教育课程合作协议.docx
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教育课程合作协议
教育课程合作协议
教育课程合作协议
甲方：
鞍山市雅普培训学校
乙方：
鞍山市小清华幼儿园
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：
四、项目名称：
雅普幼儿英语合作项目：
1、生源定位：
幼儿园小班、中班、大班、学前班
2、招生与管理：
由小清华幼儿园负责招收学员并加以管理；雅普教育负责授课教师的管理，雅普提供一个外教，一个中教。
3、课程设置：
每班每周安排两节中教课，一节外教课，每节课30-40分钟。
4、费用标准：
甲方按照学生数量向乙方收取费用，学生人数达到0-39人（1-2个班）时，乙方需向甲方支付2000元/月；学生人数达到40-69人
（2-3个班）时，乙方需向甲方支付4000元/月；70-99人（3-4个班），乙方向甲方支付6000元/月；100-119人（4-5个班），乙方向甲方支付8400元/月；120-139人（5-6个班），乙方向甲方支付10500元/月;140-159人（6-7个班），乙方向甲方支付12600元/月，以此类推。
5、成本分配：
a.成本分配：
甲方承担：
教师课时费、教师交通费、餐费、教具费。
教育课程合作协议[篇2]
党：
国家级高新技术产业创新委员会
中国高新技术产业创新办公室的奖项
（以下简称甲方）
乙：
吉首小城大学（以下简称乙方）
首先，中美两国之间的经贸合作的内容
2.,经乙方可以修改了吉首小城大学网站，它的特性包括-一个城市，和世界world-university大学城的功能与架构网站整合；易于学生和教员自由学习吉首小城大学城数以万计的世界各种课程、实践技能课程。
三、b购买服务器和建设自己的专有数据库，但是能与世界沟通;委托大学城数据库统一管理城市大学的整个世界；
七、专业甲方乙方特征扩大覆盖全国。
八、其他的内容与形式的合作。
第二，权利和义务的合作伙伴
（一）的权利和义务，甲方：
远程教育合作协议书
web21o0,依托先进的互联网技术的思想，建立远程教育平台的世界大学的城市，更强大，更强壮，做得很好的支援大学远程教育,形成终身教育的平台。
2,大学城，品牌负责世界和后台运作管理。
4、提供免费的网络知识的培训以帮助教师和学生熟悉的各种职能世界大学城市操作。
（b）的权力与责任乙方:
1、政党课程的电影融入一种有价值的音频和视频数据，是大学的城市，在世界上的远程教育资源和图像文木音频和视频数据，为远程教育世界大学城市商业和出版业务。
2、b玩传统的运行的学校、招生资源优势，教育部的出价“网络大学“为了便于远程网络实施学历教育。
三、b不再是配合第三方为远程教育。
5日，台湾提供服务器,党负责管理、岀租的排
他性的带宽对表而万亿美元，总投资人民币电荷（请吉首小城的建议。
）远程教育合作协议书
第三，利益分配
利益分配的依下列规则：
第一吉首小城大学（如有，请提供程序）。
四、合作合同的效力、变更、注销、更新和仲裁。
1有效性的合作项目，作为双方合作项目将签署一项补充协议。
三、任何一方违反本合同规定的其它方面的损失，造成的损害负责的一方应通知有权终止合同，其债权，责任方应赔偿受伤的一方所有的损失。
第五，“世界大学城市远程教育合作协议书”项目的版权的意涵北京和田网络科技有限公司。
所有橡胶下雨了。
其他六
1及其他应遵行事项补充协议中未涉及的谈判并发展起来的备忘录要纠正的。
2,这是一种双重合同，每一方持有，具有同等的法律效力。
本合同内容（3评论基础合同附件，补充协议与木合同部件，具有相同的法律效力。
四，合同盖章分别甲方和乙方，签名是生效。
一方（签字和盖章）：
远程教育合作协议书b（上签字盖章）：
日期时间：
位置：
教育课程合作协议[篇3]
甲方：
（以下简称甲方）
乙方：
（以下简称乙方）
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立现代远程教育
校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
第一条合作内容
利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。
本合作项目从年开始启动。
第二条合作宗旨
充分发挥双方的优势，开辟一条适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
第三条双方责任
甲方责任：
1.及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规；
2.负责中报招生计划，发布招生简章，主持招生工作；
3.负责学生的学籍管理；
4.负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课；
5.负责学生证颁发及有关规章制度制订工作；
6.负责及时提供各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常使用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作；
7.负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑；
8.负责教学质量监控，主持考试，考查工作；
9.负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作；
