九年级化学物质的鉴定和推断练习题一.docx

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九年级化学物质的鉴定和推断练习题一

物质的鉴定和推断练习题

（一）

1．（2018·江苏淮安）下列实验操作能达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳中混有的少量氧气

将带火星的木条伸入混合气体中

B

除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

加入足量的稀盐酸蒸发结晶

C

比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱

分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

D

探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应

向反应后的溶被中滴加无色酚酞试液

2.（2018·广东）有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。

符合上述现象的气体组合是（）

A.H2、CO、CO2B.N2、02、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2

3.（2018·广西梧州）下列鉴别物质方法不可行的是（）

鉴别物质

实验方法

A

CO2和N2

将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象

B

硬水和软水

滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少

C

BaCl2固体和BaSO4固体

加水，观察两种固体的溶解情况

D

（NH4）2SO4固体和Na2SO4固体

加熟石灰粉末研磨，闻气味

4．（2018·湖北荆州）实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。

为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：

各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。

据此可判断甲是（　　）

A．碳酸钠溶液B．氯化钡溶液C．硫酸钠溶液D．稀盐酸

5.（2018•湖南益阳）下列“实验”、“现象”及“结论”完全相符的是（）

实验

现象

结论

A

向某固体上滴加稀盐酸

产生气泡

该固体为碳酸盐

B

向某气体中伸入燃着的木条

木条熄灭

该气体是CO2

C

将黄铜与铜片相互刻画

铜片上有明显刻痕

组成改变导致性能改变

D

电解水

生成的H2和O2的质量比为2:

1

水由氢、氧两种元素组成

6.（2018•湖南岳阳）下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶

点燃后闻气味

B

鉴别KOH、（NH4）2SO4、BaCl2、HCl四种溶液

不另加试剂

C

除去铁粉中少量的铜粉

加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥

D

除去氧化钙中少量的碳酸钙

高温煅烧

7．（2018·四川成都）下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（）

选项

物质

方法与结论

A

黄铜与铜

相互刻画，留下痕迹的是黄铜

B

高锰酸钾与二氧化锰

取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾

C

氯化钠与硝酸铵

取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠

D

稀盐酸与稀硫酸

取样测pH，pH大的是稀盐酸

8.（2018•湖南长沙）使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）

A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.铁片D.氢氧化钠溶液

9.（2018·江苏连云港）.甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现右图中箭头所示的转化。

