围棋社团总结.docx

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围棋社团总结

围棋社团总结

1.棋协会的工作总结和新学期方案怎样写

回答如下：

——范文：

信工棋牌社05年秋学期社团总结本学期已近结束，在过去的一个学期里，棋牌社在完成学期初所制定的方案外，还有更多的收获，并取得了可喜的成果，可以说棋牌社的进展又进一步。

本学期棋牌社的工作次要分为两个大方面，一是完善社团日常活动及组织架构，二是举办多项大型活动。

详细完成工作状况如下：

一、完善社团日常活动及组织架构1、社团招新本学期伊始，棋牌社代表参与了信息工程学院的新学年迎新大会，并在会上做了迎新发言。

会后，有许多对棋牌感爱好的大一重生前来报名入社。

在该次迎新会上，我社共招入新社员四十余人，是会上招新数量最多的部门。

另外，除迎新会外，我社也通过各项活动敏捷机动地招入新社员。

截止到本学期，我社注册社员已超过一百人，其中本学期招入的社员数量和原有社员数量持平。

值得一提的是，本学期我社招入了许多高水平的社员，其中围棋业余五段2人、业余四段1人、业余三段1人，五子棋水平较高的社员3人，中国象棋水平较高的社员1人。

现在我社已有围棋业余五段3人、业余四段1人、业余三段1人，五子棋水平较高者5人，中国象棋水平较高者3人。

2、设立活动记录为了使社团工作透亮     化、责任化、正轨化，并为今后的社团工作积累阅历，我社通过会议争论，于本学期中期设立了棋牌社社团活动记录。

在记录中具体记录社内会议内容、社内人事变动、财务情况、每周例行活动以及我社进行的各种大型活动等。

3、建立组织部随着社团的不断壮大，社内事务的不断繁杂，我社通过会议争论，打算成立棋牌社组织部。

组织部是独立于四大棋种部门并由社长直接领导的职能部门，担任组织协调棋牌社活动，次要工作有担任例行活动值班、策划组织社团的各种活动、担任对外宣扬及联谊工作等。

现在，组织部已有7名同学，其中部长1人，干事6人。

组织部的各项工作也已开展，并在例行活动值班和校五子棋竞赛的裁判工作中表现精彩，发挥了组织部的作用。

4、完善每周例行活动每周四下午1:

00至3:

00在北二517的棋牌社活动是棋牌社的例行活动。

如何将该活动办得有声有色且能够吸引广阔社员参与始终是棋牌社关注的焦点。

本学期，我社各棋种部门的担任人都在通过各种途径改善活动情况。

经过努力，现在的活动状况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的棋类学问，并在下棋中开发智力、体会人生。

当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使棋牌社活动越办越好。

5、建立棋牌社QQ群为了便利社员联系与沟通棋艺，棋牌社应社员要求于12月建立了信工棋牌社QQ群，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的沟通棋艺的平台。

