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教育心理模拟练习2

中学教育心理学练习题(229)答案见最后

单选题

1、综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】

A.内容趋于集中

B.各派的分歧日趋缩小

C.注重学校教育实践

D.认知研究大行其道

 

简答题

2、怎样对能力进行分类

 

单选题

3、员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括<  >。

A.基本素质

B.技术水平

C.业务能力

D.健康状况

 

单选题

4、患儿第二天晨起吃奶时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重,出现昏厥,其原因是<>。

A.脑膜炎

B.脑栓塞

C.脑脓肿

D.心力衰竭

E.肺动脉漏斗部肌肉痉挛

 

多选题

5、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结<  >。

A.智力测验

B.阅读测验

C.与此相关的生理方面的健康检查

D.心理辅导

 

单选题

6、在教育心理学看来,<>不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

 

简答题

7、为什么说皮亚杰是一位伟大的心理学家请谈谈他的心理学研究及其贡献。

 

单选题

8、<>是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

A.评价中心

B.管理中心

C.控制中心

D.学习中心

 

单选题

9、{{B}}第二篇{{/B}}

Accordingtothepassage,thegeneralknowledgeofbotanybegantofadebecause______.

A.peoplenolongervalueplantsasausefulresource

B.botanyisnotrecognizedasaspecialbranchofscience

C.researchisunabletokeepupwith’theincreasingnumbersofplants

D.directcontactwithavarietyofplantshasdecreased

 

单选题

10、在教育心理学看来,<>不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

 

简答题

11、简述20世纪以来几个主要的教育学派。

 

单选题

12、在整体动物,NA兴奋心脏β

1

受体,但又使心率减慢,其原因是<>。

A.抑制窦房结

B.抑制传导

C.反射兴奋迷走神经

D.抑制心肌收缩

E.降低冠脉灌注区

 

单选题

13、在行政许可的种类中,认可的主要功能是<>。

A.分配稀缺资源,一般有数量控制

B.提高从业水平或者某种技能、信誉,没有数量控制

C.防止危险、保障安全,一般没有数量控制

D.确立申请人的市场主体资格,没有数量控制

 

多选题

14、评价中心采用的具体方法技术主要有<>。

A.实务作业

B.个人报告

C.管理游戏

D.个人测验

E.面试评价

 

简答题

15、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。

 

单选题

16、<>不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。

A.分析对象的主要技术经济特点及适用条件

B.对方案功能评价并进行综合定量分析的结果

C.预期经济效果

D.现阶段实际达到的经济效果水平

 

单选题

17、履历分析又称资历评价技术是指通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法,是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。

根据上述定义,下列属于履历分析的是<>。

A.很多企业在筛选简历的时候,会首先剔除那些千篇一律,没有特点的简历

B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后,用人单位觉得他口齿伶俐,思维活跃,很适合应聘的这个职位

C.相对其他应聘者,田雨凭借自己的第二外语能力,顺利地进入了一家跨国大公司

D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历,同时又在出版行业有7年的项目管理经验,志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理

 

单选题

18、以下哪一个属于程序性知识<>

A.关于袋鼠的定义

B.某明星的个人档案

C.名人的自传

D.产品的使用说明书

 

单选题

19、1868年,俄罗斯心理学家乌申斯基出版了<>,对当时的心理学发展成果进行结,他因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

A.《教育心理学》

B.《人是教育的对象》

C.《教育学大纲》

D.《民主主义与教育》

 

简答题

20、案例:

赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课上,他不遗余力地进行大量示范,让学生模仿他的作品,希望通过这种方式来提高教学效果。

然而,学生仍然画不好,教学效果不理想。

问题:

请分析教学效果不理想的原因,并提出改进建议。

 

简答题

21、下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。

|考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。

我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。

老师把卷予发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。

可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。

我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!

|

 

简答题

22、经济发展的原因是什么

 

简答题

23、研究对象、目的和任务:

揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。

 

单选题

24、一把钥匙开一把锁|遵循了人的发展的<>。

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

 

多选题

25、教育心理学的应用任务有<>

A.为提高教育教学质量

B.研究与解决学科本身不断涌现的理论问题

C.为教改服务并在服务中发展自身

D.印证与发展学科的哲学观点

E.不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律

 

