新编九年级语文下册单元精练测试42.docx

新编九年级语文下册单元精练测试42.docx

《新编九年级语文下册单元精练测试42.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编九年级语文下册单元精练测试42.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新编九年级语文下册单元精练测试42

9年级第三单元检测题

（考试用时：

100分钟满分：

120分）

一、积累与运用（共30分）

1．（2014，广西南宁）下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）

A．妖娆（ráo） 澎湃（bài）坚持不懈（xiè）

B．凛冽（lǐn）瞻望（zhān）随声附和（hé）

C．田圃（pǔ）诱惑（huò）冥思遐想（xiá）

D．隐匿（mì） 繁衍（yǎn）锐不可当（ruì）

2．（2014，广西南宁）下列词语没有错别字的一项是（2分）（）

A．雄姿永往直前对答如流

B．浩瀚大彻大悟黎民百姓

C．慷慨更胜一畴月明风清

D．芳馨举世无双翻来复去

3．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）

A．绿色是多宝贵的啊！

它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

B．商家在门前打着告示牌，全是“年底大减价”“大甩卖”“放血价”……之类，好像是让顾客拣尽了便宜。

C．经过艰苦的努力，亚航航班QZ8501的两个“黑匣子”——一个是记录驾驶舱语音信息记录器，另一个是记录飞行高度、速度、航向等数据的记录器均已找到。

D．在认真阅读文章，理解了作者对光明和自由的向往之情后，我才懂得作者为什么以“囚绿记”为题。

4．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（2分）（）

A．中纪委第五次全会上，习近平总书记分析我国反腐领域存在的问题鞭辟入里，与会的代表忍不住为之点赞。

B．从冰雪融化到燕子翩飞，从佳木繁阴到北雁南飞，大自然年年如此，周而复始。

C．2014年12月31日深夜，正值跨年夜活动，上海黄浦区外滩陈毅广场游人鳞次栉比，由于现场突发性紧急失控，发生了群众拥挤踩踏事故。

D．荣获国家最高科学技术奖的高尖端技术人才是国家最宝贵的资源，是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。

5．请根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）

①抽刀断水水更流，。

②，秋水共长天一色。

③蓦然回首，那人却在，。

④，不求闻达于诸侯。

⑤古诗词中许多诗句运用典故，抒情言志，言精意丰。

李白《行路难》中“，，用姜尚（姜太公）和伊尹的典故，表达自己施展宏伟抱负的愿望；苏轼《江城子·密州出猎》中“，”，以魏尚自比，希望能得到朝廷的信任和重用，承担起卫国守边的重任。

6．名著阅读。

（6分）

【小题1】下列关于文学名著内容及常识的表述正确的一项是（2分）（）

A．《格列佛游记》中介绍格列佛向大人国国王炫耀，很高兴地介绍了自己国家各方面的情况及近百年来的历史，并向国王推荐可以使人血流成河、尸横遍野的火药枪炮，国王大为赞赏。

但在皇宫的辩论，没想到引以为豪的讲述会遭到女王的指责。

B．《格列佛游记》中写在小人国“高跟党”和“低跟党”相争，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

低跟党自认为是合乎古代制度的，而国王则偏向高跟党。

因此，政府的官员都是高跟党的人担任。

C．《格列佛游记》介绍的“慧骃国”，是格列佛见到的最理想的国度，在这里他与慧马谈天论地，生活十分的开心而又惬意，但是当他想长久留在此地之后，却遭到了无情的拒绝，因为他只是“耶胡”，而非马。

D．英国讽刺作家江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的社会现实，表现的是对英国现代文明的肯定。

【小题2】一位同学在读《朝花夕拾》时提供了A．B两段文字，设计了两个问题，请你回答。

（4分）

A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

（《阿长与<山海经>》）

B．在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

（《五猖会》）

①A．B两段文字分别是指哪两件事？

请简要概括。

（2分）

答：

A．；B．。

②请分别说说这两件事表达了作者怎样不同的感情。

（2分）

7．综合性学习。

（8分）

现在，广场舞越来越多地进入到人们的生活之中，它的出现有利有弊。

“艺术创作周”中，校园舞蹈社成员就对广场舞进行了一系列的讨论。

请你参与以下活动。

【小题1】调查组搜集以下材料，对大家深入了解广场舞有所帮助，请你根据材料内容分条概括出广场舞的舞蹈特征。

（2分）

广场舞蹈不是剧场表演，剧场表演舞台幕布把观众和演员隔离开来，而广场舞蹈表演形式的特殊性，使它的表演现场三面或四面都是观众，表演舞台和观众是整体的，表演现场人头攒动火爆热闹。

也因此，它的群众参与性很强，表演形式都以集体舞出现，大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。