不符合上述要求的一组物质是（）

选项

甲

X

A

O2

H2O

B

CO2

CaCO3

C

Fe

Fe3O4

D

NaOH

NaNO3

10．（2018·贵州安顺）下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是（）

选项

混合物的分离或提纯

分离原理

A

分离液态空气制取氧气

利用氮气和氧气的熔点不同

B

将石油分馏得到石油产品

石油中各成分的密度不同

C

分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物

硝酸钾和氯化钠分解温度不同

D

除去粗盐中的泥沙

氯化钠和泥沙的溶解性不同

11.（2018·湖北咸宁）9、下列除去杂质的方法正确的是（）

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CaCl2溶液

稀盐酸

加入过量的CaCO3，过滤

B

盐酸

硫酸

加入过量BaCl2溶液，过滤

C

NaNO3

NaCl

加入过量AgNO3溶液，过滤

D

CaO

Ca（OH）2

加过量水，过滤

12.（2018·湖南衡阳）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项

物质

选用的试剂及操作方法

A

KCl（MnO2）

加水溶解、过滤、蒸发

B

Na2SO4溶液（NaCl）

加入适量BaCl2溶液，过滤

C

H2（H2O）

通入稀硫酸

D

CO2（CO）

将混合气体点燃

13．（2018·广东）区别下列物质的方法错误的是（）

A.羊绒与棉花（灼烧）B.醋酸与盐酸（滴入酚酞）

C.硬水与软水（加入肥皂水）D.氯化钾与氯化铵（加熟石灰研磨）

14．（2018·湖北武汉）氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。

甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。

它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去。

“—”表示物质之间能发生反应， “→”表示物质之间的转化关系）。

下列推论错误的是（）

A.若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙

B.若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜

C.若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液

D.若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M

15．（2018·四川德阳）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（）

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

CO2与O2

燃着的木条，观察木条燃烧情况

B

棉线与羊毛线

点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬

C

AgCl与NaCl

加水，观察是否溶解

D

NaOH与Na2CO3

溶于水，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色变化

16．（2018•湖北宜昌） 如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。

下列说法错误的是（）

A．甲是酸，乙和丙可以是金属B．甲是碳，乙和丙可以是氧化物

C．甲的物质类别只能是单质或酸D．甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质

17．（2018·山东济宁）除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是（）

选项

物质

 操作方法

A

CO2混有HCl气体

将气体通过足量NaOH溶液

B

CuO混有碳粉

加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥

C

NaCl溶液混有CaCl2  

加入过量Na2CO3溶液、过滤

D

Cu（NO3）2溶液混有CuCl2

加入适量AgNO3溶液、过滤

18．（2018·浙江湖州）现有4种试剂：

①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。

能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（）

A.②B.②③  C.①②③  D.②③④

19．（2018·浙江台州）某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验：

①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5g白色沉淀。

②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3g白色沉淀。

③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。

则该固体中一定含有（）

A.Na+、CO32-、SO42-  B.Cu2+、CO32-、SO42-

C.Cl-、CO32-、SO42-  D.Na+、Ba2+、Cl-

20．（2018重庆求精中学半期）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），使用的方法错误的是（  ）

A．MnO2（KCl）：

加水溶解，过滤，干燥

B．N2（O2）：

通过灼热的铜网

C．CaO（CaCO3）：

高温煅烧

D．HCl（H2O）：

用固体氢氧化钠洗气

21．（2018重庆南开中学模拟）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）

物质

所含杂质

除去杂质的办法

A

Na2CO3溶液

NaCl

加入硝酸银溶液至不再产生沉淀

B

CaO粉末

C

加入过量稀盐酸，充分反应

C

N2气体

O2

将气体缓缓通过灼热的铜网

D

KNO3溶液

KOH

加入过量稀硝酸

22．（2018重庆八中一模）借助括号内的试剂及物质间的相互反应，不能将组内物质鉴别出来的是（）

A．红色粉末：

氧化铁品红铜粉（盐酸）

B．白色固体：

NaClNaOHNH4NO3（水）

C．无色溶液：

NaOHCa（OH）2盐酸（Na2CO3溶液）

D．无色溶液：

KNO3MgCl2盐酸（AgNO3溶液）

23．（2018·南岸区质量监测）下图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是（）

A.称取5.2g粗盐B.量取l0mL水C.过滤D.蒸发滤液

24．（2018重庆巴蜀中学一模）某待测液中可能含有大量Mg2+、Cu2+、Fe3+、K+、H+、NO

、SO

、OH−离子中的两种或两种以上，现通过以下实验进行检验：

①取少量待测液，仔细观察，呈无色；②向上述待测液中滴加NaOH溶液，先无明显现象，后有白色沉淀生成，③像上述溶液中加入BaCl2溶液，无现象。

由上述实验得出的下列判断中，正确的是（）

A．该待测液中一定大量存在的离子是H+、NO

、Mg2+

B．该待测液中一定大量存在的离子是H+、NO

、Mg2+、SO

C．该待测液不能确定是否存在的离子是K+、NO

D．该待测液呈无色，Mg2+、Cu2+、Fe3+的溶液都有颜色，一定不能大量存在

25．（2018·九龙坡适应）如图，四种物质燃烧一段时间后，罩在火焰上方的烧杯内壁没有水珠产生的是（）

ABCD

26．（2018·南岸区质量监测）12.推理是化学学习和研究的重要方法，下列推理不合理的是（）

A.Fe2O3可被CO还原成Fe，则CuO也可被CO还原成Cu

B.燃烧需要可燃物和氧气，则灭火必须同时除去可燃物和氧气

C.中和反应生成盐和水，而生成盐和水的反应不一定是中和反应

D.溶液具有均一性和稳定性，而具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液

27.（2018重庆求精中学半期）赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。

现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如下图所示）。

其中物质A的浓溶液有脱水性，炉具清洁剂中常常含有B物质，物质C是人体胃液中的主要成分。

（1）B物质的水溶液的pH______7（填“>”“=”或“<”）。

（2）C与D反应的化学方程式为____________________。

（3）A与E反应时的实验现象为_________________。

（4）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位

相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是________（填序号）。

①铁   ②二氧化碳   ③氢氧化钡

28.（2018·渝中区质量监测）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），化学小组的同学经过询问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：

