”
⑦“里面是你最喜欢的三双鞋子。
”
⑧接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。
接着，我妈再三告诫我，逃难时要带最珍贵的东西，例如我爸的遗照，例如我的书包，例如我那头里面只有少得可怜的铜板的扑满猪。
⑨那次水灾令我印象深刻，直到今天我仍拒绝住在低地，而且我爱背背包，里面装了存折、现金、房地契、信用卡。
我妻子嫁给我后不久，曾好奇地问我为什么把全副家当背着走？
她不懂我的心情，我深深体会过人在最危难的时候，想抓住的必定是最亲密的人，其次才是关系这名最亲密者的珍贵东西。
⑩即使2012真成了世界末日，我想我的心情必然很平静，抓着妻子的手，背起背包（如果届时我仍有房地契与存折现款），冲碗泡面，两个人坐在阳台等着被海水淹没，被大地吞噬，并一人一口设法在人生最后的一刻吃碗泡面。
当最重要的人陪伴在身边，任何灾难都变得无所谓，毕竟既然灾难是逃不掉的命运，有她陪着，会心安，会看着眼前的大洪水，满足于手上的泡面。
（选自《青年文摘》2012年第4期，有删改）
7．本文主要叙述了一个什么故事？
请简要概括。
（2分）
8．文中有很多句子耐人寻味。
请品析文中画线句并指出下面加线词语的表达效果。
（4分）
⑴我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来。
⑵接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。
9．文中第③段中写到“刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭”，联系上下文，揣摩“我”大哭的原因。
（3分）
10．下面这段内容原是文章的结尾，记叙了有关鞋盒的后话。
有人认为该段可以作为文章的结尾保留，有人认为完全可以删除。
你是如何看待这个问题的，请简述理由。
（4分）
内容：
对了，关于那三个鞋盒有个后话，我妈搂完我，她眼眶红彤彤打开鞋盒，用彻底不同的音调问我：
“你捧着三个空鞋盒干吗？
”我怎么知道她把鞋子放到别的地方去了？
既然把鞋子放在别的地方，空鞋盒留在储藏室是什么意思？
难怪三个鞋盒这么轻！
（三）（15分）
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”（节选自《唐雎不辱使命》
【乙】齐将封田婴于薛。
楚王闻之，大怒，将伐齐。
齐王有辍志。
公孙閈曰：
“封之成与不，非在齐也，又将在楚。
閈说楚王，令其欲封公也又甚于齐。
”婴子曰：
“愿委之于子。
”
公孙閈为谓楚王曰：
“鲁、宋事楚而齐不事者，齐大而鲁、宋小。
王独利鲁宋之小不恶齐大何也?
夫齐削地而封田婴，是其所以弱也。
愿勿止。
”楚王曰：
“善。
”因不止。
（选自《战国策·齐策》）
13．解释下面句中加点的词。
（2分）
（1）以头抢地耳
（2）寡人谕矣（3）齐王有辍志（4）封之成与不
14．下面加点的“于”字与“贤于材人远矣”中的“于”字意思相同的一项是（）（3分）
A．齐将封田婴于薛B．愿委之于子C．令其欲封公也又甚于齐。
D．休祲降于天
15．用“/”给下面句子断句（限断二处）（2分）
王独利鲁宋之小不恶齐大何也?
16．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（2）鲁、宋事楚而齐不事者，齐大而鲁、宋小。
17．结合上文，理解唐雎、秦王的人物形象，分别用一个成语补全下面的对联。
（2分）
上联：
三士有效，唐雎挺剑而起，下联：
六神无主，秦王长跪而谢，
18．唐雎劝阻了秦王，公孙閈劝阻了楚王，两人所用方法有何异同？
（2分）
（四）（5分）
山寺夜起
（清）江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
19．结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
（2分）
20．请赏析“烟色如云白，流来野寺前”这句的精妙之处。
（3分）
四、写作（40分）
21．阅读下面的材料，然后按照要求写文字。
你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
（顾城《远和近》）
我觉得人与人之间最远的距离不是天涯海角，而是你在我对面，却一直在玩手机。
（网络流行语）
海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
上面三则材料都是说“距离”的，对于人与人、心与心的距离，你肯定有自己的想法，或者了解与此有关的故事。
请以“距离”为话题，把你的经历、见闻或者想法、情感等内容写下来，题目自拟，字数600字左右。
长江中学2016学年（上）初三月考1
语文答题卷
（考试时间：
120分钟满分：
100分）
一、书写（2分）
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（20分）
1．（4分）
（1）
（2）（3）（4）
2．（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）,
3．（4分）
（1）
（2）（3）（4）
4．（6分）⑴;.
