九年级新目标Unit7导学案2.docx
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九年级新目标Unit7导学案2
Unit7Wherewouldyouliketovisit（SectionA1a----2c）
课型
新授课
课时
1课时
主备人
崔德莲
审核
九年级英语组
【学习目标】
1.掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。
2学会谈论某一地方的特色
【预习指导】
一、预习准备
仔细阅读并观察下面的句子，然后试着翻译。
1.Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
_____________________________________________________________
2.Ilikeplaceswherethewhetherisalwayswarm..
_____________________________________________________________
上面这两个句子是简单句还是复合句？
_____________________________________________________________
如果是复合句，那它是包含什么从句的复合句?
_____________________________________________________________
你还知道哪些复合句？
_____________________________________________________________
二、自我预习
1.根据音标读出P150页中P52，53单词。
2.将课本中的1a中的形容词译成汉语并背诵。
3.完成1a。
4.翻译GrammarFocus并背诵。
三、预习自检
1．写出并读出下列单词
累人的__________有教育意义的______________和平的_______________迷人的__________
令人震撼的______________从容，不紧张_______________旅行，长途跋涉_____________
热带丛林___________瀑布_________游客很多的______________
2．翻译
FloridaBeach________________AmazonJungle_____________-NiagaraFalls_____________
3.翻译下列句子
（1）你想去哪儿度假？
_____________________________________________________
（2）我喜欢在丛林中跋涉。
_____________________________________________________
（3）我喜欢人们很热情好客的地方。
______________________________________________________
（4）我希望有一天可以去看看尼亚加拉瀑布。
______________________________________________________
【课堂导学】
一、课本处理
1.检查1a和1b的预习情况。
2.听力练习；2a,2b完成课本上的内容。
3.再听一遍，完成下列句子。
（1）.IhopetovisitHawaii__________,Iloveplaceswheretheweather_____________________.
（2）.MaybewecouldgotoMexico,Iloveplaceswherethepeople_________________________
（3）.IhopetoseeNiagaraFall,NiagaraFallwouldbe__________butthere’s______________________there.
二、合作交流
1.wouldlike作“想要”解，后接_______,________,________作宾语。
也可用_________作宾补。
如
Whatwouldyoulikeme___________?
（那天想让我做什么？
）
2．Hope作动词时，后接动词________或that从句.如：
（1）.Wehope__________（see）youagain.
（2）Ihope______________me_______maths.（我希望你能帮我学数学）
扩展探讨：
hope和wish的区别：
（1）________________________________________
（2）__________________________________
（3）_________________________________________（4）_________________________________
3.oneday既可指过去某一天，也可指将来某一天。
表示将来某一天还可用__________，有“_____________”的意思。
如
（1）.You’llbesorryforit___________你总有一天会为此而致歉。
（2）__________lastyearImetJimGreeninourtown.（去年的一天，我在我们镇上遇见了吉姆格林）
【实践运用】用2a和2c中的信息分角色表演对话。
【学习成果展示】
一、用所给词的适当形式填空。
1.Wherewouldyoulike____________（visit）?
2.Ihope___________（see）NiagaraFallssomeday.
3.I’dliketogosomewhere_____________（relax）.
4.Iloveplaceswherethepeoplearereally____________（friend）.
5.Best___________（wish）toyou.
二、单项选择
1．“Wouldyoulikesomemorerice?
”“No,thanks.___________.”
A.JustalittleB.Itdoesn’tmatter
C.IlovetoD.I’vehadenough
2.Pairsisoneof___________citiesintheworld.
A.morebeautifullyB.morebeautiful
C.themostbeautifullyD.themostbeautiful
3.Theyaremakingtoomuchnoisehere.Let’sgo__________.
A.somewherequietB.nowherequiet
C.everywherenoisyD.anywherenoisy
4.“Bob,wouldyouliketocometoourdinnerparty?
”“_____________.”
A.Yes,IwouldB.Yes,I’dloveto
C.No,Iwouldn’tD.No,Idon’tgo
Unit7第一课时学情诊断题
一、单词检查。
根据句意及首字母补全单词。
1.Themovieisverye_____________.wecanlearnalotfromit..
2.Katewasverybeautifulandf___________.Jimfellinlovewithheratthefirstsight.
3.Wealldreamtohaveap________world.Weallhatewars.
4.IwouldliketogotoAmazonJ_________onvacation.
5.Themonster（怪物）isveryt___________,Weallafraidofit..
二、句型运用（30分）
1.IwouldliketovisitMexico.（对划线部分提问）
______________you_________visit?
2.HewouldliketogotoDisneylandinHangkong.（改成否定句）
He___________________togotoDisneylandinHangkong.
3.Ilikeplaces.Theweatherisalwayswarmintheseplaces;（把两句合并成一句）
Ilikeplaces_______theweatherisalwayswarm.
4.IhopethatwecouldvisitHawaiioneday.（（改成同义句）Ihope_____________Hawaii.
5.5.Whydon’tweallgotoSanFranciscotogether?
（改成同义句）
_______________toSanFranciscotogether?
三、语法过关。
单项选择
1._________,too.
A.wishhimgoB.wishhimtogoC.hopehimtogoD.hopehetogo
2.Ihope__________myphoneatonce.
A.hertoanswerB.thatsheanswers.
C.thatshewillanswerD.heranswering
3.I________everyonegoodluckinthecomingnewyear.
A.hopeB.wantC.supposeD.wish
4.I_________Iwereabutterfly（蝴蝶）now.
AhopeBwishCthinkDguess
5.IwishI__________tenyearsyounger.
