高中物理《直线运动》复习学案.docx

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高中物理《直线运动》复习学案

新课标高中物理《直线运动》复习学案

§1.1基本概念

【学习目标】

1、理解并掌握质点、位移、速度、加速度等基本概念

2、清楚相似物理量之间的区别与联系

【自主学习】

1、机械运动：

定义：

。

宇宙间的一切物体，大到宇宙天体，小到分子、原子都处在永恒的运动中，所以运动是的．

平常说的静止，是指这个物体相对于其他另一个物体的位置没有发生变化，所以静止是的．

2、参考系：

⑴定义：

为了研究物体的运动而　　　　　　　　　的物体。

⑵同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。

例如：

甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线，以相同的速度15m／s并列行驶着．若两车都以路旁的树木作参考系，则两车都是以15m／s速度向东行驶；若甲、乙两车互为参考系，则它们都是的．

⑶参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为原则；研究地面上运动的物体，一般选取为参考系。

3、质点：

⑴定义：

⑵是否大的物体一定不能看成质点，小的物体一定可以看成质点？

试讨论物体可看作质点的条件：

⑶它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。

4、位移：

⑴定义：

⑵位移是量（“矢”或“标”）。

⑶意义：

描述的物理量。

⑷位移仅与有关，而与物体运动无关。

5、路程：

⑴定义：

指物体所经过的。

⑵路程是量（“矢”或“标”）。

注意区分位移和路程：

位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。

位移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表，线段的长短代表。

而路程是质点运动路线的长度，是标量。

只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等

6、时间：

定义：

7、时刻：

定义：

注意区分时刻和时间：

时刻：

表示某一瞬间，没有长短意义，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置想对应。

时间间隔（时间）：

指两个时刻间的一段间隔，有长短意义，在时间轴上用一线段表示。

在研究物体运动时，时间和位移对应。

如：

第4s末、第5s初（也为第4s末）等指的是；4s内（0至第4s末）、第4s内（第3s末至4s末）、第2s至第4s内（第2s末至第4s末）等指的是。

8、速度：

描述物体，是量（“矢”或“标”）。

（1）速率：

，是量

（2）瞬时速度：

①定义：

，是量

②瞬时速度与一个时刻或一个位置相对应，故说瞬时速度时必须指明是哪个时刻或通过哪个位置时的瞬时速度，瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。

（3）平均速度：

①定义：

。

②定义式：

③平均速度是量，其方向与方向相同。

④平均速度与一段时间或一段位移相对应，故说平均速度时必须指明是哪段时间或位移内的平均速度。

9、加速度：

①定义：

②定义式：

③加速度是量，其方向与相同

④物体做加速还是减速运动看与方向间的关系。

若a与v0方向相同，则物体做，若a与v0方向相反，则物体做。

⑤速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。

注意速度、加速度的区别和联系：

加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量和所用时间的比值，加速度a的定义式是矢量式。

加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。

只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，加速度总是零；只要速度变化快，物体的加速度就大，无论此时速度是大、是小或是零。

【典型例题】

例1、下列关于质点的说法中正确的是（）

A．体积很小的物体都可看成质点

B．质量很小的物体都可看成质点

C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点

D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点

分析：

⑴审题（写出或标明你认为的关键词）

⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点

解题过程：

例2、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s。

在这1s内该物体的（）

A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10m

C．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2.

分析：

⑴审题（写出或标明你认为的关键词）

⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点

解题过程：

例3、一个电子在匀强磁场中做半径为R的圆周运动。

转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是：

A．2R，2R；　　B．2R，6πR；

C．2πR，2R；　　D．0，6πR。

分析：

⑴审题（写出或标明你认为的关键词）

⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点

解题过程：

【针对训练】

1．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是：

（）

A.速度变化得越多，加速度就越大

B.速度变化得越快，加速度就越大

C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

2．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）

A．0，0

B．4R向西，2πR向东

C．4πR向东，4R

D．4R向东，2πR

3、下列物体可看作质点的是（）

A、做花样溜冰的运动员

B、远洋航行中的巨轮

C、运行中的人造卫星

D、转动着的砂轮

4、关于加速度与速度，下列说法中正确的是（）

A、速度为零时，加速度可能不为零

B、加速度为零时，速度一定为零

C、若加速度方向与速度方向相反，则加速度增大时，速度也增大

D、若加速度方向与速度方向相同，则加速度减小时，速度反而增大

5.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）

A.900m/s是平均速度　　B.900m/s是瞬时速度

C.54km/h是平均速度　　D.54km/h是瞬时速度

6、汽车在平直的公路上运动，它先以速度V行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是28km/h，则V是（）