单选题

26、马克思的货币观本质是______。

A.货币金属说

B.货币名目说

C.货币是固定地充当一般等价物的特殊商品

D.国家的发明创造

 

单选题

27、下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法,错误的是______。

A.估算主要通过分解技术、经验建模来实现

B.软件测试成本很重要的是人力资源成本

C.对人力资源来说,首先要进行工作量估算

D.分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间

 

多选题

28、下列说法中不正确的有<>。

A.任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试

B.环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员

C.取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作

D.环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中,只对建设项目单位负责,其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责

E.对长期从事环评工作,具有丰富经验的人员可以经考核认定取得环境影响评价工程师职业资格,而无需参加职业资格考试

 

单选题

29、<  >是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

A.评价中心

B.管理中心

C.控制中心

D.学习中心

 

单选题

30、下列关于影子工资的说法不正确的是<>。

A.劳动力的边际支出和劳动力转移而引起的社会资源耗费构成影子工资

B.影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资之比

C.技术性工作的劳动力影子工资换算系数取值为1

D.非技术性工作的影子工资换算系数取值为0.8

-----------------------------------------

1-答案:

D

20世纪60年代以来,国际教育心理学发展呈现如下趋势:

内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。

2-答案:

人的能力种类很多,可以按不同的标准对能力进行分类。

首先,根据能力的倾向性可以将能力划分为一般能力和特殊能力。

一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的基本的能力。

特殊能力又称专门能力,指为某项专门活动所必需的能力。

它只在特殊活动领域内发生作用。

其次,按照能力所发挥的作用可以将能力划分为认知能力、操作能力和社交能力。

认知能力指接收、加工、储存和直用信息的能力。

它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。

操作能力指操纵、制作和运动的能力。

劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。

社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。

组织管理能力、言语感染能力等都被认为是社交能力。

最后,按照在活动中产生的结果与原有知识经验的关系可以将能力划分为模仿能力与创造能力。

模仿能力指仿效他人的言行举止而引起的与之相类似的行为活动的能力。

创造能力指产生新思想、发现和创造新事物的能力。

暂无解析

3-答案:

D

【解析】文字描述形式是在数字描述的基础上,对照各参照标准等级的内容,用文字描述的形式去评价被测对象的素质。

以企业科技人员为例,员工素质测评结果的文字描述的主要内容包括:

基本素质、技术水平、业务能力和工作成果。

4-答案:

E

[知识点]法洛四联症的临床表现

5-答案:

A,B,C

此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。

6-答案:

C

[解析]教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。

7-答案:

皮亚杰是一位伟大的发展心理学家,或者说是一位伟大的认知心理学家,他的《结构主义》、《发生认识论》以及一系列有关儿童语言和思维的著作,对儿童心理学产生了巨大的影响,至今仍是主流理论。

暂无解析

8-答案:

A

[解析]评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

评价中心的主要作用是:

①用于选拔员工,重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工;②用于培训诊断,重点分析员工优劣势,明确员工需要在哪些方面加强,为培训提供参考依据;③用于员工技能发展,在培训诊断的基础上,改善提高其能力。

评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。

9-答案:

D

问及人类对于植物的认识逐渐减少的原因。

从第二段第一句|不幸的是,我们越变得工业化,我们和植物的直接接触就越少,我们的植物知识也就不那么清晰|可以看出,D项是正确的;另外文章最后一句也说明直接的接触消失了,人们关于植物的知识也就越来越少了。

其他选项在原文中没有信息。

10-答案:

C

[解析]教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。

11-答案:

20世纪以来是教育学发展的第三阶段,也是大发展时期。

这一时期,由于人们所处的社会条件不同、所运用的研究方法不同,因而对教育的认识也就各不相同,教育学开始向多样化发展,形成了许多教育学派,出版了很多教育著作。

暂无解析

12-答案:

C

[知识点]a受体激动药―去甲肾上腺素的药理作用

13-答案:

B

暂无解析

14-答案:

A,B,C,D,E

评价中心主要采用以下六种方法技术:

实务作业或套餐式练习、自主式小组讨论、个人测验、面谈评价、管理游戏、个人报告。

15-答案:

颜元是清初的实学家和教育家,他从唯物主义世界观出发,对传统教育进行深刻批判,提倡|主动|、|习行|的教学方法。

暂无解析

16-答案:

B

暂无解析

17-答案:

D

[解析]履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的|个人背景、工作与生活经历|,结合选项来看,A项中并不是从简历中所反映的每个人工作经历来筛选人才的,而是根据应聘者对简历的态度,不属于履历分析;B项中用人单位录用顾大鹏的依据是他|口齿伶俐,思维活跃|,即他表现出的能力,而非他所介绍的自己的工作经历,排除B项;C项中田雨凭借的是自己的|第二外语能力|,而并非自己学习过第二外语的经历,不属于履历分析;D项中志新公司根据杨先生的教育背景和工作经验,认为他适合公司的市场部经理一职,所以高薪聘请了他,这属于履历分析。

18-答案:

D

[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因,主要指是什么、怎么样,也称描述性知识。

程序性知识主要说明做什么和怎么做,是一种实践性知识,主要用于实践操作。

19-答案:

B

[专家点评]1868年,俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此而被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

《民主主义与教育》是杜威的作品。

因此本题选B。

20-答案:

原因:

赵老师教学热情很高是我们应该给予肯定的,但是他教学方法落后,没有真正激发起学生的学习兴趣,让学生主动参与到学习中来。

仅仅是通过示范让学生来模仿,这种教学方式扼杀了学生的创造性,教学方式单一,难以达到良好的教学效果。

另外,赵老师的美术基本功不是很强,他的示范的教学作用也会大打折扣。

建议:

<1>教师可以在开课之前用精致的内容和精彩的课件来吸引学生,激起学生真正参与教学活动的欲望.产生发自内心的思索和研究动机,形成对问题的意识。

<2>在每个单元学习之前,教师就将整个内容告知学生,让学生心里面有个计划,明确任务。

<3>引导学生的思维,给学生自由探讨的机会。

让学生在讨论中学会学习,在讨论中产生思维的碰撞。

<4>营造宽松的氛围,让学生快乐学习,拒绝满堂灌的教学方式,从根本上排除呆板、机械、费时的学习方式,提高课堂效率,让学生做学习的主人。

此外。

赵老师还应采用各种方法提高自身专业水平,才能在教学中给予学生更好的指导。

暂无解析

21-答案:

首先,案例中教师对待这位学生的方法是不对的。

暂无解析

22-答案:

宋朝是中国封建生产关系发生变化和转型的时期,其土地制度、赋税制度、户籍制度都在一定程度上适应了生产发展的需要,促进了生产的发展。

暂无解析

23-答案:

错误。

暂无解析

24-答案:

D

[解析]|一把钥匙开一把锁|,在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法,或者对待不同的学生要有不同的教学方法,这遵循了人的发展的个别差异性。

25-答案:

C,E

[解析]教师或教育工作者要想使教育、教学工作做得更有成效,或为了适应时代的要求使教育改革工作真能达到培养新人的目的,就必须不断去发现、把握和正确运用存在于教育过程中的规律,其中包括存在于教与学互动中的心理活动规律。

另外,教育心理学必须为教育教学服务,通过对实际问题的研究为教改提供指导,同时在教改试验的问题研究中获得发展。

26-答案:

C

[解析]货币是吲定地充当一般等价物的特殊商品。

这是因为货币首先是商品,它与其他商品一样,是人类劳动的产物,是价值和使用价值的统一体。

但货币又不是普通商品,而是特殊商品,其特殊性表现在:

第一,货币是衡量一切商品价值的材料,具有同其他一切商品相交换的能力,成为一般的交换手段:

第二,货币具有二重化的使用价值。

27-答案:

D

[解析]估算主要通过分解技术、经验建模来实现。

软件测试成本很重要的部分是人力资源成本。

对人力资源来说,首先要进行工作量估算,估算总是基于一些假定和定义。

分解技术是指,划分出主要的软件功能,接着估算测试每一个功能所需的程序规模或人员数。

经验技术是指,根据经验导出的公式来预测工作量和时间。

不要把两者弄混淆。

28-答案:

A,B,C,D

<1>A的说法是错误的。

凡遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备以下条件之一者,可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试:

29-答案:

A

【解析】评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

它使用多种测评技术,通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断,然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总,从而得出对个体的综合评估

30-答案:

B

影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。

影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。

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