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研究生毕业感言12篇

研究生毕业感言

  研究生毕业感言

(一):

  研究生生活眼看就要结束了,心里隐隐有一种伤感,也一有种激动和憧憬的情绪。

从起点走到终点,又从终点回到起点,如果简单的“结束”二字能够概括一切,我只能细细地去体会这其中的深意与内涵。

  在这几年的道路上有成功也有失败,有欢笑也有泪水。

以前年少轻狂,以前满面风霜。

  记得有人问韩寒如果让你重来一次青春,你会怎样样呢,他的回答是:

再做一遍。

很多时候我在想如果是我,我会怎样样,我可不想有那么多的遗憾。

不管什么时候,一段默默付出,艰难努力的日子,会转成整个生命中最精彩的日子,再回首的时候,自己都会被感动。

  学院的研究生学习生活对我来说只有一次,它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。

回忆是每一件痛并快乐的事,驻足回眸求学之路,心中已是百感交集,感慨万千,几许苦涩,几许甘甜。

在研究生期间里,我用刻苦努力、锐意进取的意志不断充实与完善自我,并学会独立地思考与解决问题,各方面潜力不断提高。

时间证明,付出的努力和辛苦是值得的,无意间自己收获到了一份简单却来之不易的成熟。

  一时感慨说了这么多,只是期望还在校园的师弟师妹们能够去认真的思考,自己在毕业之后想要的是怎样的一种生活,如果你说你想要的毕业之后都有,那么你此刻仍然能够去做喜欢的事,不然的话,就就应去好好想一下了,如果这时候你感觉到了迷茫,不明白想要什么,那么你就应找一个方向去努力,在这个努力的过程中,以后的路会慢慢变得清晰,生活是慢慢摸索出来的,而不是凭空去想。

另外,推荐同学们在毕业这两年尽可能的去一些一线城市待一待,接触得多了,看的多了,你的思想也会随着改变,可能的话短时候内会学到了更多的经验,这样你以后升职、跳槽、创业或者在生活上,思考问题也会变得不一样。

同样的生活,透过辛苦努力而得到,远比凭空而来要收获的多。

  最后,引用《十月围城》的一句话,我改了改就是:

欲求理想之幸福,不得不经理想之痛苦,这痛苦就叫做生活。

  研究生毕业感言

(二):

  研究生近三年时光转瞬即逝,在这近三年的道路上有成功也有失败,有欢笑也有泪水。

以前年少轻狂,以前满面风霜。

  三年的研究生生活眼看就要结束了,心里隐隐有一种伤感,,也一有种激动和憧憬的情绪。

从起点走到终点,又从终点回到起点,如果简单的“结束”二字能够概括一切,我只能细细地去体会这其中的深意与内涵。

  研究生学习生活对我来说只有一次,它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。

回忆是每一件痛并快乐的事,驻足回眸三年来的求学之路,心中已是百感交集,感慨万千,几许苦涩,几许甘甜。

  四年前,我在考研复习大军中不懈的追求努力,最后在xx年9月使我顺利地进入了上海电力学院电力系统及其自动化专业。

当我怀着继续进深造学习心态,也怀着对有悠久历史行业背景上海电力学院的敬意,第一次踏入了上海这座现代礼貌的城市,第一次来校园,咋一看只有我本科的几分之一大,倒很像我初高中的校园一样,还真有点点失落。

但很快,我被校园的热情接待和校园各级领导关心照顾感动,就在这个新的城市、新的校园中,在和新的老师还有新的同学不断的交流和帮忙中,很快进入研一课程学习和生活中。

  从研一开始我就确定了目标:

大学里有许多东西值得学习但并没有精通掌握的专业资料加强自学,多参加研究生活动,用心地锻炼自己各方面的潜力,力争毕业后进电力公司,为中国区域经济发展作出电力人的应有贡献。

  那段时间基本每一天都去图书馆看电力系统分析,电机学,继电保护等本科专业书籍。

每一天过得最充实的就是图书馆。

我曾对自己说,我爱上电力学院是从图书馆开始的。

开学后不久,我加入了研究生会,并成了学术部部长。

这可能是我在电力学院成长中一个很重要的转折点。

一年一度研究生迎新晚会,我们研究生会的同仁一齐奋斗,那时开始学习音频制作,视频,电子相册等多媒体软件学习。

在研会我遇到了本科学生会视频制同学和他们一齐交流,到图书馆找书看,再到网络上下载相关软件,自己在寝室里钻研学习,常常熬夜晚。

研一制作上海电力学院x级迎新晚会DVD光盘。

可能是机缘巧合吧,我认识校园里多媒体网络中心张大森老师,跟张老师拍摄DV,剪辑视频,慢慢地我爱上了摄像,影视后期处理。

  研一是我过得最充实,但也是最累,最辛苦的一年。

除了正常的研究生上课外,我还常去旁听本科生的课,一段段时间忙着备考英语等级考试,计算机等级考试,学习视频特效制作,还有为校园重要会议,校友返校聚会DV拍摄视频制作,研究生会的日常工作。