即便在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。

二、大型活动1、“下沉”车轮战为了丰富同学们的日常生活，同时宣扬棋牌社，我社9月15日在本部下沉广场进行了“下沉”棋类车轮大战。

由各棋种部门的部长、技术部部长与校内广阔棋类爱好者进行一对多的棋类表演竞赛。

此次活动吸引了许多棋类爱好者，前来参加活动的同学络绎不绝。

大家在对局中斗智斗勇，体现了当代高校生睿智果敢的精神风貌。

虽然由于当天的天气不佳影响了活动的时间，但同学们参加的热忱非常高涨，甚至有同学要冒雨将棋下完。

大家对该次活动评价很高，认为这是一次很有创意的活动，并盼望以后能够多举办这样的活动。

2、组织校五子棋棋队参与北京市五子棋高校邀请赛11月26、27日，棋牌社组织我校五子棋棋队参与了在对外经贸高校进行的第六届北京市五子棋高校邀请赛。

赛前，我社通过张贴海报、校广播台广播等方式召集全校的五子棋精英组成校五子棋棋队，并对他们进行了规章培训和赛前集训。

在竞赛中，我校棋手表现出了良好的素养，在与广阔高校棋手沟通棋艺的同时，扩大了与众多兄弟院校棋手的沟通，增进了与兄弟学校棋社间的友情。

通过11轮的比拼，我校棋队的总分在63个参赛队伍中名列第17。

其中我校棋手的最好成果为7.5分（总分11分），在278名参赛棋手中位列第41名。

虽然，我校五子棋水平与北京市高校强队还有差距。

但通过此次竞赛，扩大了大家的眼界，提高了大家的棋艺，增进了大家的友情，让大家收获颇丰。

3、组织校五子棋邀请赛11月中旬至12月中旬，棋牌社应校体育部体育协会邀请，作为协办方与校体育部体协共同组织了首届首都师范高校五子棋邀请赛。

在竞赛筹备过程中，我社参加了邀请函、策划书的编写，竞赛规章、赛程的制定，裁判培训的组织，以及竞赛裁判等工作。

全校14个院系中13个院系派代表队参与了本次竞赛。

最终，信息工程学院、训练技术系、数学系分获第一、二、三名。

本次竞赛为棋牌社组织大型竞赛增加了珍贵的阅历，并扩大了棋牌社在全校的影响。

本学期的工作已告结束。

在本学期中，棋牌社取得了许多成果，并收获了许多阅历，这离不开老师、社团部对我们工作的支持，以及全部棋牌社社员的努力。

但我们的工作中仍有许多值得改进、值得思索的地方。

我们会在今后的工作中扬长避短，连续完善我们的工作。

信任在棋牌社全体社员会的共同努力下。

2.棋类协会社团学围棋有什么收获

围棋是一项将智力、体力、质量、意志融为一体的消遣活动。

下围棋有很多好处

一、围棋活动是健脑体操

围棋是围而相宰的嬉戏，每下一子就等于出动一兵向对方攻击，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你攻击，要求你设法打退他。

这种不断攻击与防守的过程就是不断提出问题和处理问题的过程。

在这个过程中，大脑得到不间断地熬炼，变得日益敏捷、聪慧。

二、围棋活动是数学的乐园

许多小伴侣对数字加减乘除感到单调无味，而下围棋运用数字的机会许多，可以让你在消遣中不知不觉地接纳数学，使计算力量得到熬炼和提高。

三、围棋活动可以陶冶性情

围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。

对待生动活泼、战役激烈、变化莫测的棋局，棋手只要发扬坚韧拼搏的精神才能取得最终成功。

常下围棋的人，大多有临危不乱的镇静功夫，虚心、谨慎的美德，文明高雅的风度。

四、下围棋可以培育力量

围棋重思索，对弈中每下一子都有攻防作用，全过程斗智斗勇，紧急激烈，能有效地培育高度的留意力、快速的计算力、敏锐的观看力、细致的分析力、敏捷的应变力、全局的统筹力，使你处理问题的力量大大提高。

总之，学围棋能开发智力，培育力量，陶冶性情，提高素养。

有人赞扬围棋说：

“围棋天地是青少年的乐园”，“围棋活动是开发智力的金钥匙！

”这足以说明下围棋的好处已深化大众人心。

学围棋，好处多，

增加才智脑敏捷。

力量强，善计算，

处理问题不怕难。

计谋多，会应变，

心灵手巧真能干。

敢拼搏，意志坚。

3.我们的社团活动围棋400字

围棋是传统的东方嬉戏，是中华民族优秀文化的珍宝。

它是我们祖先规律思维与抽象思维双翼并展的才智。

学校，是应氏计点制围棋规章的创立者——应昌期先生的母校。

基于我们学校的围棋训练传统，我们抓住新课程改革的契机，把围棋活动作为校本课程进行了重点开发。

经过全校师生的努力，现已构成了包括学问和技能、方法和过程、情感态度等多维度的围棋教学目标系列，建立了包括学校围棋活动，围棋文化建设，家校合作活动，网络围棋活动等围棋校本课程框架，在围棋教学中我们实行了自主合作学习、集中教学、阅读内化三大策略。

