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1000字论文
1000字论文
篇一：
1000字论文
浙江民营经济的可持续发展
浙江的“民营经济”全国皆知，拥有全国最多的民营企业。
我国的民营经济
与改革开放同步，经过20多年的发展，从限制、取缔到社会主义公有制经济的
补充作用再到社会主义市场经济的重要组成部分，民营经济逐渐成为我国国民经
济增长的重要支撑力量，并且日益成为推动市场改革的主要动力。
民营经济的快
速发展，离不开国家的政策支持，国家为民营经济的发展提供并创造了较为宽松
的外部经营环境。
十六大明确提出了一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，
都应该得到保护，这更加促进了民营经济的发展。
2021年宪法修改将发展非公
有制经济写入了宪法，国家的政策对其也由“引导、监督和管理”，变为“鼓励、
支持和引导”并对其“依法实行监督和管理”，政策给民营经济的快速发展拓宽了
空间。
十六届三中全会提出“加快推行和完善垄断行业改革”、“深化行政审批制
度的改革”、“放宽市场准入”、“享受同等待遇”等一系列政策和措施，使非公有
制经济的快速发展有了新的重要政策依据。
现阶段，民营经济基本上已成为我国
各地方政府重点扶持和发展的对象。
所以，浙江更应该发展民营经济。
在浙江，对民营经济更流行的称呼是“百姓经济”，政府官员如是说，大小老
板如是说，普通民众更是对此津津乐道。
最近，学者又为这一说法换上一个更
有理论内涵的概念——“民本经济”。
在“十五”规划中强调发展民营经济，在“十
一五”规划中更是明确提出“全民创业”、“大力支持和发展民营经济”，并制定
了具体的实施细则。
在巢湖市政府大力倡导和支持下，近几年浙江民营经济的快
速发展，对浙江的整体经济发展贡献率不断加大，但浙江民营经济能否继续保持
过去几年发展的势态，是一个值得探讨的问题。
从对浙江民营经济发展的特点
分析中，发现浙江民营经济在快速的发展过程中，尚有诸多不足，比如发展的不平衡、科技投入低，为后面对浙江民营经济能否可持续发展的分析、论证作下铺垫。
而后着重分析论述浙江民营经济可持续发展的可能性，首先对浙江民营经济发展的基础进行分析，通过对浙江民营经济的经济基础、外部环境基础、体制基础的分析，得出浙江民营经济具备了可持续发展的基础；其次对制约浙江民营经济可持续发展的瓶颈进行分析，意在说明浙江民营经济虽然具有可持续发展的基础，但制约其发展的瓶颈问题若不能引起政府和企业的重视，并采取有效的对策，则可能会影响到民营经济的未来发展，从而危及民营经济的可持续发展。
最后分析了浙江民营经济可持续发展的机遇，这些机遇对浙江民营经济的可持续发展十分重要，只要政府和企业对民营经济发展的瓶颈问题给予重视，并积极采取措施，通过内外施力，突破瓶颈，抓住机遇，浙江民营经济可持续发展是可能的。
浙江民营经济可持续发展瓶颈的突破，与外部环境的改善和企业自身的自我完善是密不可分的。
作为政府，一方面要进一步加强政府职能的转变，积极贯彻经济调节、市场监管、社会管理和公共服务四大职能，清除民营经济参与市场竞争的体制障碍，为民营经济营造公平竞争的市场环境，切实保护民营经济的合法权益，保障各所有制企业的平等，切实消除行政管理中的不正当现象，避免民营经济遭受不平等待遇；另一方面对待民营经济的发展，要从现在简简单单的政策支持转向完完全全的制度保障。
作为企业，要从多方面加强自我完善，提高自身整体素质。
民营经济的发展是我国经济发展的重要影响因素之一。
浙江作为全国民营经济的代表，更应该发挥“领头人”的作用，在未来的日子里，浙江的民营经济依然要坚持可持续发展战略。
篇二：
1000字论文范文3篇
1000字论文范文3篇
学位论文质量是评价教育硕士培养质量的重要指标之一,而论文选题又是教育硕士学位论文撰写的首要环节,是直接影响学位论文质量的重要一环。
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1000字论文范文篇一：
在现代社会中，人与人之间的交往越来越密切。
人们越发的感觉到人际交往的重要性。
