中考语文文言文高频知识考点送东阳马生序精选五套中考模拟卷.docx

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中考语文文言文高频知识考点送东阳马生序精选五套中考模拟卷

2019中考语文文言文高频知识考点：

送东阳马生序

译文：

我幼年的时候就特别爱好学习。

家里贫穷，没办法买书来看，时常向有藏书的人家借来书，自己亲手抄录，数着日子到时候归还。

在非常寒冷的冬天里，砚台里的墨汁结成了坚硬的冰，手指冻得没法弯曲伸直，也不放松抄写。

抄录完毕，跑着送过去，不敢稍微超过约定的期限。

因此人们大多（愿意）把书借给我，我也因此能够博览群书。

成年之后，（我）更加地仰慕圣贤的学说，又担心（忧虑）自己无法和才学渊博的老师、有名望的人交流。

我曾经奔向到百里之外，向当地有道德有学问的前辈拿着经书请教。

前辈德高望重，学生们挤满了整个屋子，（对待学生）不曾略微把话说的柔和一些，把脸色放温和一些。

我站在他身旁，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教。

有时候遇前辈训斥、呵责，我的态度更加恭敬了，礼节也更加周到，不敢说一句话来辩解。

等到他高兴后，才再度向他请教。

所以我即使愚笨，最后也有所收获。

当我外出求师的时候，背书箱，拖着鞋子，走在深山，大的峡谷中。

隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道。

回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。

服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。

我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。

与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样;我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，毫无羡慕的心。

因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。

我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!

现在各个学生在太学里读书，每天有朝廷供给的公粮，每年有父母寄来冬夏的衣服，没有受冻挨饿的忧虑;坐在大房子里面读诗书，没有奔波的辛劳;有司业，博士做（他们的）老师，没有问题得不到解答，要求得不到满足了;凡是该有的书，都搜集在这里，不必像我那样亲手抄录，向别人借书然后才读得到。

他们有学业不精通的地方，品德有不成器的地方，不是天资低下，而是心不如我专一罢了，哪里是他人的过失呢?

东阳的学生马君则，在太学读书已经两年了，同辈的人很称赞他的才能。

我到京师时，他以同乡晚辈人的身份来拜见我。

写了一篇长信来当做初次见面时的礼物，文辞很通畅明白。

我和他辩论，他的谈吐温和态度平和;他自己说少年时读书很用心，十分劳苦。

这可以说是善于学习的人了!

他现在要回家去省亲，因此我把求学的困难告诉他。

如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗

作家作品：

宋濂，明代文学家，本文选自《宋学士文集》。

朱元璋称之为明代开国文臣之首。

题目含义：

送给同乡马君则的一篇赠序。

注释

[1]嗜：

特别爱好

[2]无从：

没有办法。

[3]致书：

得到书，这里是买书的意思。

致：

得到。

[4]假借：

同意复词。

借。

假也是借的意思。

[5]弗之怠：

即弗怠之，不懈怠，不放松抄书。

之是怠的宾语，指笔录这件事。

代词作宾语，宾语前置。

[6]走：

跑。

[7]逾约：

超过约定的期限。

[7]以是：

因此。

[8]加冠：

加冠之后，指已成年。

古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。

后人常用冠或加冠表示年以二十。

这里即指二十岁。

[9]患：

担心，忧虑。

[10]硕师：

学问渊博的老师。

硕，大。

[11]尝：

曾经。

[12]趋：

奔向。

[13]先达：

有道德，有学问的前辈。

[14]叩问：

求教。

叩，请教。

[15]德隆望尊：

道德声望高。

又作德高望重。

[16]门人弟子填其室：

学生挤满了他的屋子。

门人、弟子，学生。

填，塞。

这里是拥挤的意思。

[17]辞色：

言语和脸色。

[18]援疑质理：

提出疑难，询问道理。

援，引，提出。

质，询问。

[19]俯身倾耳以请：

弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教。

[2019咄：

训斥，呵责。

[21]至：

周到。

[22]复：

这里指辩解。

[23]俟：

等待。

[24]负箧（qi）曳屣（xǐ）：

背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。

[25]穷冬：

隆冬。

[26]皲（jūn）裂：

皮肤因寒冷干燥而开裂。

[27]舍：

这里指学舍，书馆。

[28]支：

通肢四肢的意思

[29]媵（yng）人：

服伺的人。

[30]汤：

热水。

[31]沃灌：

浇灌。

[32]衾：

（qīn）被子。

[33]寓逆旅：

住在旅店里。

逆旅，旅店。

[34]容臭：

（xi）香袋。

臭：

气味，这里指香气。

[35]烨（y）然：

光彩照人的样子。

[36]缊（yn）袍敝衣：

破旧的衣服.缊，旧絮.敝，破.

