少先队活动第十一册教案.docx
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少先队活动第十一册教案
少先队活动设计
活动课题行为规范教育主题活动活动时间20140915活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的1、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
2、通过主题班会，用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
小学生行为规范教育主题活动。
4、开展活动（活动过程）。
（一）、?
创设情景，引入主题：
主持人：
请班长介绍这两天我班午休、早读、课间、卫生情况并进行评析，
（二）、提出解决问题的办法
1、主持人：
通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。
（三）、反思：
“好习惯，益终身”?
，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
（四）、下面请队员们进行自我反思：
1）列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。
2）列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。
2、学生活动：
参与讨论，踊跃发言。
A：
大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。
B：
我们班课堂纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，
C：
部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象
3、队员共同制定出《班级文明自律约定》
4、中队辅导员提出希望：
队员们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境。
俗话说：
一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
6、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
7、退旗，敬礼。
8、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题《我是安全小卫士》活动时间20140922活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
《我是安全小卫士》
4、开展活动（活动过程）。
（一）、安全小贴士
教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。
教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。
（二）、问题大观园
发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导：
饮食安全方面：
1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？
2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？
3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？
交通安全方面:
1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？
2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？
3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？
校园安全方面：
如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。
（三）、安全小博士
针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。
安全警句朗读：
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
5、辅导员讲话。
队员们，这次主题队会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！
谢谢同学们！
6、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
7、退旗，敬礼。
8、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题庆国庆经典诵读主题活动活动时间20140929活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
4、开展活动（活动过程）。
主持人一:
在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲65岁的生日.（歌曲为《今天是你的生日》）
主持人二:
一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国.
主持人一:
一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我的祖国.
主持人二:
滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
主持人一:
巍巍泰山,锁不住阵阵中华风.
主持人二:
又是一年秋风送爽时
主持人一:
又是一轮花好月圆日
主持人二:
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
主持人一:
投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑.
主持人二:
此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃.
主持人一:
亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊（合）——祖国生日快乐.
*诗歌朗诵:
升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了,万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……
升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光
这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!
面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!
面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸.?
飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的.她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行，
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻.只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧.
一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光.
远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!
国徽！
赞美有时不需要歌唱,要用心聆听.
是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音.
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明.
文明都沐浴在这光芒和文明之中.
我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气.
这泥土,这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