在其他研究生同学的眼里,我一向很匆忙,常常看到我在寝室里通宵,时常看到我背着摄像机,三角架在重要会场里…此刻我仍在感叹,我那时我真的很累,也很憔悴。

但是,收获总是在辛苦的付出的之后。

那段时间,我得到了研究生会的同仁和校园多部门老师领导肯定和信任,我透过了计算机三级考试等,我也成一个业余的摄影爱好者,影视后期处理软件水平也在逐步提高,一次比一次制作更加有水准。

  研究生毕业感言(三):

  回首三年,在这方校园的白昼黑夜,从手执录取通知书踏入校园到这天手捧学位授予证书,从开学典礼到毕业典礼,从水佐岗49号到党校西门,从硕研楼到图书馆,从行政楼到教研楼,从6219到文体中心,党校三年的求学生涯已成为我们人生中最宝贵的记忆。

涉世或始今日,立身却在生平。

何其幸运,研究生生活能过得如此绚丽多姿。

君记否,在迎新晚会上我们自编自导的晚会成为当时党校最动听的声音;在演讲比赛的赛场我们与在职研究生同台竞技,让人明白党校硕士研究生不可小觑;在金陵社科论坛上,我们与诸多高校的同学一齐指点江山,激扬文字;在2015年江苏省在宁高校税收辩论赛上,我们过五关斩六将,一路闯进决赛,收获亚军,令诸多兄弟高校感到惊艳;在党校给我们准备的“实践大餐”中,我们调研的足迹遍布苏南、苏中、苏北,调研过程中的点滴心得汇聚成调研报告成为我们宝贵的财富。

每一种生活都好处非凡,每一段经历都价值连城,是这一桩桩往事成就了这天不一样的你我,结束从来不是永别,而是新的开始。

  党校的生活有喜有悲,喜的是每年全国有700多万毕业生,我们是那以前幸运的、生活在党校的百万分之一,悲的是校园的新宿舍装修好了,我们却要走了;喜的是能理解小班化教育,老师们不仅仅传授知识,还教会我们做人的道理,悲的是校园食堂为我们推出的硕士生专窗,还没吃够,我们却要走了;喜的是我们是研究生处改革以来第一届享受了全部改革成果的幸运儿,悲的是校园即将对硕士生投入更多的关爱,我们却要走了。

但这其实也是最幸福的事情:

因为我们离开时的党校比我们初来时的党校更完美!

我相信,我们每个人,都必然有一份专属于自己的党校印记,它们必须互不相同,但必然又互可相通。

想通之处就在于,当我们面临诱惑时,我们会始终记得那矗立在我们心中的“实事求是”。

当我们面临各种价值观的冲击时,“党校姓党”所带给我们成熟的世界观、价值观让我们无所畏惧。

正是在党校让我们明白了“少年强则国强,少年进步则国进步”的家国情怀和历史担当,这份深厚的期盼将砥砺我们不断前行!

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

我们这一生中,最不能忘记的,是母亲的容颜和母校的模样。

今日之后,我们就将从学生转成校友;但是我们不能忘记母校的培育之恩,不能忘记老师们的谆谆教诲,不能忘记,无论我们未来身处何地,我们都是党校人。

我相信“实事求是”的校训将不断督促我们、激励我们。

正如杨明校长所言,党校在我们身上留下的痕迹最重,一日为党校人,终身为党校人!

  天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

今朝毕业,不诉离伤。

他日重逢,各领风骚!

  最后祝愿母校蒸蒸日上,再续华章!

  研究生毕业感言(四):

  两年半的研究生生活,犹如白驹过隙,转瞬即逝。

弹指一挥间,我从一个懵懂无知,渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。

研究生的种种犹如沙滩上的脚印,眷恋而清晰。

只有自己明白,在这期间以前有过许多,也给过许多,收获许多。

  在研究生期间里,我用刻苦努力、锐意进取的意志不断充实与完善自我,并学会独立地思考与解决问题,各方面潜力不断提高。

时间证明,付出的努力和辛苦是值得的,无意间自己收获到了一份简单却来之不易的成熟。

研究生的生活,忙碌并充实着,执着并快乐着!