我们的围棋课题讨论成果体现在：

围棋活动具有丰富的育人价值：

促进了同学智力的进展；陶冶了同学人格情操和开发了同学的心理潜能；促进了同学身心协调进展；提高了同学的审美力量；培育了同学的韧性和毅力

其次，围棋活动促进了学校全体的进展：

学校不但在各级各类的围棋竞赛中频频获奖，培育了一批批颇具进展潜能的小棋手，他们参与各种少儿围棋竞赛，曾获宁波市、浙江省、全国，乃至世界业余围棋竞赛的冠军，而且通过围棋活动进一步提高了学校的声誉，近几年来学校获得市文明单位等四十余项区级以上荣誉，在宁波市内具有较大影响。

4.社团部工作总结怎样写

次要写一下次要的工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

5.社团工作总结

次要写一下工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结与方案是相辅相成的，要以方案为依据，制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成果和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。

3.阅历和教训。

做过一件事，总会有阅历和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。

今后的准备。

依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的留意事项

1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略相宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款署名，日期

6.社团工作总结该怎样写呀

学校社团工作总结大体内容如下：

2006年是我校同学社团进展过程中硕果累累的一年，各社团作为我校校内文化建设和同学综合素养拓展的重要载体，在富强校内文化、丰富同学其次课堂、提高同学综合素养、培育同学团队合作精神、促进同学成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广阔同学拓展爱好爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展现才智才华的宽阔舞台。

本学期，在校团委的正确领导下，在学校各级领导、老师们的关怀支持下，在兄弟同学部门、兄弟高校的大力支持下，在社团部“以人为本”的工作理念、“管理、服务、协调、监督”的指点方针、“荟萃精品，沉淀文化”的活动主旨引领下，全校全部社团以社团部为中心分散在一起，以第首届“手牵手”社团文化艺术月为纽带团结在一起，群策群力，开辟进取，以奋斗的姿势和不懈的努力缔造出了地大社团生气勃勃、欣欣向荣的富强景象，引领着学校校内文化的时髦，开创了我校社团工作的新局面。

社团工作的成果是喜人的，这份辉煌与成就是全部社团部成员心血和才智的结晶，同时也分散着学校各级领导、老师们对社团的关怀和支持。

我们为之欣喜，为之雀跃，更为之骄傲！

在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时辰保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结胜利，总结阅历，总结教训；不断思索，思索问题，思索困惑，思索前路，由于只要对社团活动的进展不断进行总结和思索，我们才能不断进步，社团才能不断进展，社团事业的明天才会愈加辉煌壮美！

接下来，我将对2006年下半年社团工作做如下总结：

一、工作如下：

（一）会议时间：

2006年9月15日会议地点：

203教室会议内容：

社团招新工作：

（1）统一招新军训结束之后，在社团联的筹划支配下，全部同学社团及社团联合会在统一时间、统一地点实行统一招新。

详细地点在校门口，由各社团派出代表进行招新工作，并实行统一的会费制。

（2）工作方案各社团担任人在下周二（9月19日）将本学期的工作方案交到同学团委办公室（包括各社团的标致性的标志图）。

并商定将社团联谊晚会定在每年的4月。

统一给每个社团分发了工作记事本，以便利统一。

（二）会议时间：

2006年10月17日会议地点：

103教室会议内容：

由各社团担任人口头总结上一个月以来各社团的工作状况，次要有关于招新等工作，并上交各社团的方案书，以及各社团的新成员名单。

同时要求各社团把本社团接下所需要的活动场地、时间上报上来，以准时做好支配。

财务管理各社团将本社团的财务明细账上交到同学团委办公室，以备查证。

（三）会议时间：

2006年11月7日会议地点：

103教室会议内容：

（1）引见社团部新成员担任财务的何伶俐、担任组织的孙永强、担任宣扬的陈婷婷、担任协调的朱莉莉并分发给各社团担任人有关各成员的各项工作职责的材料。

（2）社团管理工作在校团委的有关部门的建议下我们把11月15日——12月5日定为社团文化月并以“手牵手”共建社团新貌为活动主题，为将社团文化月活动搞好，每各社团都必需上交次此文化月的活动方案，并交到同学团委办公室。