5、辅导员讲话。
6、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
7、退旗，敬礼。
8、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题《红领巾心向党》活动时间20141013活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的 通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。
教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
《红领巾心向党》
4、开展活动（活动过程）。
主持人：
1921年，伟大的中国共产党应运而生，2014，我们伟大的党93周年的生日到了。
在这风雨93年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。
同学们，现在就让我们穿越时空，回顾党的恢宏93年，来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“红领巾心向党，党是阳光我是花”班会活动的帷幕，一起为党的生日庆贺，一起切下“生日蛋糕”吧！
1、播放PPT，全场一起学习党史，展示生动形象的党的成长历史，使同学们了解到我党成立以来，带领全国各族人民把半殖民地半封建的旧中国建设成为举世瞩目、繁荣富强的社会主义新中国的艰辛历史，震撼同学们的心灵。
2、通过介绍红军爷爷亲身经历的红军的故事、党的故事。
让学生们从老一辈身上学到党的成长经历。
3、通过展示自党成立下来，党为人民做的一切，付出的一切，来感化学生，让他们从心底发生对党的感激之情。
4、欣赏男女诗歌朗诵《没用共产党，就没有新中国》，同甘共苦诗歌内容表达对党的感恩之情。
5、表彰班级中优秀少先队员，激励大家做一名优秀的少先队员，将来成为一名优秀的共产党员，为人民服务。
6、由班长带领全班庄严宣誓：
我们成长于湖湘大地，聆听老师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志。
我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。
我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要为共产党主义事业添砖加瓦。
主持人：
嗯，庄严的宣誓，蓬勃的信心相信将来的同学们一定能为党为祖国奉献自己的力量。
7、辅导员讲话。
今天同学们再次缅怀我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。
相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜又先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。
珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
让我们一起大合唱《少先队队歌》，用歌声抒发我们的感情。
8、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
9、退旗，敬礼。
10、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题男生女生，兄弟姐妹活动时间20141020活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的随着年龄的增长，男生和女生之间的关系变得有些疏远。
通过本次后，解决男女男女队员间存在的一些问题和矛盾，认识到自己的不足和长处。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
男生女生，兄弟姐妹。
4、开展活动（活动过程）。
一、现状分析
主持人女：
今天我们的主题是“男生女生，兄弟姐妹！
”（课件出示主题），先让我们的女生来用歌声表达她们的想法吧。
节目一：
女生歌曲《我是女生》
主持人男：
哎？
是不是我们男生在你们女生中很不受欢迎啊？
主持人女：
一点点啦，不过现在大家都高年级了，长大了，男生和女生也越来越疏远了，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵起来，男生就是太小气了。
主持人男：
这话可说得不对，对我们男同胞太不公平了，你们女生才小气呢，动不动就生气，真烦人。
（可以喊几个队员发言，增强气势。
）
主持人女：
好了，到底怎么回事，看看小品就知道了。
节日二：
小品《别惹我》
（通过小品，老师征求大家意见，决定暂把男女生分开。
）
二、情感体验；
主持人男：
好了，现在我们男生可解放喽！
主持人女：
不见得啊！
节目三：
男生小小品《没有女生的日子》
主持人女：
你看吧，没有女生可没你想象中的那么好，也没劲吧！
主持人男：
好像有点。
主持人女：
其实女生也不一定好到哪儿去啊，你看！
节目四：
女生小小品《没有男生的日子》
主持人男：
嗯，其实男生和女生都有各自的长处，谁也离不开谁。
不知道同学们看了刚刚两个小品，有什么想法？
（台下同学发表自己的观点和看法。
）
三、方法风向标
主持人男：
看来，我们班的男生verygood，女生也毫不逊色啊，各有千秋。
下面让我们打开队会盒，看看通过刚才的交流，你们之前提出的这些问题能否得到解决。
（主持人随意从队会盒里抽出一些问题并当场请同学们解决。
）
主持人女总结：
由于时间关系，还有的问题我们到下一次的主题队会继续解决。
时间过程很快，但我相信通过这次主题队会，我们明白了无论是男生还是女生都是个大家庭中的兄弟姐妹，我们谁也少不了谁，我们只有互帮互助，取长补短，这个大家庭才会更和睦！
全体男女队员共同跳儿童舞“男孩女孩找朋友”。
（改编于“找朋友
5、辅导员讲话。
6、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
7、退旗，敬礼。
8、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题《生日如何过》活动时间20141027活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的通过活动知道使学生作为一个小学生，应该采用什么样的方式庆祝自己的生日，培养关爱他人，为他人着想的品质，养成勤俭节约的美德。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
《生日如何过》
4、开展活动（活动过程）。
一、课前准备好黑板上的内容，课一开始让同学们看黑板，感受这种氛围，全班齐唱《生日快乐》歌，音乐随之响起。
教师：
同学们，今天我们欢聚一堂，唱生日歌，为今年满12岁的同学表示祝贺，祝贺他们又长大了一岁。
让我们齐声说：
“祝你们生日快乐！
”（掌声响起）
二、请这些满十二岁的同学一起上台，老师亲手送每人一只鲜花，并送上祝福的话语。
教师：
同学们，在这温馨甜美的氛围中，你们觉得高兴吗？
那你们能谈谈自己的12岁生日是怎样过的呢？
（同学们涌跃发言，畅谈自己的亲身经历和体验。
）
教师：
听了同学们的生日体验，我们感受到些什么呢,不妨多加思考。
三、下面请听这样一个例子
××酒家，热闹非凡，亲朋好友络绎不绝地涌向大厅门口，丽丽着装浓艳，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接过一个个红包和礼物。
12点10分，宾主入席，满满6桌，丽丽的父亲满面春风，一手握着话筒，一手端着酒杯，主持着女儿的12岁生日宴会，6桌亲朋好友，纷纷起身，向丽丽的生日祝福。
丽丽神采飞扬，举着酒杯，向亲朋好友点头致谢……
（同学们谈谈你对此有何看法，可讨论，然后自由发言）
教师：
刚才同学们感受了两种氛围的生日活动，那你赞同那一种呢？
今天就让我们来谈谈生日应该怎样过？
可暂不回答，让我们先做一个问卷调查：
1.生日开销
A．越多越好B．实行节俭
2.生日意义
A．乘机吃一顿，玩一下。
B．提醒自己又长大一岁，激励自己各方面做得更好一点。
3.生日场面
A．要有排场，不然会在同学面前丢面子的。
B．好朋友温馨相聚，何必讲究排场。
4.生日礼物
A．当然越贵重越好。
B．作为学生，推崇“礼轻情义重”。
5.生日形式
A．大同小异，吃喝玩乐而已。
B．不应拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悦、有意义。
6.生日效果
A．年年差不多，没什么难忘的。
