六年级下数学堂堂清练习题综合人教新课标无答案word文档.docx
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六年级下数学堂堂清练习题综合人教新课标无答案word文档
数与代数
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
第1课时
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
数的认识
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
填空不困难，全对不简单。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
最小的自然数是（），（）最大的自然数。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
（）是自然数的单位。
四亿四千零五十万三千四百写作（），改写成亿为单位的数是（），四舍五入到万位是（）。
一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（），用四舍五入保留一位小数是（）。
4.3和4.37比较，（）大，（）的计数单位大。
＝（）÷15＝＝＝（）%。
甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（）。
我是小法官，对错我会判。
所有整数都比小数大。
（）
因为0.5和0.50相等，所以它们的计数单位也是相同的。
（）
去掉小数点后面的零，小数大小不变。
（）
所有带分数都大于1。
（）
循环小数一定是无限小数。
（）
一个自然数不是质数就是合数。
（）
脑筋转转转，答案全发现。
（1）把
千克平均分成7份，每份是它的（）。
A.
千克B.
千克C.
D.
（2）一个循环小数2.8585…的简记法写作（）。
A.2.85B.2.85C.2.858
和
这两个分数的（）。
A.分数单位相同B.意义相同C.大小相等
（4）下列分数能化成有限小数的是（）。
A.
B.
C.
D.
4、将8，0.2，38，4
，15，9，7，2填在最适当的方框里面。
5、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。
4÷50.25÷22.4÷
1.8÷0.75
把下列各数按从小到大的顺序排列。
0.38
37%0.373
第2课时
数的运算
填空不困难，全对不简单。
把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的（）倍。
甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是（）。
0与任何数相乘，积都等于（）。
一个数与1相乘，积等于（）。
0除以一个不等于0的数，商等于（）。
一个数除以1，商等于（）。
相同数（0除外）相除，商等于（）。
两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是（）。
我是小法官，对错我会判。
一个数的
一定大于这个数的
。
（）
÷3＝
÷5＝
÷7。
（）
4
减去它的
，等于4。
（）
a-b-c=a-（b+c）。
（）
a÷b＝ac÷bc（c≠0）。
（）
直接写得数。
+
=
+
=2×6.5=2.67+1.33=
0.28÷0.7=20%+90%=7.2÷40%=4×80%=
简算。
（1）11
－
－
（2）（51＋
）×
（3）97×
列式计算。
（1）0.85与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？
（2）14个
连加的和比1.2除2.4的商多多少？
甲、乙两个数的和是9.75，甲数的1
倍与甲数的2倍之和是16，乙数是多少？
第3课时
第1、2课时的综合练习
填空不困难，全对不简单。
在2，0，69，5.6，9，38，1