人际交往是一个集体成长和社会发展的需要.大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题.多年来,学生长期在高考指挥棒下,过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后,学校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高,情商却很低,往往处理不好如何与其他人相处,沟通,交流.我认为，人际交往时获取友谊的重要途径。
处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。
对于刚刚进入大学校园的新生，新的群体的构成和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。
此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。
友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情。
在工作中同样如此，良好的人际关系能使我们保持一个良好的心情，全身心的投入到工作中去
搞关系算不上一个褒义词，很容易让人联想到走后门、暗箱操作等不光彩行为，但有一类人，他们的职责就是搞关系，这个关系搞得好不好，直接影响到企业的生产效率，这就是员工关系经理。
员工关系经理是个不太常见的头衔，只有在正规的外企、国企集团、合资企业中才能觅到他的踪影。
他的工作职责包括两大范畴：
一是处理员工和公司的关系，即传统意义的劳资关系，另一方面是员工内部的关系协调。
不论是工作还是生活，人际关系已经成为一个人在社会中最重要的组成部分之一。
在工作中可以从很多方面体现出人际关系的重要性。
人际关系用文明的角度来说，是一个人在社会集体关系网的地位的体现，用庸俗的角度说，就是兄弟多，讲义气的一定是大哥。
当然，结合你的实际，我个人也有一句话送给你，希望能对你起到帮助。
如果你的
所在单位是直辖市或省会城市的主线单位，那么亲属关系及世交关系，才会对你有直接性的帮助，如果是支线单位，那么你的主管领导将对你的前途起到直接作用，但前提是看你如何去做，你的综合能力如何。
如果你所在单位是普通地县市的主线单位，那么除上述关系外，还要有一定的经济实力，如果是支线单位，基本就是靠经济实力和自身能力，所谓自身能力不完全是工作能力，70%是为人处事，也就是你所说的人际关系。
总之，人际关系也要看在什么地方，什么时间来用。
官场上有三句话说的好再大的领导、再大的官，也要看小爷翻不翻（脸）小爷喜欢玩你的话，当你是个玻璃球，小爷不喜欢玩你，你就是个玻璃碴子!
如今都讲究双盈和实效，主要看你需要不需要!
社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。
心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
中文常指人与人交往关系的总称，也被称为人际交往，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
1000字论文范文篇二：
有趣的共振现象
唐朝的时候，洛阳的一座寺院里出了一件怪事。
寺院的房间里有一口铜铸的磬，没人敲它，常常自己嗡嗡地响起来，这里是什么原因呢?
原来，这口磬和饭堂的一口大钟，它们在发声时，每秒种的振动次数—
—频率正好相同。
每当小和尚敲响大钟时，大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来，当声波传到老和尚房内的磬上时，由于磬的频率跟声波频率相同，磬也跟着振动
起来。
发出了嗡嗡的响声。
这就是发生振动的共振现象，也叫共鸣。
你注意过吧，胡琴的下端都有一个不小的肚子——蒙上蛇皮的竹筒。
当你兴致勃勃地拉起胡琴时，琴弦的振动通过蛇皮会引起肚子中空气的共鸣，使发出来的琴声不仅响亮，而且音乐丰满，悠扬动听。
人们把这种肚子叫做共鸣箱。
你瞧，扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器，不都有各种形状，大小不一的共鸣箱吗?
