山西省晋中市17学年高二历史下学期质量监测优生检测试题扫描版.docx
《山西省晋中市17学年高二历史下学期质量监测优生检测试题扫描版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省晋中市17学年高二历史下学期质量监测优生检测试题扫描版.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
山西省晋中市17学年高二历史下学期质量监测优生检测试题扫描版
山西省晋中市2016-2017学年高二历史下学期质量监测（优生检测）试题（扫描版）
2016—2017学年度第二学期高二年级学科质量监测
历史测试答案及评分标准
第一卷选择题（本大题
共24个小题，每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
B
B
C
B
C
A
D
C
C
B
D
D
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
选项
D
D
D
D
B
B
A
C
D
D
B
第二卷非选择题（本大题共52分）
25题（25分）
参考答案：
（1）特点：
农村建设模式多样、社会参与力量广泛、涉及领域较全面（政治、经济和思想道德）（6分）
背景：
民族危机严重（救亡图存）、农业国的
国情和重农传统思想、农村经济的衰退、民族资本主义的发展、中国传统文化受到西方思想文化的冲击（7分）
（2）不同：
政府主导;发展农村经济为主；注重发挥自身优势和
特色；重视农民科技文化素质的提高（6分）
启示：
重视农业的发展和农民生活水平的提高；政府主导和社会广泛参与相结合；因地制宜，发展特色与优势;发展经济和提升文化并重。
（6分）
26题（12分）
参考答案：
示例一：
同意第二种观点：
政治上：
通过二府三司使相权进一步削弱，专制主义进一步强化；通过建立禁军、转运使理财、通判监督地方司法，使地方权力受到削弱，导致地方行政效率的低下，缺乏自主性；经济上：
由于冗官冗兵冗费，造成国家积贫
积弱，财政负担沉重；土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。
思想文化上：
理学兴起实质是封建儒家学思想的进一步发展；科技成果没有转
化为现实的生产力。
总之，在宋代的历史发展“并没有走进近代社会”。
示例二：
同意第一种观点：
经济发展表现：
商业活动突破时间、空间限制；世界上最早的纸币“交子”的产生；对外贸易繁荣，泉州，明州都是当时最大海上贸易港口；宋代城市经济有了很大发展。
宋代手工业生产的规模、分工、技术、工人数、产品产量、质量都大大超过前代，制瓷业出现众多名窑名瓷。
宋代科技发达，火药的完整配方及其广泛应用于军事；指南针广泛用于航海；印刷术方面发明活字排版；出现象沈括这样的科学家何其著作《梦溪笔谈》。
教育方面：
科举制进一步完善，书院的成型与发展，在中国教育史上占有重要的地位。
思想方面：
儒学融合佛道教义发展为新的哲学流派------理学
文学艺术领域发展：
词成为文学的主流；宋代散曲等；《清明上河图》等风俗画是当时画坛亮点。
27题（15分）
参考答案：
（1）背景：
政治：
战国时期周王室衰微，诸侯争霸，兼并战争不断（区域性的中央集权国家逐渐形成）；经济：
改革图强成为时代潮流；思想：
百家争鸣，儒家、法家等思想影响较大。
（6分）
（2）积极：
顺应了战国时代变法图
强和封建化的历史潮流
；官僚政治的实行，有利于加强君主专制中央集权;节俭财用有利于积累财富，减轻民众负担缓和社会矛盾
；“王道”思想的推行，有利于营造宽松的社会环境，发展生产、凝聚国力；改革有利于赵国国力的增强，影响了战国时期诸侯争霸的格局（7分）
局限：
改革很不彻底，对奴隶制和旧观念的冲击有限，制约着赵国的进一步发展。
（2分）
28题（15分）
（考查点）本题考查二战后的印巴关系
（解析）：
第
（1）问“第三次印巴战争爆发的重要因素”需要对材料表格中的信息进行解读，然后归纳概括。
如“蒙巴顿方案”使王公土邦的地位问题悬而未决，即为以后的印巴矛盾埋下了隐患；印度通过了支持东巴基斯坦建立“孟加拉国”的决议，说明印度干预了巴基斯坦的内政；1971年“巴基斯坦逮捕提出东巴基斯坦自治的新兴资产阶
级拉赫曼等人，激起东巴兵变”说明巴基斯坦的政策存在失误等等。
（6分）第
（2）问的“建议”，一是可以联
想对新中国提出的“和平共处五项原则”、周恩来提出的“求同存异”等的借鉴；二是联系二战后和平与发展是时代主题的趋势，从两国关系的长治久安方面进行分析思考等，答出三点酌情给分。
（9分）
升级会员 