人教版学年九年级下学期结课考试化学试题D卷.docx

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人教版学年九年级下学期结课考试化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级下学期结课考试化学试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.类比推理是一种重要的化学思维方法，下列说法正确的是（）

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．水通电生成氢气和氧气，则水由氢气和氧气组成

2.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用除去杂质的方法不正确的是（）

选项

待提纯的物质

除去杂质的方法

A

CO（CO2）

足量澄清石灰水

B

CO2（CO）

将混合气体点燃

C

N2（O2）

通过灼热的铜网

D

Cu（Fe）

足量稀盐酸，洗涤干燥

A．A

B．B

C．C

D．D

3.下列关于燃料及其利用的相关知识的叙述中错误的是（）

A．可燃性气体点燃前一定要验纯

B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积，让燃烧更充分

C．石油是一种化工产品

D．乙醇汽油的使用可减少空气污染

4.下列有关氧气的叙述正确的是

A．氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

B．课本上测定空气中氧气含量的实验，若将红磷换成木炭实验会失败

C．给氯酸钾加热，若不加入二氧化锰就不产生氧气

D．铁在氧气中燃烧生成氧化铁

5.下列关于水的说法正确的是

A．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C．电解水得到的H2和O2质量比为2:

1

D．过滤或加热均能使硬水转化为软水

6.下列物质间变化，不能通过一步反应实现的是（）

A．CuO→CuSO4

B．Fe→Fe3O4

C．HgO→O2

D．KNO3→KCl

7.下列化学与人类关系的叙述中，正确的是

A．Ca、Fe、N等均属于人体微量元素

B．长期饮用硬水有益于人体健康

C．绿色化学就是指人类绿化环境、植树造林

D．水和空气都是人类宝贵的资源

8.下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法.正确的一组是（）

序号

物质

杂质

除杂应选用的试剂或操作方法

①

KOH

加入溶液，并过滤

②

加入足量铁粉

③

依次通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶

④

CaO

加入稀盐酸，再蒸发

A．①④

B．②

C．②④

D．②③

9.下列图示实验操作中，正确的是（）

A．

B．

C．

D．

10.甜蜜素（化学式为C6H12NNaO3S）是一种食品甜味剂。

下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．该物质由五种元素组成

B．该化合物中碳、氮两种元素的质量比为6:

1

C．甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2

D．甜蜜素由24个原子构成

二、填空题

11.正确写出化学用语：

（1）碱中的阴离子        ；

（2）两个氢原子    ；

（3）镁元素     ；

（4）三个氧分子      ；

（5）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价      。

12.请用化学用语填空

（1）某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是_____。

（2）保持干冰化学性质的最小微粒_____。

13.根据相应仪器填空或将相应字母填在横线上：

（1）①仪器h的名称是_______。

②在读取c中液体体积时，视线应_______。

（2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______。

（3）可以直接加热的仪器是_______。

（4）用作量度一定量液体体积的仪器是_______。

三、简答题

14.用科学方法认识和改造物质

只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠。

（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应：

HCl+AgNO3=AgCl+HNO3MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2

①上述反应属于四种基本反应类型中的___________，运用（填“归纳”或“演绎”）____法得到这组反应发生的原因是________________。

②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）___________________法。

（2）用实验法认识氯化钠的性质

①要验证

（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是_____________________，反应的化学方程式是______________________．

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是_______________________________________．

（3）比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）____，不同点有_______．

A．易溶物质

B．溶解度随温度变化的方向

C．溶解度受温度影响的程度

D．20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E．23℃时的溶解度

F．40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质

从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的_____，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是______________________，通过结晶法获得物质的一个事例是______________________．

15.如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。

请回答下列问题：

（1）图②表示的反应符号表达式是___________________________；

（2）从微观的角度解释图①、图②的本质区别是__________________________；

（3）由图②、图③可得到：

保持水的化学性质的最小粒子是________，在化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________；

（4）由图③还能获得的一条信息是____________________________。

四、流程题

16.天然水净化为自来水的主要流程如下：

（1）明矾（KAl（SO4）m•12H2O）能作絮凝剂，絮凝剂在净水中的作用是___________________，m=___________。

一氯胺是国家新版生活饮用水卫生标准中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的化学式NH2Cl所代表的的宏观和微观的意义。

宏观：

____________________，___________________________；

微观：

______________________，________________________。

（2）过滤池的作用是__________________，活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味，这是利用活性炭的______性。

（3）检验清水池中水是硬水还是软水可用的物质是___________________，生活中硬水软化常用的方法是_______________。

（4）请你提出一条防止水污染的建议是_________________________。

五、科学探究题

17.在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。

试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。

（1）如图所示，探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应。

当在NaOH溶液中滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为_____色。

根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_____。

（2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。

同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样，滴入适量的氯化钡溶液

出现白色沉淀

稀硫酸过量

方案二

取样，滴入几滴紫色石蕊试液

溶液变红

稀硫酸过量

方案三

取样，_____

_____

稀硫酸过量

①上述设计的实验方案中，正确的是_____（填“方案一”或“方案二”）；

②另外一个实验方案错误的原因是_____。

③完成方案三中实验步骤和现象，填写到表格中。

六、计算题

18.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液，请回答：

（1）小明在实验室配置质量分数为12%的碳酸钠溶液。

①计算：

配制100g该碳酸钠溶液需要碳酸钠固体的质量为_________g。

②称量：

用托盘天平称量所需的碳酸钠，放入烧杯中，小明在称取时发现托盘天平的指针偏向右盘，正确的做法是_________（填序号）。

a增加砝码 b减少砝码   c添加固体   d减少固体   e调节平衡螺母向右旋

③量取：

用量筒量取水（水的密度是1g/mL）的体积时仰视读取液体体积，读数比实际量取液体体积________________（填偏大、偏小或不变）

④溶解：

用玻璃棒搅拌，使碳酸钠溶解。

⑤将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上标签，请帮小明完成如图标签内容。

_______

（2）小刚要把

（1）配得的溶液稀释为6%，需要加水的质量为___________g。

（3）稀硫酸常作为工业上的除锈剂，现配制4.9%的稀硫酸2000g，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）___________mL（计算结果精确至0.1%）

19.

（1）若用98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制500g19.6%的稀硫酸，需要浓硫酸_____mL（结果精确到0.1）。

（2）向100g碳酸钠溶液中慢慢滴加

（1）中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，测得pH的变化情况如图。

玻璃棒的作用是_____，B处溶液中的溶质有_____。

当稀硫酸和碳酸钠溶液恰好完全反应时，求所得溶液中溶质的质量分数。

_____（写出详细计算过程，结果精确到0.1%）

20.某同学用铁和碳的合金样品做了如下实验：

称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入100g稀硫酸,有气泡产生，充分反应后,又加入50g稀硫酸,无明显现象。

反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为201g。

已知：

生铁含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。

求：

（1）反应产生的氢气质量为_____g；

（2）判断此铁碳合金属于生铁还是钢_____（写出计算过程，结果保留到0.1%）?

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、填空题

1、

2、

3、

三、简答题

1、

2、

四、流程题

1、

五、科学探究题

1、

六、计算题

1、

2、

3、