除了共鸣箱之外，人们利用共振现象来做的好事还不少呢。
建筑工人在造房子的时候，不论是浇灌混凝土的墙壁或地板，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土由于振荡更紧密、结实。
大街上的行人，车辆的喧闹声，机器的隆隆声——这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活，还会损害人的听力。
有一种共振性的消声器，是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。
当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时，就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。
这样，声音能在共振时转变为热能，使相当一部分噪声被吞吃掉。
此外，粉碎机，测振仪，电振泵等，也都是利用共振现象进行工作的。
但在某些情况下，共振现象也可能造成危害。
例如：
当军队过桥的时候，整齐的步伐能产生振动。
如果它的频率接近于桥梁的固有频率，就可能使桥梁共振，以致到了断裂的程度。
因此，部队过桥要用便步。
在我国西北一带，山头终年积雪。
每当春暖花开，山上冰雪融化，雪层会离开原来的地方滑动。
往往一次偶然的大吼声，厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来，因此规定攀登雪山的勘察队员，登山队员不能大声说话。
我们要将共振充分运用到各个科学领域，还要防止共振现象给生活、工作、环境带
来危害。
这就需要我们不断去研究、探索。
1000字论文范文篇三：
研究背景:
中国学校教育普遍采取的是老师测评的方法,由老师单方面给予学生评价,老师单方面的测评有着客观,公正,高效的优点,但不免存在与学生间缺少沟通,不能充分调动学生的学校积极性,参与度方面的缺点.本实验意在对比自我测评与老师测评的优缺点,进而研究学生自我测评的可取性.
研究内容:
1.学生英语口语表现的自我测评与老师测评是否存在差异?
2.如果存在差异是由什么导致的呢?
3.自我测评相对于老师测评有什么优势呢?
4..第二轮的学生测评会与老师的评价相接近吗?
研究方法:
1.总体简介:
通过两周的培训与十周的两轮的测评,测评由师生配合完成,评测标准包括四部
分,每部分五分制.通过两轮学生自我测评与老师评价之间的的对比,以及发放的相关实验的问卷调查,根据其调查结果以及测评结果的差异反映实验结果.
2.参与者:
广东大学外国语学院师生,包括18位女同学,10名男同学,22名英语专业的同学和
6名非英语专业的学生,在实验研究前,他们都以及学习英语6-12年.
3.具体实验过程:
A,通过评估培训确保学生们懂得测评的方法及准则,b,通过举例说明及老
师及时的反馈来帮助同学们及时调整评估的准则.c,老师的参与跟及时指导让同学们明白正确客观的评分.d,位确保实验结果可靠性,学生们在测评前都经过了测评的相关培训.e,利用卡方测试表考察两次测评的相关性
4.辅助工具:
评分标准表,问卷调查,学生反馈表
数据收集:
1,第一轮老师测评与学生自我测评的差异达5.3分,而第二轮测评,差异缩小到1.42,学生自测第一轮跟第二轮的测评结果与考试的相关性分别为0.5521与0.7938
3,p值小于0.05，可以看出两次测评的结果是不同的
4，学生们对自我测评问卷调查的反馈，93%的同学认为学生们应该参与到测评中，71%的学生说他们的测评是以评分标准为基础的
研究结果:
1.学生们在第一轮测评中与老师测评的分数相差较大,而且学生们倾向于给自己打更低的分,在老师的及时反馈跟指导后,第二轮测评中的自我测评更加客观,更接近老师的评估分数.
2，问卷调查的反馈结果可以退出学生倾向给自己分数偏低的原因有学习过程，学生们不太倾向给自己过高的分，还有中国传统的自谦的思想。
篇三：
关于1000字论文范文3篇
关于1000字论文范文3篇
学位论文，是其在校学习的重要学习成果之一，也是学校研究生教育的关键环节。
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关于1000字论文范文篇一：
音乐鉴赏论文1000字
科技腾飞下的音乐
流行音乐源于西方，它是19世纪的产物，在20世纪的前几十年得到迅速发展。
西方尤其是欧美发达国家的流行音乐在世界上占有重要地位。
美国是世界上流行音乐最发达的国家，也是流行音乐的主要发源地。
如今，世界各国的流行音乐形态基本上都是在美国流行音乐的基础上发展而来。
实际流行音乐（popularmusic）在一百多年的发展中，已逐渐发展成了有别于传统音乐与现代音乐的音乐体系。
并非大众所理解的流行的音乐。
同样具有很高的学术性，以爵士和声、拉丁音乐节奏、非洲音乐节奏、现代编曲技术为理论依据。
其特点为风格多样、节奏相对比较复杂、音色多样。
包括所有的民间音乐种类，发展风格也不受局限性。
随着着经济的快速发展，科技的日新月异，网络、通讯与传媒的日益完善与普及，人们的生活方式与思想观念随着社会的变迁也在发生着深刻的变化。
流行音乐的概念最早来自西方。
流行音乐指流行风格的音乐，它包括流行歌曲，还有爵士乐、摇滚乐等器乐形式的作品。
流行音乐的风格类型并不是固定的和一成不变的。
音乐的流行与传播是分时间、空间的。
首先从时间这个角度来看，在不同历史时期里流行的音乐风格显然不同。
就像我喜欢的一首流行乐曲王力宏的《心跳》，无论是这首歌的MV或是创作都是喜爱之至。
『心跳』在力宏的创作歌曲当中，是首非常特别的歌，他摒弃了学院派的创作手法，不从乐理著手，而是由最内心深处的想法出发，旋律和歌词浑然天成，在短短的字句当中，一语道尽对于感情的态度。
是一首让人在繁杂喧闹中，会想要静下来倾听的好歌。
这首歌曲每个乐器，包括吉他、钢琴、贝斯、鼓声，都是由力宏ㄧ人编写弹奏完成，在弹奏的过程当中，力宏常常不断一遍又一遍演练弹奏，希望歌曲能够透过最纯手工的弹奏，表现出最真实的内心感受。