在那里,向我的导师殷爱菡,团队里的张青苗,展爱云老师和实验室的兄弟姐妹表示最诚挚的感谢。

感谢您们在学业上的悉心指导,在工作和生活中的关怀和宽容!

我们会铭记老师们的教诲,也会常回家看看。

祝老师们身体健康,事事顺利!

  未来就如同天空中一朵飘忽不定的云,毕业了,我便开始了自己漫长的追逐云彩的旅程。

明天是完美的,路途却可能是崎岖的,但我坚信我能够坦然的应对生活,学以致用!

至此向我学生时代,说再见了。

别了,亲爱的母校!

别了,慈祥的老师!

别了,兄弟姐妹们!

  研究生毕业感言(五):

  光阴似箭,转眼间研究生生涯就要结束,回首三年的点点滴滴,心中感慨颇多。

有对母校三年培育之恩的感谢,更有对导师和师弟师妹们的不舍。

在此,我仅对研究生期间所做研究工作的一点感受跟师弟师妹们分享。

  试验选题阶段,导师给出研究方向后,我查阅了超多的国内外文献。

在查阅文献时要个性注意论文的引言,透过仔细研读引言能够更加明确论文研究的目的好处和必要性,同时也能够更好地分析论文逻辑性。

论文试验设计这一部分也是阅读重点,透过分析别人的试验设计,能够在脑海中还原整个试验过程。

  论文开题论证前,要仔细认真撰写开题报告,个性是对于国内外研究进展方面必须要认真仔细对待。

在论文开题过程中必须要认真、仔细地听取开题过程中专家的意见和推荐。

结合专家的意见再对试验设计进行改善。

  在试验具体实施过程中,必须要做到大胆假设、留意求证。

试验数据要及时处理,并及时找出试验过程中的问题所在。

在试验阶段必须要充分利用校园带给的科研平台。

  在SCI论文撰写过程中,必须要多阅读英文文献,开始撰写一般都是从模仿开始的,同时能够将一些比较固定的句型和词汇记住。

对于SCI论文的撰写必须要注意Introduction部分,这一部分是整个文章的核心部分。

总体上就是多看、多写。

  三年间有试验失败时的焦虑和痛苦,有论文被拒时的挫败和灰心,更有新研究思路出现时的激动和高兴,论文发表后的开心和兴奋。

总之,研究生阶段学习过程中我感觉坚持是很重要的,必须要坚信付出总有回报。

  研究生毕业感言(六):

  我是xxx,20xx级硕士研究生,我十分感谢xx教授和xxx老师在毕业设计阶段给我的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,他们给了我耐心的指导和无私的帮忙。

为了指导我的毕业论文,教授放弃了自己的休息时间,教授的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚挚的谢意。

透过这一阶段的努力,我的毕业论文最后完成了。

  在本论文的写作过程中,我的导师崔正军教授和辅导老师邹仕波倾注了超多的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。

整个论文在选题及研究过程中得到了崔教授和辅导老师邹仕波的悉心指导。

在写作期间崔教授多次询问研究进程,并为我指点迷津,帮忙我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。

崔教授一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却给以终生受益无穷之道。

对崔教授的感激之情是无法用言语表达的。

在此,我要向恩师深深地鞠上一躬。

  研究生毕业感言(七):

  在毕业论文写成之际,我感慨良多,首先要感谢的是xx大学。

  在攻读硕士研究生之前,我本是一名普通山村的穷“教书匠”。

“教书匠”这个称号,并不代表着我对教师职业的不敬,因为,它是人家送给我的,不是自封的。

但是,以我亲身的经历,我觉得这个称呼是有部分道理的。

我在初中任政史科主任,年年负责全校的中考工作,最多的时候,带了九个班级,五个课头,七、八、九年级的历史和七、八年级的政治。

校园的“重点班”、“毕业班”大都由我来带。

状况经常是这样,同样的一堂课,一个星期要重复讲四次,然后年年重复,课本不用说全都背得出,连页码都记得清楚。

匠人做事就是简单的重复,我也如此。

一晃教了六年,嗓子坏了,脾气坏了,毫无新鲜感的上课让我身心俱疲,几个要好的朋友也“怂恿”我跳一跳,于是我选取了考研。

  考研之路充满了艰辛,大学毕业已九年了,英语忘个精光。

以前虽然过了四级,但那是十年前的事了,十年,差不多是一个轮回,我把英语又如数奉还给了校园和老师,重新捡起来真是难上加难,一见英语就要睡觉,比催眠药有效多了。

我只得利用一切能够利用的时间,把它当书法来练习,抄,抄,抄!

