修改病句.docx

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修改病句

修改病句

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：

（l）词序颠倒；

（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）标点错误；（6）关联词用错；（7）重复啰嗦；（8）搭配不当；（9）归类有误；（10）不符合事实。

1、修改病句

１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２、骄傲自满是学习上的阻碍。

３、这些是唐朝出土的文物。

４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６、我估计他这道题一定做错了。

７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

二、修改病句）

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

10．他的一双手几乎完全冻僵了。

11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

七、改正下面句子中用得不恰当的词语。

１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

２．我们庆祝李明评上了“三好生”。

３．我把养花当作生活中的一种情趣。

４．他热情地和我握了握手。

５．阿辽沙安定地说，书是神父的。

６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

２．我们漫步在郊外的航道上。

３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

６．两山之间流动着弯曲的小路。

７．漫山遍野响起了激动人心的口令。

九、下面的句子不完整，请加以补正。

１．我们必须讲卫生的习惯。

２．赢了齐威王。

３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

５．战场上短暂的安静。

６．清明节前的晚上。

十、改正下面句子中词序排列不当的地方。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

十一、改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

３．我有一条很红的鲜红的红领巾。

４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

十二、改正下列句子中不妥当的地方。

１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

５．花园里开满了各色各样的黄菊花。

６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

８．他的家乡是北京人。

十三、修改下面的病句。

１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

２．校园里屹立着一棵棵白杨。

３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

７．西湖的春天是游览的好地方。

８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

１２．我喜欢画画，尤其是人像。

１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

十四、修改病句。

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22．在老师的帮助下，做完了作业。

23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25．他带了钢笔、尺、书等文具。

下面各句都有错误，请改正（4分）

1．我从九月份开始订阅春芽报。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

4．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。

5、一切任何困难吓不倒我们。

6、锯子是木工的祖师鲁班发现的。

7、妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。

12．读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。

（1）全班同学都来了，只有小红迟到了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）前天刮了两天两夜的风。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。

他对他说：

以后做完作业我们去踢足球好吗？

李宁说“好。

”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四大发明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。

结果她一点也不骄傲。

同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。

他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

在原句上修改

1．造纸是我国古代的四大发明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．***工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我忍不住不仅笑了起来。

29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。

31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36．我国人口是世界上最多的国家。

37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

38．言行不一致的人是一种极坏的作风。

39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

43．他的一双手几乎完全冻僵了。

44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

46．《繁星》的作者是巴金写的。

47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！

48．这些作文题目的范围比较困难。

49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

52．泰山是我国的五大名山。

53．我们开会通过并讨论了他的建议。

54．这本书有声有色。

55．妈妈给我买了三本书籍。

56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

59．我们要热爱公共财产。

60．草原把夕阳照得五彩缤纷。

61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

63．我们大摇大摆地走在山间小道上。

64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

67．这篇作文层次和语句都很通顺。

68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

常见关联词分类

1.转折关系：

后一个分句与前一个的意思相反或相对，或部分相反。

如：

虽然天色已晚，但老师仍在伏案工作。

常用关联词：

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……

2.假设关系：

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设是实现后的结果。

如：

如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用关联词：

如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系：

一个分句说明条件，另一个分句表示这一条件下产生的结果。

如：

只要我们努力，成绩就会不断提高。

常用关联词：

只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、

4.因果关系：

分句间是原因和结果关系。

如：

因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用关联词：

因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……

5.并列关系：

各分句间的关系是平行的、并列的。

如：

这件衣服既漂亮，又大方。

常见关联词：

一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……

6.承接关系：

各分句表示连续发生的事情和动作。

如：

看了他的示范动作，我就照这样子做了。

常见关联词：

一……就……、起先……后面……、……接着……、……于是……、……便……、……又……、

7.递进关系：

分句间是进一层的关系。

如：

海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用关联词：

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……

8.选择关系：

各分句间列出了几种情况，表示从中选择一种。

如：

我们下课不是跳皮筋，就是捉迷藏。

常用关联词：

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

a目的式偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

关联词：

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：

你快让他进去，以免闹情绪。

b取舍式在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

关联词：

与其……，不如（无宁、宁可）；宁可（宁愿）……（也）不（不愿）。

例：

与其在敌人的渣滓洞里苟延残喘，战士们宁愿选择牺牲。

给句子加上合适的关联词

1.（）多读多练，作文（）会进步。

2.（）你答应去，（）该准时去。

3.这本小说有趣极了，（）我一口气就把它读完了。

4.低下党战士（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5.凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下的爷爷那里去。

