最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9 阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇.docx

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最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇

最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇

第1题【单选题】

加线的词语解释有误的一项是（）

A、我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

（开头）

B、最讨厌的是常喜欢切切察察。

（拟声词，形容细碎的说话声音）

C、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

（大家）

D、我惧惮她什么呢！

（害怕）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

对文中所引用的阿长的这句话的理解有误的一项是（）

哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了!

A、阿长之所以把《山海经》说成“三哼经”，是因为她不识字，但又很留意听，表现了她对鲁迅的关心。

B、称鲁迅为“哥儿”，表现了阿长地位的卑微，暗示了她的身份。

鲁迅在这里如实写来，并不带贬义。

C、“我给你买来了!

”一句，表现出阿一长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。

D、将“山海经”说成“三哼经”，表现了阿长的无知;称鲁迅为“哥儿”更表现出她巴结讨好的性格特征。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列加下划线字的读音完全正确的一项是（）

A、惊骇（hài）絮说（xù）掳去（lǚ）

B、惧惮（dàn）疮疤（chuānɡ）憎恨（zènɡ）

C、诘问（jié）霹雳（pī）孤孀（shuānɡ）

D、烦琐（suǒ）倘使（tǎnɡ）粗拙（zhuó）

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列对名著内容的表述，错误的一项是（）

A、《格列佛游记》第四卷“慧驷国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B、《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

C、《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D、《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。

B、我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？

C、母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

”的诗句。

D、我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

”对这句话的理解正确的一项是（）

A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。

B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。

C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。

D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

《阿长与》选自散文集《______》，作者鲁迅，原名______，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《______》。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

名著阅读。

《______》是鲁迅唯一的一部散文集，《阿长与〈山海经〉》中阿长的身份是______。

《骆驼祥子》中与祥子关系密切的有两位女性：

一个是大胆泼辣而有点变态的______，一个是善良而不幸，最后自杀的______。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

阿长这么关心《山海经》突出了她的______特点。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。

一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般地安适；______，______，______。

人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

阅读《阿长与〈山海经〉》，回答问题：

阿长为什么关心《山海经》？

这突出了她的什么特点？

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

美文品析

（2011·宜昌中考）阅读下文，回答10～16题。

笑谈大先生^①

陈丹

①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。

大先生的相貌就是长得不一样。

这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：

怎么样！

我就是这样！

③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。

我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象吗？

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。

他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚晖、沈钧儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。

他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。

“五四”中国相较于大清国，何其摩登!

可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。

鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。

鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。

我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。

“迭宕自喜”什么意思呢？

也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。

然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。

领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。

⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？

文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。

他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？

他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。

而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地糅杂在一起，难分难解。

⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰“_____________”，一则曰“_____________”。

【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。

本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。

结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思。

作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’”，这句话的真正意思是什么？

文章第⑤段在全文结构上起什么作用？

文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。

作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。

如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。

请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？

观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。

积累链接：

在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。

请你默写出这两句诗。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读文段回答问题：

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！

”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？

“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”？

为什么文题是“阿长与《山海经》”，而文中却写了几件似和《山海经》无直接联系的事？

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

课内经典文段阅读。

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!

”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?

文中画线的句子运用了什么修辞手法?

有什么表达效果?

阿长为什么关心《山海经》?

这突出了她的什么特点?

“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读阿长与《山海经》，完成题目。

①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。

我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。

只有祖母叫她阿长。

我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。

又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。

什么姑娘，我现在已经忘却了；总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。

记得她也曾告诉过我这个名称的来历：

先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。

后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。

③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：

我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。

又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

文中说明了作者与阿长关系非常亲近的是哪句话？

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作者并不知道阿长的真实姓名，文中对阿长名字的来历却做了认真的说明，这说明了什么？

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第③自然段中，作者不佩服长妈妈的原因是什么？

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从本段文字描述中，可以看出鲁迅对长妈妈这一类的劳动人民持一种什么态度？

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本段将长妈妈真实地再现，可见在鲁迅的童年长妈妈是一个很有影响的人物。

那么在你的生活中，是否也有个如这般对你影响颇深的人物呢？

请具体描述出来。

（百字左右）

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【答案】：

【解析】：