部编版四年级语文下册期末提升练习题及答案2套.docx

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部编版四年级语文下册期末提升练习题及答案2套

部编版四年级语文下册期末提升练习题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliàn

fāchànniánjífènlìhóuzijìyú

二、比一比，再组词。

（10分）

更（________）坑（________）犹（________）沸（________）

埂（________）抗（________）忧（________）佛（________）

怀（________）堤（________）味（________）苇（________）

杯（________）提（________）昧（________）伟（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①（____）然大悟②无（____）无束③众志成（____）④三顾（____）庐

⑤（____）言又止⑥循（____）蹈矩⑦微不足（____）⑧高谈（____）论

上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是______________。

比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是____________。

“听了老师一番语重心长的话，我___________，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以　　　　之所以……是因为……　　　　虽然……但是……

如果……就……　　　尽管……还是……

1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。

2.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。

3.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。

4.扁鹊对蔡桓侯说：

“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。

”

5.（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？

（改为陈述句）

______________________________

2.写字非常认真。

（修改病句）

______________________________

3.春天来了，小草绿了。

（改成拟人句）

______________________________

4.我抱着这雪白的“大鸟”回家。

（改为被字句和把字句）

______________________________

5.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

（修改病句）

______________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

爬山虎的脚（节选）

①原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．选文第①段写得真清楚，我知道了图（）画的爬山虎的脚是正确的。

A．B．C．D．

2．选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。

贴巴拉触

（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________

（2）从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。

3．画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？

为什么？

___________________________________________________________

4．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（）

A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点

B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就5．读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？

____________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

　　　　　　让我感兴趣

把题目补充完整，可以是一个人、一件事、一项活动、一项技能、一个发现。

2.要把内容写具体，语句通顺，重点突出，要体现趣味性。

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参考答案

一

笔陡颤抖呵护石级铁链

发颤年级奋力猴子鲫鱼

二

更加火坑犹如沸腾田埂抗争忧愁大佛怀抱堤坝味道芦苇水杯提出蒙昧伟大

三

恍拘城茅欲规道阔拜访③①⑤

四

之所以是因为因为所以虽然但是如果就尽管还是

五

爱孩子，就应该让他们单独出门。

孩子们写字非常认真。

春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳。

这雪白的“大鸟”被我抱着回家。

我把这雪白的“大鸟”抱着回家。

读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。

六

1．B

2．触

（1）向上爬的过程。

（2）样子动作示例：

六七根细丝的头上就变成小圆片巴拉贴

3．不能。

用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。

4．A

5．示例：

观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化的过程。

部编版四年级语文下册期末摸底测试

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

bānjíyíduànpái liànzá ɡuōtáopǎo

chè huànxìnɡ kuīkù ziwā tǔkè táng

二、比一比，再组词。

（10分）

搞（_______）腔（_______）淘（_______）遭（_______）

稿（_______）控（_______）陶（_______）糟（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

________为人知  ________山遍野  微不足________  寻________问底

恍然大________  声色________厉  众志成________  蔚为________观

①生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然________，但为时晚矣!

②花儿都开了。

大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，________都是。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……    不但……而且……    因为……所以……

（1）这位年轻的护士（___）是第一次扎针，（_____）显得特别紧张。

（2）这位年轻的护士（___）两针却没扎进血管里，（____）我的母亲并没有责怪她。

（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（____）没有责怪她，（___）还给予她鼓励。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。

（保持句意不变，给句子换个说法。

）

______________________________________________

2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!

（改为陈述句）

____________________________________________________

3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

（用加点词语造句）

________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

路上

清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：

“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！

”  

舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。

  出门没几步，就到了农贸市场。

这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。

顾客很多，熙（xī）熙攘（ránɡ）攘。

我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。

我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。

老奶奶感激地说：

“谢谢你啰！

”我说：

“没关系。

”  

时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。

由于心急，我竟和一辆自行车相撞。

骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：

“小朋友，看样子你有什么急事。

快上车吧，我送你去。

”

1．本文写了“我”上路的原因、经过和结果。

原因：

______________________

经过：

______________________

结果：

______________________

2．照样子，写叠词。

如：

暖烘烘 （__________）（_________）（_________）（_________）（________）

3．写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如：

扶______________

表示“脚”的动词如：

跑______________

4．写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。

“清晨”的近义词：

（_________）（_________）（________）（________）  

“赶紧”的近义词：

（_________）（_________）（________）（________）

5．本文写了“我”在路上______和______这两件事，反映了人们之间_____________的新风尚。

七、习作。

（20分）

最近你留心观察了什么？

从中你又发现了什么？

请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。

要求：

①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。

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参考答案

一

班级一段排练砸锅逃跑

撤换幸亏裤子挖土课堂

二

搞笑腔调淘汰遭殃草稿控制陶醉糟糕

三

鲜漫道根悟俱城为恍然大悟漫山遍野

四

（1）因为所以

（2）虽然但是（3）不但而且

五

1.其实，自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。

2.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

3.示例：

他轻而易举地解决了这个困扰大家很久的问题。

六

1．姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。

路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。

后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。

我到了舅舅家。

2．亮晶晶绿油油白花花红彤彤白茫茫

3．打抱摸揉扫跳踢踩跨踏

4．拂晓早晨清早黎明赶快赶忙匆忙连忙

5．帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心