10.负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行情况提出改进工作意见；
11.负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置,对乙方管理，技术人员进行培训；
12.积极收集各方面反馈信息，及时召开工作会议，交流经验，研究解决问题，不断提高现代远程教育教学质量；
13.参与有关网络，软件开发与更新工作。
14.负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。
乙方责任：
1.同甲方共同协商，确定现代远程教育的专业设置；并严格按照教高司函［2001］151号，教高厅［2002］1号，教高厅［2003J2号等文件的规定完善设立校外学习中心，备案等手续，对学习中心实行有效，通畅的管理，禁止学习中心设立站外站；
2.负责招生工作的组织，宣传，并具体实施招生工作；在甲方正式下达招生指标前不做招生宣传；由乙方发布的招生广告必须经甲方审定同意；
3.负责甲方现代远程教育学生的教学场地及有关硬，软件设施建设，维护和升级，确保教学任务正常运行；协助甲方设定考点，报甲方审批；
4.负责平时对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作；
5.负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作;
6.负责甲方现代远程教育学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局；
7.负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作;
8.负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行；
9.对于专科起点木科的招生，严把国民教育系列的专科起点关口，保证生源质量和办学信誉；
10.负责各教学环节的教务管理工作，如组织学生听，看课件和授课并收集教学中的意见及时反馈给甲方，改进教学工作；
12.接受的省级教育主管部门的检查和评估。
第四条双方权利
甲方权利：
1.甲方对现代远程教育的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有决定的权利；
3.甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4.甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。
乙方权利：
1.乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权；
2.乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3.乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
第五条收益分配
1.协议所指收益来源于接受现代远程教育学生的学费，其学费
标准以物价部门批准的定价为准。
在物价部门批准的定价基础上，经甲，乙双方商定，实际收取学分费用每学生共计为：
文管类
元，理工类元，医卫类元。
2.按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益%,乙方占总收
益%。
3.甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责；乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4.其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
第六条收益分配时间及划拨方式
每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定帐户。
第七条免责条款
因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商,按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
第八条保密条款
1.对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
第九条违约责任
本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
第十条木协议的修改与补充
本协议在履行过程中，如发现表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
第十一条木协议纠纷的解决
本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。
第十二条木协议生效与终止
本协议有效期年，期满后双方会商，可延长有效期限或重
新签订协议。
第十三条其他事宜
本协议壹式陆份，甲乙双方各持巻份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
地址地址
邮编：
邮编：
法人代表：
法人代表：
授权代表：
授权代表：
电话：
电话：
传真：
传真：
e-mai1:
e_mai1:
网址：
网址：
年—月日年—月日
