归去来兮辞原文译文及知识点总结教师版.docx

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归去来兮辞原文译文及知识点总结教师版

正文

　　归去来[助词，无义]兮，田园将芜[荒芜]，胡不归？

既自以[让]心为[被]形役[奴役]，奚惆怅[失意的样子]而独悲？

悟已往之不谏[挽回，劝止]，知来者之可追[挽救，补救]。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

　　舟遥遥[漂遥放流的样子]以[而]轻飏（yáng）[舟慢行的样子]，风飘飘而吹衣。

问征夫[行人]以前路，恨晨光之熹微[微明，天未大亮]。

乃瞻[远望]衡宇[简陋的房子]，载欣载[语助词，且；一边……一边]奔。

僮仆欢迎，稚子[幼儿]候门。

三径[院中小路]就[近于]荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽[满杯]。

引壶觞以自酌，眄（miǎn）[斜看，这里是“随便看”的意思]庭柯[树枝]以怡颜[使面容现出愉快的神色]。

倚南窗以寄傲[寄托傲然自得的心情]，审[觉察]容膝[只能容下双膝的小屋，极言其狭小]之易安。

园日涉[涉足，到走]以成趣，门虽设而常关。

策[柱着]扶老[拐杖]以流憩（qì）[游息，没有固定的地方，到处走走歇歇]，时矫[举]首而遐（xiá）[远]观。

云无心[无意地]以出岫（xiù）[山穴，此处泛指山峰]，鸟倦飞而知还。

景[同“影”日光]翳翳[阴暗的样子]以将入，抚孤松而盘桓[盘旋，徘徊，留恋不去]。

　　归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违[不相合]，复驾言[指出游。

言，助词]兮焉求[何所求，求什么]！

悦亲戚之情话[知心话]，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事[指耕种之事]于西畴（chóu）[田地]。

或命巾车[有车帷的小车]，或棹（zhào）[原来是船桨，这里作“划”讲]孤舟。

既窈窕（yǎotiǎo）[幽深曲折的样子]以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！

寓形宇内复几时，曷不委心任去留？

胡为乎遑遑（huánghuáng）[不安的样子]欲何之？

富贵非吾愿，帝乡[天帝所居，也就是所谓仙境]不可期[至，及]。

怀良辰以孤往，或植杖而耘耔（zǐ）。

登东皋（gāo）以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

译文:

序：

我家贫穷，种田不能够自给。

孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。

亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。

正赶上有奉使外出的关使，蒙江洲刺史对我的厚爱，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。

那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。

彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。

等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。

那是为什么？

本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。

过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。

于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。

仍然希望任职一年，便收拾行装连夜离去。

不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，一心想着赶快去奔丧，自己请求免去官职。

自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。

就着这件事陈述自己的心意，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。

这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。

　　正文：

回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！

既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？

认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。

实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。

船在水面轻轻地飘荡着前进，微风徐徐地吹动着上衣。

向行人打听前面的道路，遗憾的是天刚刚放亮。

刚刚看见了自家的房子，一边高兴，一边奔跑。

童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。

庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。

我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。

拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快。

靠着南窗寄托着我的傲世情怀，深知住在小屋里反而容易安适。

天天在园子里散步自成乐趣，尽管设有园门却常常闭关。

拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息，不时地抬起头来向远处看看。

云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。

日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。

　　回去吧，让我同外界断绝交游。

既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？

亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦，抚琴读书可藉以解闷消愁。

农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。

有时坐着有布篷的小车，有时划着一只小船。

既探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖的小丘。

树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。

羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束。

　　算了吧！

寄身天地之间还会有多久，为什么不听任自己的心愿以决定去留？

为什么栖栖惶惶地，还想到哪里去！

富贵不是我的愿望，仙境又不可预期。

趁着这大好的时机独自走了吧，或者就像古代的隐士那样把手杖插在地上躬耕耘籽。

登上东边的高地放声长啸，靠近清澈的溪流尽情赋诗。

姑且顺着生命的变化走到尽头，高高兴兴地接受天命还有什么怀疑

知识点总结:

一.通假字：

1、乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）

　　2、景翳翳以将入（景，通“影”，日光）

　　3、词类活用：

　　4、瓶无储粟，生生所资（生生：

前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）

二.词类活用：

　　1眄庭柯以怡颜（怡：

愉快，使愉快）

　　2倚南窗以寄傲（傲：

形容词用作名词，傲然自得的情怀）

　　3审容膝之易安（容膝：

动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）

　　4园日涉以成趣（日：

名词作状语，每日）

　　5乐琴书以消忧（琴，书：

名词用作动词，弹琴，读书）

　　6或棹孤舟（棹：

桨，这里用作动词，用桨划）

三.一词多义：

　心　－－因事顺心（心愿）

　　既自以心为形役（内心）

　　夫　－－问征夫以前路（名词）

　　乐夫天命复奚疑（助词）

　　故　－－故便求之（所以）

　　亲故多劝余为长吏（故交，朋友）

　　之　－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词）

　　求之靡途（代“为长吏”，代词）

　　四方之事（助词“的”）

　　奚　－－奚惆怅而独悲（为什么）

　　乐夫天命复奚疑（什么）

　　而　－－门虽设而常关（表转折）

　　觉今是而昨非（表并列）

　　时矫首而遐观（表修饰）

　　鸟倦飞而知还（表承接）

四.古今异义：

（1）于时风波未静风波

　　古义：

指战乱。

今义：

风浪，常用来比喻纠纷或乱子。

（2）尝从人事人事

　　古义：

指做官。

今义：

常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。

　　（3）寻程氏妹丧于武昌寻

　　古义：

不久。

今义：

常用义为“寻找”“追寻”等。

　　（4）悦亲戚之情话亲戚

　　古义：

内外亲戚，包括父母和兄弟。

今义：

常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。

　　（5）幼稚盈室幼稚

　　古义：

小孩。

今义：

指不成熟的做法。

　　（6）于是怅然慷慨慷慨

　　古义：

感慨。

今义：

指大方的行为。

　　（7）恨晨光之熹微恨

　　古义：

遗憾。

今义：

指一种情感，多为“仇恨”之意。

　　（8）将有事于西畴有事

　　古义：

指耕种之事。

今义：

指发生某事。

五.文言句式：

　　1判断句

　　皆口腹自役（“皆”表判断）

　　2倒装句

（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。

“焉求”即“求焉”，追求什么）

（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。

“何之”即“之何”，到哪里去）

　　（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）

　　（4）将有事于西畴（介宾结构后置）

　　（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）

　　（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）

　　3省略句

（1）情在骏奔（省略主语“余”）

（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）

　　（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：

稚子于门候）

　　4被动句

（1）遂见用于小邑（见，被）

（2）以心为形役（为，被）

六.综合练习：

1．下列加点的词语解释不正确的一项是（）。

A．悟已往之不谏，知来者之可追。

可追：

可以挽救）

B．问征夫以前路，恨晨光之熹微。

征夫：

出征的人

C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

情话：

知心话

D．聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

乘化：

顺着自然的变化

1.答案：

B。

行人

2.下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是（）。

A．舟摇摇以轻飏云无心以出岫

B．悦亲戚之情话感吾生之行休

C．复驾言兮焉求悟言一室之内

D．既自以心为形役胡为乎遑遑欲何之

2.答案:

A。

相当于而，表修饰。

（B.的/取独；C。

语助/交谈；D.被动/语助）

3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（　）

　　①既自以心为形役②舟遥遥以轻飏

　　③农人告余以春及④家叔以余贫苦

　　A．①和③不同，②和④相同　B．①和③相同，②和④也相同

　　C．①和③相同，②和④不同D．①和③不同，②和④也不同

3．答案：

C。

解析：

①把；②而；③把；④因为。

4．下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（）。

A．军中无以为乐B．引以为流觞曲水

C．临清流而赋诗D．身死人手，为天下笑

4.答案：

D。

5．下面句中加点词解释有误的一项是（）。

A．乃瞻衡宇，载欣载奔。

（一边……一边……）B．实迷途其未远，觉今是而昨非。

（正确）

C．审容膝之易安。

（明白，深知）D．悟已往之不谏，知来者之可追。

（追赶，追逐）

5.答案：

D。

来得及补救。

6．谢列句中加点词解释正确的一项是（）。

A．时矫首而遐观（举，抬）B．策扶老以流憩（马鞭子）

C．农人告余以春及，将有事于西畴。

（通“筹”，筹划）

D．怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

（怀念，想念）

6.答案：

A。

（B、拄着；C、田地；D、留恋，爱惜。

）