【进行猜想】

猜想I：

原溶液的溶质是NaC1；

猜想Ⅱ：

原溶液的溶质是NaOH；

猜想Ⅲ：

原溶液的溶质是Na2CO3

猜想Ⅳ：

原溶液的溶质是NaHCO3。

【查阅资料】

常温下，有关物质的相关信息如表所示：

物质

NaC1

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下稀溶液的pH

7

13

11

9

从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为。

【进行实验】

（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是。

（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：

2色沉淀A与稀盐酸反应生成的气体是。

②生成白色沉淀A的化学方程式为。

③通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有。

【获得结论】

实验完成后，最终得到的结论：

原瓶中的溶质是，且已变质。

29．（2018·九龙坡适应）小明对氢氧化钠、碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应时溶液pH的变化情况进行了下列研究。

【研究1】小明向5mL氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式是。

得到pH变化与时间的关系如图1所示，由图1可判断反应已经发生，判断依据是。

图1氢氧化钠溶液与稀盐酸反应图2碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应图3碳酸钠溶液与稀盐酸反应

【研究2】小明向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入同浓度稀盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。

（1）图2中发生反应的化学方程式是，a点的溶质为　　（写化学式）。

（2）将图2和图3阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，b点的溶质为　（写化学式）。

30．（2018·江北区质量监测）“盐巴”即食盐，因古代巴人熬制并垄断其销售而得名。

他们从盐井中获得粗盐（含泥沙、Na2SO4和CaCl2等杂质），然后经多次处理最终得到“盐巴”。

某课外小组同学根据所学知识准备把粗盐提纯成不含杂质的精盐。

其主要步骤为：

（一）除不溶性杂质

除不溶性杂质的主要步骤为：

溶解、（填操作名称）、蒸发和计算产率，在操作过程中必需用到的玻璃仪器为：

酒精灯、玻璃棒、烧杯和（填名称）。

（二）除可溶性杂质

他们称取上步产品5g，充分溶于水按下面流程进行提纯。

（1）物质a不能选用（填序号）。

A．Ba（NO3）2B．Ba（OH）2C．BaCl2

（2）沉淀B是碳酸钙和（填名称）。

过程中两次加入过量试剂的主要目的是。

（3）若上述操作都正确无误，最后得到精盐的质量为6g，比原来的质量还要多,请简要分析其主要原因。

31．（2017·重庆B）化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（）

A.硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰

B.将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色

C.对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质

D.将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色

32．（2016·重庆A）海水中含有丰富的镁，目前世界上生产的镁60%来自于海水。

分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2。

工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下：

出沉淀槽中发生反应的化学方程式，。

⑵Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为，X溶液的名称是。

⑶烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是。

33．（2018·重庆A）某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀,并通过系列处理得到有价值的产品。

操作流程如下图所示。

（1）固体A与某酸反应的化学方程式为，操作②时,当即可停止加热。

（2）固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为。

（3）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是（填化学式）。

34．（2018·重庆B）某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

查阅资料：

（ⅰ）加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；

（ⅱ）20℃时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：

0.165g，2.1g.

（1）仅器M的名称是，CH4与CuO反应的化学方程式为。

（2）气体X成分的猜想与探究

猜想1:

只有CO  猜想2:

只有CH4  猜想3:

既有CO又有CH4

①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：

变化1:

A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红

变化2：

B瓶增重

变化3：

C中出现浑浊

根据变化（填“1”“2”或“3”）,可知猜想1不成立

②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定（填序号），并进行定量分析才能得出结论。

a.实验前A中Cu0的质量  b.B瓶增重的质量  c.C瓶增重的质量

（3）讨论和反思

①C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是。

②从环保的角度，该装置还应进行的改进是。

教师版

1．（2018·江苏淮安）下列实验操作能达到实验目的的是（C）

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳中混有的少量氧气

将带火星的木条伸入混合气体中

B

除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

加入足量的稀盐酸蒸发结晶

C

比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱

分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

D

探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应

向反应后的溶被中滴加无色酚酞试液

2.（2018·广东）有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。

符合上述现象的气体组合是（C）

A.H2、CO、CO2B.N2、02、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2

3.（2018·广西梧州）下列鉴别物质方法不可行的是（A）

鉴别物质

实验方法

A

CO2和N2

将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象

B

硬水和软水

滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少

C

BaCl2固体和BaSO4固体

加水，观察两种固体的溶解情况

D

（NH4）2SO4固体和Na2SO4固体

加熟石灰粉末研磨，闻气味

4．（2018·湖北荆州）实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。

为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：

各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。

据此可判断甲是（　B　）

A．碳酸钠溶液B．氯化钡溶液C．硫酸钠溶液D．稀盐酸

5.（2018•湖南益阳）下列“实验”、“现象”及“结论”完全相符的是（C）

实验

现象

结论

A

向某固体上滴加稀盐酸

产生气泡

该固体为碳酸盐

B

向某气体中伸入燃着的木条

木条熄灭

该气体是CO2

C

将黄铜与铜片相互刻画

铜片上有明显刻痕

组成改变导致性能改变

D

电解水

生成的H2和O2的质量比为2:

1

水由氢、氧两种元素组成

6.（2018•湖南岳阳）下列实验操作不能达到实验目的是（　C　）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶

点燃后闻气味

B

鉴别KOH、（NH4）2SO4、BaCl2、HCl四种溶液

不另加试剂

C

除去铁粉中少量的铜粉

加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥

D

除去氧化钙中少量的碳酸钙

高温煅烧

7．（2018·四川成都）下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（B）

选项

物质

方法与结论

A

黄铜与铜

相互刻画，留下痕迹的是黄铜

B

高锰酸钾与二氧化锰

取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾

C

氯化钠与硝酸铵

取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠

D

稀盐酸与稀硫酸

取样测pH，pH大的是稀盐酸

8.（2018•湖南长沙）使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（A）

A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.铁片D.氢氧化钠溶液

9.（2018·江苏连云港）.甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现右图中箭头所示的转化。

不符合上述要求的一组物质是（D）

选项

甲

X

A

O2

H2O

B

CO2

CaCO3

C

Fe

Fe3O4

D

NaOH

NaNO3

10．（2018·贵州安顺）下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是（D）

选项

混合物的分离或提纯

分离原理

A

分离液态空气制取氧气

利用氮气和氧气的熔点不同

B

将石油分馏得到石油产品

石油中各成分的密度不同

C

分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物

硝酸钾和氯化钠分解温度不同

D

除去粗盐中的泥沙

氯化钠和泥沙的溶解性不同

11.（2018·湖北咸宁）9、下列除去杂质的方法正确的是（A）

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CaCl2溶液

稀盐酸

加入过量的CaCO3，过滤

B

盐酸

硫酸

加入过量BaCl2溶液，过滤

C

NaNO3

NaCl

加入过量AgNO3溶液，过滤

D

CaO

Ca（OH）2

加过量水，过滤

12.（2018·湖南衡阳）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是A

选项

物质

选用的试剂及操作方法

A

KCl（MnO2）

加水溶解、过滤、蒸发

B

Na2SO4溶液（NaCl）

加入适量BaCl2溶液，过滤

C

H2（H2O）

通入稀硫酸

D

CO2（CO）

将混合气体点燃

13．（2018·广东）区别下列物质的方法错误的是（B）

A.羊绒与棉花（灼烧）B.醋酸与盐酸（滴入酚酞）

C.硬水与软水（加入肥皂水）D.氯化钾与氯化铵（加熟石灰研磨）

14．（2018·湖北武汉）氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。

甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。

它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去。

“—”表示物质之间能发生反应， “→”表示物质之间的转化关系）。

下列推论错误的是（D）

A.若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙

B.若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜

C.若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液

D.若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M

15．（2018·四川德阳）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（D）

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

CO2与O2

燃着的木条，观察木条燃烧情况

B

棉线与羊毛线

点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬

C

AgCl与NaCl