B．每过一次生日，都觉得自己应更加努力。
教师建议：
对刚才的问卷调查，如果较多选“A”者，表示你对生日的观念以及过生日的方式应该调整。
较多选“B”者，你的生日过得真正令人羡慕，祝愿你更加快乐。
四、生日是少年的节日，庆祝生日，也庆祝自己长大一岁。
那么你们想过一个什么样的生日呢？
怎样才能过得既愉快又有意义的呢？
（分组讨论、设计）
设计生日活动方案，然后让学生谈一谈，其他的同学认真听，由班委和老师组成的评委对他们的活动方案，进行评选，选出最佳方案。
原则如下：
（1）节俭（2分）
（2）可行（2分）（3）新颖富有趣味（3分）（4）有深刻教育意义（3分）
队员们对各组的活动方案可发表自己的看法。
同时，可展示两份设计方案，从这四个原则出发，看是否活动方案让人愉快，有意义，不攀比，不铺张浪费。
五、再对照自己以前过生日的情景进行反思。
六、谈谈在本次活动中的收获和体会。
（队员谈感受）
5、辅导员讲话。
每一个生日都标志着你长大一岁，为了这属于自己的年轮，我们更应懂事，更应努力进取。
我们渐渐地成熟起来，学会节俭、简单、不攀比，过一个有意义、愉快的生日。
你们可以写一篇纪念自己成长的文章，让成长的风铃在岁月中悠扬地回响；你可以植一棵树，让成长的年轮伴着青春永不枯黄；你可以写一道诗；你可以画一幅画，赞美你的生日，描绘你的成长，让你的生日纪念更有意义！
但与此同时，别忘了捎去对父母的问候，他们是你人生的引路人。
6、呼号。
（中队长）举右手。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
7、退旗，敬礼。
8、中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题《文明礼仪伴我行》活动时间20141103活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
过程设计：
一、活动开始
（一）报告人数
（二）出旗
（三）唱队歌
主持人1：
尊敬的老师！
主持人2：
亲爱的同学们！
合：
大家好！
主持人1：
我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：
下面我宣布《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！
二、文明礼仪小知识
主持人2：
中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：
现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：
我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？
（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
队员进行文明用语表演。
主持人1：
不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》
主持人2：
礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？
请看小品《文明礼仪多重要》。
主持人1：
看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。
主持人2：
大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：
你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范
主持人1：
对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听：
A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人2：
我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。
他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：
微笑是文明之花，属于你我他。
让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。
请欣赏三句半《做文明好少年》
队员交流：
朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？
六、礼貌诗朗诵
主持人2：
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。
礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。
请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人1：
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。
下面请欣赏快板《假如》
主持人2：
下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。
大家欢迎！
辅导员：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！
希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！
谢谢大家！
七、集体表演
主持人1：
最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
（一）呼号
（二）退旗
主持人1和主持人2：
文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！
中队长：
本次中队活动会到此结束。
少先队活动设计
活动课题《好习惯伴我行》活动时间20141110活动地点本班教室活动形式少先队活动活动目的通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
过程设计：
中队主题队会仪式
1、报告人数、
2、出队旗、唱队歌。
3、中队长讲话：
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：
《好习惯伴我行》
4、开展活动（活动过程）。
教师讲话：
同学们，你们已经是五年级的学生了，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能做到的。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
一、课前，我们应该怎样做？
让学生讨论、发言。
1.课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；
2.课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好？
（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）
1.上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
2.上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
3.上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？
你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？
知道自己努力的方向了吗？
有则改之，无则加勉。
二、课堂上，我们应该怎样做？
让学生讨论、发言。
1.上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
2.上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”？
（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
）当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
3.作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好？
（指名学生叙述事例，让学生辨别
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