A.amB.willbeC.wasD.were
四、综合考察。
1.Wouldyoulike_________somewater?
AhaveB.toeatCtodrinkD.drinking
2.Iwouldlikehim______mewithmyEnglish.
A.helpB.helpingC.tohelpD.tohelping
3.Iloveplaces___________thepeopleareveryfriendly.
AthatBwhichCwhereD.when
4.Theblindmanwent_______thestreetbyhimself.
A.crossB.acrossC.throughD.over
5.Wewent________________inthemountainsforourholiday.
A.trekBtrekkingC.totrekkingD.totrek
Unit7Wherewouldyouliketovisit（SectionA3a-----4）
课型
新授课
课时
1课时
主备人
崔德莲
审核
九年级英语组
【学习目标】
1.阅读3a中的短文。
培养阅读能力。
2.掌握有关谈论旅游的对话。
【预习指导】
一、自我预习
根据音标读出p151页中p54单词。
二、课本预习
1.完成3a
2.翻译3a并背诵。
B）预习自检
1．写出并读出下列单词
游客很多的______________公众注意的中心________________考虑____________
充满活力的___________名胜____________包括______________教堂_____________
便利的_________________地下的_________________葡萄酒__________翻译____________
把------打包____________轻的_____________总教堂_______________
2．翻译;
ingeneral_______________EiffelTower_________________NotreDameCathedral_______
三、翻译下列句子
1.为什么不考虑一下参观巴黎呢?
______________________________________________________________________________
2.它有一些好极了的名胜，包括埃菲尔铁塔和巴黎圣母院。
_______________________________________________________________________________
3.坐出租车环游巴黎会花大量的钱。
_______________________________________________________________________________
4.乘地铁去大多数地方通常很方便。
_______________________________________________________________________________
5.它应该很热吧。
_______________________________________________________________________________
【课堂导学】
一、课本处理
1.速读短文回答问题：
完成3a的任务
2.大声朗读短文，回答下列几个问题。
WhichcityisthecapitalofFrance?
______________________________________________________________
WhatsightsdoesParishave?
_______________________________________________________________
WhatdoyouthinkoftravellingaroundParisbytaxi?
________________________________________________________________
IswineexpensiveinParis?
________________________________________________________________
Whatdoyoubesttodoifyoudon’tspeakFrench?
__________________________________________________________________
二、合作交流
1.Whynot+动词原形=____________________+动词原形.
2.considervisiting意为______________.consider后接动词的ing形式，后接动词的ing形式的动词还有____________.___________________________________._____________
3.beconvenientto/forsb意为_____________。
.beconvenienttodosth意为_________________.
知识拓展
cost,spend,pay和take的不同用法。
（1）花费金钱用_______________________
（2）花费时间用___________________
【实践运用】3bPairwork
【扩展延伸】想出一个你了解的城市，列出关于这个城市你喜欢或不喜欢的东西，然后两人一组谈论。
【学习成果展示】
一、根据汉意完成句子。
1.Wemust__________（考虑）themattercarefully.
2.Anycountry,__________（包括）他和USA,can’tstopTaiwanfromcomingbacktoourmotherland.
3.Sheisa__________（活泼的）child.
4.Wegoto__________（教堂）everyweekend.
5.The___________（地下的）workersaidhewouldratherdiegiveup.
二、综合考察。
根据课文内容完成下面短文。
Foryounextvacation,____________________consider_____________Paris?
Parisis_________________________Franceandisoneof__________________________in_________.Itdoesn’thave_____________________or__________.buttherearestill_____________________________________there.Forexample,ithassome_________________________,___________theEiffelTowerandNotredameCathedral,oneof_____________________________intheworld.
_______________________________bytaxican______alotofmoney.butit’susually___________totake_______________________________tomostplaces._____________________,though,Franceis__________________________________place.Onethingthatisnot____________inFrance,however,isthewine.
MostpeopleinFrance_______________________________.Butmanypeopledon’t__________________________________English,___________inParis.
So_________youspeakFrenchyourself,it’sbest___________________withsomeonewhocan_____________things___________you.
Unit7第二课时学情诊断题
一、单词检查。
根据句意及首字母补全单词。
1.Thistableisheavybutthatoneisl_________________.
2.Canyout_________thissentenceintoEnglish?
3.Travellingbybikeisveryc____________,youcanstopanywhere.
4.BookThreei____________15units.
5.Haveyouc______________learningEnglishbylisteningtoEnglishtapes
二、句型运用（30分）
1.TolearnEnglishisimportantforyou,（同义句转换）
It______________foryou_________________________.
2.UnlessyouspeakFrench.,it’sbesttotravelwithatranslator.（同义句转换）
_______you_________________French,it’sbesttotravelwithatranslator.
3.Doyouknowthelady?
Theladyisinterviewingourteacher.（两句合并成一句）
Doyouknowthelady____________isinterviewingourteacher.
4.Ispendtwohoursonmyhomework..（同义句转换）
It________metwohours_________________myhomework.
5.Thebookcosthimtenyuan.（同义句转换）
He_______tenyuan_____thebook.
三、语法过关。
单项选择
1.Weareconsidering_________himanotherletter.
A.writeB.towriteC.writingD.towriting
2.Itisconvenient___________becauseofthissupermarket.
A.goshoppingB.togoshopping
C.togoshopDgoingshopping
3.Is______hardforyoutofinishthetest.
A.itB.thatC.thisDthey
4.Pleasetranslateit________Chinese.
A.toB.intoC.inD.onto
5.Cometosee
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