考试复习题库精编合集兰州市初中毕业生学业考试生物A.docx
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考试复习题库精编合集兰州市初中毕业生学业考试生物A
[考试复习题库精编合集]2021年兰州市初中毕业生学业考试生物（A）
1、【单选题】
在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）[2分]
A、通光孔
B、目镜
C、粗准焦螺旋
D、反光镜
答案：
D;
2、【单选题】
动物细胞中与能量转换直接有关的结构是（）[2分]
A、线粒体
B、叶绿体
C、细胞质
D、细胞核
答案：
A;
3、【单选题】
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）[2分]
A、细胞分裂的结果是细胞数目的增多
B、细胞分化可以形成不同的组织
C、细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
答案：
C;
4、【单选题】
将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（）[2分]
A、胚根
B、胚乳
C、胚芽
D、子叶
答案：
B;
5、【单选题】
下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）[2分]
A、动植物体生命活动的基本单位是细胞
B、植物叶片的表皮属于组织
C、植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
D、人体的心脏属于器官
答案：
C;
6、【单选题】
人体的各项生理活动均需要能量，体内直接提供能量的是（）[2分]
A、糖类
B、蛋白质
C、脂肪
D、ATP
答案：
D;
7、【单选题】
人的消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（）[2分]
A、口腔
B、胃
C、小肠
D、大肠
答案：
D;
8、【单选题】
人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量增加[2分]
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
答案：
B;
9、【单选题】
胰岛素分泌不足的人，尿液里可能含有（）[2分]
A、红细胞
B、白细胞
C、蛋白质
D、葡萄糖
答案：
D;
10、【单选题】
果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。
这是因为蜜蜂能帮助（）[2分]
A、开花
B、传粉
C、子房发育
D、花粉成熟
答案：
B;
11、【单选题】
下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是（）[2分]
A、家蚕、蝴蝶
B、蝗虫、蜜蜂
C、苍蝇、蝗虫
D、蟋蟀、蝼蛄
答案：
A;
12、【单选题】
男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是（）[2分]
A、睾丸和卵巢
B、附睾和子宫
C、附睾和阴道
D、前列腺和卵巢
答案：
A;
13、【单选题】
当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是（）[2分]
A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
答案：
C;
14、【单选题】
下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是（）[2分]
A、杂交形成的高产抗倒伏小麦
B、比正常辣椒大许多倍的太空椒
C、水肥充足长出的大花生
D、转基因技术培育的抗病虫害棉花
答案：
C;
15、【单选题】
一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）[2分]
A、Dd﹑Dd
B、DD﹑dd
C、Dd﹑DD
D、dd﹑dd
答案：
A;
16、【单选题】
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
下列说法中正确的是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的[2分]
A、②④
B、①③
C、②③
D、①④
答案：
B;
17、【单选题】
下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是（）[2分]
A、大量引进外来物种
B、建立自然保护区
C、建立濒危动物繁育中心
D、颁布相应的法律、法规
答案：
A;
18、【单选题】
用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是（）[2分]
A、吃高处树叶伸长了脖子
B、遗传和变异
C、自然选择的结果
D、上帝创造的
答案：
C;
19、【单选题】
夏天，葡萄、草莓、水蜜桃等水果很容易发生腐烂。
引起腐烂的主要原因是（）[2分]
A、水果含糖量过高
B、细菌和真菌的侵染
C、过度使用化肥、农药
D、天气炎热，水果中的水分蒸发过快
答案：
B;
20、【单选题】
科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”。
这种技术属于（）[2分]
A、发酵技术
B、克隆技术
C、组织培养
D、转基因技术
答案：
D;
21、【填空题】
在科学探究的过程中，验证假设的基本途径是______。
[每空1分]
答案：
["实验"]
22、【填空题】
草履虫的食物泡具有______和______的功能。
[每空1分]
答案：
["消化","吸收"]
23、【填空题】
肺是______系统的主要器官，是______的场所。
[每空1分]
答案：
["呼吸","气体交换"]
24、【填空题】
种子植物是能产生______的植物，包括______植物和______植物。
[每空1分]
答案：
["种子","裸子","被子"]
25、【填空题】
根是植物吸收水分的主要器官，根吸水的主要部位是______。
在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞______水。
[每空1分]
答案：
["根尖","吸"]
26、【填空题】
西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个______。
在果实和种子的形成过程中，______将来发育成胚；______将来发育成果皮。
[每空1分]
答案：
["胚珠","受精卵","子房壁"]
27、【填空题】
叩击人膝盖下的韧带时，会发生膝跳反射。
膝跳反射属于______反射。
[每空1分]
答案：
["非条件"]
28、【填空题】
美国科学家米勒“模拟原始地球条件的实验”说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为______的。
[每空1分]
答案：
["有机小分子"]
29、【简答题】
下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：
三粒种子均具备自身萌发的条件）。
请回答：
（1）该实验可以提出的问题是：
。
（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是。
不能正常萌发的是和，原因是；。
（3）实验中设置甲、丙种子的目的是。
（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、和。
[9分]
解析：
（1）种子萌发是否需要足够的水分（或种子萌发是否需要充足的空气。
写出一个就给分）
（2）乙甲丙甲缺少水分丙缺少空气（氧气）（3）作为对照（4）足够的水分充足的空气
30、【简答题】
下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。
请回答：
（1）在叶绿体中进行的生理活动是作用，①代表的气体为，②代表的气体为。
（2）[A]代表的细胞器为，该处进行的生理活动为作用。
该生理活动能（填“合成”或“分解”）有机物；（填“贮存”或“释放”）能量。
（3）白天，植物的叶片进行蒸腾作用，即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。
叶片上气体散失的“窗口”是，该结构主要分布在叶片的表皮。
（4）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的已经溶解在酒精中。
[10分]
解析：
（1）光合氧气二氧化碳
（2）线粒体呼吸分解释放（3）气孔下（4）叶绿素
31、【简答题】
下图为人体血液的部分循环示意图，A、B、C分别代表心脏不同的腔，①、②分别代表不同的血管。
请回答：
（1）根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为循环和循环两部分。
（2）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换。
图中[①]表示的血管为肺静脉，里面流动的血液是血；[②]表示的血管为，里面流动的血液是血。
（3）[A]与[B]之间有房室瓣，其作用是。
（4）体循环的起点是在心脏的[C]，与之相连的血管为。
[8分]
解析：
（1）体肺
（2）动脉肺动脉静脉（3）防止血液倒流（4）左心室主动脉
32、【简答题】
某草原生态系统中各成分之间的关系如右下图所示。
请回答：
（1）图中的植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者。
（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质。
该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于。
（3）图中①是者，主要是指营腐生生活的和。
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较。
（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会。
[10分]
解析：
（1）生产消费
（2）流动循环阳光（或光能）（3）分解细菌真菌（4）弱（5）增多
33、【简答题】
阅读下面材料，回答问题。
2021年3月以来，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病。
目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，尚未发现人传染人的病例。
有关专家建议普通人预防禽流感应做到：
（1）注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。
尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。
（2）尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。
食用禽肉蛋时要充分煮熟。
（3）生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等。
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的。
从传染病流行的基本环节分析，患H7N9型禽流感的禽类属于。
（2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于。
（3）从传染病类型来看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样，属于传染病。
（4）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。
在此过程中，注射进入人体内的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做，它能够参与病毒的清除。
这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为免疫。
[8分]
解析：
（1）病原体传染源
（2）保护易感人群切断传播途径（3）呼吸道（4）淋巴抗体特异性
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