，17，—2，—3.2这些数中，（）是质数；（）是合数；（）不是整数；（）是负数。
三个连续奇数的和是1425，这三个奇数是（），（），（）。
八五折就是按原价的（）%出售。
把一个小数扩大到原数的10倍后，小数点再向左移动两位是5.32，原来的小数是（）。
一个数分别除以4，除以6都没有余数，并且商是整数，这个数最小是（）。
我是小法官，对错我来判。
一个数的因数都比这个数小。
（）
任何一个自然数不是质数，就是合数。
（）
被减数是119，减数与差的比是3:
4，减数是51。
（）
在下表的空格中填上合适的数。
小数
分数
百分数
0.125
35%
我是计算小专家。
（能简算的要简算）
2.5×102－552095－1264－736
＋3.8＋
＋6.224×（
＋
－
）
商乘除数加被除数，和是15，被除数是多少？
6、现有一张42cm，宽30cm的长方形纸，要把这张纸裁成大小相等的正方形而没有剩余，裁成的正方形至少有多少个？
第4课时
式与方程
填空不困难，全对不简单。
每本练习本0.5元，y本练习本（）元。
爷爷今年a岁，小明b岁，5年后，爷爷比小明大（）岁。
一个正方体的棱长为acm，它的棱长总和是（）cm，它的表面积是（）cm2，它的体积是（）cm3。
甲数比乙数少5，如果甲数是A，那么乙数是（）；如果乙数是B，那么甲数是（）。
当a＝0.5，b＝
时，2a＋3b的值是（）。
我是小法官，对错我会判。
当a＝0.3时，a3＝0.27。
（）
8x－3y＝24是方程。
（）
4.5是方程2x－5＝4的解。
（）
求梯形的高的公式是h＝s÷（a+b）。
（）
a2＝2a。
（）
脑筋转转转，答案全发现。
下面的式子中是方程的是（）
A.40×2＝100－20B.x－14×3C.x+28.4＝15.6×2D.3－x＜1
一个数除以a，商3余1，这个数是（）。
A.（a－1）÷3B.3a+2C.3a+1D.a÷3+1
三个连续自然数，最小的一个是a，则这三个数的和是（）。
A.3a+3B.3aC.a+2
解方程。
5x－16＝842z＋4.5×3＝14.5x÷16＝4.25÷58.4x－6x＝0.6
小玲看一本书，原来每天看50页，6天看完，结果提前一天看完，实际每天看多少页？
（用方程解）
一根铁丝，用去它的
多1m，还剩27m，这根铁丝全长多少米？
（用方程解答）
汽车上原有x名乘客，到了某车站，下车a名，又上来b名。
这时车上的剩客是多少？
请列出算式。
根据你列出的算式进行讨论：
在什么情况下，车上的人数比原有乘客多？
第5课时
常见的量
1、填空不困难，全对不简单。
一年中有（）个大月，平年的二月下旬有（）天。
相邻的两个长度单位之间的进率是（）；相邻的两个面积单位之间的进率是（）；相邻的两个体积单位之间的进率是（）。
2019年香港回归祖国，这一年有（）天。
某商店每天9:
00～18：
00营业，全天共营业（）小时。
用棱长1cm的小正方体木块堆成一个棱长1dm的正方体，需要（）块。
我是小法官，对错我会判。
每年都有366天。
（）
2019年是闰年。
（）
一年中有6个小月，6个大月。
（）
钟表上分针转动的速度是时针的60倍。
（）
1kg铁和1000g棉花一样重。
（）
在括号里填上适当的数。
（1）1.4km＝（）m
（2）8米26厘米＝（）厘米
（）m2＝850dm2＝（）cm2。
6900ml＝（）cm3＝（）dm3。
4050g＝（）kg（）g
3.6时＝（）时（）分
140分＝（）时
1
吨＝（）吨（）千克
2元3角＝（）角
3年8个月＝（）个月
0.09公顷＝（）平方米
4、在里填上“”＞“＜”或“＝”。
6平方米2平方分米6.2平方米6200m6.2km
102.5元100元8角3千克50克3050克
填表。
复名数表示
小数表示
分数表示
3吨5千克
7.5分
2
小时
6、一艘客船上午8时从甲港出发，20时到达乙港，在乙港休息1小时30分，再返回甲港是第二天4时，这艘客船共行了多少小时？
7、妈妈到菜市场买了1.25kg的萝卜，200g的香菇，5kg的鸡蛋，1.04kg的鱼，妈妈共买了多少千克东西？
第6课时
第4、5课时的综合练习
填空不困难，全对不简单。
