九年级毕业暨高中招生考试化学试题.docx
《九年级毕业暨高中招生考试化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级毕业暨高中招生考试化学试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级毕业暨高中招生考试化学试题
九年级毕业暨高中招生考试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质中含有氧分子的是（）
A．双氧水（H2O2）
B．高锰酸钾（KMnO4）
C．液态空气
D．二氧化碳（CO2）
2.下列过程中发生了化学变化的是
A．衣服晾干
B．石蜡融化
C．粮食酿酒
D．酒精挥发
3.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（）
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
C．市场上的“纯净水”是不含任何其他物质的水
D．水通电分解时正极产生的氧气与负极产生的氢气的体积比约为1：
2
4.二氧化铂（Pt02）是一种催化剂，二氧化铂中铂元素的化合价是（）
A．+2
B．+3
C．+4
D．+5
5.某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生，则下面叙述错误的是
A．湿润的石蕊试纸变紅色
B．该装置可以使反应随时发生随时停止
C．可以用铝丝代替铜丝
D．该实验充分体现废物利用，节约资源的理念
6.下列实验方案不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
比较黄铜和钢的硬度
互相刻画
B
区分固体硝酸铵和食盐
分别取样加水溶解，触摸试管外壁
C
除去铜粉中混有的少量碳粉
在空气中充分灼烧
D
除去硫酸亚铁溶液中的少量硫酸铜
加足量的铁粉后过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
7.鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（）
A．带火星的木条
B．灼热的木炭
C．澄清的石灰水
D．燃烧的木条
8.今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。
下列行为符合这一活动主题的是（）
A．露天焚烧垃圾
B．大力发展燃煤发电
C．加高烟囱将工厂废气排放到大气中
D．鼓励骑“共享单车”出行
9.汽车尾气催化转换器内反应是：
2NO+2COX+2CO2，X的化学式为
A．N2
B．NO2
C．N2O3
D．NH3
10.检验碳酸氢铵为铵态氮肥的方法不正确的是（）
A．与熟石灰混合研磨，闻气味
B．与氢氧化钠溶液共热后用湿润的红色石蕊试纸检验
C．加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
D．加热，闻气味
11.下列几种常见的饮料中，不属于溶液的是：
A．椰子水
B．矿泉水
C．豆浆
D．啤酒
12.下列属于复合肥料的是
A．NH4HCO3
B．NH4NO3
C．CO（NH2）2
D．KNO3
13.认识物质及其变化对把握自然规律至关重要。
下列变化属于化学变化的是（）
A．研碎胆矾
B．对着干燥玻璃片哈气
C．水的电解
D．硝酸钾溶液冷却结晶
14.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
A物质构成
B．实验操作
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒
②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子
③原子都由质子、中子、电子构成
①先查气密性，再装药品
②气体先验纯，再点燃
③排水法收集氢气，先盖好玻璃片再正放桌上
C实验记录
D实验方法
①用10mL量筒量取8mL水
②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红
③用托盘天平称取5.68g食盐
①鉴别O2、CO2---用澄清石灰水
②熄灭酒精灯---用灯帽盖灭
③鉴别硬水和软水---用肥皂水
A．A B.B
B．C
C．D
15.如图是镨元素在元素周期表中的部分信息。
下列说法中正确的是
A．镨元素的元素符号是Pr
B．镨的相对原子质量为140.9g
C．镨原子的核内中子数为59
D．镨元素是非金属元素
16.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）
A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动
B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，说明分子间有间隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
二、填空题
17.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）用化学用语填空：
①硅元素_______；
②4个二氧化氮分子_______；
③氧离子_______；
④5个氢原子_______；
⑤碳酸根离子_______：
⑥标出氧化镁中镁元素的化合价_______。
（2）书写化学方程式：
碳在氧气中充分燃烧_______。
18.化学与生活息息相关。
（1）下列食品所富含的主要营养素是___________。
（2）下列疾病中，与缺少钙元素有关的是___________（填字母序号）。
A骨质疏松 B坏血病 C佝偻病 D贫血 E大脖子病
（3）某河道两旁有甲乙两厂，它们排放的工业废水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子。
甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中含有的三种离子是___________。
乙厂的废水中含有另三种离子，如果加一定量___________（选填：
活性炭、硫酸亚铁、铁粉），可以回收其中的金属____________（填写金属元素符号），另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的部分离子转化为沉淀。
经过滤后的废水主要含___________（填化学式），它是一种___________。
（填“氮肥”。
“钾肥”或“复合肥”），可用来浇灌农田。
（4）二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性质相似。
玻璃（含二氧化硅）瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。
二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3），其化学方程式为___________。
三、实验题
19.在实验室中，老师用如图所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去），加热一段时间后，观察到木炭粉减少，氧化铜下部出现一层红亮的铜，澄清的石灰水变浑浊，停止加热并冷却到室温。
（1）为了保证实验成功，采用超细炭粉与氧化铜粉末放入大试管中进行实验，你认为这样做的目的是_________，硬质大试管中发生的化学方程式为__________________。
（2）澄清石灰水变浑浊，_______（填“能”或“不能”）证明还原氧化铜的反应已经发生，原因是______。
（3）装置B的作用是____________，尾管处系一个气球，说明该反应还有可能生成________气体。
（4）加热一段时间后即可看到固体粉末底部变红热，停止加热后，还能看到红热现象自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_________（填“吸”或“放”）热反应。
四、简答题
20.已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1，根据题意回答下列问题。
（1）下列说法中，正确的是 ．
A．a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度
B．在t1℃时，a与b的溶解度相等
C．t2℃时，将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液
D．从t2℃降温至t1℃时，c有晶体析出
（2）如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液 ．
A．浓H2SO4
B．氢氧化钠
C．蔗糖
D．食盐
E．硝酸铵．
五、推断题
21.A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间存在如图所示的转化关系，B和E组成元素相同，请根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。
（1）E的化学式_____，B的化学式_____。
（2）写出E转化为D的化学方程式_____。
六、科学探究题
22.某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。
对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。
分别进行实验探究。
（提出问题）：
这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？
（猜想与假设）：
小王：
NaOH溶液部分变质； 小张：
NaOH溶液全部变质；
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）：
___________。
（进行实验）
（1）小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：
实验步骤
现象
结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液
有__________产生
NaOH溶液样品部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液
溶液变成________色
（2）小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有_______色沉淀产生，证明自己猜想错误。
（反思与评价）
（1）如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质，常加入适量_______（填物质的化学式）。
（2）小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存Ba（OH）2溶液的方法应该是_____。
23.某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。
（查阅资料）
通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液PH约为5.6。
（提出问题）
二氧化碳能不能用排水法收集？
（实验设计与操作）
在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。
（1）甲装置中反应的化学方程式是 ；
（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。
其操作是：
开启弹簧夹 、（填K1或K2或K3，下同）关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。
检验空气已排尽的方法是 ；
（3）关闭K1，打开K2、K3。
待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2和K3，充分振荡丙装置。
然后用pH计测得如下数据：
物质
丁装置中溶液
丙装置中溶液
pH
6.50
5.60
分析可知，在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积 （填“大于”、“小于”、“等于”）丙和丁装置中溶液的总体积；
（4）实验中，乙装置的作用是 。
若没有乙装置，则测出的溶液pH会 ；
（结论与反思）
（5）由实验分析，你认为二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解的措施是 。
（写一条即可）
七、计算题
24.大蒜中的硫化丙烯（化学式为C3H6S）能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。
试计算：
（1）硫化丙烯的相对分子质量为_________；
（2）硫化丙烯中三种元素的质量比为_________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
2、
七、计算题
1、
升级会员 