精品解析山西省大同市矿区恒安第一中学校届九年级上学期月考化学试题解析版.docx
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精品解析山西省大同市矿区恒安第一中学校届九年级上学期月考化学试题解析版
第一学期第一次月考测试题
九年级化学
（时间：
60分钟满分：
70分）
相对原子质量H—1：
C—12O—16
一．选择题（单选，20分）
1.2016年12月,我国首颗“碳卫星”发射升空,使我国在大气二氧化碳监测方面跻身国际前列。
下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是（ ）
A.加注燃料B.火箭点火起飞C.卫星与火箭分离D.进入预定轨道
【答案】B
【解析】
化学变化是指生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。
A.加注燃料，没有生成其他物质，属于物理变化；B.火箭点火起飞，生成了其他物质，属于化学变化；C.卫星与火箭分离，没有生成其他物质，属于物理变化；D.进入预定轨道，没有生成其他物质，属于物理变化。
点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，物理变化没有，化学变化有。
2.氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是
A.氧气能提供呼吸B.氧气具有助燃性C.氧气具有可燃性D.氧气性质较活泼。
【答案】C
【解析】
【分析】
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它具有氧化性，用途有供给呼吸、支持燃烧等方面。
【详解】A、氧气能供给呼吸，表现了氧气
氧化性，故A正确；B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，故B正确；C、氧气只能支持燃烧，本身不能燃烧，不具有可燃性，故C错误；D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，故D正确。
故选C。
【点睛】氧气本身不燃烧，只是能支持燃烧。
3.右图为地壳中元素含量分布图，其中能代表氧元素的是
A.1B.2C.3D.4
【答案】A
【解析】
【详解】在地壳中元素质量分数排在前四位的元素是：
氧、硅、铝、铁，从图中可知1是地壳中含量最多的氧元素。
故选A。
4.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。
其中的押、铁、钙、硒指的是（）
A.单质B.原子
C.分子D.元素
【答案】D
【解析】
试题分析：
紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，钾、铁、钙、硒指的是表示宏观概念的元素，不是表示微观概念的微粒。
故选D.
考点：
基本概念
5.下列关于催化剂的说法正确的是
A.催化剂在化学反应里能加快反应速率B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂
C.使用催化剂能增加生成物的质量D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
【答案】D
【解析】
【分析】
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。
催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
【详解】A、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故A错误；B、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故B错误；C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故C错误；D、催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，故D正确。
故选D。
【点睛】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。
6.下列四项基本实验操作中，正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，不符合题意；B、量取液体时应平视凹液面的最低处，不符合题意；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，不符合题意；D、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，符合题意；选D
7.打火机的主要燃料是丁烷（C4H10）。
下列有关丁烷的说法不正确的是
A.从性质上看：
丁烷具有可燃性
B.从结构上看：
丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成
C.从组成上看：
丁烷由碳、氢两种元素组成
D.从变化上看：
丁烷完全燃烧会有水生成
【答案】B
【解析】
【详解】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它能燃烧具有可燃性，故A正确；B、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，故B错误；C、根据丁烷（C4H10）化学式可知，它由碳、氢两种元素组成，故C正确；D、根据丁烷（C4H10）化学式可知，丁烷是由碳氢两种元素组成，燃烧是物质与氧气反应，根据质量守恒定律，生成物一般为二氧化碳和水，故D正确。
故选B。
8.下列说法正确的是
A.带电的粒子一定是离子B.同种元素组成的物质一定是单质
C.同种分子构成的物质一定是纯净物D.含氧元素的化合物一定是氧化物
【答案】C
【解析】
【详解】A、带电的粒子不一定是离子，还可能是原子核、电子，故A错误；B、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，该B错误；C、由同种分子构成的物质一定是纯净物，故C正确；D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素、锰元素和钾元素，不属于氧化物，故D错误。
故选C。
9.下列图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【分析】
对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物，由一种分子构成的物质中如果由不同元素组成属于化合物。
详解】A、该物质由一种分子构成，属于纯净物，含有两种原子，属于化合物，故A正确；B、该物质由一种分子构成，属于纯净物，含有一种原子，属于单质，故B错误；C、该物质由三种分子构成，属于混合物，故C错误；D、该物质由两种分子构成，属于混合物，故D错误。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物。
10.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质是的
A.CO2B.OC.N2D.Zn
【答案】D
【解析】
【分析】
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A、该符号表示二氧化碳，不是元素符号，故A错误；B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误；C、该符号表示氮气，不是元素符号，故C错误；D、Zn属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，故D正确。