同时我们还将社团管理制度和基准分的修改进行解读和解说。

（3）工作会报由各社团担任人口头总结上一个月以来各社团的工作状况，并准时反馈有关社团中存在的问题，同时汇报现各成员人数，以及对活动的场地支配的状况的反馈，并填写各社团的基本状况信息表。

（4）优秀社团表彰经过了一个学期的工作，各社团也取得了肯定的成果，经过社团部申报和校团委的严格评审下，集中表彰了三个社团：

方舟剧团、乒乓球协会、英语俱乐部，并颁发了奖状和奖金（分别为500元和400元）。

（四）会议时间：

2006年12月4日会议地点：

103教室会议内容：

工作会报由各社团担任人口头总结上一个月以来各社团的工作状况，（详细对上个月的文化月状况的总结，成效以及其中存在的问题、看法、教训等）。

并填写各社团的新委员名单以及信息状况，各社团并上交财务明细账。

管理问题由于各方面条件的制约，各社团在张贴海报的同时存在肯定的问题，并盼望各社团引起高度注重。

（五）会议时间：

2006年12月15日会议地点：

103教室会议内容：

工作总结由各社团担任人口头总结这一个学期以来各社团的工作状况，汇报活动场地支配的问题及建议，上交各社团工作总结、社团活动登记表、会议记录本以及财务明细账。

并对下学期的工作进行了简洁的说明。

例如社团联谊晚会。

盼望各社团在下个学期能有更好的成果。

二、首届社团文化艺术节社团活动月在首届社团文化艺术节社团期间，为整合社团优势资源、加强社团沟通合作，整个社团文化艺术节之社团系列活动以月为时间，分别从不同角度展现了我校绚丽多彩的社团文化，活跃了校内文化氛围，极大地丰富了广阔同学的课余生活，也集中展现了我校各类同学社团的杰出风采。

例如：

方舟之夜。

三、总的评价1、社团总体评价：

社团规模不断扩大，社团规划不断合理，社团活动日益丰富，校际联系不断加强，社团进展正向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团进展水平也正。

7.求一篇社团活动总结

社团活动总结？

这不是很好写吗？

总结，关键是你要弄明白为什么要写总结，总结的作用是什么？

只需你弄清晰了这两个问题，写起来就得心应手了。

参与或组织的是什么样的活动，活动中消失了什么不良好的地方，提出来，并给出改进看法！

（这就是为什么要总结）总结的目的就是为了下次的工作更好的开展；总结的同时提出点瞻望（信任以后……），这就是作用。

在此我就不给出范文了，盼望你根据你们开展的活动状况来写，这样不但有真实感，同时也熬炼了你的写作力量，更熬炼了你的“总结力量”，盼望你不要到网上找些什么范文，没用的，只要本人亲自写的，才永久是本人的。

8.象棋社团体会

学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕学校的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。

现对一学期的工作总结如下：

一、充分发挥中国象棋能进展同学笼统思维的特点培育同学的自学力量及思维力量。

象棋社团的学习次要以同学自学、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为同学学会思维作基础的。

正是由于棋类活动的这一特点。

我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：

已经有较好基础的同学为一组、学棋时间短的同学为一组。

这样更易于同学把握不同层次的学问，进行不同层次的教学。

基础较好的同学的次要教学内容的是象棋规划与规划圈套、残局初步学问和实战为主；学e68a84e8a2ade79fa5e9819331333337393563习时间短的次要学习棋子的功能与走法，胜败和和判定及基本残局。

在学习的过程中我们充分发挥同学的自动性，比如：

在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让同学本人去实践、去体会，最终老师与同学共同总结。

经过几个月的学习与活动，发觉同学学习效果特别好，而且培育了同学的自学和创新力量，同时也熬炼了同学的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。

为了检验同学在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在不同班级进行了象棋竞赛。

在刚刚学完基础学问后，进行了小组内部的对弈竞赛。

由于这些活动的开展不只使象棋社团的同学学问把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了三、四、五班级同学学习象棋、熬炼思维的乐观性。