一个单词、一个句子的抄!

抄!

慢慢的找回了一点感觉。

况且,这时我已成家立业,当了“房奴”和“孩奴”,还应加上“工作奴”——校长把我当“骨干”哪,家长把学生往我班里塞阿,学生往我班里挤哪,一句话,学生政史就靠你啦,你敢偷懒我连考研之事都不敢宣扬,还是感谢铁友在校长面前帮我说了几句话,于是比往年减了两个班,少了四节课。

结果,经一年奋斗,考过了国家线,但报考的某校虽然不是自主划线,却因当年报考人数过多,未予录取。

这时,xx大学给了我调剂的名额。

让我获得了一个重生的机会,过起了梦寐以求的硕士生活。

进校的那一刻,一副对联打动了我“这天你以xx为荣,明天xx以你为荣。

”打心底感谢湘大,给了我圆梦的机会。

  读研也是备偿艰辛。

刚进校时,我意气风发,颇有指点江山、激扬文字之概,很快就发现一切并不像我想象的简单。

在经济上,由于我放弃了工作,没有了工资,妻子做点小生意仅能勉强维持我读书和家用,遇到计划外之事就得四处借钱,压力渐渐地来了。

儿子的教育也成了问题。

我在家时,天天过问一下,检查一下,成绩一向在班上前五名,我来校后,妻子管不了他,缺少时间和精力过问他的学习,成绩大幅度下滑,调皮程度却大幅上升,老师见到他就头疼,把他放在第后一排,每一天当作一个“坏典型”予以警告、批评,经常向家里“反映”他在校园里的种种“不乖”、“不端”。

尤其是小孩子三、四年级正学英语、写作文,他在这方面没有入门,天天完不成作业,完不成作业则要挨打。

不得已,我只得进行“远程教育”:

每一天下午和晚上,透过网络聊天的行式给孩子进行辅导,教他做作业、写作文,而英语却毫无办法。

天天的“远程教育”,让室友们深受其扰,我也感觉不对劲。

妻子说:

“你不要为了自己,废了刘鼎。

”——意思是让我带到身边来读书。

研二时,我就把孩子带到身边,开始了“父子同学”的生活。

  我带着儿子攻读研究生,遇到了的困难比普通同学多得多。

多亏了我的导师xx教授,在生活上给我排忧解难,在精神上疏缓我的压力,并给我指导,让我度过了一个个难关。

例如,为租到适宜的房子,刘老师忙前忙后跑了很多次;为了让孩子顺利“插班”、“入学”,刘老师不辞劳苦,找人、打电话、出主意,忙得不亦乐乎!

没有刘老师帮忙,许多事都办不成,或者要花更多的代价。

刘鼎来校后,我有什么事需要外出,都是交给刘老师和师母照看,刘鼎就把刘老师家当成在湘大的家了,一天到晚总是要到“爷爷”家去。

师母对我和刘鼎个性关心,水果副食、米油菜蔬时不时地送给我们,饭餐就更不必说了。

  从未想到一个孩子有那么多的事。

洗衣、买菜、做饭、辅导作业、陪他玩是是“日常工作”,出席家长会、处理他种种“不留意”惹出来的麻烦也不少,再加上偶然的生病、受伤,总之,觉得时间不够用,并且分割得很细碎。

每一天的日程是:

早上7时起床,洗刷、打发他上学、买菜花1个多小时,午后11:

20分他放学后开始做饭、吃中餐、收拾清洗到下午1时左右,下午自5时40分他放学后做晚餐、吃饭、收拾、给他洗澡、洗衣到9:

40左右,有时作业多,还要到10点以后,其余的时间就是我的学习时间。

带孩子读书的一年半时间里,我一身兼任家长、父亲、学生、保姆、学生干部、家庭教师等多重主角,真是身心俱疲。

尤其是精神压力个性重,刘鼎期中考试,作文一字未写,英语考了8分,给了我莫大的打击。

我担心他的将来。

所以不得不在他身上多花些时间,天天午后、晚上、假日补习英语,抽空还要教他写作文。

苦心操劳最后有了报偿,他的英语渐渐的有了起色,涨到40多分,50多分,60多分,70多分,作文也逐渐入了门,有几次还作为全班范文上讲台去念。

  细碎的时间不利于我思考,尤其不利于我写作,之后,不得不再次调整日程安排:

白天除了给刘鼎做饭外,其余的时间用来睡觉,把所有的时间挤到晚上,每一天或看书或写作至凌晨4点到5点,早晨任由他自己安排,一次买三天以上的菜。

我的论文就是这种状态下写出来的。

  写作论文遇到了很多困难,个性要感谢刘老师,这篇论文让他操心不少。

我从来没有做个大文章,平时,写三、五千字的散杂文,自由惯了,倒也不难。

真的写论文了,许多时候思路滞碍难以下笔,许多时候情绪兴奋芜杂繁乱,又不知从何写起,好不容易写了几千字,又总觉得这样安排不对,那样处理不行,一篇文章如同被风钻打了满身的孔,到处在跑气、到处在漏风!

透过多次与刘老师交谈,理解他的敦敦教导后,才明白体悟了一些问题,一次解决一点,一次解决一点,经过近两年的努力,才慢慢地懂了论文如何写,如何写得扎实、严谨、环环相扣、一丝不乱。

至今,刘老师的一些警语格言仍牢记心中:

“论文,论文,就是要有论,有论才能称作论文。

”“写论文要以论带史,化叙为论。

”“任何论文都有一个理论体系,有一个切入口。

没有理论作指导的论文,必须不是好论文。

”“一篇论文,要有切入角度,要有主要概念、核心观点、逻辑理路……”具体到这篇论文,刘老师在理论体系、逻辑框架、名词术语方面给了我切实的指导,解决了我心中的许多疑难和夹杂不清的问题,在修辞语法角度也进行了一些细致的修改。

刘老师深厚的理论功底和严谨的逻辑思维征服了我,细致、耐心、踏实、认真的治学态度让我深受教益,刘老师正直、敬业

  、对学生充满爱心、关心学生生活的道德伟岸是我心中永久的丰碑,刘老师朴实、率真的性格也让我感觉很投缘、很亲切。

在湘大求学的三年,刘老师给了莫大的影响,不是三两句话说得清的。

个性感谢刘老师和师母!

  党史点的其它老师也给了我很多教诲。

其中,xxx老师、xx老师、xx老师、xxx老师,我上过他们的课,也和他们交往比较密切,深深感受到他们知识渊博、思想敏锐、治学严谨、诲人不倦,在学术和做人方面给了我很多教益,在此致谢。

  同班同学以及师兄、师妹们也给了我很多的帮忙,提出了很多好的推荐,在此一并感谢。

  最后,我要把感谢和深情留给我的妻子唐杨香。

她吃苦耐劳、任劳任怨,送我读书,一人养三口人,一人独自撑起一个家,她受的辛劳和苦楚不可计数,忍受的寂寞和孤单难以言说。

妻子,我爱你,谢谢你!

  攻读硕士期间,我看了超多的书报、发表了两篇学术论文、近50篇文学作品,透过了英语六级考试,考上了国家公务员。

硕士生活再苦再累,最终都化成了甜蜜的记忆。

在毕业论文定稿之际,我明白同“硕士生活”说再见的日子也为期不远。

谢谢你!

硕士生活,人生因你而精彩!

  研究生毕业感言(八):

  当五月的风带着依依眷恋慢慢飘散,离别的味道已经在校园里弥散开来。

很快,我们2016届的毕业生就要带着所有的依恋和不舍、热情和激昂、期望和憧憬告别这承载了我们三年欢笑和泪水、感伤和自信、豪迈和奔放的青春,奔向崭新的人生旅途。

  四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

回想过去的三年,是我们的敬爱的导师王老师教给了我们做人、做事、做学问的道理,使我们成才。

  高山流水,芳魂携手结知音。

一去经年别日,几度春花秋月,失落恸难禁。

回首过去的三年,是我们的同门师兄弟师姐妹和我们分享欢乐、分担忧伤,给我们依靠;

  回首往昔,当意识到今生不再的三年,转眼间就将成为刻骨铭心的记忆时,我们七宝要以实际行动感恩师长、感恩父母、感恩校园、感恩师门,为此,我们将继续持续良好的精神状态,给自己的研究生生活划上一个圆满的句号,也给周围的老师、同学、师弟师妹们展示一个用心向上、勇于进取的自我。

转身离去的刹那间,带着自信从容的微笑,带着花朵般绽放的绚烂,我们更要释放燃情的活力,让青春在这瞬间定格。

  我们衷心期望我们吉祥七宝在离校之际,带走雄心,留下爱心。

并且衷心祝愿王老师在未来的日子里,身体健康,工作顺利,家庭幸福!