6.我俩（）住得远，（）不常见面。

7.（）别人的意见不完全对，我们（）要虚心听取。

8.（）努力读书,（）要关心政治。

9.（）军校招生，我（）报考军校。

10.（）走到哪里，他（）听着音乐。

11.（）洪水灾情再严重，我们（）信心战胜困难。

12.（）大家齐心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

13.（）对犯错的同学，我们（）不应该轻视他们。

14.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）又威严。

15.鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

16.（）天气很冷，张爷爷（）要坚持早锻炼。

17.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

18.（）他热情地为同学们服务，（）收到同学们的好评。

19.小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

20.王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

21.（）没有老师的耐心教育和鼓励，我（）不会有这么大的进步。

22.（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

23.（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国，

24.放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读读课外书。

25．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

26.每天上学，（）王洁来找我，（）我去找她，我俩总是结伴去学校。

27.他把他的大提包仍在一边，怀里（）紧紧抱着一只纸箱子。

28.（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

29.（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

30.（）石块有多重，小草（）也要从下面钻出来。

31.我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会使中国的工程师失去信心。

32.他干的活计（）速度快，（）质量好。

33.（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

34.一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

35.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

36.李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

37.（）刻苦钻研，（）能掌握科学技术。

38.（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

39.（）他不一定能来，我们（）要通知他。

40.我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人说话的声音都听见。

二、把两个小分句合成一句话，使句子更整洁。

1.小华的字写得很好。

小华的字写得很快。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.革命的道路上千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.我们多赶几里路。

我们要去看看一看精彩的武术表演。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.你没有告诉我。

我都知道了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、选择关联词填空。

一旦……就……无论……都……即使……也……

与其……不如……不但……而且……既然……就……

1.大量阅读（）能增长知识，陶冶情操，（）能提高写作能力。

2.班车每天准时到达，（）刮风下雨（）都不误点。

3.时间（）流逝（）再也不会返回。

不但……而且……虽然……但是……宁可……也不……

之所以……是因为……既然……就……与其……不如……

1.（）明天要下雨，我们（）不去野炊。

2.党的“十六大”（）总结了我国建设取得的伟大成就，（）为今后的发展指明了方向。

3.江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

4.凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

5.凡卡（）回到乡下与爷爷一起授课，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。

无论……都……只要……就……尽管……还是……

宁可……也不……只有……才……不但……而且……

1.（）天下着大雨，他（）坚持送老大爷回家。

2.老师（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。

3.（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。

4.（）遇到什么困难，他（）不灰心。

5.船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）船速非常快。

不但……而且……如果……就……因为……所以……

之所以……是因为……既……又……即使……也……

1.（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。

2.人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌暗。

3.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。

4.作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。

不但……而且……即使……也……只有……才……

因为……所以……如果……就……之所以……是因为……

1.（）明天下雨，秋游（）改期举行。

2.（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。

3.我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。

4.（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

5.（）是好朋友，我们（）要按原则办事。

6.王刚（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。

没有……就没有……无论……都……只有……才……

一旦……就……只有……就……因为……所以

1.（）调查研究，（）发言权。

2.有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。

3.上课的时候，（）同学提出多少问题，王老师（）能耐心回答问题。

4.（）我们是为人民服务的，（）我们又缺点就不怕别人批评。

5.诚实是人的美德，（）做什么，（）要讲老师话，办老实事，做老实人。

6.有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。

给下面的句子填上恰当的关联词。

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。

13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。

19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。

20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。

21、人的一生，（）奋斗，（