英语角活动策划方案.docx
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英语角活动策划方案
“英语角”活动策划方案一、活动目的:
为进一步提升学生学习英语的兴趣，提升学生英语口语的表达能力，开拓英语学习的新门路;同时为创造健康向上、踊跃进步的校园学习氛围，确实提升大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为喜好英语口语沟通的中学生朋友搭建一个发挥才干提升英语能力的平台，本学期，国交系将为广大热爱英语学习的同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
详细活动时间地址请关注我们的宣传海报。
我们将以最新奇、最强盛的声势和最热忱、最专心的投入，欢迎新老Fans的参加，相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强盛震惊和听觉上的崭新感觉，并为同学们的英语学习再助一臂之力～二、活动对象、时间及地址:
活动口号:
ICANSPEAKGOODENGLISH
活动对象:
全院师生（主要面向国交系学生）
活动时间:
每双周三下午15:
00—16:
30
活动地址:
图书室六楼
三、基本假想:
表现以学生为主，发挥教师的指引作用
1、活动场所的部署由学生设计和装修，表现学生的喜好和需求，同时以海报
的形式进行宣传，吸引学生参加。
2、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容切近学生实质和生活。
3、活动以游戏、对话等形式睁开，突出语言的功能性。
4、每次活动起码安排四位英语教师参加设计和指导。
四、活动内容与形式:
表演:
英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。
2.自由
谈话:
由主持人论述一个主题，大家环绕这个主题睁开议论，发布自己的看法和看
法。
原声模拟秀:
播放一段电影，而后依据英文字幕给电影配音，由学生自发报名模拟表演。
4（娱乐:
A.“心有灵犀”:
选几个同学，一边用英文讲解一边表演，其余人猜出单词。
1
B.单词接龙:
即由一个人说一个单词，下一个人从前一个人说的单词的最后一
个字母为首字母，再接一个新单词。
中英文的谚语竞猜。
D（英语绕口令:
每次出两名学生参加竞赛，由主持人评出优越，最后由教师重
复一遍。
师生互动:
学生向外教发问，或许请外教讲有关外国的民俗。
6.进行英文问答或许抢答。
五、详细活动计划:
第一次（第周围）活动计划
游戏内容:
学唱“DoRayMe”
会话主题:
countrylifeandcitylife
活动过程:
Part1
学唱“DoRayMe”，和缓第一次英语角的紧张氛围,为会话作过渡。
带唱几次
后，由学生齐唱，再学生自我介绍唱，个人表演唱的学生获特别礼物一份。
Do-
Re-Mi
Let'sstart
Attheverybeginning
AverygoodplacetostartWhenyoureadyoubeginwithA-B-C;WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mi,Do-Re-MiThefirsttherenotes
Justhappentobe
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti
Doe-adeer,afemaledeerRay-adropofgoldensun
Me-aname,Icallmyself
Far-alonglongwaytorun
2
Sew-aneedlepullingthread
La-anotetofollow"sew"
Tea-adrinkwithjamandbread
Thatwillbringus
BacktoDo-oh-oh
（Repeat）
Part2
以“countrylifeandcitylife”为主题让学生睁开自由会话、表演会话、
教师小结话题,在学
生自由会话过程中，指引学生对照“countrylife”和“citylife”，谈谈
他们的喜好，最后融入
教育思想，让学生谈谈城市与农村的问题，并想一想和谈谈怎样改良。
第二次（第六周）活动计划
游戏内容:
猜词（组织者用英语描绘物件、动作或状态，让学生猜所描绘的物件、动作或状态）
会话主题:
computers
活动过程:
Part1
依据口头描绘猜词1.Itisalovelyanimalonland.Ithasalongtail.Oftenitdoessomethinglikepeoplebecauseitwantstolearnfrompeople.Itlikesclimbingtreestoo.（Monkey）
2.It’sveryusefulinsummer.Itcankeepyourfoodcoldsothatthefoodwon’tgobad.Youcanputyourdrinksinitforafewminutesandthentakethemout.Theymaytastesbetter.（fridge）Youdothiseveryday,sometimesintheday,butoftenatnight.Whenyoufeeltired,youdoit.Whenyoudoit,youoftenhavedreams.（sleep）
Whenyouownthis,youlosethingsonyourway,youfalloffthebikeifyougobybike,yougotothebookshopbutfailtobuyabookbecausetheshopisclosedtoday.Youwanttowashyourhand,butthereisnowaterrightnow.（badluck）Itisthebiggestintheworld.Itisblue.Whenyouareinthe
openairandlookup,youwillseeit.Whenitishappy,thesunshines.
Whenitisnothappy,itwillcryandplentyoftearsdropfromit.
（sky）.
3
Whenyougofishing,yousitonit.Whenyouwanttogetsomemoney,yougothere.（bank）Youbuysomethingfromtheshopandneveruseit,yousayit
is⋯..
Yougetupthenextmorning,youhavea
⋯⋯day.YouandJohnjust
becomefriends.Youmakea⋯..friend.（new）
Heknowsyouwellandyouknowhimwell.Heisthedaughterofyourfather’ssonbutyouarenotyourfather’sdaughter.Whoishe?
（yourson）Part2Freetalkandspeaking:
Computers
引学生的宽泛用途、与人的关系以用它的特色。
最后学生
学生如
何有地使用。
，品。
第三次（第八周）活划
游内容:
听一段画一幅
会主:
Holidays
活程:
Part1
学生依据组织者口头描绘内容画一幅画:
It’searlyinthemorning.Itisblowingstronglyandtherearecloudsintheshy.Lookoverthere,sometreesarebrokendown.Abusstopstherebecauseabigtreeislyinginfrontofitanditcannotgoahead.