[37]口体之奉：

指衣食的享用。

[38]太学：

即国子监，设于京城，是全国最高学府。

[39]县官：

这里指朝廷。

廪稍：

国家供给的粮食。

[40]司业、博士：

指国子监司业、国子监博士，都是教官。

[41]流辈：

同辈的人。

[42]朝京师：

这里指去官后进京朝见皇帝。

[43]长书：

长信。

贽：

初见面时表敬意送的礼物。

[44]夷：

平和。

[45]际遇之盛：

谓好的遭遇。

这里指官位之盛

古今异义

【走】古义：

跑。

今义：

步行。

【汤】古义：

热水。

今义：

做菜的汤汁。

【再】古义：

第二次;两次（本文）。

今义：

指重复。

通假字

【支】通肢。

【被】通披。

词类活用

【腰】挂在腰间。

中考语文模拟试卷

一、（每小题3分，共15分）

1.下列加点字注音全都正确的一项是（）

A.追溯（sù）埋怨（mán）绯红（fēi）咫尺天涯（zhí）

B.黝黑（yǒu）虐待（nuè）圆弧（hú）吹毛求疵（cī）

C.潜伏（qián）滑稽（jī）狩猎（shòu）锲而不舍（qiè）

D.惩罚（chéng）拮据（jū）顷刻（qǐng）长吁短叹（yū）

2．下列词语中字形完全正确的一项是（

A．取缔云霄红高梁五彩斑斓

B．籍贯璀璨俱乐部重蹈覆辙

C．笃信啜泣度假村珊珊来迟

D.胆怯哂笑青蒿素不容制疑

3．下列句子加点的成语运用恰当的一项是（）

A．对于这个问题，最后我再总结几点，权当抛砖引玉吧。

B．近几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C．爸爸教育我说，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。

D．他写的那几篇文章都不太好，只有这篇《咏菊》差强人意。

4．下列句子中没有语病的一项是（）

A．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

B．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要更上一层楼。

C．非法经营疫苗案不仅引起世界卫生组织的关注，在国内也受到热议。

D．为了避免今后再发生类似事故，我们应当吸取教训，努力改进工作。

5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A．《简·爱》讲述了孤儿简·爱不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，塑造了一个敢于反抗，敢于争取平等地位的妇女形象。

B．《三国演义》记叙了诸葛亮很多脍灸人口的故事，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“水淹七军”等。

C．《草房子》中的纸月是一个楚楚可人的小姑娘，她用一颗稚嫩而善良的心带给人以力量。

她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，给予疾病中的桑桑莫大的安慰。

D．《老人与海》中的桑提亚哥是一个典型的硬汉形象。

他面对浩瀚的海洋，凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼，恶劣的气候和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面《醉翁亭记》选段，完成6～8题。

（每小题2分，共6）

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6.下列加点词语解释相同的一项是（）

A.太守自谓也谓为信然

B．醉翁之意不在酒宾客意少舒

C．有亭翼然临于泉上者把酒临风

D.而不知太守之乐其乐也以乐其志

7.下列各项中加点词意义或用法相同的一项是（）

A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者朝而往，暮而归

B.太守与客来饮于此所欲有甚于生者

C.以其境过清以中有足乐者

D．而城居者未之知也马之千里者

8.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（）

A．选文第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，一步一步地把读者引入佳境。

B．选文第2段，抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美，精确而熨帖。

C．全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

D．全文运用骈句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。

（二）课外文言文阅读

阅读下面文言文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

秦惠王谓寒泉子

秦惠王谓寒泉子曰：

“苏秦欺寡人，欲以一人之智，反覆①东山之君，从以欺秦。

赵固负其众，故先使苏秦以币帛约乎诸侯。

诸侯不可一，犹连鸡②之不能俱止于栖之明矣。

寡人忿然，含怒日久。

吾欲使武安子起③往喻意焉。

”寒泉子曰：

“不可。

夫攻城堕邑，请使武安子;善我国家使诸侯，请使客卿张仪④。

”秦惠王曰：

“受命。

”

（选自《战国策》）

【注释】①反覆：

改变……的政策。

②连鸡：

把很多鸡绑在一起。

③武安子起：

指秦国名将白起。

④张仪：

战国时期著名的谋略家。

9．解释下列加点字的含义。

（2分）

（1）故先使苏秦以币帛约乎诸侯（）

（2）犹连鸡之不能俱止于栖之明矣（）

10．把下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）

善我国家使诸侯，请使客卿张仪。

11.从文中可以看出秦惠王是一个怎样的人？

请结合内容简要分析。

（2分）

（三）诗歌阅读理解

阅读下面一首古诗，完成12～13题。

（每小题3分，共6分）

咏竹

白居易

不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。

千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。

12．请分析本诗运用了怎样的表现手法，并说明“竹”具有什么样的形象特点。

（3分）

13．同样是写竹，白居易笔下的竹与杜甫诗“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”中竹的形象大相径庭。

由此，你在写咏物诗或咏物散文方面得到怎样的启示？

请举例加以说明。

（3分）

（四）名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。

（每小题1分，共7分）

（1）衣沾不足惜，。

（陶渊明《归园田居》）

（2）夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）

（3），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。

（苏轼《浣溪沙》）

（5），欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）

（6）浩荡离愁白日斜，。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（7）策之不以其道，，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）

三、（30分）

（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。

（共12分）

美不美，大脑说了算

①那些在很多“凡人”眼里看起来的信手涂鸦，怎么一到艺术家眼里就成了了不得的“神来之笔”?

到底是他们夸大其词、装模作样，还是你眼睛出了问题?

②美好的事物谁都喜欢，不管是美景、美图还是帅哥美女，光是看看都能让人赏心悦目。

但“美”同时又是一个神秘而主观的词，对于美的理解和看法，人跟人之间可能相去甚远。

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