现在，大家都以会用象棋来给本人的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足：

1.我本身的理论水平还要进一步提高和加强。

训练教学的方法也有待提高。

2.象棋社团的管理方面还需要加强。

1/2四、下一步的工作准备：

1.连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育同学的素养。

2.象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。

3.乐观备战，预备参与各种学校生象棋竞赛。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了人任务，但在象棋教学中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充实本人，再来年的象棋教学中做的更好。

最终盼望我们在新的学期共同进步！

共同努力。

9.学习围棋的收获与感悟

为你推举一篇作文：

围棋是一门艺术，是一种大脑的运动，才智的运用。

――引言学校三班级，一次偶然的机会我第一次近距离接触到了围棋。

当时只是出于奇怪   ，觉得有意思任凭下着玩玩。

或许是出于本人的天份，但我想更多的是来自不懈的努力和汗水，两年后我脱颖而出并代表金山区参与了上海市郊区的围棋竞赛。

从今，我开头了我的围棋生涯。

刚开头的时候很辛苦，每次学棋都要乘车去石化，风雨无阻，雷打不动。

之后也就渐渐习惯了，我也从中学会了顽强，学会了持之以恒。

当前社会推行素养训练，非常注重和强调素养训练及其在实际教学中的详细运用，学习围棋正是不二的选择。

学习围棋能训练记忆力量和推断力量。

学习围棋首先要记定式，要讲规划，这就犹如以往的战斗，双方握有相同的子粒，就看谁更能运用自若，谁就能更胜一筹。

敏捷运用定式需要孩子娴熟记忆各种定式，同时要推算对方可能落子之处，提前堤防做好迎战预备，这小小的几手，往往就暗藏玄机，更能影响胜盘和负盘。

等结束之后，双方就需要复盘，将刚才的每一手都重新下一遍，直到最终盘终，像这样的复盘，没学过围棋的人未必能够做到，而对于围棋选手而言，则是小菜一叠。

可见围棋所需要的记忆力和推算力量，并不是简简洁单的一回事情，我们在学习围棋的过程中，正不知不觉熬炼记忆力和推断力量。

学习围棋还能熬炼分析力量、心理素养。

为了获胜，我们必需关注到棋盘的每一个角落，推断形式、分析局面，同时做出最好最正确的打算。

心理素养力量，一般的时候是看不出什么差别的，就在于关键的时辰，就能够很好的展现。

有胜有负，则很正常，但对于失败者则是有很大的影响，能否走出阴影，则就是一种心理素养的熬炼，抗波折力量的培育。

我们的一生有很多时候，很多机会遇到成功，但会有更多的时候，更多的机会让我们沉醉于失败之中。

抗波折，不是一般的学问，不是可以教授的东西，是要靠本人去经受、去感受、去克服的。

没有一个胜利的人能够大胆的说，我的胜利不靠心理素养，不依靠每一次从失败中走出的深切体会和感悟。

的确，抗波折的时候，我们不只仅在于提高心理素养，而在于总结，能够在这种状况下进行总结，这样的结果才是有价值的。

实践出真知。

在学会了一系列的定式、规划和攻防之后，就要不断地进行对战，在实战中添加对定式、规划的理解，强化攻防转换的力量。

我在学棋的时候就是这样，一旦有升段的竞赛，哪怕路途再遥远，我也会去参与。

跌跌撞撞起崎岖伏的事常有，但从没放弃过。

只要通过竞赛才能够晓得本人的实力，晓得还有很多比本人实力强的选手，外面的世界还很大，竞赛结果有喜有悲，但从过程中能够学会与人接触，与人沟通，学会交往，学会交谈。

接触各式各样的选手，把本身全部的才智、心理素养、说话力量、技术水公平等都运用一遍，最终还有一点就是在交往中学会学习，学会打败本人，结交很多伴侣。

随着参与竞赛机会添加，阅历也就随之添加，多参与几次就没有了怯场，慢慢的就融入的围棋的小社会，为今后融入大社会，供应的心理的承受力量和接触交往的阅历。

学习围棋，不在于你赢了几盘棋，拿到什么样的段位，而在于如何在学棋的过程学会独立思维，独立自主。

围棋是一项意义深远的嬉戏，能让我们在嬉戏中成长，在嬉戏中独立，在嬉戏中融入社会。