Oh,that’sbad,itbeginstorain
now.acowisstandingintherainanditdoesnThere,somethingisflyingin
’tfeellikeeating.
thesky.It’ssuchabigpiece.
Part2
1.Freetalkandspeaking:
Holidays
指引学生环绕讲堂之外的假日、暑期、寒假，春节假谈谈自己的活动，想一想自
己的计划，
让人听听他们的喜好习惯。
总结，发奖品。
第四次（第十周）活动计划
游戏内容:
故事接龙
会话主题:
healthandfood活动过程:
Part1
本活动主假如训练学生的思想逻辑构造能力、想象能力。
先解说此活动的规则1（先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。
2（学生依据开，依序一个接一个地按自己的想象将故事情充完好。
B:
游开始后者要从旁予帮助，如一些有关的。
Part2
以“foodandhealth”主食健康，多吃什么，少吃什么，早饭的
重要性,尽量不冷等。
第五次（第十二周）活划
游内容:
“Addon”
会主:
看
活程:
Part1
游是学生英描绘能力与及短期，将学生疏成若干，以比的形
式行，展现片，要修业生依据片内容描绘，每出一个完好句子可得一分，
接下来必在原句子的基上增添新的内容，以答形式行。
比如:
Iseealivingroom.
Iseealivingroomandabeautifulbox.
Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox.
⋯⋯Part2
学生依据片一段，先个人演，再代表行比，片粗心以下:
Aboyisn’tfeelingwellanddoesn’tfeellikeeatinganything.
Hismotherisworried.Shetakes
himtothedoctor.Thedoctorislookingaftertheboyvery
carefullyandtakingtheboy’s
temperature.Itisserious.Itisjustabitofcold.Thedoctorsaystheboyneedsagoodrestand
takessomemedicine.
第六次（第十周围）活动计划
游戏内容:
朗诵
5
会话主题:
differentweatherindifferentseasons
活动过程:
Part1
以竞赛形式竞出朗诵妙手，而后组织者朗诵句子，参加的学生个人轮番跟读，
谁模拟得
最相像就胜出。
Part2
要修业生说出一年四时的天气特色以及他们对一年四时的喜好。
第七次（第十六周）活动计划
游戏内容:
Wordsexplaining
活动过程:
将学生疏成三组，每组选三个成员登台释词，其余组员猜词，料中一词得一
分，分数最
多的一组胜出。
此外释词能让组员料中词数最多的个人奖前三名，即个人优越
奖。
释词
的个人可随意选择一组词
A组:
1.people
teacher,farmer,sister,friend,lady,boy,driver,classroom,cook,
nurse,tourist,scientist,daughter,policeman,player,journalist,
seller,shopkeeper,engineer,Chinese.2.animals
tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,
chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fox
3.sportsandentertainment
football,match,fishing,boating,picnic,skating,volleyball,
climbing,singing,trip,dancing,swimming,party,reading,
hiking,travel,walk,talking,running,morningexerciseB
1.time
Sunday,moment,June,spring,week,quarter,date,noon,year,
Tuesday,lunch,day,September,holiday,winter,birthday,evening,
weekend,minute,midnight2.feeling
interesting,afraid,cold,happy,sick,terrible,cool,angry,tired,
free,sad,strange,hungry,
6
poor,sorry,different,serious,hot,lucky,safe
3.schoolthings
pencil,blackboard,radio,paper,clock,picture,dictionary,eraser,
book,desk,ruler,light,
exercise---book,schoolbag,playground,trees,office,bell,
组:
computerC组:
1.buildings
cinema,school,theatre,factory,church,zoo,shop,market,library,hotel,playground,kitchen,
restaurant,toilet,hospital,station,caffurniture
é,bank,museum2.
TV,desk,radio,chair,light,cupboard,fridge,spoon,computer,telephone,cup,chopsticks,
bed,basket,knife,plate,washing--machine,toy,brush,bike3.
action
jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,sit,drink,sleep,smell,knock,laugh,cut,read,cry,
buy,run,fly
六、指导教师与学生排表
:
日期Topics指导教师
第周围Countrylifeandcitylife
夏晓云、杨艳、黄金晶、朱小英、许文
婧第六周Computers李波、林虹、刘永波、沈媛、水蓉娇
第八周Holidays蔡苏勤、毛一琼、邬巧娜、冯彩燕、李科、戴中
光第十周Healthandfood王娟、韩红、傅冰、徐岚、左玲玲、梅蒋巧
第十二看图说话洪燕琴、舒卷、雷富盈、宋文娟、柯发春、余飞周英
第十四Differentweatherindifferent
叶琴、方旭阳周seasons
王琦、任玉萍、李卓娣、邓蓉年、
第十六Wordsexplaining朱风梅、王志军、孙益春、李佳芮、蒋其宝、苏
周大龙:
增补说明各位教师:
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本学期我系将睁开系列的英语角活动，为了带动学生较好的参加，创造优秀的
学英语的氛围，为学生的第二讲堂建设服务，我们需要各位教师能踊跃的加入到英
语角活动中。
本活动两周一次，每双周周四下午14:
00-16:
00在图书室四楼廊吧进行。
敬请
各位老师依据以下排表安排准时参加英语角活动，指导学生练习英语口语。
在去之
前，请各位老师依据话题适合的准备一下。
感谢大家合作～
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