教育课程合作协议[篇4]
乙：
出现…倒没什么（以下简称乙方）
双方在《合同法》，平等互利的原则，优势互补，共同协商，决
定成立b教育的远程教育学习中心，实施远程学历教育，并依此进
入这个协议，提供，以保持在一起。
第一次合作的内容
用党的教学资源、教学条件、远程教育合作协议书品牌、和b的学习管理系统、网络操作系统和终端系统，为现代远程教育的研究人员在职教育，积极探索如何实施非学历教育。
合作项目开始了从。
第二个目的之间的合作
充分发挥各自的优势，开辟一个满足地方经济建设和社会发展的需要，为了满足需求的现代技术和现代远程教育的新途径，不断推进我国的整体的教育水平和贡献的质量。
第三方的责任
甲方：
lo来传达给乙方和学校的状态的现代远程教育方针、政策和法律法规；
2。
负责招生计划，岀版的小册子汇报，直接招生；
3o负责学生的招生管理；
4o主持教学计划的发展和教学中，根据本计划、组织、在线教学课件制作；
5o负责学生卡已发行和有关规章制度设置；
6o负责及时提供各种各样的教学资源，包括教学平台、正常使用的教育管理体系、教学内容和教学指南书的选择和制备、出版和发行工作；
7o负责运用现代远程教育课程的必要手段和q和咨询服务；
8。
负责建立教学质量监控体系，主持了考试，考工作；
9o负责学生毕业、学位资格审查和毕业证书、学位证书授予工作；
lOo学习中心负责开发和批准规定的教育管理和监督检查工作做出改进在实施的观点；
11分。
教学学习中心，负责执行工作的指导，并验证测试站点设置在b的管理、技术人员培训；
12o积极的反馈，各方而的收集，远程教育合作协议书及时召开专题讨论会、交流经验、学习和解决问题，不断提高远程教育的质量；
13岁。
参与网络，软件开发与更新。
14o负责开发课程大纲和相应的评估标准。
乙方的'责任：
lo与党共同协商确定现代远程教育在专业设置、严格按照教学[2001]高分工不信。
151、教high-hall[2002]1,教high-hall[2003]2号，规定的其他文件，以建立学校改进学习中心、归档和其他程序，对学习中心为有效和平滑的管理的学习中心车站外面反对站；
2o招生负责组织、宣传、及具体实现的招生工作；由共产党发出正式招生对象在前不做招生宣传，广告发布的一方被审核是由党同意；
30一方负责学生的现代远程教育教学和现场的硬件和软件设施,维护和升级，为保证设备的正常运行的教学任务；协助上测试网站,在党的批准；
4o负责平时的课程的学生，包扌舌形成性评价的学习过程的管理工作，指导和纠正工作；
50负责组织安排考试场地和贾思柏和参与的分级工作的一部分;
6o一方负责现代远程教育学生管理，教学秩序，确保稳定和稳定的整体情况；
7o一方负责教学硬件设计、软件设计、安装、调试、运行、维护等；
8o一方负责全国和具体实施的相关规章制度；
9o起点本科招生方面的专家，远程教育合作协议书专家一系列严格的国民教育起点障碍，为了保证质量的学生和学术声誉；
10o负责的教学教务管理，组织学生听，看课件和教学课程和收集的意见及时反馈给业主，改进教学；
12o省级教育机关接受检查和评估。
第4条的权利，
聚会权利：
lo党对现代远程教育专业的学生，招生、教学、考试和证书发行，这是一个正确的决定；
3o甲方要求乙方的网络流量，教学秩序和稳定、有序管理的权利。
4。
甲方有权根据本协议被分成比例的协议。
b对的：
lo乙方投入网络基础设施和管理系统与所有制；
2o乙方己经做了改进教学工作，正确的建议，以提高教学质量。
3o乙方可根据本协议被分成比例的协议。
第三收入分配的
1。
该协议称为收益，从现代远程开放教育的学生所缴学费，收学费的，经审批的价格的定价。
在价格上的价格基础上批准，a、b两国同意的实际成本为每名学生获得信贷总量是：
纸管XX美元，科学与工程类XXXX美元如此装之，亦未美元。
2。
按照a、b输入的两边，乙方的总收益的总收入，XXXX%%。
3o聚会送到学习中心师生、成本的责任的一方或员工的雇用，聚会，导师责任的一方的成本。
4o其他福利，如非学历教育进一步讨论远程教育合作协议书，根据具体情况。
文章和收入分配的时间的分配
每学年学生毕业后一个月内回来报告，收入总额通过收取正方形的比率，双方，包扌舌在8和b,双方的指定帐户。
不可抗力事件为双方不能进行该项计划导致合作，由甲乙双方按照本协议规定的有关法律、法规的规定处理后续相关。
第八条第保密规定
lo涵盖了协议的各种教学资源、文件、协议、技术数据、图表、数据等，双方必须严格保密，未经双方一致同意，不得提供给第三方。
第九条规定承担违约责任的
在本协议的实施，从而违反合同一方给另一方造成的损失，违约方承担另一方的间接损失。
这篇文章的修改和补充协议
实施过程中这个协议，如部门发现，表达的是不全面的，双方本着友好合作协议的磋商，补充协议和协议的补充具有同等的法律效力。
第十一条木协议所发生的纠纷
本课程的实施这一协议，远程教育合作协议书如纠纷解决通过友好协商或通过诉讼的频道。
第十二条本协议的力量和终止进入
本协议有效期，—期满后双方协商，延长有效期或签下协议。
第十三条的其他事项
一种类型的土地的副本，每一方在本协议式三份，甲乙双方签名盖章后生效，具有同等的法律效力。
乙：
聚会。
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全国
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全国
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