小学一年级体育下册备课教案.docx
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小学一年级体育下册备课教案
时间
第一周第一节
课时一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
1、学生认真遵守纪律。
2、养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强一
基本部分
习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）规则：
1手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规贝U。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3
/
4
6
小
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场地设计
教学反思
时间
第一周第二节
课时一课时
教材
1、队列队形：
立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
目的
4、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基本部分
一、队列队形立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习，分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强.
基本部分
二、游戏块块集合
规则：
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规贝U。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
O
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场地设计
教学反思
时间
第一周第三节
课型
一课时
内容
1韵律活动；
2、队列：
报数
1通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调
目的
性，节奏感和审美能力。
2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、
准确和精神饱满
。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1
、学生站四
1体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
XXXXX
告人数、检查
XXXXX
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
XXXXX
课堂要求和
听讲，注意关
准
2、宣布课的
XXXXX
任务。
查。
1
10
小
备
内容和任务。
◎
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集中。
1队列:
2、广播操。
同上队列四
4、师生一同
4、学生充分
2
3、专项准备
列横队。
练习。
活动各关节。
活动。
一、韵律活动
1教师讲解
1
、学生认真
节奏，游戏
动作方法
听讲动作
和要领。
方法和要
基
形式：
2、教师做分
领。
本
本律动
解和完整
2、学生集体
3
部
练习是以踏
动作示
练习。
/
15
中
分
步和走步与
范。
3、学生分组
4
击掌动作相
3、教师给学
练习。
配合，按一定
生个别指
节奏的要求来进行游戏。
导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
一、队列：
（报数）
重点：
声音、短处、宏亮。
难点；连贯、精神饱满。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3
/
4
1
2
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学反思
时间
第二周第一节课型一课时
内容
1基本体操：
广播操七彩阳光（1—3）节；2、队列：
排纵队，横队；
目的
1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2•培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、二到二节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
OOOOO
OOOOO
OOOOO
OOOOO
◎
同上队
列四列横队。
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基本部分
一、第八套广播操（1—3）节：
原地踏步（8
X2）
第一节，伸展运动。
第二节，阔胸运动。
第三节，踢腿运动。
组织：
同上队
列四列横队，
体操队形。
1教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4
X
8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、队列；排纵队，横队
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评
^定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
2
/
3
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
O
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学反思
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1基本体操广播操七彩阳光（4-6）节；2、游戏：
块块集合；
1通过这节课的学习，使学生进-
「步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语言
1、学生站四
1体委整队、师生问好、报
XXXXXX
要清晰。
列横队。
1
告人数、检查
XXXXXX
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
XXXXXX
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
XXXXXX
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
部
二、准备活
◎
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立正、稍息、集
4、师生一同
中。
2
合、解散。
同上队列
练习。
4、学生充分
2、复习广播
四列横队。
活动各关
操的前二节。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广播操（4-6）
组织：
1、教师讲解
1学生认真
节；
动作方法
听讲动作方
基
第四节，体侧
同上队列
和要领。
法和要领
4
18
中
本
运动。
四列横队，体操
2、教师做分
2学生集体
X
部
第五节，体转
队形。
解和完整
练习。
8
分
运动。
动作示
3学生分组
第六节，全体
范。
练习。
运动。
3、教师给学
生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
块块集合规则：
1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2
/
3
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地设计
教学反思
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
1、韵律活动；2、走：
各种姿势的走；
1通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调
目的
性，节奏感和审美能力。
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除
尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语言
1、学生站四
1体委整队、师生问好、报
XXXXX
要清晰。
列横队。
1
告人数、检查
XXXXX
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
XXXXX
课堂要求和
听讲，注意关
准
2、宣布课的
XXXXX
任务。
查。
1
10
小
备
内容和任务。
◎
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集中。
1队列:
2、广播操。
同上队
4、师生一同
4、学生充分
2
3、专项准备活动。
列四列横队。
练习。
活动各关节。
一、韵律活动
1教师讲解
1、学生认真
节奏，游戏
动作方法
听讲动作
和要领。
方法和要
基
形式：
本律动
2、教师做分
领。
本
练习是以踏
解和完整
2、学生集体
部
步和走步与
动作示
练习。
分
击掌动作相
范。
3、学生分组
配合，按一定
3、教师给学
练习。
节奏的要求
生个别指
4、在音乐下
来进行游戏。
导。
4、在音乐下
练习
练习
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、走：
各种姿势的走；
重点：
下上肢的协凋，放松，自然。
难点：
抬头，挺胸，自然大方。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4
X
8
1
8
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学反思
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1基本体操：
简
奇易操要领及动作
2、游戏：
一切行动听指挥；
1通过这节课的学习，使学生进-
」步掌握简易操要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语言
1、学生站四
1体委整队、师生问好、报
要清晰。
列横队。
1
告人数、检查
++++++
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
++++++
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
++++++
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
++++++
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
◎
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立正、稍息、集
4、师生一同
中。
2
合、解散。
同上队列
练习。
4、学生充分
2、复习广播
四列横队。
活动各关
操的前六节。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广播操（4-6）
组织：
1、教师讲解
1学生认真
节；
动作方法
听讲动作方
基
同上队列
和要领。
法和要领
4
18
中
本
第七节，跳跃
四列横队，体操
2、教师做分
2学生集体
X
部
运动。
队形。
解和完整
练习。
8
分
第八节，整理
动作示
3学生分组
运动。
范。
3、教师给学
练习。
生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
（一切行动听指挥;）
规则：
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。
组织：
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2
/
3
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地设计
教学反思
时间
第三周第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播操七彩阳光（1-8）节；2、游戏：
挑战应战；
目的
4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语言
1、学生站四
1体委整队、师生问好、报
++++++
要清晰。
列横队。
1
告人数、检查
++++++
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
++++++
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
++++++
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
◎
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立正、稍息、集
同上队列
4、师生一同
中。
2
合、解散。
四列横队。
练习。
4、学生充分
2、广播操。
活动各关
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广
组织：
1、教师讲解
播操（1-8）
动作方法
1学生认真
节；
同上队列
和要领。
听讲动作方
基
四列横队，体操
2、教师做分
法和要领
4
18
中
本
重点：
各节的
队形。
解和完整
2学生集体
X
部
动作要领及
动作示
练习。
8
分
要求。
范。
3学生分组
3、教师给学
练习。
生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
附皿小在到之踏住不堆如算月动性方滅咸战方己不拍用。
战败。
占"确大M0前忱躺应对自前过线追得人应失对利®,准美奏二挑规1>23>
表解求。
习正胜士讲要则练。
做定学师戏规生赛师评。
找教游和学比教»负
O
、^0、、、、4t123
动齐认讲规练駅比满整生听戏生拶组£obo砒他致学真游则学习分赛4作1>2233
2/3
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
听饱
真神I0认精Ti仁»,»0厶
1
3
小
场地设计
教学反思
时间
第三周第三节
课型
一课时
内容
1走：
用各种正确姿势的
升级会员 