湖南省益阳市中考语文真题试题讲解.docx
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湖南省益阳市中考语文真题试题讲解
湖南省益阳市2017年中考语文真题试题
一、积累与运用
1.下列词语中加点字读音有误的一项是( )
A.钳制(qián)皱缬(xié)掂斤播两(diān)
B.积忿(fèn)带挈(qiè)残垣断壁(yuán)
C.纤细(xiān)叵耐(pǒ)倒行逆施(dào)
D.倥偬(cōng)行事(háng)雍容华贵(yōng)
【答案】D
【解析】
试题分析:
A注意“钳制”“掂斤播两”的读音。
B准确.注意“积忿”“带挈”的读音。
C准确,注意“纤细”“叵耐”的读音,D有误,“倥偬”读“kǒngzǒng”;注意“行事”的读音。
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列句
子中没有错别字的一项是( )
A.“肆无忌惮”的意思是:
任意妄为,没有一点顾及
B.那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样,我脸上自然是雷霆万钧
C.一个瘦弱的小男孩站在我身边,大眼睛清沏透明,一眨一眨的
D.轻挑的蝴蝶是不配吻她的,正如别的花不配被白雪抚爱一样
【答案】B
【解析】
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血培养孩子,有求必应不图回报
B.傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚
D.不要以为“亲情作业”举足轻重,孩子与父母交流越多,心就贴得越紧
【答案】D
【解析】
试题分析:
A.呕心沥血:
形容费尽心思和精力.合乎句意,是正确的;B.潸然泪下:
眼泪不由自主地流下来,多在无法控制情绪时发生.合乎句意,是正确的;C.潜移默化:
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化.合乎句意,是正确的;D.举足轻重:
指处于重要地位,一举一动都足以影响全局.属不合语境,是错误的
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列各句中没有语病的一项是( )
A.我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一
C.为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因
【答案】C
【解析】
试题分析:
A.成分残缺,“启动”缺宾语,在“培养”后加上“计划”;B.关联词语使用错误,删去“只有”;C.表述正确;D.句式杂糅,“因为…的原因”杂糅,删去“的原因”。
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。
老师说:
_____,儿童就猜测:
。
老师说:
_____,儿童就猜测:
。
老师说:
_____,儿童就猜测:
_______。
老师始终没能告诉孩子雪是什么,考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:
“雪是淡黄色,味道又甜又粗的沙子。
”
①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西。
A.④③⑤①⑥②B.③④①⑤②⑥C.④③⑥①⑤②D.③④①⑥②⑤
【答案】A
【解析】
试题分析:
根据“雪是淡黄色,味道又甜又粗的沙子”提示排序.④在③前,⑤在①前,⑥在②前。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6.下面句子的主干,不正确的一项是( )
A.在苍茫的大海上,风聚集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔.(海燕飞翔)
B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用.(细菌发挥作用)
C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径.(队伍靠着光亮)
D.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台.(最惹眼的是戏台)
【答案】C
【解析】
试题分析:
A.主语:
海燕;谓语:
飞翔;主干:
海燕飞翔;正确。
B.主语:
细菌;谓语:
发挥;宾语:
作用;主干:
细菌发挥作用;正确。
C.主语:
队伍;谓语:
辨识;宾语:
路径;主干:
队伍辨识路径;分析错误。
D.主语:
最惹眼的;谓语:
是;宾语:
戏台;主干:
最惹眼的是戏台;正确。
考点:
识记文学常识。
能力层级为识记A。
7.下列说法不正确的一项是( )
A.元代马致远的《天净沙•秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作
B.《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》
C.安徒生,丹麦著名童话作家.他从天真儿童的视角观察和描写客观事物,有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品
D.《贾芸谋差》节选自《红楼梦》第二十四回,作者曹雪芹,清代著名文学家
【答案】A
【解析】
试题分析:
A.有误,《秋词》不是表达思乡之情作品。
考点:
识记文学常识。
能力层级为识记A。
8.按要求填空。
(1) ,犹有花枝俏。
(毛泽东《卜算子•咏梅》)
(2)诚宜开张圣听, , 。
(诸葛亮《出师表》)
(3)《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒的诗句是:
, 。
(4)《饮酒》中,描绘黄昏温馨和谐的画面,表达诗人对田园生活喜爱的诗句是:
, 。
【答案】
(1)已是悬崖百丈冰(注意“崖”的写法)
(2)以光先帝遗德恢弘志士之气(注意“弘”的写法)(3)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(注意“掣”的写法)(4)山气日夕佳飞鸟相与还(注意“与”的写法)
【解析】
考点:
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
9.阅读下面的材料,完成后面的题目。
益阳新闻网讯:
5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午﹣﹣我们的节日端午节”活动,吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加,来自南苏丹的彼得•库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。
(1)学校派你作为小记者去采访彼得•库阿奇,请准备三个采访问题。
(2)晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。
假如你是晓刚,将怎样劝说妈妈?
