幼儿园元旦亲子包饺子活动方案5篇.docx

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幼儿园元旦亲子包饺子活动方案5篇

幼儿园元旦亲子包饺子活动方案〔5篇〕

幼儿园元旦亲子包饺子活动方案〔精选5篇〕

为了确保活动扎实开展，就经常需要事先预备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的打算。

制定活动方案需要留意哪些问题呢？

以下是我为大家收集的幼儿园元旦亲子包饺子活动方案〔精选5篇〕，仅供参考，期望能够关怀到大家。

　　幼儿园元旦亲子包饺子活动方案1

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和生疏庆祝元旦的各种方式。

活动预备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：

小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?

（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：

国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今日呀，我们主要来学习“元旦〞。

2、老师提问：

有谁知道元旦是几月几日?

代表什么?

（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3、老师提问：

小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?

提示：

元旦是在1月1日，“元〞是开头、第一的意思;“旦〞是早晨、一天的意思。

“元旦〞就是一年的开头、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?

（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假设条件允许，可以制作成课件），引导幼儿生疏人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。

提示：

唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

提示：

老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿觉察我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量 ，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，商量 相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

延长活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦〞专题，让幼儿更深化的了解和生疏元旦。

　　幼儿园元旦亲子包饺子活动方案2

一、活动主题：

“热吵闹闹过新年〞亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢快，增进亲子间的感情，营造过新年的吵闹、欢快气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活力气和动手力气，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子玩耍活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的时机。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动预备：

物质条件预备：

邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境预备：

各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：

各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；〔一名家长凭邀请卡入园〕请家长在邀请函反面签名并写上祝愿语。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、玩耍活动相结合。

七、人员支配支配：

1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

2、后勤工作由食堂负责〔包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等〕

3、安保工作由校保安负责。

八、家长留意事项：

1、把手机调至静音或震惊状态。

2、不在幼儿园吸烟，留意自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、主动参与到活动中来，为孩子做好典范。

　　幼儿园元旦亲子包饺子活动方案3

为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个快乐而又有意义的元旦！

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。

开展活动：

1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱?

新年好?

。

2、如今我们的`小伴侣能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌?

别说我小?

。

3、我们如今长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌?

小牙刷?

。

4、我们的珍宝如今可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲?

迷路的小花鸭?

。

5、家长们想不想体会一下玩耍的欢快呢？

接下来让我们一起进入今日的亲子玩耍环节?

吃水果?

，感受玩耍带给我们的欢快。

玩耍规章：

幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。

6、玩完玩耍，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。

儿歌?

小剪刀?

。

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈?

我们的`祖国是花园?

。

8、我们的小伴侣呈现了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲?

小树叶?

9、又到我们的玩耍时间了，下面我们要玩的是亲子玩耍?

留神陷进?

。

玩耍规章：

幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小伴侣玩得开不欢快？

〔欢快〕冬天来了，小伴侣可以和自己的家人在温存的.屋子里做玩耍，可是小动物是怎么过冬的呢？

歌曲?

小动物怎样过冬?

11、我们小伴侣如今生疏很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧?

认字?

〔互动，家长抽取汉字，幼儿答复〕

12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢？

数学?

相邻数?

。

13、如今是幼儿为大家带来的歌曲?

小星星?

。

14、小伴侣学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小伴侣玩个玩耍吧。

亲子玩耍?

猜一猜?

。

15、小伴侣今日快不欢快？

让我们一起来做拍手操吧。

音乐?

奇怪拍手歌?

家长与幼儿一起做。

完毕：

欢快的时间总是过得很快，期望与奇怪就在不远处等待。

爱永久，信任地久天长！

让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动〞到此完毕，祝大家在新的一年里，欢快平安！

　　幼儿园元旦亲子包饺子活动方案4

一、活动目标：

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。

2、通过系列活动培育幼儿观看过新年的转变、讲解并描述过年的新颖事、并主动引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后

五、活动预备：

1、物质预备：

彩纸制作许愿卡、各班活动所需

2、环境布置：

依据每个班的主题布置教室，表达主题特色

3、学问预备：

六、日常导入内容：

语言：

幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌

认知：

与幼儿渗透讲解中国年的风俗

音乐：

学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐

美工：

、涂色、粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：

操?

小哪吒?

?

我不上你的当?

大班：

舞蹈?

三字经?

蒙氏大班：

?

椅子操?

中班：

节奏乐?

地球欢送你?

蒙氏中班：

器械操

小班、蒙氏小班：

律动?

我的身体最神气?

舞蹈班：

?

踏浪?

?

手牵手?

?

亲亲茉莉花?

2、班级呈现：

活动完毕：

挂心愿卡

延长活动：

带着局部幼儿到敬老院进展?

欢欢快喜迎新年?

表演活动。

八、活动：

1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不任凭走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参与班级活动。

4、班级活动未完毕时，不行中途离场。

如有特殊状况，需提前向本班老师告知。

活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。

　　幼儿园元旦亲子包饺子活动方案5

一、设计思路

以“游艺〞为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，欢欢快喜地享受节日的欢快。

本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。

二、活动目标

1、经过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢快。

2、让幼儿经过玩耍表现自我，体验到努力就会有成功的欢快。

3、经过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温存，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动时间

20xx年xx月xx日xx点〔如遇雨天活动时间提前〕

四、活动地点

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

五、活动预备

1、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺资料；

2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙；

3、活动邀请函，各活动区不一样的宝宝印章；

4、格外幸运之星20份、异样幸运之星12份、超级幸运之星3份；

3、新年礼物、新年心愿祝愿卡假设干〔与幼儿人数相等或超过〕；

4、喜庆音乐：

?

踏雪寻梅?

、?

新年好?

等假设干首。

六、活动对象

全体幼儿〔每位幼儿至少有一位家长伴随来园参与亲子活动〕

七、人员支配

主持：

xx

灰太狼、喜羊羊：

xx音乐负责人

奖品兑换处负责人：

xx

门口平安负责人：

当日保安

玩耍组织成员：

xx

八、活动方法

1、各活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子玩耍区域，优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自我宠爱的游艺工程和父母一齐进展活动。

同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖〞。

九、留意事项〔各班组织幼儿商量 制定〕

1、参与活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、中大班幼儿在玩耍中要能够谦让小一些的小伴侣。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十、活动流程

1、xx开头，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与玩耍集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，能够连续在园参与亲子玩耍集印章，或与灰太狼和喜羊羊一齐玩耍、合影。

5、钟声敲响时，全部的家长和小伴侣，一齐间续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动?

铃儿响叮当?

。

6、园长送上新年祝愿。

7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖〞。

8、各班发放“新年气球〞，大家共唱?

新年好?

，共同许愿，迎接“新年气球〞升空；燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。