故选D。
【点睛】掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：
表示一种元素、一种单质，微观：
表示一个原子）是正确解答此类题的关键。
二、填空题（18分）
11.用化学用语填空：
2个氢原子________；氮气________；镁离子________；氧化铁_______。
【答案】
（1）.2H
（2）.N2（3）.Mg2+（4）.Fe2O3
【解析】
【分析】
本题考查了常见化学用语的书写，书写时注意规范。
【详解】原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：
2H；氮气的化学式是N2；离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，1个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子表示为：
Mg2+；氧化铁中，铁元素的化合价是+3，氧元素的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化铁中铁原子和氧原子的个数比是2：
3，氧化铁的化学式是Fe2O3。
12.下列物质中①二氧化碳②新鲜的空气③冰水④氯化钠
⑤水银⑥高锰酸钾⑦氮气⑧硬水
属于混合物的是_______，属于单质的是__________。
（填序号）
【答案】
（1）.28
（2）.57
【解析】
【分析】
（1）纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。
【详解】①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的化合物，②新鲜的空气中含氧气、氮气等，不是由同一种物质组成，属于混合物；③冰水是由氢元素和氧元素组成的化合物；④氯化钠是由氯元素和钠元素组成的化合物；⑤水银是由汞元素组成的单质；⑥高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成化合物；⑦氮气是由氮元素组成的单质；⑧硬水中含有可溶性的钙、镁化合物，属于混合物。
以上物质中属于混合物的是②⑧，属于单质的是⑤⑦。
【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。
13.小明同学根据实践活动手册中的说明自制了豆腐。
（1）图中纱布
作用是_________。
（2）柠檬酸（C6H8O7）可用来点豆腐，下列说法不正确的是_______。
A．柠檬酸中有21个原子
B．柠檬酸的相对分子质量为192g
C．柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为9:
1:
14
D．柠檬酸是由碳、氢、氧3种元素组成的混合物
【答案】
（1）.过滤
（2）.ABD
【解析】
﹙1）图中纱布的作用是过滤，过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。
（2）柠檬酸（C6H8O7）可用来点豆腐。
A、一个柠檬酸分子中有6＋8＋7＝21个原子，故A错误；B、柠檬酸的相对分子质量为6×12＋8＋7×16＝192，相对分子质量没有单位，故B错误；C、柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6×12∶8∶7×16＝9：
1：
14，故C正确；D、柠檬酸是由碳、氢、氧3种元素组成的有机化合物，故D错误。
点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
14.下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答下列问题.
（1）氧元素的原子序数为________，钙元素的相对原子质量为___________.
（2）B粒子属于_________（填“原子”“阴离子”“阳离子”）；若D为原子，X=_______.
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________（填序号）
（4）磷在氧气中燃烧的表达式_____________________________
【答案】
（1）.8
（2）.40.08（3）.原子（4）.8（5）.BC（6）.P+O2
P2O5
【解析】
【分析】
根据元素周期表的特点及其应用；元素的概念；原子结构示意图与离子结构示意图的特点进行分析解答。
【详解】
（1）由题目中氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知：
氧元素的原子序数是8，钙元素的相对原子质量是40.08；
（2）根据原子中“核内质子数=核外电子数”，所以B的粒子是原子，结合D原子的结构示意图可知2+8+x=18，所以x=8；
（3）因为“具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素”，B和C属于同种元素的粒子，因为它们质子数相同都是16；
（4）磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的表达式是P+O2
P2O5。
15.下列是自来水厂净化水的流程图。
（1）试剂A为_____。
（2）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为_____。
（3）二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂。
它属于_____（填字母序号）。
A化合物B氧化物C混合物。
【答案】
（1）.活性炭
（2）.+6（3）.AB
【解析】
【分析】
（1）根据活性炭具有吸附性解答；
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，高铁酸钾的化学式进行解答即可；
（3）根据物质的分类进行解答。
【详解】
（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和杂质，试剂A为活性炭；
（2）因为钾元素显+1价，氧元素显-2价，设：
铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6；
（3）根据二氧化氯（ClO2）化学式可知，二氧化氯是由两种元素组成，其中一种是氧元素
化合物，它属于氧化物，故选AB。
三、简答题（15分）
16.用分子的相关知识解释：
（1）遥知不是雪，为有暗香来。
_____________；
（2）可以将大量氧气压缩到蓝色钢瓶中。
_____________；
（3）糖是甜的，醋是酸的。
_____________________；
【答案】
（1）.分子不断运动
（2）.分子间有间隙（3）.分子不同，性质不同
【解析】
【分析】
根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
【详解】
（1）“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人在远处就能花香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使诗人闻到花香；
（2）可以将大量的氧气压缩到蓝色钢瓶中，是因为分子间有间隙，气体受压后，分子间隔变小；
（3）糖是甜的，醋是酸的，由于构成它们的分子不同，所以性质不同。
17.水是重要的自然资源。
右图甲是电解水的实验装置示意图。
通电一段时间后，试管中产生较多的气体为_______；