【答案】
(1)示例:
①你喜欢过中国传统节日端午节吗?
②你对中国传统节日端午节有哪些了解?
③你对本次活动的评价怎样?
④你对组织过传统节日有何建议?
⑤包粽子难不难,粽子好吃吗?
(1个问题,问题切合主题,合宜即可。
)
(2)示例:
妈妈:
我们家还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,尊重老人家的传统情结,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢.(要求有称呼,围绕孝顺,传承文明,体验生活等主题,语言连贯得体。
)
【解析】
考点:
扩展语句,压缩语段。
能力层级为表达运用E。
(2)试题分析:
首先要了解劝说的缘由:
奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦.结合妈妈的想法和行为进行劝说
;劝说内容拟写时要注意有适当的称呼,并注意语句的委婉,并有理有据,易于对方的接受,并有利于家人的和谐。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
二、阅读
10.阅读文天祥《过零丁洋》一诗,完成下列各题。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)下列说法有误的一项是
A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
D.颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”这一千古名句主要运用什么修辞手法,有什么作用?
请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
【答案】
(1)D
(2)主要运用了反问的修辞手法,加强语气,表达为国捐躯、舍身取义的意志与决心.“取”和“照”,普通的动词表达神圣的意义,简单、直接,有力度,情感昂扬,充分表达出作者的民族气节与生死观,有震撼人心的力量。
【解析】
(1)试题分析:
D.地名的双关,不是拟人。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
11.阅读下面的文言文选段,完成下列各题
【甲】于是
入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】秦王怫然怒,谓唐且曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐且对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐且曰:
“
大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐且曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
(节选自《唐且不辱使命》)
(1)对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是
A.四境之内/莫不有求于王B.今齐地/方千里
C.与臣而/将四矣D.此/庸夫之怒也
(2)下列加点字词解释不正确的一项是
A.臣之妻私臣(偏爱)B.能面刺寡人之过者(讽刺)
C.臣未尝闻也(曾经)D.今日是也。
(这样)
(3)将下列句子翻译成现代
汉语。
①能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(4)下列说法不正确的一项是
A.【甲】【乙】两文中,邹忌和唐且都不畏强权,坚持真理,是古代臣子忠君爱国的代表。
B.【甲】【乙】两文中,邹忌婉言进谏,唐且化险为夷,他们的机智善辩告诉我们说话要看对象,讲究方式。
C.【甲】文运用设喻的方法,以事喻理,以小喻大,形象生动。
D.【乙】文最引人注目的是人物的对白,步步紧逼,针锋相对,扣人心弦。
【答案】
(1)C
(2)B
(3)①能够在公共场所公开指责(摘)、议论过失,被我听到的人,得下等奖赏。
②平民发怒,也不过脱掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。
(4)A
【解析】
(1)试题分析:
C与臣/而将四矣。
考点:
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
(2)试题分析:
解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断,B“面刺寡人”的“刺”意思为“指责”。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
考点:
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
(4)试题分析:
答题时需要通晓全文大意即可.A甲文未体现不畏强权。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【参考译文】
【甲】在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:
“我知道自己确实比不上徐公美.可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美.如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池.宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王.由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!
”
齐威王说:
“你说的很好!
”于是就下了命令:
“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏.”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。
【乙】秦王勃然大怒,对唐雎说:
“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?
”唐雎回答说:
“我未曾听说过.”秦王说:
“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里.”唐雎说:
“大王曾经听说过百姓发怒吗?
”秦王说:
“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.”唐雎说:
“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒.专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上.他们三个人,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆.(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了.假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候.”说完,拔剑出鞘立起。
12.阅读下文,完成下列各题。
圆珠笔头的制造难度有多大
任志方
①圆珠笔头分为笔尖上的球珠和
球座体。
油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成;水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。
由这些材料制成的圆珠笔,要满足在同一个角度下,连续不断地书写800米且不出现断线的情况才算合格。
②其中,球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍,仅比金刚石的稍微差一点。
其制造工艺和轴承滚珠的类同,主要是采用滚珠旋压成型技术,用钢丝冲剪,或成型锻压成小方块,再磨成圆珠,需要专用的滚珠凹模座,它的精度与旋压力、转速有关。
③这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球,在极大的生产数量下,做到相同的尺寸。
这里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。
④笔头的另外一部分,直径仅有2.3毫米的球座体,无论是生产设备还是原材料,此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。
关键部位的尺寸精度要求在两微米之内,表面粗糙度要求为0.4微米,在笔头最顶端的地方,也就是放小圆珠的地方,厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。
由于后期要进行高精
度的加工,既要容易切削,加工时又不能开裂,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。
⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高,由于笔头上不仅有小球珠,里面还有5条引导墨水的沟槽,生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命,笔尖的开口厚度不到0.1毫米,还要考虑到书写角度和压力,球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”,加工误差不能超过0.003毫米。
以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例,生一产个小小的圆珠笔头需要20多道工序。
(摘自《齐鲁晚报》2017年1月12日有删节)
(1)第⑤段划线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
(2)根据文意,下列理解错误的一项是
A.文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。
B.文章采用总分总的结构形式,逻辑严密。
C.球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同,它的硬度与旋压力、转速有关。
D.球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削,加工时又不能开裂。
【答案】
(1)运用了举例子、列数字的说明方法(答出两个即得1分),具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高.
