排球单元教学设计.docx

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排球单元教学设计

排球教学单元教学设计

任务1：

《学习排球的站位和传球》

基本信息

单元标题

学习排球扣球和拦网技术

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

学会排球的站位和传球

了解排球运动的特点，掌握排球的站位、初步学会排球正面双手传球的技术动作和特征以及传球的规则要求

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

活动1：

挑战排球站位和传球

活动2：

展示排球站位和传球

活动3：

指导排球站位和传球

活动4：

训练排球站位和传球

活动5：

表演排球站位和传球

场地器材

排球场2个排球20个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球站位和传球技术

目的：

会双手传排球

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战站位和传球

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

展示站位和传球

随机分四组进行

展示、观摩

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

原地站位、正面传球

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导站位和传球

示范

讲解

引导

观摩

15′

操练（掌握基本能力）

活动4：

训练排球站位和传球

巡视

指导

团队训练

15′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

训练（巩固、拓展、检验）

活动5：

表演站位和传球

各组依次进行

学生参与

5′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

会站位和传球

知识：

排球传球的种类、方法、作用

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记

任务2：

《学习排球的移动和垫球》

基本信息

单元标题

学习排球移动和垫球技术

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

学会排球的移动步伐以及垫球

了解排球运动的特点，掌握排球的移动步伐、初步学会排球正面垫球的技术动作和特征以及传球的规则要求

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

活动1：

挑战排球的移动步伐以及垫球

活动2：

展示排球的移动步伐以及垫球

活动3：

指导排球的移动步伐以及垫球

活动4：

训练排球的移动步伐以及垫球

活动5：

表演排球的移动步伐以及垫球

场地器材

排球场2个排球20个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球的移动步伐以及垫球

目的：

会正面垫球

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战移动和垫球

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

展示移动和垫球

随机分四组进行

展示、观摩

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

移动步伐、正面垫球

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导移动和垫球

示范

讲解

引导

观摩

15′

操练（掌握基本能力）

活动4：

训练排球移动和垫球

巡视

指导

团队训练

15′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

训练（巩固、拓展、检验）

活动5：

表演移动和垫球

各组依次进行

学生参与

5′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

会移动和垫球

知识：

排球垫球的种类、方法、作用

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记

任务3：

《学习排球的发球和接发球》

基本信息

单元标题

学习排球发球和接发球

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

学会排球的发球和接发球

了解排球运动的特点，初步学会排球发球和接发球的技术动作和特征以及传球的规则要求

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

活动1：

挑战排球发球和接发球

活动2：

展示排球发球和接发球

活动3：

指导排球发球和接发球

活动4：

训练排球发球和接发球

活动5：

表演排球发球和接发球

场地器材

排球场2个排球20个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球发球和接发球目的：

会发球和接发球

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战发球和接发球

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

展示发球和接发球

随机分四组进行

展示、观摩

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

发球和接发球

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导发球和接发球

示范

讲解

引导

观摩

15′

操练（掌握基本能力）

活动4：

训练发球和接发球

巡视

指导

团队训练

15′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

训练（巩固、拓展、检验）

活动5：

表演发球和接发球

各组依次进行

学生参与

5′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

会发球和接发球

知识：

排球发球、接发球的种类、方法、

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记

任务4：

《学习排球的扣球和拦网》

基本信息

单元标题

学习排球扣球和拦网技术

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

会扣排球和拦网

了解排球运动的特点，掌握排球扣球和拦网技术的种类和特征以及扣球和拦网的规则要求

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

活动1：

挑战排球扣球和拦网

活动2：

展示排球扣球和拦网

活动3：

指导排球扣球和拦网

活动4：

训练排球扣球和拦网

活动5：

表演排球扣球和拦网

场地器材

排球场2个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球扣球和拦网技术

目的：

会双手传排球

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战排球扣球和拦网

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

展示排球扣球和拦网

随机分四组进行

展示、观摩

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

原地扣球和拦网、助跑扣球和拦网

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导排球扣球和拦网

示范

讲解

引导

观摩

15′

操练（掌握基本能力）

活动4：

训练排球扣球和拦网

巡视

指导

团队训练

15′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

训练（巩固、拓展、检验）

活动5：

表演排球扣球和拦网

各组依次进行

学生参与

5′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

会扣排球和拦网

知识：

排球扣球的种类、方法、作用

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记

任务5：

《学习排球的战术》

基本信息

单元标题

学习排球战术

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

学会排球的战术（进攻和防守）

了解排球运动的特点，掌握排球战术站位及跑位的规则要求

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

活动1：

挑战排球战术

活动2：

展示排球战术

活动3：

指导排球战术

活动4：

训练排球战术

活动5：

表演排球战术

场地器材

排球场2个排球20个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球战术（进攻、防守）

目的：

会排球比赛的精华

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战排球战术（进攻、防守）

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

展示排球战术（进攻、防守）

随机分四组进行

展示、观摩

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

排球战术（进攻、防守）的站位及移动

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导排球战术（进攻、防守）

示范

讲解

引导

观摩

15′

操练（掌握基本能力）

活动4：

训练排球战术（进攻、防守）

巡视

指导

团队训练

15′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

训练（巩固、拓展、检验）

活动5：

表演排球战术（进攻、防守）

各组依次进行

学生参与

5′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

会排球战术（进攻、防守）

知识：

排球攻防的种类、方法、作用

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记

任务5：

《学习排球教学比赛》

基本信息

单元标题

学习排球教学比赛

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.能运用排球场上位置和轮转等技术进行配合练习。

2.能结合专业特点进行综合素质练习。

了解排球规则以及裁判法

全面发展学生身心素质，培养优良品质。

能力训练任务

1：

能完成排球所学的技术战术。

2：

了解裁判法。

场地器材

排球场2个排球20个

备注

教学设计

步骤

教学内容

组织教法

学生活动

时间

分配

告知（教学内容、目的）

内容：

学习排球教学比赛

目的：

能运用所学技战术

讲解

了解教学安排。

2′

导入新课（呈现活动-1）

活动1：

挑战排球技战术

随机分四组自主学习

团队合作学习

20′

归纳、总结（知识点）

知识点：

自主性学习方法和团队合作学习方法

提问

归纳

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-1（呈现活动-2）

活动2：

教学比赛

随机分四组进行

展示、观摩

30′

归纳、总结（知识点）

知识点：

排球技战术应用

提问

评价

总结

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

深化-2（呈现活动-3）

活动3：

指导教学比赛

示范

讲解

引导

观摩

10′

操练（掌握基本能力）

活动4：

教学比赛

巡视

指导

团队训练

10′

归纳、总结（知识点）

知识点：

训练原则介绍

提问

讲解

学生代表发言，师生共同归纳。

3′

归纳和总结（知识和能力）

能力：

能打排球比赛

知识：

排球比赛的规则

提问

归纳

总结

集体回答

3′

作业

复习所学内容，阅读相关知识，学以致用。

后记