新专辑的歌曲非常的力宏，因此在视觉得呈现上面符，力宏特别请到他纽约的好友摄影师Seamus来台负责所有MV的掌镜工作。
Seamus在今年一年就拍摄了6部电影以及其他的电影短片，是目前好莱坞非常具有潜力的新锐摄影师，力宏希望透过Seamus自然光的风格摄影，帮每支MV创造不同以往的摄影风格，赋予MV更具生命力的视觉表现。
如果没有现代科技迅速的发展，并且与音乐创作的完美结合，怎么众多粉丝如痴如醉。
如果没有MV与歌曲的相结合，仅仅是享受这歌声虽然也是种妹的享受，但是却不及MV的展示方式来的直接。
那样更能触动我们的心，也许在我看来这是种更直接聆听音乐的方式吧。
科技不断腾飞，更多的高科技越来越融入到我们的身边，就像我们身边的音乐，音乐是陪伴我们成长的一个媒介，现在这个媒介也将是逐渐的科技化。
流行音乐的发展空间是无限的，科技发展也是无止境的，只要将科技和音乐的创作完美的结合。
即使是普通的原创歌曲，如果巧妙的加入科技元素，就是另一番享受。
所以科技的长翅腾飞对于我们的生活水平的提高作铺垫。
关于1000字论文范文篇二：
初中历史论文1000字论初中历史与社会课程标准
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。
我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。
在基础教育阶段，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养青少年应有的公民素质、民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。
同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。
人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知
识有机整合，有利于从学生的生活经验出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。
本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本方法和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。
它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及学习方法上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
（一）本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展（7-9SS21.2.1）《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。
不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
（二）本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。
它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
（三）本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。
本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和文化的差异。
在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
第二部分课程目标
一、总目标
在掌握必要的人文社会科学知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确面对人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义和社会主义思想，初步形成科学的世界观、人生观和价值观。
二、知识与技能
1.了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题。
2.理解人们政治、经济、文化生活的丰富内涵，以及人的发展与自然、社会的相互关系。
3.知道人类物质文明、精神文明与制度文明发展的一般过程和基本趋势。
4.会用多种方法和现代信息技术收集、保存、处理和评价社会信息。
三、过程与方法
5.尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价现实问题，提高辨别重大是非的能力。
6.思考优秀的民族传统文化与外国文化的创造过程，培养当代青年应有的创新能力。
7.体会在社会生活中个人与集体的关系，学会恰当地展示自己、关爱他人、与人合作。
8.尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题，提高参与社会实践和自主学习的能力。
课文是教科书的主体部分，各章节之间的逻辑关系要清楚，对具体内容的表述要精当。
图像是教科书的重要组成部分，要寻找文与图的最佳结合点，多用而不滥用图像。
学生作业应围绕课文来设计，但不是课文内容的简单重复，要有启发性。
关于1000字论文范文篇三：
大学生心理教育论文（1000字）
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。
大学校园已不再是两耳不闻窗外事的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。
近年来，因为上述问题处理失当而引发的个人悲剧日益演变成一种社会现象，让人不禁直呼——大学生究竟怎么了?
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