A、24km/hB、35km/hC、36km/hD、48km/h

【能力训练】

1．对位移和路程的正确说法是（）

A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向。

B．路程是标量，即位移的大小

C．质点作直线运动，路程等于位移的大小

D．质点位移的大小不会比路程大

2．下列说法中正确的是（）

A．速度为零，加速度一定为零

B．速度变化率表示速度变化的大小

C．物体的加速度不变（不为零），速度也不变

D．加速度不变的运动就是匀变速运动

3．几个作匀变速直线运动的物体，在ts秒内位移最大的是（）

A．加速度最大的物体B．初速度最大的物体

C．末速度最大的物体D．平均速度最大的物体

4．关于速度和加速度的关系，下列说法中不可能的是（）

A．加速度减小，速度增大B．加速度增大，速度减小

C．加速度为零，速度变化D．加速度为零，速度很大

5．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（）

A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的两倍

B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/s

C．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s

D．第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s

6．物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是：

（）

A．v0>0，a<0,物体的速度越来越大。

B．v0<0，a<0,物体的速度越来越大。

C．v0<0，a>0,物体的速度越来越小。

D．v0>0，a>0,物体的速度越来越大。

7．关于时间与时刻，下列说法正确的是（）

A．作息时间表上标出上午8:

00开始上课，这里的8:

00指的是时间

B．上午第一节课从8:

00到8:

45，这里指的是时间

C．电台报时时说：

“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻

D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间

8、在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（）

A．从广州到北京运行中的火车B．研究车轮自转情况时的车轮．

C．研究地球绕太阳运动时的地球D．研究地球自转运动时的地球

9．太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，看到这现象的条件是：

（）

A．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速率必须较大

B．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速率必须较大

C．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速率必须较大

D．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速率必须较大

10．汽车沿直线行驶，从甲地到乙地保持速度V1，从乙地再行驶同样的距离到丙地保持速度V2，则汽车从甲地到丙地的平均速度是多少？

【学后反思】

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参考答案

例1、B

例2、AD若末速度与初速度同向，即物体做单向加速运动，由Vt=V0+at得，a=6m/s2.

由Vt2─V02=2ax得，x=7m.

若末速度与初速度反向，即物体先减速至零再加速，以初速度方向为正方向，

由Vt=V0+at得，a=─14m/s2,由Vt2─V02=2ax得，x=─3m.

综上选AD

例3、B

针对练习：

1、B2、D3、BCD4、AD5、BC6、B

能力训练：

1、D2、D3、D4、C5、C6、A7、BCD8、AC9、BD

10、解：

设从甲地到丙地的路程是S，由题设，

==

§1.2直线运动的基本规律

【学习目标】

1、熟练掌握匀变速直线运动的规律

2、能熟练地应用匀变速直线运动规律解题。

【自主学习】

一、匀速直线运动：

1、定义：

2、特征：

速度的大小和方向都　　　　　，加速度为　　　　　　　。

二、匀变速直线运动：

1、定义：

2、特征：

速度的大小随时间　　　　　　　，加速度的大小和方向　　　　

3、匀变速直线运动的基本规律：

设物体的初速度为v0、t秒末的速度为vt、经过的位移为S、加速度为a，则

⑴两个基本公式：

、

⑵两个重要推论：

、

说明：

上述四个公式中共涉及v0、vt、s、t、a五个物理量，任一个公式都是由其中四个物理量组成，所以，只须知道三个物理量即可求其余两个物理量。

要善于灵活选择公式。

4、匀变速直线运动中三个常用的结论

⑴匀变速直线运动的物体在连续相邻相等时间内的位移之差相等，等于加速度和时间间隔平方和的乘积。

即，可以推广到Sm－Sn=。

试证明此结论：

⑵物体在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。

vt/2＝。

⑶某段位移的