生命如此顽强.pptx

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初中心理健康教育活动,七年级下第一讲,5000米高原上的雪莲花,沙漠中的骆驼,沙漠中的仙人掌,悬崖上的松树,生命奇迹海伦凯勒,汶川地震中的四位幸存者,成都,2009年5月7日歌声放飞感恩的心5月7日,25岁的万祝红、22岁的李应霞、31岁的何春霞和18岁的檀为娜(左起)在四川省省立医院为大家演唱感恩的心。

这4位姑娘来自安徽省安庆市,汶川地震前,她们是都江堰南桥景区的歌手。

地震时,她们居住的太平街853招待所垮塌了,她们被埋在了废墟里,其中何春霞双腿失去知觉,其他3人均双腿截肢。

地震发生一年来,在社会各界爱心人士的帮助下,她们的生活悄悄发生着变化。

不久的将来4位姑娘将各自拥抱属于自己的新生活,她们特别期待一次华丽的展示,用歌声作别伤痛,铭记爱心,点亮希望。

2011年动车追尾事故中最后获救的幸存者,距离事发26小时获救的小女孩项炜伊今晨睁开了眼睛,这个曾被铁道部宣布没有生命迹象的小生命据说是个早产儿,凭着自己顽强的毅力活了下来。

生命如此顽强,教学目标:

1、感受和理解生命的顽强性。

2、觉察个体成长中的曲折。

生命如此顽强,生命之冠大评比世界上最有生命力的生物是什么?

生命如此顽强,“我”的成长生命线,思考:

在听了其他同学的故事后,你有什么感受?

生命如此顽强,续编故事伐木工的选择,讨论:

他为什么会做这样的选择呢?

在生命面临巨大选择的时候,你会如何去做呢?

生命如此顽强,当我们真实面对生命的选择时,对生的渴望会让我们顽强。

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