同时，广场舞的表演时间有很大的灵活性。

时间可长可短，完全体现主客观的意愿和需要。

民众在参与广场舞蹈时并不要求名利，完全是为了自娱。

使舞者内在情感得以宣泄，产生精神振奋的愉悦感，同时观赏者也得到精神享受，这使舞者得到表现自我的机会，产生自我价值感。

这就是决定广场舞自娱乐性的原因所在，也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。

【小题2】时下广场舞红遍全国，张明理同学的奶奶就是广场舞的忠实爱好者，有时一大早早餐都没吃就组织大家到小区里跳广场舞。

这样老人家的身体吃不消，也影响了邻里关系。

请你帮他劝劝奶奶。

（2分）

张明理说：

“奶奶，                                                                                                                      。

”

【小题3】其实如果对广场舞进行规范，群众以正确的方式舞蹈，广场舞是可以传递正能量的。

阅读下面这则新闻，拟写这则新闻的标题。

（20字以内）（2分）

【大渝网11月1日消息】“我是你的消呀消防员，哪里需要哪里出现……”看过了各种版本的《小苹果》，如今连平日严谨的消防战士也被卷进了“苹果风”。

今日下午，由6名重庆消防特勤战士和113位消防志愿者组成的“119快闪团”，将在江北区大融城上演一出精彩的“小苹果秀”。

据悉，此次“百人齐跳《小苹果》快闪”活动是为即将于11月7日晚8点举行的“我是消防员2014重庆消防大型网络电视多媒体直播晚会”宣传造势。

活动现场，公安消防总队的消防员庞一华告诉记者，“搞这样的活动，我们是希望向市民展现我们消防战士不一样的青春的一面。

我们的青春有热血，有梦想，有活力。

”

【小题4】艺术组打算在2015元旦庆祝活动中组织师生齐跳广场舞，组内为选歌曲犹豫不决，赵小要选凤凰传奇的《拜新年》，钱明要选多元神话的《火火中国风》，请你给他们一个很好的建议吧。

（2分）

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读苏轼的《蝶恋花·密州上元》，回答问题。

蝶恋花·密州上元①

灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。

帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马③。

寂寞山城④人老也！

击鼓吹箫，却入农桑社⑤。

火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

【注】①上元：

即正月十五元宵节。

词人此时是刚来密州任知州，恰遇元宵佳节，在街上看灯、观月的情景和有所感而写下此词。

②三五夜：

阴历每月十五夜。

③尘随马：

唐苏味道《正月十五夜》诗句。

说的是江南气清土润，行马无尘。

④山城：

指密州。

⑤社：

农村节日祭神之所。

当时的密州，因连年蝗旱，民不聊生，村民常举行社祭，祈求丰年。

【小题1】下列诗句与本诗描述的传统节日相同的一项是（）（1分）

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．明月几时有？

把酒问青天。

C．谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；

【小题2】“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”描绘的是密州元宵的景象，请用自己的语言描述这个景象。

请用自己的语言描绘“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”的景象。

（2分）

【小题3】请细读全词，思考作者运用什么手法，抒发了怎样的情感。

（3分）

（二）阅读《明史·宋濂传（选段）》，完成后面小题。

（14分）

宋濂①，字景濂。

性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。

（帝③）间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：

“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

”主事茹太素上书万余言。

帝怒，问廷臣，或指其书曰：

“此不敬，此诽谤非法。

”问濂，对曰：

“彼尽忠于陛下耳。

陛下方开言路，恶④可深罪。

”既而帝览其书，有足采者。

悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：

“微景濂，几误罪言者。

”于是帝廷誉之曰：

“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。

宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，（未尝）诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。

”

（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。

士大夫造门乞文者，后先相踵。

高丽、安南、日本至出兼金购文集。

四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏⑥。

（节选自《明史·宋濂传》）

【注】①宋濂：

字景濂，明初文学家。

②讦（jié）：

攻击。

③帝：

指明太祖朱元璋。

④恶：

同“勿”。

⑤诮（qiào）：

讥讽。

⑥不以姓氏：

而不称其姓氏。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。

（6分）

⑴解释下列句子中加点词的意思。

（4分）

①间召问群臣臧否（）②未尝一日去书卷（）

③既而帝览其书（）④微景濂，几误罪言者（）

【小题2】用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

（2分）

于是帝廷誉之曰

【小题3】用现代汉语写出文中划横线句子的意思。

（4分）

⑴士大夫造门乞文者，后先相踵。

⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）

【小题4】通读全文，请从人物描写的角度分析文中划浪线的句子有何作用？

（2分）

（三）阅读下面选文，完成后面问题。

（10分）

乡间的荷塘

钟文

①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。

打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸叠成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁叠的小纸船被风吹得快吹得远。

那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。

因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。

确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了叠纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。

有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。

有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。

后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。

在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。

更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！

⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。

那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！

更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