  研究生毕业感言(九):

  研究生毕业感言

  三年前,在一个秋风送爽、丹桂飘香的季节里,56个年轻人带着56颗年轻的心来到了这个被许多人称为异乡的工大校园,寻找着属于我们的橄榄树,也挥洒着尚未磨灭的活力。

  因为年轻,我们拥有斑斓的青春;因为年轻,我们更拥有五彩的梦想。

在这青春的驿站中,我们尽情编织着自己的未来,书写着无悔的人生。

  一路走来,56颗心凝结在一齐产生的巨大向心力,用十足的热情,谱写了近两年来我们的一个又一个精美篇章,创造出了一个又一个的成绩和荣誉......

  从开始到此刻,从陌生到熟悉,从相见到相知,我们一同走过了春夏秋冬,经历了世事变化,没有感人肺腑,但却是真真实实;点点滴滴都是我们最珍贵的回忆。

  玉兰花开,柳枝吐翠,日月更迭,光阴荏苒,该说再见了,这两年半在我们的一生中也许只是短短的一个时期,不会是记忆中最深刻的部分,但我们坚信,我们不会忘记它,因为它单纯,它唯一,就如栀子花开,Sobeautifulsowhite!

  过去的辉煌,用汗水铸就;骄傲的历史,用奋斗换取。

  风起时,必将酝酿新的传奇,桃花过后,人世间依然会有灿烂的微笑。

  研究生毕业感言(十):

  时光荏苒,五年的读博生涯仿佛一转眼就过去了。

于我,这既是一段艰辛的学术历程,也是一段宝贵的人生经验。

在此期间,我的心路经历了从刚进实验室时的兴奋与忐忑,到发表第一篇论文后的信心爆棚,再到此刻的平淡。

我本以为我会在答辩结束后会手舞足蹈、欣喜若狂,就像足球运动员进球后会跪地滑翔再摆个造型,以尽情宣泄内心的的喜悦。

但是没有,一切都平淡的出奇,与平常无异。

也许水到渠成的事情,就缺少了些飞流直下三千尺的激昂。

  回顾这五年,其实并不总是平淡无奇,甚至能够说是我人生至今经历最丰富的五年。

五年来,我顺着前人的脚步,攀爬学术的高峰,虽未征服最高处,却也领略了许多险峻奇峰、妙笔生花,走过一些别人不曾涉足的迷踪小径。

在项目进度不利时,随项目组成员通宵加班,挥洒青春,为项目最后能顺利上线而激动不已。

球场上,结识了一批活力四射的好友,我们一齐战斗,吞下过失利的苦果,也品尝到了胜利的喜悦。

实验室里,师兄弟们高谈阔论,挥斥方遒,粪土当年万户侯。

这期间我也幸运的邂逅了佳人,即将步入婚姻的殿堂。

  回想起之前的一切,不管是酸甜苦辣,总是那么的完美,这也许就是青春的的魅力吧。

但是韶光易逝,年华已去,活力燃烧过后,我也结结实实的成了奔三的人。

“致我们终将逝去的青春”,听起来总有些无奈,但是,我们大可不必为过去的好时光而惋惜,未来还有更多的精彩在等待着我们。

青春是一种态度,也是一种心境。

时刻持续青春的心,你就一向在青春期。

  虽然未来要面临的事情更加不可知,而且我心里又开始了新一轮的兴奋与忐忑,但是新在通往未来的道路上,我想我们的行囊并不空虚,这要感谢自动化所这么多年的辛勤培育,感谢那么多关心我们的人给我们的动力。

是的,在追逐前行的路上,别忘了持续一颗感恩的心。

  研究生毕业感言(十一):

  在母校学习生活的七年,漫长却又如此短暂。

挚爱的母校见证了我的成长,见证了七年的青春岁月,见证了七年的汗水与收获。

透过这七年的学习与磨练,我能够更加成熟、自信地迎接明天的机遇和挑战。

  四年的本科学习奠定了良好的知识基础,三年的研究生学习铸就了知识上的飞跃。

这要归功于母校为营造良好的学习氛围所作出的不竭的努力。

为了拓宽科研的国际视野,校园邀请国内外知名学者来校作报告;为了给科研工作的高效进行带给物质保障,及时地完善、更新硬件设施;为了给学生带给进行学术交流的平台,举办学术会议;为了提高教学软实力,引进高水平师资力

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