A.通电过程中，不变的粒子是____________，该实验说明水是由___________组成的。
B.该反应的表达式为：
________________反应类型是___________反应
【答案】
（1）.H2
（2）.氢原子、氧原子（3）.氢氧元素组成（4）.水
氢气+氧气（5）.分解
【解析】
【分析】
本题考查了水的电解实验，根据已有知识进行分析解答。
【详解】通电一段时间后，试管中产生较多的气体为氢气（H2）；
A.电解水的过程中，水分子分成了氢原子和氧原子，然后两个氢原子组成成氢分子；两个氧原子结合成氧分子。
通电过程中，不变的粒子是氢原子、氧原子；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明了水是由氢、氧元素组成的；
B.水在通电的条件下分解为氢气和氧气，反应的表达式是水
氢气+氧气，该反应是由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应。
18.自然界就是一个天然“工厂”。
自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。
右图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主要循环途径。
（1）植物的光合作用过程中吸收的物质为_______。
（2）图示大气中氧气的来源有_______（填数字序号）。
（3）臭氧与氧气均是由氧元素组成，但其化学性质不同，从微粒的角度解释其原因______。
【答案】
（1）.CO2和H2O
（2）.⑥⑦（3）.分子结构不同
【解析】
【分析】
根据二氧化碳在自然界中的循环进行分析解答，植物光合作用需要二氧化碳和水，转化生成有机物和氧气，臭氧能转化生成氧气，根据物质的分子构成进行分析解答即可。
【详解】
（1）植物光合作用需要二氧化碳和水，转化生成有机物和氧气，植物的光合作用过程中吸收的物质为CO2和H2O；
（2）植物的光合作用和臭氧的转化都能生成氧气，故选⑥⑦；
（3）臭氧与氧气的分子构成不同，因而化学性质不同。
19.世界是物质的，物质是联系的。
甲、乙、丙三种物质有如下图所示的转化关系，且它们均含地壳中含量最多的元素。
丙是单质，甲、乙是组成元素完全相同的化合物。
则：
甲的名称为_________；丙生成乙的表达式为__________________。
【答案】
（1）.过氧化氢
（2）.H2+O2
H2O
【解析】
【分析】
根据题干提供的信息进行分析解答，根据“甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素”，则说明都含有氧元素；根据“甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙”，则推测甲、乙、丙分别为过氧化氢、水、氧气，代入检验，符合题意。
【详解】甲的名称为过氧化氢；丙生成乙的反应是氢气在氧气中点燃生成水，该反应的表达式为H2+O2
H2O。
【点睛】本题是物质推断题，解答本题的关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式。
四、探究题（12分）
20.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。
静置一段时间后，采用右图所示装置进行过滤。
请回答：
（1）明矾的作用是________________。
（2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中
一处错误_______________________。
（3）过滤后得到了澄清透明的水，接着他用____________检验，确定得到的水为硬水，又通过___________将其转化为软水
【答案】
（1）.吸附沉淀
（2）.未用玻璃棒引流（3）.肥皂水（4）.煮沸
【解析】
【分析】
本题考查了水的净化，根据已有的知识进行解答。
【详解】
（1）明矾可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，其作用是吸附沉淀；
（2）过滤时要注意一贴、二低、三靠。
该装置图中存在着明显错误是没有用玻璃棒引流；漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁；
（3）水样加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。
过滤后得到了澄清透明的水，接着他用肥皂水检验，确定得到的水为硬水，硬水中含有的可溶性钙镁物质受热易转化为不溶性钙镁物质，可以将硬水软化，所以通过煮沸可将硬水转化为软水。
21.请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号的仪器名称：
①______________②_____________
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_____反应的表达式为____________________；
（3）用B装置也能制取氧气，其反应的表达式为________________________。
（4）上述装置能用来收集氧气的是_________________。
（填字母）
【答案】
（1）.酒精灯
（2）.集气瓶（3）.A（4）.KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2（5）.H2O2
H2O+O2（6）.CDF
【解析】
【分析】
根据反应物状态和反应条件选择发生装置，根据气体密度和溶解性选择收集装置。
【详解】
（1）标号的仪器名称①是酒精灯，②是集气瓶；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气属于固体加热型，所以选择装置A来制取，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式为KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2；
（3）用B装置制取氧气时，反应物是固体与液体，反应的条件是混合不加热，过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应生成水和氧气。
反应的表达式为H2O2
H2O+O2；
（4）氧气的密度大于空气的，不易溶于水，可用排水法或向排空气法收集。
上述装置能用来收集氧气的是CDF。
【点睛】本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
五、计算题（5分）
22.大理石是常见的建筑材料，其主要成分为碳酸钙，它高温分解生成的二氧化碳，通过光合作用可转化为葡萄糖，（葡萄糖的化学式为C6H12O6）
（1）写出碳酸钙的化学式____________
（2）葡萄糖的相对分子质量是____________
（3）二氧化碳中两种元素的质量比是____________
（4）90克葡萄糖中所含氢元素质量是多少_______？
（写出简要步骤）
【答案】
（1）.CaCO3
（2）.180（3）.3:
8（4）.90g×
×100%=6g
【解析】
【分析】
本题考查了化学式的书写和根据化学式的计算。
理解化学式的意义进行分析解答。
【详解】
（1）碳酸钙的化学式为CaCO3；
（2）葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180；
（3）二氧化碳中碳元素和氧元素质量比为12：
（2×16）=3：
8；
（4）90克葡萄糖中所含氢元素质量=
=6g。
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