粮店里有大米和面粉共140袋，其中大米有c袋，面粉有（）袋。
三角形的底是7.8cm，比高少acm，高是（）cm。
当a＝0.3时，2a＋1.8＝（）。
1世纪＝（）年，1日＝（）时。
一年有（）个月，分成（）个季度，每季度有（）个月，每月分成（）旬。
2019年二月下旬有（）天。
1936年是闰年，再经过（）年又是闰年。
我是小法官，对错我会判。
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
（）
小丽说：
“我弟弟是2019年2月29日出生的。
”（）
相邻的两个体积单位间的进率是1000。
（）
2.4时＝2时40分。
（）
2019年上半年有181天。
（）
脑筋转转转，答案全发现。
下面各式中，与a³相等的式子是（）。
A.a×3B.3aC.a·a·a
测量课本长用（）。
A.质量单位B.长度单位C.面积单位
教室的占地面积约是56（）。
A.平方米B.平方分米C.平方厘米
在括号里填上适当的计量单位。
多数成年人的身高在1.5（）至2（）之间。
32开书本封面的面积约为240（）。
普通汽水瓶的容积约为250（）。
轿车在公路上的行驶速度一般是每小时100（）。
解方程。
x－
x＝
9×3－1.7x＝13.421x＝
÷
x÷0.4＝
一辆自重2.5吨的汽车，车上装有每台重1800千克的机器5台，要通过一座限载13吨的混凝土桥，能否安全通过？
一列客车19时从北京火车站出发，到第二天上午11时到达上海站，已知火车平均每小时行140km，北京到上海之间的铁路长多少千米？
第7课时
比和比例
填空不困难，全对不简单。
（）：
16＝2：
（）＝
＝（）%＝（）成。
把1.5：
2
写成最简整数比是（）：
（），比值是（）。
把4a＝5b改写成比例是（）。
一项工作甲8天完成，乙10天完成，甲、乙两队工作效率的比是（），工作时间的比是（）。
两个数相除又叫做（）。
在比例尺为8：
1的图纸上，4cm的线段表示的实际长度是（）。
我是小法官，对错我会判。
比的前项和后项都乘
，比值不变。
（）
、
、
、
这四个数能组成比例。
（）
在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项为1
，那么另一个内项为
。
（）
一种盐水，盐占盐水的
，水与盐的比是10：
1。
（）
化简比。
解比例。
＝
＝4.3：
1.5
如果四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系：
a：
b＝c：
d那么，a：
c＝b：
d也相等吗？
d：
b与c：
a呢？
为什么？
李老师从家到学校，每分钟行50m，12分钟可以到达。
如果每分钟多行10m，则多少分钟可以到达？
（用比例解）
A到B地的实际距离大约是120km，在1：
1000000的地图上，两地的图上距离应是多少？
第8课时
比和比例的练习
填空不困难，全对不简单。
甲、乙两数的比是8：
5，甲数是120，乙数是（）。
积一定，两个因数成（）比例。
a－c＝0（a≠0，c≠0），则a与c成（）比例。
用3，6，2，9四个数组成两个不同的比例是（），（）。
甲、乙各加工一批零件。
速度的比是2：
3，时间的比是3：
4，则工作总量比是（）。
我是小法官，对错我会判。
如果3x＝4y，那么x：
y＝3：
4。
（）
比例尺的前项一定小于后项。
（）
因为a是b的
，所以a和b成正比例。
（）
甲数的
和乙数的
的比是
：
0.3，甲数和乙数相等。
（）
慧眼识珠，我会选。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
（1）出米率一定，出米的质量和稻谷的质量。
（）
（2）地图上的比例尺一定，图上距离和实际距离。
（）
（3）小红上学，已走的路程和没有走的路程。
（）
（4）圆的周长和半径。
（）
4、求下列各比的比值。
50：
28
：
解比例。
0.9：
4.2＝1
：
xx：
4.5＝
：
3.2
有一个长方形的儿童乐园，长320m，宽200m，按照1：
10000的比例尺，画出它的平面图。