(2)C
【解析】
(1)试题分析:
解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用.从划线句子的第一小句即可看出,句子运用了举例子的说明方法,“20多道工序”则是列数字的说明方法,以此来具体说明圆珠笔头对加工精度的要求极高。
考点:
分析文本的文体基本特征和主要表现手法。
能力层级为分析综合C。
考点:
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
13.阅读下文,完成下列各题。
唐僧,为啥不飞过去
姜仲华
①小时候看《西游记》,心里总有个问题:
唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?
近日偶读《孟子》,看到有句话:
源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。
孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;不把坑、洼填满,就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:
唐僧师徒不飞,原来如此啊!
③我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑洼都填满了,再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼,都有上天的美意;这些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其实,也正是盛满祝福和营养的福杯啊!
如果用巧法省下走哪个坑洼,坑洼里含着的福分和养分,就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难,一步一步地走过十万八千里,他们的心如钢铁,在反复灼烧、锤打,抵达西天时,已经不是取经最初的凡铁了,他们脱俗成圣了。
④盈科而后进,是一种厚实、沉着的坚守和忍耐;成就的,是不寻常的质地和品格。
据说,如今的白酒调酒师,能用酒精、香精、味素,快速调出美味的酒。
但是真正的好酒,必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿,开头有段话,提醒学棋的人:
“我以为,与其一心想着要赢棋,倒不如专心下好每一盘棋的每一步,以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道,围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的,围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”,不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗?
⑥童年读《西游记》,读到的是巧;人近中年,读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧,
也明白了,真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子,都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
(选自2015年第1辑《时文选粹》)
(1)第⑤段论证的观点是什么?
(2)第③段运用了什么论证方法?
试举一例分析其作用。
(3)下面链接的材料能不能作为本文的论据?
请说明理由。
有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
(选自《孔孟论学习》)
【答案】
(1)“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可.(答对一个即给分)
(2)示例一:
比喻论证.将“取经路”比为“流水填满空洼前行”,形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因.示例二:
比喻论证.将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”,形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
(3)不能.因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”,而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼,品味过程,才是成功”,所以不能成为本文的论据。
【解析】
(1)试题分析:
解答此题要根据段落论证的内容来判断.第⑤段主要是引用了韩国围棋大师曹薰铉的一段话,通过对话语的理解,我们可以看出,主要是为了论证句后总结的话语:
“专心下好一盘棋中的每一步”。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
(2)试题分析:
解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答.从段落内容来看,作者将唐僧的取经路比作“流水”,是比喻论证,后半段又将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”
,也是比喻论证,再根据比喻的内容分析其论证的观点即可。
考点:
分析文章结构,把握文章思路。
能力层级为分析综合C。
考点:
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
14.阅读下文,完成下列各题。
麦与镰的季节
屈绍龙
①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。
阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。
在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。
麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。
粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。
③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。
就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。
④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。
羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。
麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。
岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。
⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。
月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。
作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。
⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。
初夏时节,麦子成了待阁的少女。
⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。
或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。
我只好蹲下,与她们近距离接触。
我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。
⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。
不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。
⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。
或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。
⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。
当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。
此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。
绿色,是最感人,最有情的。
她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。
⑪手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……
(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)
(1)根据文章内容,将表格补充完整。
扬花的麦子
成熟的麦子
①
收割麦子
赞美麦子
温情
②
努力生长
牵挂母亲
③
(2)请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解。
(3)文中两处划线句子富有表现力,请加以赏析。
①麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
②我只好蹲下,与她们近距离接触。
我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。
(4)第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?
(5)阅读下面两段文字,回答问题。
①岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。
(屈绍龙《麦与镰的季节》)
②正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
(冯骥才《日历》)
以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法。
【答案】
(1)①春夜小麦②饱满③即追求肥沃,又追求空间(柔和美好).(每空1分)
(2)“手指上的鲜血,给她们配上热烈