（2）
（3）
三、阅读理解（38分）
（一）（8分）
5．（2分）
6．（2分）
7．（2分）
8．（2分）
（二）（10分）
9．（2分）
10．（2分）
11．（2分）
12．（4分）
（三）（15分）
13．（2分）
（1）
（2）（3）（4）
14．（3分）（）
15．用“/”给下面句子断句（限断二处）（2分）
王独利鲁宋之小不恶齐大何也?
16．（4分）
（1）
（2）
17．（2分）上联下联
18．（2分）
（四）（5分）19.（2分）
20．（3分）
四、写作（40分）
2016学年（上）初三年级第一次月考语文答案
一、书写（2分）
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（20分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）
（1）瑰
（2）伦（3）逸（4）徜
2、古诗文名句默写:
略（6分）
3、4分
（1）以、、、为苦
（2）担任（3）通“披”，穿（4）如果
4.名著阅读与综合实践。
（6分）
⑴ 李逵，卢俊义反（２分）
⑵以宋江为代表的农民阶级的目光短浅和对当时朝廷的盲目效忠是导致其失败的主观原；朝廷的黑暗，四大佞臣对英雄们的毒害和陷害是客观原因.
曹老师，您好！
（0.5）您塑造了很多令人印象深刻的青少年形象，哪些人物可以作为我们面对艰难生活挑战值得学习的榜样呢？
请您给我们举些例子可以吗？
（1.5分）或：
曹老师你好！
您觉得悲伤和苦痛的童年生活会对一个人的成长产生怎样的影响呢？
称呼招呼0.5分，采访内容看质量决定1分还是1.5分。
（2分）
三、阅读理解（38分）
（一）（8分）
5.示例：
修正液4分钟熏死小白鼠 修正液有哪些有毒物质？
（2分）
6.开头由一段备受关注的视频引出问题：
修正液是否有这么大毒性？
网络视频到底是真是假?
，引出实验对象（本文话题），激发读者的阅读兴趣，触发大家思考。
（2分）
7.让读者更形象直观地了解实验的过程，也更体现实验的真实性。
（2分）
8.答案略。
要求各从正反两方面简述。
（2分）
（二）（10）
9.作者回忆小时候经历台风时，捧着母亲三个鞋盒逃生的故事。
（2分，语句通顺，意思符合即可）
10.⑴示例：
“再三”一词写出了妈妈为参加救灾而不得不离开孩子时对孩子的担心与牵挂,也衬托母亲是个有爱心的人。
（2分，意思符合即可）或⑵示例：
“窒息”是呼吸困难的意思，作者用了近乎夸张的手法，写出了妈妈知道我逃生时捧着她的三双鞋盒时的激动，为孩子有这样的孝心而感到高兴。
（2分，意思符合即可）
11.当时“我”的心中一定有灾难发生时没有妈妈陪伴的后怕，也有“我”见到妈妈后的委屈，种种情感交织在一起，所以“我”大哭起来。
（2分，意思符合即可）
12.示例：
⑴支持原文的写法。
用补叙的手法让读者了解到三只鞋盒背后的故事，诙谐幽默，增添故事的情趣。
⑵可以删去。
因为本段表达的内容与文章所表达的中心，面对灾难时我们应持有的态度无关。
（4分，不论哪种观点，理由陈述得当，均可得分）
（三）（15分）
13、（2分）
（1）撞
（2）明白，懂得（3）停止（4）通“否”
14、C（3分）
15、用“/”给下面句子断句（限断二处）（2分）
王独利鲁宋之小/不恶齐大/何也?
16、（4分）
（1）韩国、魏国灭亡了，但安陵却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！
（2）鲁、宋两国讨好楚国，而齐国却不讨好楚国，这是因为齐国强大，鲁、宋弱小。
17、上联：
视死如归下联：
色厉内荏（2分）
18、两人都成功说服对方，表明两人都能言善辩。
唐雎用“布衣之怒”与秦王的“天子之怒”争锋相对，措辞激烈，且用“挺剑而起”的行动表明自己宁死捍卫国家的坚决态度；公孙闬用分析时局来劝说楚王，言辞委婉。
（2分）
（四）（5分）
19、（2分）诗人不眠有两方面原因：
一是喜爱山中夜景（前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱）二是思家（最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
）
20、（3分）作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。
这不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。
四、作文（40）
21、（略）
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