有一项工作，原计划用40人，18天正好完成，如果每个人的工作效率相同，现在增加5人，可以提前几天完成任务？
第9课时
数学思考
（一）
填空不困难，全对不简单。
（1）6个点可以连成线段的条数是（）。
（2）1，3，2，6，4，（），（），12，（）。
下图线段AB中共有（）条线段。
（4）一个长方形被剪去一个角后，还剩（）个角或（）个角，或（）个角。
下图中一共有（）个长方形。
下图中一共有（）个锐角。
4、已知求多边形内角和的公式是：
内角和＝（n－2）×180°，请根据内角和公式求出：
正六边形的内角和。
正八边形的内角和。
长方形的内角和。
5、甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站一排照相，共有多少种不同的站法？
用3，4，5，6四张数字卡片，每次取两张组成一个两位数，可以组成多少个偶数？
第10课时
数学思考
（二）
按规律填数：
3、15、35、63、99、（）、195。
下图中一共有（）个三角形。
如下图，平面上有12个点，可以任意取其中四个点围成一个正方形，这样的正方形有（）个。
有一张5元，4张2元和8张1元的人民币放在一起，从中取出9元钱，共有多少种不同的取法？
（请把各种情况列举出来）
在一张圆形纸片中画10条直线，最多能把它分成多少小块？
小王、小张、小李三人在一起，其中一位是工人、一位是军人、一位是大学生。
现在知道：
小李比军人年龄大，小王和大学生不同岁，大学生比小张年龄小。
他三人中，谁是工人？
谁是军人？
谁是大学生。
小英、小明、小亮在一次语文、数学、英语三门考试中，每人都获得了其中一门第一名，一门的第二名和一门的第三名。
现在只知道小英获得了语文成绩第一名，小明获得了数学第二名，获得英语第一名的是谁？
赵、钱、孙、李四位老师分别教数学、语文、自然和体育中的一门功课，赵老师只能教语文或自然；钱老师只能教数学或体育；孙老师能教数学、语文或自然，李老师只能教自然。
请问：
这四人手中只能派谁教数学？
第11课时
数与代数部分的综合练习
填空不困难，全对不简单。
把3m长的绳子平均分5段，每段占全长的（），每段长（）米。
两个因数的积是45，其中一个因数缩小到原来的
，另一个因数不变，积是（）。
五个连续的自然数的和是275，这五个数分别是（）、（）、（）、（）、（）。
用2、3、5去除都余1的数中最小的是（）。
我是小法官，对错我会判。
（1）3729008050以“亿”为单位记作37亿。
（）
小数都比整数小。
（）
3x－6是方程。
（）
两个互为倒数的数成反比例。
（）
脑筋转转转，答案全发现。
男生比女生多
，男女生人数比是（）。
A.6：
5B.7：
6C.5：
6
车轮的周长一定，路程和转数（）。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例
（3）2时24分＝（）。
A.2.24时B.2.04时C.2
时D.124分
没有因数2的数是（）。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数
列方程或算式解答。
一个数的
减去
的倒数，差等于20，求这个数。
x的一半与2.5的和与
的9倍相等，x等于多少？
一种饮料是由果汁与水按1：
7的质量比调制而成的。
5.6kg的饮料中，含果汁和水各多少千克？
把一块长120cm，宽80cm的铁板裁成面积相等且最大的正方形，没有剩余，可以裁成多少块？
空间与图形
第1课时
图形的认识与测量
（一）
填空不困难，全对不简单。
（）没有端点，（）有一个端点，（）有两个端点。
从一点引出两条射线，就得到一个（）。
角的大小与角的两条边（）的大小有关，与边的（）无关。
一个圆的周长是18.84dm，它的直径是（），半径是（），面积是（）。
在一个三角形中，有一个角是45°，一个角是90°，这个三角形是（）三角形。
一个三角形内角度数比是1：
2：
3，这是（）三角形。
我是小法官，对错我会判。
大于90°的角叫做钝角。
（）
不相交的两条直线是平行线。
（）
面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）
