小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总30.docx
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小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总30
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（改为直接叙述句）
汽车在奔驰。
（扩句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
不好好学习，自然不能取得好成绩。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
四、修改病句。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
少先队员发挥革命传统。
经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。
103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
我愿望登上万里长城。
五、缩句。
一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
六、扩句，至少扩两处。
月光照耀着大海。
四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。
一、改写句子。
字典难道不是我们的良师益友吗？
（改为陈述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
四、修改病句。
我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
泰山是我国的五大名山。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
我愿望登上万里长城。
五、缩句。
英雄的红军顽强地向山顶前进。
六、扩句，至少扩两处。
路灯发出光芒。
十一、《和田的维吾尔》中维吾尔人是（）的。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
小方说：
不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。
（改为间接叙述句）
火星表面没有生命存在。
（改为设问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
四、修改病句。
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
小兴安岭的夏天真美丽。
六·一联欢会上的气象十分热烈。
115我国人口是世界上最多的国家。
今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。
五、缩句。
我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
六、扩句，至少扩两处。
爷爷写对联。
十三、《灯光》作者（），代表作有（），文中的主人公是（），文中的线索是（）和（）
一、改写句子。
别人能做到的事，我也能做到。
（改为反问句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
不耕耘怎么有收获？
不学习怎会有知识？
功课没做完，不能去看电影。
三、将下面的反问句改为陈述句。
（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？
他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗？
四、修改病句。
上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
小兴安岭的夏天真美丽。
万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
101我们要培养自己的写作兴趣和水平。
我一定要改正不好的缺点。
五、缩句。
六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
六、扩句，至少扩两处。
人民怀念周总理。
十五、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（次序改变，意思不变）
三、将下面的反问句改为陈述句。
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
（改为陈述句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
我怎么会迟到呢？
看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？
四、修改病句。
我们大摇大摆地走在山间小道上。
他喊他出去玩。
这本书有声有色。
107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。
108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。
我们来到海滨海边的沙滩上。
五、缩句。
运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
六、扩句，至少扩两处。
我们登上长城。
二、《学弈》告诉我们（）。
《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。
一、改写句子。
小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改为把字句和被字句）
把字句：
被字句：
我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
我们不能被困难吓倒。
三、将下面的反问句改为陈述句。
我怎么会迟到呢？
你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？
四、修改病句。
《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
我经常看到小明有时在早锻炼。
丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。
99他写出了一份非常仔细的报告。
万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
五、缩句。
海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
六、扩句，至少扩两处。
教室里坐满了学生。
十七、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（次序改变，意思不变）
三、将下面的反问句改为陈述句。
十五的月亮很圆。
（写成比喻）
二、将下面的陈述句改为反问句。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这能不叫人感到亲切、舒服吗？
他哪里知道人家会把他怎么样呢？
四、修改病句。
上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
我经常看到小明有时在早锻炼。
60王清端正了学习态度和目的。
100奶奶家养了许多家禽：
鸡、鸭、牛等。
万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
五、缩句。
英雄的红军顽强地向山顶前进。
六、扩句，至少扩两处。
红军冒雨前进。
十九、《真理诞生于一百问号之后》，中？
的含义是（），！
的含义是（）。
见微知著的含义是（）。
一、改写句子。
小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改为把字句和被字句）
把字句：
被字句：
三、将下面的反问句改为陈述句。
那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
四、修改病句。
王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。
早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
113他热爱学习,但是热爱劳动。
经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
五、缩句。
威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
六、扩句，至少扩两处。
路灯发出光芒。
十七、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
难道那条街不热闹吗？
（反问句改为陈述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
你的爸爸是一个技术熟练的工人。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
三、将下面的反问句改为陈述句。
我怎么会迟到呢？
看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？
四、修改病句。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
老师们爱戴我们每个学生。
104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
五、缩句。
风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
六、扩句，至少扩两处。
脸上露出了笑容。
十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
一、改写句子。
我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。
（肯定句变为否定句）
冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
这幅画是我们班蔡颖画的。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
四、修改病句。
《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
妈妈的工作养成了认真的好习惯。
这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
五、缩句。
英雄的红军顽强地向山顶前进。
六、扩句，至少扩两处。
人民怀念周总理。
二十、《我最好的老师》中的老师是（），他是一人很有（）的人，教学方法（），常常有（）的举动。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
（用关联词将两句合成一句：
）
三、将下面的反问句改为陈述句。
河水打着漩涡哗哗地向下流去。
（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
三、将下面的反问句改为陈述句。
谁能想到他就是我们要找的地下党呢？
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
四、修改病句。
《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
114我每天晚上收看广播和电视。
看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。
五、缩句。
美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
六、扩句，至少扩两处。
雪花落到地上。
四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。
一、改写句子。
年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
同学们不得不想出办法克服这个困难。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
三、将下面的反问句改为陈述句。
（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？
看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？
四、修改病句。
联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
所有的全校师生都参加了植树劳动。
山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
98火红的枫叶在春风中摇动。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
五、缩句。
大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
六、扩句，至少扩两处。
路灯发出光芒。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
张强笑着对妈妈说：
李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
（改为转述句）
火星表面没有生命存在。
（改为设问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
（1）朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
三、将下面的反问句改为陈述句。
为了人民，我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？
出了这样的事，人们怎不伤心呢？
四、修改病句。
这本书对我很感兴趣。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!
102陈老师光荣地被评为模范班主任的称号。
我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
五、缩句。
风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
六、扩句，至少扩两处。
老师关心我们。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
张强笑着对妈妈说：
李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
（改为转述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
三、将下面的反问句改为陈述句。
哪里没有用过大兴安岭的树木呢？
我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？
四、修改病句。
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
言行不一致的人是一种极坏的作风。
经过努力，我的学习目的提高了。
115我国人口是世界上最多的国家。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
五、缩句。
风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
六、扩句，至少扩两处。
老师关心我们。
十、文中提到的重要日子有哪七个（）
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。
张强笑着对妈妈说：
李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
（改为转述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。
难道世界上糟糕的诗不够多么？
（改为陈述句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
（1）朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？
看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？
四、修改病句。
我们开会通过并讨论了他的建议。
邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
这些作文题目的范围比较困难。
104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
我们来到海滨海边的沙滩上。
五、缩句。
彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
六、扩句，至少扩两处。
教室里坐满了学生。
二十四、《名碑荟萃》的碑林在（）市，是一座（）。
文中的四位书法家是（）。
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