正三角形也是等腰三角形。
（）
操作题。
过直线AB外一点P，画AB的平行线。
·PB
A
过直线AB上一点O，作AB的垂线。
AOB
求下图中阴影部分的面积。
（单位：
cm）
一块0.5公顷的三角形粮食实验田，它的底是250m，它的高是多少米？
一块长1.2m，宽0.9m的铁皮，剪成半径为15cm的圆片，最多可以剪几块？
第2课时
图形的认识与测量
（二）
填空不困难，全对不简单。
长方体有（）个面，每个面是（）；有（）条棱，（）个顶点。
把圆柱的侧面展开得到一个（），它的长等于圆柱底面的（）。
一个圆环铁片的外直径是12cm，内直径是8cm，环形铁片的面积是（）cm2。
正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。
一个铁皮水桶，求做这个铁皮水桶用多少铁皮，是求它的（）；求这个水桶占空间大小，是求它的（）；求这个水桶可装多少升水，是求它的（）。
我是小法官，对错我会判。
当长方形、正方形、圆的周长相等时，面积最大的是圆。
（）
棱长是6cm的正方体的体积和表面积相等。
（）
在一个三角形中，至少有两个内角是锐角。
（）
脑筋转转转，。
答案全发现。
三角形的面积是Sm²，高是4m，那么底是（）米。
A.S÷4B.S÷4÷2C.S÷4×2D.S×4÷2
（2）用一根80cm长的铁丝，恰好可以围成一个长8cm，宽6.5cm，高（）cm的长方体教具。
A.65.5B.5.5C.6.5
把一个圆柱削成一个最大的直圆锥，削去部分是圆柱体积的（）。
A.
B.
C.
一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高22cm，底面直径是20cm，这个水桶至少能装多少升水？
已知下图中，圆的周长是50.24cm，圆的面积与长方形的面积相等，求图中阴影部分的面积是多少？
第3课时
图形的认识与测量的练习
填空不困难，全对不简单。
一个直角三角形，三条边分别长6cm，8cm，10cm，这个三角形的面积是（）cm2。
一个圆柱的底面半径是9cm，高是10cm，它的表面积是（），体积是（）。
（3）把一段长5m的长方体木料锯成4段，表面积正好增加了12dm²，这段木料的体积是（）dm³。
（4）圆有（）条对称轴；等腰三角形有（）条对称轴；等边三角形有（）条对称轴。
（5）平角的
是（）角，周角是
是（）角。
我是小法官，对错我会判。
正三角形一定是等腰三角形。
（）
半圆的周长就是圆的周长的一半。
（）
四条边都相等的四边形一定是正方形。
（）
脑筋转转转，答案全发现。
线段有（）个端点。
A.1B.2C.3
圆的半径决定圆的（）
A.形状B.位置C.大小
一个长方体的长、宽、高分别是am、bm、hm。
如果高增加2m，体积比原来增加（）立方米。
A.2abB.2abhC.（h+2）abD.abh+22
（4）圆的周长和直径的比是（）。
A.π：
1B.1：
πC.2π：
1D.1：
2π
一个圆柱形水池，底面直径20m，深2m。
要在它的侧面和底面抹水泥，抹水泥部分的面积是多少？
水池内最多能装水多少吨？
（每立方米水重1吨）
如图，阴影部分面积占大三角形面积的
，占小三角形面积的
，小三角形面积是大三角形面积的几分之几？
求右图阴影部分的面积和周长。
第4课时
图形与变换
填空不困难，全对不简单。
正方形有（）条对称轴。
移动下图中的5根火柴棒，得到两个正方形。
脑筋转转转，答案全发现。
如图，根据前两行规律，空白处应该填（）。
下面（）通过平移可以重合。
下列图形中对称轴最多的是（）。
A.圆B.等边三角形C.长方形D.正方形
（4）沿着下面平面图形上的线，将它折成一个六面体，折成的六面体是（）。
请你画出一个由正方形和圆形组成的有4条对称轴的对称图形，并画出它的对称轴。
画出下面各图的对称轴。
（能画几条画几条）
请把左边图形放大3倍，画在方格内，并涂上颜色。
6、你能画出下面的图案吗？
试一试。
第5课时
图形与位置
根据
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